人才储备及培养计划

更新时间:2023-04-29 08:10:01 阅读量: 实用文档 文档下载

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人才储备及培养计划 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

视拓集团人才储备及培养计划

人力资源作为一项系统的工程,人才储备和培养是其中两个非常重要的基础环节,直接决定了所选之人的优劣、企业的可持续发展,显得尤为重要。

为了更好地适应企业快速发展的需要,为企业储备和提供合适的人才,同时结合视拓集团的管理模式与状况,制定本计划。

人才储备

(一)人才储备要解决的问题和预期目标:

1、要解决的问题:

A填补空缺,能够提供新业务模块人员需求,避免临时抱佛脚;

B满足更换,能够提供岗位继任人,解决无人接班问题;

C应对调整,能够满足调整内部治理架构及人才结构的需求;

2、预期目标:随时有合适的人选填补岗位空缺、替代淘汰人员。

(二)人才储备主要工作:

1、确定人才标准:

2、建立选人模型:

根据各关键岗位对素质、能力、后续提升可能性的需要,建立人才选择模型,确定各岗位胜任力模型后,将人才库中的人选进行匹配,确定后备人才批次及梯队。参考维度主要有:

3、确定人才来源及供给方法:

基本原则:内外兼修,立足内部,以外为辅。

根据各关键岗位职责、要求确定达成既定目标所需资源,同时分析资源的供给状况、优劣势、财务费用等关键因子,确定经济、高效、可行性强的培养方法。

人才培养

(一)储备人才培养角色及职责分工:

(二)人才培养基本方法:

1、思想及意识提升:推行文化宣导、项目集体研讨、参与要事过程等;

2、专业知识及技能提升:专项培训、学习会、教练制等;

3、管理及领导力提升:轮岗、交流考察;

(三)人才培养重点工作及难点:

重点工作之一:人才培训体系的建立,确定关键岗位从业人员为达到岗位要求所需资源,根据资源的特性,确定所需参加的培训课程及考核标准,同时要强化对课

后实施效果的评估,及时调整资源供给方式;

重点工作之二:绩效评估体系的建立及实施;

人才储备及培养的误区及应对策略

附件一:

一、双教练制

储备对象安排到岗后,我们会为每位储备对象指定一名教练和一名指导员。

教练员: 1、现任教练名单。由储备对象的直接领导担任,负责教会储备对象基本的岗位技能,一名教练可以带1-2名储备对象。 2、储备教练名单。储备对象今后轮岗较多,争取每个岗位都能选出教练作为储备。

指导员:由集团总部的高层领导担任,每月和储备对象至少沟通一次,对储备对象的心理和职业生涯规划进行指导

二、职业生涯规划

每个储备对象制定职业生涯规划(填写职业生涯计划表),可参考职业生涯路线图。第一年在第3、6、12个月的时候安排职业生涯规划的沟通,帮助储备对象明确发展方向修正职业生涯。

职业生涯路线图总经理

副总经理

总经理助理

储备店长

部长

副部长

部长助理

见习部长

主管

见习主管

助理(专员)

三、培训课程

(一)、经营管理

商品展示艺术、市场调查与市场分析、库存商品管理、财务管理、处理顾客的投诉、交际、商务谈判、顾客心理、客户关系管理

(二)、管理技能

现场的有效管理、执行力、沟通的技巧、团队建设、领导艺术

(三)、个人素质

现代礼仪、成为职业人、情绪管理、职业道德

四、培训形式:以集中式内训为主,每周开一节课。主要集中在销售淡季。

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/qd3q.html

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