七年级上册数学图形认识初步单元测试题
更新时间:2023-07-26 20:26:01 阅读量: 实用文档 文档下载
4.1 图形的初点认识 A卷
一、填空 1.若要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后,相对面上 两个数之和为6,x=_ ___,y=______.
2.正方体的每一面不同的颜色,对应着不同的数字,将四个 这样的正方体如图拼成一个水平放置的长方体,那么长方体 的下底面数字和为
3.一个几何体的三视图如图所示,
则这个几何体的名称是 .
4、已知有一个立体图形由四个相同的小立方体组成。 (第3题)
如图(1)是分别从正面看和从左面看这个立体图形得到的
平面图形,那么原立体图形可能是图(2)中的 (把下图中正确的立体图形的序号都填在横线上)。
从正面看 从左面看
①
5、无底的圆柱和三棱柱,将其展成平面图形都是_____.
6、如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的主视 图和俯视图:构成这个立体图形最少需要________块 小正方体,最多需要________块小正方体.
7、面与面相交得到圆柱体的侧面展开图
是____________形.
8、能展开成如图所示图形的几何体可能是_____。
1.圆锥的侧面展开图 ( )
A.长方形 B.正方形 C.圆 D.扇形
2.如图是某一个多面体的平面展开图,那么这个多面体是 ( ) A 四棱柱 B 四棱锥 C三棱柱 D 三棱锥
3.下列说法错误的是( ) ..A.长方体、正方体都是棱柱 B. 三棱锥的侧面是三角形 C.球体的三种视图均为同样大小的图形
D.三棱柱有六条棱、六个侧面、侧面为长方形
4.下列图形中,能够折叠成正方体的是 ( )
5.右图是由一些相同的小正方体搭成的几何体的三视图,则搭成这个几何体的小正
方体的个数是( ).
主视图 左视图 俯视图
A.4 B.5 C.6 D.7 6.下图右边四个图形中是左边展形图的立体图的是 (
)
7、下列图形中,属于棱柱的是( )
8、如图是由个相同的小正方体搭成的几何体的 三视图,则搭成这个几何体的小正方体 的个数是( )
A、3 B、4 C、5 D、6
1、如图,是由正方形搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数.请你画出它的主视图和左视图
3 2
1
2、如图所示,讲台上放着一本书,书上放着一个粉笔盒,请你画出从正面看, 从左面看,从上面看这个图形得到的平面图形。
3.如图,是由正方形搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数.请你画出它的主视图和左视图
3 2
B
4、一个物体从不同方向看的视图如下,画出该物体的立体图形
5、如图所示,上面是一些具体的物体,下面是一些立体图形,试找出与下面立体图形相类似的物体(连线)
4.1图形的初点认识 B卷
一、填空 1、.若如右平面展开图折叠成正方体后,相对面上的 两个数之和为5,则x+y+z=_______________。
2、如图,右边的两个图形分别是由左边的物体从两种不同 的方向观察得到的,请在这两种平面图形的下面填写它们 各是从什么方向看得到的。
①_______②________
3.
第一行的图形绕虚线转一周,能形成第二行的某个几何体,按要求填空.
图1旋转形成_______, 图2旋转形成_______,图3旋转形成_______, 图4旋转形成_______, 图5旋转形成_______,图6旋转形成_______.
4、根据下列物体的三视图,填出几何体的名称(或画出图形)
俯视图 左视图 几何体是______
主视图 俯视图 左视图 几何体是______
二、选择
1. 小明从正面观察图1所示的两个物体,看到的是( ).
A
B C D
2 ( )
A B C D
3.将如图所示的正方体沿某些棱展开后,能得到的图形是( )
A. B. C. D.
4、下列图形中,哪一个是正方体的展开图( )
5.下列平面图中不能围成立方体的是________.( )
6、将图中的直角三角形绕最长的边旋转一周可以得到的一个几何体,从正面看这个几何体
所得到的平面图形是( ) A
B
7、下列图形中,属于棱柱的是( )
8、下面这个几何体的展开图形是( )
9.下列图中,左边的图形是立方体的表面展开图,把它折叠成立方体.它会变成右边的 ( ).
C.D. A.B.
10. 如图1是一个水平摆放的小正方体木块,图2、图3是由这样的小正方体木块叠放而成,按照这样的规律继续叠放下去,至第7个叠放的图形中,小正方体木块总数应是( )
A.25 B.66 C.91 D.120
图1 图2 图3
三、解答题
1、请你在右边的方格中画出如左图所示几何体的三视图:
2.如图所示,写出图中各立体图形的名称
3、如图所示是由几个小立方块所搭的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该
位置小立方块的个数,请画出相应几何体的主视图和左视图: 2
4
1
23
4.2 直线、射线、线段 A卷 姓名
一、填空
1.经过一点,有__________条直线;经过两点有__________条直线,并且__________条直线.
2.如图1,图中共有_________条线段,它们是_________________________.
A
2 1 3
3.如图2,图中共有_________条射线,指出其中的两条_______________________.
4.线段AB=8cm,C是AB的中点,D是BC的中点,A、D两点间的距离是_________cm. 5.如图3,在直线I上顺次取A、B、C、D四点,则AC =_____+ BC = AD -_______, AC + BD – BC = ________.
6. 已知点B在直线AC上,AB=8cm,AC=18cm,P. Q分别是AB. AC的中点, 则PQ=_________.
7.乘火车从A站出发,沿途经过3个车站方可到达B站,那么在A、B两站之间需要安排不同的车票 种。
11
8. 将线段AB延长至C,使BC=AB,延长BC至点D,使CD=BC,延长
33
1
CD至点E,使DE=CD,若CE=8㎝,则AB=3
二、选择题
1.已知线段AB=10cm,点C是直线..AB..上一点,BC=4cm,若M是AC的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是 ( )
A 7cm B 3cm C 7cm或3cm D 5cm
2.下列说法正确的是( )
A.直线AB和直线BA是两条直线; B.射线AB和射线BA是两条射线; C.线段AB和线段BA是两条线段; D.直线AB和直线a不能是同一条直线。
3.下列语句正确的是 ( )
A.在所有连接两点的线中,直线最短 B.线段AB是点A与点B的距离 C.取直线AB的中点 D.反向延长线段AB,得到射线BA
1
4.如果点C在AB上,下列表达式 ①AC=AB; ②AB=2BC; ③AC=BC; ④AC+BC=AB
2
中, 能表示C是AB中点的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.下列四个图中的线段(或直线、射线)能相交的是( )
2
3
4
1
A.(1) B.(2) C.(3) D.(4) 三、解答题
1. 如图,平面上有四个点A、B、C、D,根据下列语句画图 (1)画直线AB、CD交于E点; (2)画线段AC、BD交于点F; B (3)连接E、F交BC于点G; (4)连接AD,并将其反向延长;
(5)作射线BC;
(6)取一点P,使P在直线AB上又在直线CD上.
2. 如图,C、D是线段AB上两点,已知AC∶CD∶DB=1∶2∶3,M、N分别为AC、DB的中点,且AB 18cm,求线段MN的长.
A M C
D N
B
3. 先按要求画图,再求解:
(1)画线段AB=5cm,再延长线段AB到C点,使BC=2cm; (2)若点O是线段AC的中点O,试求线段OB的长.
4.:线段AB的长为24,C是AB的中点,D是AB的延长线上的一点,且CB:BD=3:2,求CD的长.
5.在一条直线上取两上点A、B,共得几条线段?在一条直线上取三个点A、B、 C,共得几条线段?在一条直线上取A、B、C、D四个点时,共得多少条线段? 在一条直线上取n个点时,共可得多少条线段?
6.如图,点C在线段AB上,AC = 8 cm,CB = 6 cm,点M、N分别是AC、BC的中点。
(1)求线段MN的长;
(2)若C为线段AB上任一点,满足AC + CB = a cm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由。
(3)若C在线段AB的延长线上,且满足AC BC = b cm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由。
4.2 直线、射线、线段 B卷 姓名
一、填空
1、开学整理教室时,老师总是先把每一列最前和最后的课桌摆好,然后在依次摆中间的课桌,一会儿一列课桌摆在一条线上,整整齐齐,这是因为__________________。
2、如下图,若CB = 4 cm,DB = 7 cm,且D是AC的中点,则AC =_________________.
DCB
A 3、一根长长的电线上停了三只小鸟,我们可以近似地 看作一条直线上有三个点A、B、C(如图)
(1)请写出图中所有的线段: ; (2)若点B是线段AC的中点,BC 50cm,则AC cm.
4、经过任意三点中的两点共可画出_____条直线。
5、点A、B、C在直线l上,AB=5cm,BC=3cm,那么AC= cm.
6、已知线段AC和BC在同一条直线上,如果AC=5.6cm,BC=2.4cm,线段AC和BC的中点之间的距离为 。
7
8、线段AD上两点B、C将AD分成2:3:4三部分,M是AD的中点,若MC=2, 求线段AD的长为 。 二、选择
1.下列语句准确规范的是( )
A.直线a、b相交于一点m B.延长直线AB
C.反向延长射线AO(O是端点) D.延长线段AB到C,使BC=AB
2.往返于A、B两地的客车,中途停三个站,要保证客车正常营运,需要不同票价
的车票 ( )
A、10种 B、4种 C、3种 D、5种
3.已知线段AB=8cm,在直线AB上画线BC,使它等于3cm, 则线段AC= ( )
A、11cm B、5cm C、11cm或5cm D、8cm或11cm 4.点M、N都在线段AB上, 且M分AB为2:3两部分, N分AB为3:4两部分, 若MN=2cm, 则AB的长为( ) A. 60cm B. 70cm C. 75cm D. 80cm
5.如图,关于线段、射线或直线的条数,说法正确的是 ( ) E A、五条线段,三条射线
A B、一条直线,三条线段 C
C、三条线段,三条射线 D、三条线段,两条射线,一条直线 D B 6.如图,从A到B有3条路径,最短的路径是③,理由是( ) A.因为③是直的 B.两点确定一条直线
C.两点间距离的定义 D.两点之间,线段最短
7. 线段AB=5,BC=3,那么线段AC的长度 是( ).
A.8 B.2 C.8或2 D.2≤d≤8 8 如图,从A到B最短的路线是( ). A. A—G—E—B B. A—C—E—B
C. A—D—G—E—B D. A—F—E—B
B三、解答题
1、如图,延长线段AB到C,使BC=3AB,点D是线段BC的中点,如果CD=3㎝,那么线段AC的长度是多少?
2.已知平面上A,B,C,D四个点,按下列要求画出图形: (1)连接AB,DC; (2)过A,C作直线AC; (3)作射线DB交AC于O;
D
(4)延长AD,BC相交于K;
A
(5)分别取AD,BC的中点M,N,
C连接MN.
B
3.如图,平面上有四个点A、B、C、D,根据下列语句画图 (1)画直线AB; (2)作射线BC; (3)画线段CD;
(4)连接AD,并将其反向延长至E,使DE=2AD;
(5)找到一点F,使点F到A、B、C、D四点距离和最短。 B
4、(1)观察下列各图,第①个图中有1个三角形,第②个图中有3个三角形,第③个图中有6个三角形,第④个图中有 个三角形, ,根据这个规律可知第n个图中有 个三角形(用含正整数n的式子表示)
A C ④ ① B
② ③
5.大家知道|5| |5 0|,它在数轴上的意义是表示5的点与原点(即表示0的点) 之间的距离.又如式子|6 3|,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离.类似地,式子|a 5|在数轴上的意义是 .
6. 如图所示,由火柴梗拼成的一列图形中第n个图形由n个正方形组成:
通过观察可以发现:第4个图形中,火柴梗有 根;第35个图形中, 火柴梗有 根.
7、如图,已知线段a,b画线段AB,使AB=a+b 。 (4分)
a
b
4.3 角----A卷 姓名
一、填空(每空3分,共52分) 1、45°45′=_________度
2、已知∠1的余角是35°45′20″,则∠1的度数是
3、已知∠1与∠2互补,且∠1=35º18′,则∠2=________
D
C
4、如图3,∠AOD=80°,∠AOB=30°,OB是∠AOC的平分线, B
则∠AOC的度数为_________,∠COD的度数为___________.
OA图3
5、一个角的补角是它的余角的3倍,则这个角是.
6、钟表8时30分时,时针与分针所成的角为 度
7、南偏东80°的射线与西南方向的射线组成的角(小于平角)是
8、将一副三角板如图摆放,若∠BAE=135 °17′, .....则∠CAD的度数是 。
9、相邻的两个角又互为余角,则这两个角的平分线夹角 为 ;相邻的两个角又互为补角,则这两个角 的平分线夹角为 。
10、如图,在角<AOE的内部引出3条射线,那么
图中共有__________个角;如果引出5条射线, 有 __ 个角;如果引出n条射线,
有 ________ 个角。
二、选择题(每题3分,共24分) 1、下列结论中,不正确的是 ( ) ...
A.两点确定一条直线 B.两点之间,直线最短 C.等角的余角相等 D.等角的补角相等
2、如果一个角的余角是50°,那么这个角的补角的度数是( )
(A) 130° (B)40° (C)90° (D)140° 3、下列说法正确的个数为 ( ) ①锐角的补角一定是钝角;②锐角和钝角互补;③一个角的补角一定大于这个A、1个 B、2个
C、
4.如图,点A位于点O的方向上.( ). (A)南偏东35° (B)北偏西65° (C)南偏东65° (D)南偏西65°
5、钟表上2时25分时,时针与分针所成的角是。( )
A 77.5 ° B 77 °5′ C 75° D 以上答案都不对
6、如图,∠AOB是直角,∠COD也是直角,若∠AOC=∠1, 则∠BOD等于 ( )
A、90°+∠1 B、90°-∠1 C、180°+∠1 D、180°-∠1
7. 如图,点A、O、E在同一直线上, ∠AOB=40°,∠EOD=28°46’,OD平分 C A∠COE,则∠COB的度数为( ). CO
D A. 68°46′
B.82°32′
C. 82°28′ D.82°46′
A E O B
8.下列说法正确的是( ) A.两点之间直线最短
B.用一个放大镜能够把一个图形放大,也能够把一个角的度数放大 C.把一个角分成两个角的射线叫角的平分线 D.直线l经过点A,那么点A在直线l上呢
三、解答题
1、如图,已知点C、点D分别在 AOB的边上,请根据下列语句画出图形: (1)作 AOB的余角 AOE;
(2)作射线DC与OE相交于点F;
A (3)取OD的中点M,连接CM. ( O B D
2、如图, 已知O为直线AB上一点, 过点O向直线AB上方引三条射线OC、OD、OE, 且OC平分 AOD, 2 3 1, COE 70 ,求 2的度数.(5分)
A O B
3、已知如图,AO⊥BC,DO⊥OE。
(1) 不添加其它条件情况下,请尽可能多地写出图中有关角的等量关系(至少3个);
(2)如果∠COE=35°,求∠AOD的度数。(6分)
D A
O C B
4. 如图,∠AOB=90º,∠AOC=30º,且OM平分∠BOC, ON平分
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