第15章 财政收支、公债与货币供给

更新时间:2023-06-10 18:09:01 阅读量: 实用文档 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

货币银行学的教学PPT

第十五章 财政收支、公债 与货币供给

货币银行学

货币银行学的教学PPT

财政收支、 第十五章 财政收支、公债与货币供给

第一节 与金融紧密联系的 一些财政概念

浙江林学院

货币银行学的教学PPT

第十五章第一节 与金融紧密联系的一些财政概念 第十五章

学习、探索宏观金融理论,对于有关国家财政 学习、探索宏观金融理论, 的一些基本概念、范畴掌握的深度, 的一些基本概念、范畴掌握的深度,应该不逊于专 门学习、探索国家财政理论所必须掌握的深度; 门学习、探索国家财政理论所必须掌握的深度; 就如同学习、探索国家财政理论, 就如同学习、探索国家财政理论,对于有关金 融的一些基本概念、范畴掌握的深度, 融的一些基本概念、范畴掌握的深度,应该不逊于 专门学习、探索金融理论所必须掌握的深度一样。 专门学习、探索金融理论所必须掌握的深度一样。

浙江林学院

货币银行学的教学PPT

第十五章第一节 与金融紧密联系的一些财政概念 第十五章

赤字

1.赤字的两种口径; 2. IMF的口径——国际交往中通用的口径; 3.中国赤字口径的演变; 4.账面赤字与隐蔽赤字……

浙江林学院

货币银行学的教学PPT

第十五章第一节 与金融紧密联系的一些财政概念 第十五章

其他问题……

1. 中央财政与地方财政对比的一般规律和中国的特点; 2. “预算外”、“制度外”及其他 ; 3. 预算的收支与GDP的比——中外比较和中国自身的演变 (从下面的表可以看出什么问题?) …………

浙江林学院

货币银行学的教学PPT

第十五章第一节 与金融紧密联系的一些财政概念 第十五章

其他问题……

浙江林学院

货币银行学的教学PPT

财政收支、 第十五章 财政收支、公债与货币供给

第二节 财政收支与货币供给相互 联系的历史演变

浙江林学院

货币银行学的教学PPT

第十五章第二节 财政收支与货币供给相互联系的历史演变

在货币供给形成机制中财政曾长期占主导地位

1. 中国在几千年的历史中,铸币的铸造和纸币的发行,除 少数阶段,都由国家垄断。 2. 在西方,上古、中古时期,纸币罕见,铸币流通则较中 国发达。铸币与财政的联系,中外一理。 3. 中国朝廷垄断铸币铸造的“宏观调控”目的,《管子》 一书“御轻重”之说,是理论概括,不应忽视。

浙江林学院

货币银行学的教学PPT

第十五章第二节 财政收支与货币供给相互联系的历史演变

现代货币供给形成机制与国家财政联系的特点

1.就资本主义的财政理论来说,早期的平衡预算观点也包含 着不使财政动摇币制稳定的意向。 从实践中看,现代货币供给制度的具体操作的 确同财政脱了钩。 2. 但是,国家财政对货币供给的状况依然有巨大的作用, 有时甚至是决定性的。而且理论研究的不断推进,说明财 政与货币供给脱钩,也不见得是

建立现代货币制度的必要 条件。

浙江林学院

货币银行学的教学PPT

第十五章第二节 财政收支与货币供给相互联系的历史演变

财政与信贷处于不可分割的联系之中

1.在现代经济生活中,财政与信贷是货币供应总量形成的关 键因素。在我国,两者之间所存在的千丝万缕联系还牵涉 到国有经济的背景。 2.在发达的市场经济条件下,就日常最“平凡”的联系说, 各级财政均在银行开户,银行代收税、费和罚款,代为汇 划各种上解下拨款项;财政碰到先支后收的矛盾,银行则 为其垫款,等等。这是现代经济生活中避免不了的联系。

浙江林学院

货币银行学的教学PPT

第十五章第二节财政收支与货币供给相互联系的历史演变

财政与信贷处于不可分割的联系之中

3. 除去这种日常的联系,在现代经济生活中还有⑴财政收 支差额的解决,不能不借助于信贷的货币形成机制。⑵金 融体系也事实上不断得到国家财政的强大财力支持。 4. 我国改革开放之后,财政与信贷的联系形式,逐步借鉴 市场经济国家久已采用的模式。但这一过程,并非一蹴而 就。 5. 财政与信贷的紧密联系是现代经济中的必然。无论从哪 种类型的经济体制来看,概莫能外。

浙江林学院

货币银行学的教学PPT

财政收支、 第十五章 财政收支、公债与货币供给

第三节 财政收支与货币供给联系 的理论模型

浙江林学院

货币银行学的教学PPT

第十五章第三节 财政收支与货币供给联系的理论模型

最简单的理论模型:财政赤字决定现金发行量

1. 当流通只有现钞这一种形态的货币时,这是必然的。 2. 当现代经济生活中已经发展有存款货币时,这种必然性 就自然而然地消失了。

浙江林学院

货币银行学的教学PPT

第十五章第三节 财政收支与货币供给联系的理论模型

最简单的理论模型:财政赤字决定现金发行量

3. 如果用“货币供给” 替换“现金”,那么赤字的大小 对整个经济中货币供给总量的增减变化是否存在着一对 一的决定关系? 假如经济生活中不存在任何其他可以引起货币 供给变动的因素,这样的判断自然可以成立。

浙江林学院

货币银行学的教学PPT

第十五章第三节 财政收支与货币供给联系的理论模型

加进银行信用因素的模型

1. 但问题是,在现代经济生活中,决定货币供给增减的原 因并不限于财政收支这一个因素;信贷的扩张与紧缩更 直接左右着货币供给的数量变化。 2. 信贷的扩张与紧缩,首先是导源于经济生活对贷款的需 求;此外,也导源于由国际收支顺差和逆差所引起的外 汇储备增减变化。 3. 所以,企图用一个简单的模型来解释现代复杂经济生活 中的货币供给,是不成立的。

浙江林学院

货币银行学的教学PPT

财政收支、 第十五章 财政收支、公债与货币供给

第四节 国债与货币供给

浙江林学院

货币银行学的教学PPT

第十五章第四节 国债与货币供给

国债——平衡财政收支离不开的项目

国际货币基金组织的国家财政统计项目中的一 个恒等式: 发债净额 ≡ 赤字

浙江林学院

货币银行学的教学PPT

第十五章第四节 国债与货币供给

对国债观念的演变

1. 建国后的三年恢复时期和“一五”时期,是运用 国债工 具的。 2. “既无内债,又无外债”的政策是1958年以后一定历史 时期的产物。 3. 改革开放后的1981年开始发行“国库券”,20多年来, 国债发行额逐年增长。

浙江林学院

货币银行学的教学PPT

第十五章第四节 国债与货币供给

对国债观念的演变

浙江林学院

货币银行学的教学PPT

第十五章第四节 国债与货币供给

积极财政政策与国债的发行

1. 1997年,政府提出了“积极财政政策”,以启动经济增 长。 2. 这是对国债观念的再一次演进:国债的功能开始由“被 动型”向“主动型”转变,即按照市场经济的要求,主 动调控宏观经济。

浙江林学院

货币银行学的教学PPT

第十五章第四节 国债与货币供给

国家财政的或有债务

1.或有债务是一个边界相当模糊的概念,属于隐性的财政债 务。 国内外对中国或有债务的估算值,差异极大。 2.作为转轨经济,我国财政或有债务较大难以避免:如应由 财政弥补未补的国有经济的亏损累积,未列入财政收支的 公共部门的债务,社会保障基金的欠帐等。

浙江林学院

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/qcx1.html

Top