2013年辽宁省公务员面试练习题精选及答案(六)

2013年辽宁省公务员面试备考,精选面试真题,练习题,模拟题,有解题技巧和方法点播,精题精讲。

1、诸葛亮由布衣一跃而为要政，且政绩卓著。请从领导学角度评析这类现象。

答：1、诸葛亮出身仕宦之家，从小受到传统的文化教育，精通历史，精通诸子百家，才思敏捷，出口成章。移居当时的政治中心之一南阳后，结交当地知名人士，得以了解天下大势。这是决策者应有的知识素养和信息准备。2、诸葛亮没有夺取君位的政治野心。他淡泊以明志，宁静而致远。侍奉平庸之阿斗，专权而不失臣礼，行君事而国人不疑。为报答刘备三顾之恩，“鞠躬尽瘁，死而后已”。3、诸葛亮赏罚分明，无恶不惩，无善不彰，无一例外。街亭失利，自贬三等。4、诸葛亮的外交思想--为对付主要敌人，以我为主，团结一切可以团结的力量，是一笔宝贵的思想财富。联吴抗曹，南和诸戎，皆为美谈。5、评价历史人物切勿仅仅以成败论英雄，切勿求全责备，切勿以点代面，而是根据他人比前辈贡献了多少新的东西。诸葛亮以其人品、知识、智慧为自己树立了一座永恒的纪念碑，也树立了被破格提拔者脱颖而出的光辉形象。

2、有人说：一把手是绝对真理、二把手是相对真理、三把手没有真理。你对这句话怎么看？

答：1、这句话是对当前权力过于集中于一把手，其次是二把手这一现象的形象比

喻。在目前法制还不是很健全的情况下，这种现象是客观存在的，在某些地区、某些单位这种现象可能还严重存在。2、这种说法总体上是错误的，真理究竟掌握在谁的手里，不在职务大小、位置高低，而在于谁的认识符合客观实际和客观规律。如果按这种说法去做，只能导致单位，特别是领导班子内部气氛压抑、缺乏生机，出现主要负责人专横跋扈、决策失误甚至腐败等现象。这是与民主集中制的要求相背离的。3、从另一个角度看，这种说法也有值得肯定的一面。领导班子成员之间，地位是不可能完全平等的，说话的份量也是不可能一样的，必然要有主有次，注意维护一把手的权威。这是增强各级领导班子战斗力的一个基本要求。如果领导班子成员各唱各的调、各吹各的号，这个单位必然是一般散沙。4、这句话给我们提出了一个严峻的课题：在法治深入人心，人治即将成为历史的今天，如何防止权力的垄断和权力的绝对化？

3、试论“领导干部要增加‘公仆’意识，当好人民公仆”。

答：1、当人民的公仆，是我们党和国家的领导干部区加别于剥削阶级官吏的根本标志。

2、当好人民公仆，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。3、当好人民公仆，必须牢固树立群众观点，贯彻群众路线。4、当好人民公仆，必须树立正确的人生观和价值观。

4、作为领导，说说你对“枕头风”的看法。

答：1、“枕头风”是一种没有统一确定解释的现象。一般说来，就是指领导者的配偶利用夫妻这种特殊的关系，时常对各种问题发表议论甚至鲜明提出某种要求这一现象。2、一个聪明的领导者，会把这种声音作为收集多种信息渠道的一种，在不失原则，不犯规矩的前提下，既增加了夫妻之间的交流，又从一个特殊的渠道做些调查研究，把在处理夫妻感情上的艺术和处理工作问题上的艺术有机结合起来。3、对于有些领导者，时常吹一点枕头风，也可以算做一种特殊的监督，并且对领导干部思想道德作风也是一种非常有效的监督。4、对一个党性原则观念不强的领导者，枕头风的作用有两重性，既可以把头吹偏了，也可以把头吹清醒了。因此，对于枕头风，我认为应该这样看待，一是具体问题具体分析，二是不要苛求吹风人，关键在于领导者。

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5、作为领导，你觉得产生腐败的原因有哪些？

答：1、经济方面的原因有：生产力的水平低下，由此决定了社会财富总量有限，资源稀缺，欲望无限。此外，市场行为的不规范，比如不正当竞争等总是的存在，党政干部经济地位的变化，两种经济体制转轨过程中存在的漏洞等等都为腐败的产生提供了可乘之机。2、政治方面的原因主要有：权力过于集中，重大问题个人说了算；民主集中制没有真正落实；对权力的监督和制约问题没有很好地解决；监督机制不够完善，存在着虚监和弱监现象；群众和新闻监督的作用没有完全发挥，监督合力没有形成。3、思想文化方面的原因。一些党员干部受拜金主义、享乐主义、和极端个人主义的影响，纵容了腐败的发生；辨别是与非、美与丑、善与恶、真与假的能力不高，思想是非界限不清。有的人认为：要发展经济，腐败不可能避免；有的人认为，人人都在搞腐败，自己不搞吃了亏等等。

6、有的干部认为学习是来虚的，领导干部组织集体学习还不如干点实事。对这种观点你怎么看？你认为应当怎么处理学习与工作的关系？ 答：1、这种观点是不正确的。2、简要论述学习的重要性。领导干部要始终把学习问题摆在重要位置；3、要正确处理好学习与工作的关系。领导干部要正确处理学习和工作的矛盾，养成学习的好习惯。不要把学习和工作对立起来，通过学习，不断提高工作质量和效率，通过工作实践，把学习成果运用到工作中去，实现学习的目的，使工作与学习相互促进。

7、请结合自己以及这次招考的实际，谈一谈对“不才者进，则有才之路塞”这句话的理解。 答：1、此语的意思是无才的人得到晋升重用，那么有才之士就无法得到施展才能的机会了；

2、联系招考的实际，说明人才的重要性，人才选择的重要性及这次公开选拔的意义。有人说：当领导犹如烧开水，必须做好两件事：第一，要不断加柴，努力不息；第二，不要频繁揭盖，不要急如表现自己。如果做到这两条，水总会开，最终还会顶开锅盖。请你结合自己的领导工作经验谈谈看法。 答：这句话讲到了对于领导人来说，一是学习的重要性，二是谦虚谨慎的重要性。是很正确的。1、学习是人类进步的阶梯。2、领导干部既要勤勉工作，又不能盲目自大，必须谦虚谨慎。

8、有人说：一旦当上领导就像一个陀螺，有人在不停地抽，自己在不停地转。请你结合自己工作实际谈谈体会。 答：1、这句话讲到了领导者应如何面对外部压力和内部压力的问题。2、领导者面对职位的分工、上级部署的任务和群众的希望等各种压力，应保持政治坚定、学习刻苦、争先创优、机智果断的心态和气质。3、要将压力转化为动力，沉着冷静、思维敏捷、善抓重点。切忌忙于应付，浅尝辄止，劳而无获。4、联系工作实际，处理好主动与被动的关系。

9、领导行为就其风格而言，主要有两种倾向：高度工作取向的领导总是强调工作目标的实现；注重人际关系的领导则着力于满足下属的福利需求等。你如何看？

答：1、客观分析这两种领导风格的正确与片面之处。2、领导者的核心任务就是要实惠既定的工作目标。因此，高度工作取向的领导有明确的行为指向，有利于保证工作目标的如期实现，但容易忽视下属的需求和感受，把下属视为达成工作目标的工具。3、注重人际关系的领导比较关心下属，能够造成下属较高的满意度，促进下属工作绩效的提高，但容易使注意力和精力偏离工作目标，甚至影响秩序。4、高度工作取向且注重关心下属的领导方式比单一型领导方式更能调动下属的积极性，并顺利完成工作目标。5、除搞好两种领导风格的结合之外，还应做到依具体情况确定不同的领导方式，有的放矢地实施领导。

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10、有人认为：奖罚分明，领导者自己能树立起威信“，你如何看待此问题，你将如何树立自己的威信？

答：1、此观点过于片面。奖罚分明，确实有助于树立和提高领导的威信，但不是唯一的、根本的途径，更谈不上自然而然之说。2、领导者树立自己的威信，一定要奖罚分明，但这还不够，还要做到如下几点：一要讲政治，严格要求自己，紧紧围绕中心工作开展业务，保持政治上的清醒；二是要正气，为人处事要公道正派，对待下级要关心、尊重，不能厚此薄彼；三是密切联系群众，认真调查研究，虚心听取意见，保证决策的科学性、民主性；四要廉洁勤政，以两袖清风、一身正气赢得群众信任；五要讲团结、讲大局，善于调动一班人的积极性，形成坚强的战斗集体。

11、有人说：领导干部抓工作要“举重若轻”，也有人说要“举轻若重”，你怎么看？

答：1、这是既有不同，又相互联系的两种工作方法。各有千秋，各有利弊，不能一概肯定一个，否定一个，需要根据不同情况，因人而宜，因事而定。2、对主要领导干部而言，一般情况下要“举重若轻”，善于抓大事，抓全局性的问题，调动一班人的积极性。但是，这并不意味着，就一定不要“举轻若重”。对重大、关键事情，特别是搞不好有可能造成重大损失的，一定要“举轻若重”。3、对副职领导干部而言，一般情况下要“举轻若重”。组织安排、协调指挥，一定要细致、周全，保证集体作出的决定和主要领导的意图得到顺利实现。当然，这也并不意味着一定不要“举重若轻”。在对下属的工作进行部署安排、督促检查时，也要“举重若轻”，不能包办代替，要留有余地，给下属以发挥的空间。4、领导干部要在实践中取人之长，补已之短，不断提高自身素质。

12、请结合实际谈谈对“修其身，其德乃真”这句话的认识及给人的启示。

答：1、阐明这句话的含义。2、加强道德修养是中华民族的传统美德。3、提高加强道德修养、塑造良好形象的措施。

13、古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。请谈谈看法。

答：1、阐明古语的含义。2、领导干部要严格要求自己，以身作则，行得正，站得直，才有号召力。3、提出做好表率的打算。

14、有人认为：干部“天资好不如学问好，学问好不如处事好，处事好不如做人好。你怎么看？

答：1、总体上同意此看法。干部首先要学会做人、做好人，这是一个基础和前提。这句话可以理解为，要在自己的职位上有所作为，光有聪明的天资是不行的，还要善于学习，要有一定的知识水平，而光有基本知识也不行，还要有办事能力，会办事了还不行，还要处理好各个方面的关系。可见，做好一个干部的确不是一件容易的事。2、但是好干部绝不等于只会做人的人，或者只会处事的人，而是兼具以上四个优点的人。这四种素质在现在体现得尤为重要，做好一名公务员，良好的行政能力、扎实的基本知识、良好的组织协调能力、谐调的人际关系，缺一不可，这是一个综合素质的表现。3、天资、学问、处事、做人四者之间也不完全存在这样的递进关系。一个干部若全部具备，则更优秀。

15、有人说“仁者无敌”，还有人说“忍者无敌”，你谈谈看法。

答：1、待人处事能够做到仁义善良、忍耐谦让者，就没有敌对者，没有战胜不了的困难，这是这两句话的本意。2、作为一名领导干部，讲仁、讲忍是十分必要的。一是对广大

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群众要讲仁慈，即关心群众的生活和疾苦；二是要有博大的胸怀，对非原则性问题，要讲风格、讲忍耐，不能斤斤计较。3、仁、忍也要有度、有原则。在大是大非面前，决不能一味讲仁、忍，对不法分子和极端错误的行为，讲仁、忍是决不可取的。

16、在领导工作中，有的说“不谋全局不足以谋一域”；也有的说“一着不慎，全盘皆输”，谈谈看法。

答：1、这两句话都是正确的。2、第一句话说的是全局与局部辩证关系中全局对局部的决定意义；第二句话说的是主要矛盾和关键环节对全局成改的重要作用。3、领导干部要树

立全局观念，不能强调局部而有损于全局，同时又要善于抓住事物的主要矛盾，抓关键环节。

17、古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。

答：为官应出自公心，这样才能处理问题明了、公正、了然于心；若自身又廉洁，则

能在同事和下属中确立威望，树立威信。这是对一个领导干部的要求，也是为官者成功的准则。所以现实生活中，我们要讲求公开，公正，公平，要求为官者出于公心，实实在在地为百姓办事，只有公正公平，我们才能把自已置于一个中间的立场，看问题、作决策才能不带个人感情色彩，才能保证更客观更科学；同时，领导干部如果能保持廉洁，拒绝腐败，没有贪心就没有私欲，无欲则刚，才能维护自身形象。出于公，才能认准方向，只有廉，才能抗拒腐蚀。

18、一只狮子率领一群绵羊的队伍可以打败一只绵羊带领一群狮子的队伍，谈看法。

答：可以谈谈行政领导的在行政行为中的领导作用。一只狮子率领一群绵羊的队伍可以打败一只绵羊带领一群狮子的队伍是欧洲战神拿破仑说过的一句经典话语。这句话的一层含义是一个指挥官的优劣可以决定一支军队的命运,另一层更重要的意义是一个优秀的指挥官能把一支平庸的队伍调教成一个富有战斗力的队伍.在企业中一个优秀的经理人不应该只是个人强于团队之上,事事亲力亲为,员工按部就班,而是要有能力把团队培养成学习型的团队,把“绵羊”培养成一群“狮子”,这样的团队才是战无不胜的,这样的经理人才会是完美胜出的!

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