搬罾初级中学五年发展规划2011-2015

搬罾初级中学五年发展规划

（2011—2015）

一、历史状况

顺庆区搬罾初级中学开班招生于1994年，地址在搬罾镇后新街44号。 二、现有规模

建校以来，历届党委政府都十分关心和重视教育，多方面筹措资金，大大改善了办学条件。

1．总体规模

搬罾初级中学占地面积47．5亩，现有11个教学班，学生总数515人。 2．校舍面积

学校现有教学楼1幢，建筑面积3300 m2，物理实验室一间，面积70m2；化学实验室一间，面积70m2；教师宿舍楼3幢，建筑面积4400m2；学生公寓楼1幢，建筑面积1300m2；学生食堂1座，建筑面积500m2；青瓦房1幢，13间600 m2；学校总建筑面积为31640.87m2。

3．配套设施

学校图书仪器较充足，电教设备很少，运动场地完备。有理、化、生仪器室、实验室，所有学生均可操作；学校图书室藏书15000册；光盘播放点2个，多媒体教室1间；网络教室1间；安装了6个多媒体教室和校园网，有300米环形跑道的运动场，体音设施比较齐全。

4．师资

搬罾初级中学教学质量一直居全区同类学校上游水平，师资力量雄厚，现有教职工53人，本科学历48人，大专学历50人，学历合格率为100％，其中中学高级教师2人，中学一级教师21人。

三、未来五年发展计划和目标

总体目标：大力实施素质教育，全面贯彻党的教育方针。以提高国民素质为根本宗旨，以提高学生的创新精神和实践能力为重点，面向现代化、面向世界、面向未来。造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人。当名师、创名校、争一流，使学校建设、校园管理、教学工作、后勤工作全面迈上新台阶。

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1．学校建设

在未来五年，为适应新形势，培养高素质的人才，必须加快教育技术现代化建设和校舍及配套设施建设。

学校图书达到38000册以上，进一步绿化和美化校园；建成电子备课室，向“无纸化办公”迈进。

同样依靠上级支持，筹资兴建高质量学生宿舍楼一幢。同时也使校园“三区”完全分开，便于分区管理。实现小班化教学，班班建立多媒体等现代教学手段（含电子白板），实现教育信息化。

依靠政府提供，筹资兴建标准运动场一个。所有运动项目均有场地、体育器材充足。

进一步改善学生的住宿条件，教师办公室、学生教室、学生公寓楼安装监控、空调，建立地面卫星接收站，使每班都能看到卫星电视教育节目。

教学区、运动区、生活区全部实现绿化、美化并建设师生休闲、娱乐设施。 具体硬件建设是：

2011年，重修围墙，偿还余债；

2012年，兴建标准运动场一个、安装监控设备； 2013年，学生教室安装电视；校园文化建设； 2014年，教师办公室、学生教室、寝室安装空调； 2015年，查漏补缺，全面完善。 2．目标管理

全面推进素质教育，各项管理工作必须达到规模化、制度化。学校工作分教学、政教、后勤三条线，分别制订明确的责任目标。随着形势的发展，要不断充实、完善各项规章制度，使学校管理有章可循、有规可依，使管理科学化、正规化。

首先，必须把学校德育工作放在首位，进一步加强学校党的建设，充分发挥党员在实施素质教育中的模范作用。明确德育教育的内容和要求，改进德育工作的方式和方法，使学生生活、社会实践相互渗透，学校、家庭、社会共同参与。鼓励并邀请社会各界、家长和学生以适当的方式参与对学校工作的评价，切实实行学校开放式管理。在未来的五年中要逐步健全家长会制度，以班为单位召开家

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长会，每学期不少于1次。政教处负责制订班级量化考评细则，规范学生行为，力争在2015年前达到省级文明学校标准。

第二、加快改革教学评价制度，进一步完善考试的内容和方法，充分发挥考试对素质教育的导向作用。严格控制考试次数——每期两次，逐步做到不以考试分数对教师和学生进行名次排列，逐步改考试百分制为等级制，淡化分数观念。建立和完善符合素质教育要求的评估体系，把学校间的考试竞争转变为办学水平的竞争。

第三、加强人事及分配制度改革，借鉴兄弟学校经验，引入竞争机制。精减学校内部管理机构，提高管理效率。压缩非教学人员，非教学人员的比例严格控制在教职工总数的5％以内。教师实行竞争上岗，量化考评末位淘汰，建立新闻简报型的用人制度，形成使用人才重素质、重实际能力的良好风尚。

第四、增加学校管理工作的透明度。依法治校，民主决策，分工明确，责任到人。进一步完善的管理制度有：政治学习制度、班级量化考评制度、教师考勤制度、办公制度、财产管理制度、学生寝室管理制度、学生就餐管理制度、教学教研责任制等。

第五、充分发挥学生的主观能动性。通过学生的管理、监督，使学生的生活、学习达到规范化，要健全学生会组织，既分工又合作，充分利用学生潜能，培养优秀学生干部，为未来造就一批管理人才。

3．教学工作

第一、实施素质教育，必须坚持面向全体学生，为学生的全面发展创造条件。依法保障青少年学习的基本权利。保证九年义务教育的顺利实施，尊重学生身心发展特点和教育规律，使学生生动活泼、积极主动地得到发展。要转变教育观念，激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神、创新思维习惯和能够适应社会生活的活动能力。开展丰富多彩的文化艺术活动，将美育融入学校教育全过程；加强和改进对学生的生产劳动和实践教育，针对我校实际，鼓励学生积极参加形式多样的课外实践活动、培养实践操作能力。

第二、要切实把学生过重的课业负担减下来，真正实现高素质、高效率、轻负担。积极鼓励教师个人从事教学研究，奖励并推广符合素质教育要求的教研成果和教学成果，优化教师队伍。教师必须加强师德修养、教书育人、为人师表、

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敬业爱生。树立正确的教育观和人才观，增强实施素质教育的自觉性，要不断学习新知识，掌握必要的现代技术手段，要遵循教育规律，因材施教，勇于探索创新；教师还必须增强法制观念，保护学生合法权益。教导处必须把教学中备、教、辅、批、改、考的各个环节建章立制，规范量化考评，每位教师建立健全教学档案。力争在2015年使我校成为市级教学水平达标学校。

第三、在教师中积极开展学历教育、继续教育和其他培训。提高教师的学历层次和整体素质。到2014年具有本科学历的比例要达到90%以上。同时每位在岗教师必须过普通话关和计算机操作关。

第四、根据上级有关指示精神，实施“跨世纪名师工程”。目前我校市级名师为数很少，学校将设立专项其金，用于骨干教师培训，对在我区优质课大奖赛中脱颖而出的中青年教师，要积极引导、培训，鼓励他们冲出顺庆，冲出南充市，向更高的目标挑战。力争2015年前我校的市级名师达10名以上，省级名师达3名以上。

4．后勤工作

（1）坚持多渠道筹措教育经费。除依靠上级财政拨款外，学校将因地制宜，发展第三产业，开源节流，弥补教育经费不足。加快教师住房建设，进一步改善教职工的工作条件和生活待遇，使广大教职工安居乐业。购置配备齐相关的教学设备和配套设施。

（2）积极建设花园式学校，扩建学校运动场。在2015年前要将学校绿化、美化成省级“花园式学校”。

（3）加强校园文化环境建设。投入适当资金，发挥学校建筑优势，建立文化长廊，让校园文化充实学生的头脑。丰富学生课余生活，创造良好的文化氛围和育人环境。

（4）对学校和各种器材的管理要规范化，完善借用手续。

（5）建立后勤管理量化责任制。严格控制非教学性开支，杜绝浪费现象，把有限的资金用在刀刃上。加大学生食堂管理力度，保证学生生长发育的营养需求。对后勤、财务管理人员实行奖惩责任制。

南充市顺庆区搬罾初级中学

2012年2月

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