高速钢W18Cr4V的锻造及热处理

hehe

封面:

《科技文献检索》课程设计

文献检索与综述

题 名:

英文题名:

姓 名:

学 号:

班 级:

得 分:

指导教师:

20 年 月 日

盐城工学院图书馆文献检索教研室制

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一、课题分析

1、涉及技术领域：____（提供涉及的不少于三种的技术领域，并说明该技术领域主要学科方向。）

2、研究内容（通过文献的检索和阅读，撰写课题方向研究的主要内容及要解决的关键性问题，字数在300-400字之间）：

3、中英文关键词（不得少于5个）：

中文关键词：

英文关键词：

4、中英文逻辑检索表达式（提供检索表达式的组配方式不少于3种）：

中文检索表达式：

① ；

② ；

③ ；

④ 。

英文检索表达式：

① ；

② ；

③ ；

④ 。

二、选择检索工具并检索、记录、整理检索结果

1、检索工具及检索结果：

（1）中国知网之中国学术期刊全文数据库（检索时间范围：2000-2012）

hehe

检索过程：采用检索表达式①，检索结果 篇；

采用检索表达式②，检索结果 篇；

采用检索表达式③，检索结果 篇；

采用检索表达式④，检索结果 篇。

检索分析：通过检索结果的比较和分析，该课题的标准检索表达式为：

篇文献。

二次检索：由于检索的文献的数量比较多，应用检索词 进行进一步

限制检索：二次检索后获得检索结果为 篇。

（2）中文科技期刊全文数据库（检索时间范围：2000-2012）

检索过程：采用检索表达式①，检索结果 篇；

采用检索表达式②，检索结果 篇；

采用检索表达式③，检索结果 篇；

采用检索表达式④，检索结果 篇。

检索分析：通过检索结果的比较和分析，该课题的标准检索表达式为：

篇文献。

二次检索：由于检索的文献的数量比较多，应用检索词 进行进一步

限制检索：二次检索后获得检索结果为 篇。

（3）读秀知识库（检索时间范围：2000-2012，检索模式：内容检索）

检索过程：采用检索表达式①，检索结果 篇；

采用检索表达式②，检索结果 篇；

采用检索表达式③，检索结果 篇；

采用检索表达式④，检索结果 篇。

检索分析：通过检索结果的比较和分析，该课题的标准检索表达式为：

篇文献。

二次检索：由于检索的文献的数量比较多，应用检索词 进行进一步

hehe

限制检索：二次检索后获得检索结果为 篇。

（4）中国优秀硕士/博士论文全文数据库（检索时间范围：2000-2012）

检索过程：采用检索表达式①，检索结果 篇；

采用检索表达式②，检索结果 篇；

采用检索表达式③，检索结果 篇；

采用检索表达式④，检索结果 篇。

检索分析：通过检索结果的比较和分析，该课题的标准检索表达式为：

篇文献。

二次检索：由于检索的文献的数量比较多，应用检索词 进行进一步

限制检索：二次检索后获得检索结果为 篇。

（5）中国知识产权局-专利检索（检索时间范围：时间不限）

检索过程：采用检索表达式①，检索结果 篇；

采用检索表达式②，检索结果 篇；

采用检索表达式③，检索结果 篇；

采用检索表达式④，检索结果 篇。

检索分析：通过检索结果的比较和分析，该课题的标准检索表达式为：

篇文献。

二次检索：由于检索的文献的数量比较多，应用检索词 进行进一步

限制检索：二次检索后获得检索结果为 篇。

（6）爱思唯尔英文期刊全文数据库（Elsevier SD）（检索时间范围：2000-2012）

检索过程：采用检索表达式①，检索结果 篇；

采用检索表达式②，检索结果 篇；

采用检索表达式③，检索结果 篇；

采用检索表达式④，检索结果 篇。

检索分析：通过检索结果的比较和分析，该课题的标准检索表达式为：

hehe

篇文献。

二次检索：由于检索的文献的数量比较多，应用检索词 进行进一步

限制检索：二次检索后获得检索结果为 篇。

（7）EBSCOhost网络全文数据库（EBSCOhost）（时间范围：2000-2012）

检索过程：采用检索表达式①，检索结果 篇；

采用检索表达式②，检索结果 篇；

采用检索表达式③，检索结果

采用检索表达式④，检索结果 篇。

检索分析：通过检索结果的比较和分析，该课题的标准检索表达式为：

篇文献。

二次检索：由于检索的文献的数量比较多，应用检索词 进行进一步

限制检索：二次检索后获得检索结果为 篇。

2、文献分析（每种来源数据库摘录文献不得多于两篇）：

（1）在所检索文献中，下列文献为综述性文献（不少于6篇）：

① 题 名：

作 者：

文献源：

摘 要：

来源数据库：

② 题 名：

作 者：

文献源：

摘 要：

来源数据库：

③ 题 名：

作 者：

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摘 要：

来源数据库：

④ 题 名：

作 者：

文献源：

摘 要：

来源数据库：

（2）在所检文献中，下列文献为相关度较高的文献（不少于6篇）：

① 题 名：

作 者：

文献源：

摘 要：

来源数据库：

② 题 名：

作 者：

文献源：

摘 要：

来源数据库：

③ 题 名：

作 者：

文献源：

摘 要：

来源数据库：

④ 题 名：

作 者：

hehe

摘 要：

来源数据库：

⑤ 题 名：

作 者：

文献源：

摘 要：

来源数据库：

⑥ 题 名：

作 者：

文献源：

摘 要：

来源数据库：

（3）在所检文献中，下列文献为英文文献（不少于3篇）

① 题 名：

作 者：

文献源：

摘 要：

来源数据库：

② 题 名：

作 者：

文献源：

摘 要：

来源数据库：

③ 题 名：

作 者：

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摘 要：

来源数据库：

三、英文文献摘要及翻译

1、密切相关英文文献：

① 题 名：

作 者：

文献源：

摘 要：

来源数据库：

2、该英文文献摘要内容翻译：

hehe

四、根据以上所检索文献，撰写文献综述如下（包括国内外研究现状、存在的问题、已有的解决方案及课题拟研究的方向等，正文部分不得少于3000字）：

科技文献检索文献综述题目（3号黑体，自拟）

作者及班级、学号（小四宋体）

摘要：××××××××××××××××××（200—300字，小四宋体）×××××××××××××××××

关键词：×××；××××；×××××；×××（3-5个，小四宋体）

Title（3号Times New Romar）

Name（小四Times New Romar）

Abstract： ××××××（小四Times New Romar，200—300个实词）×××××××××××××

Key words: ×××；××××；×××××；×××（3-5个，小四Times New Romar）

前言（引言）： ×××××（标题用小四号黑体，其它文字用小四宋体）×××××××[1]×××××××××××

正文： ×××××（标题用小四号黑体，其它文字用小四宋体）×××××××××××××××××××[4]×××

（说明：正文是文献综述的核心部分。应在归类整理的基础上，对自己搜集到的有用资料进行系统介绍。撰写此部分时还应注意以下两点：其一、对已有成果要分类介绍，各类之间用小标题区分。以下是常见的分类线索：按时空分类（如：本课题的研究历史与研究现状、国外研究现状与国内研究现状）；按本课题所涉及的不同子课题分类；按已有成果中的不同观点进行分类，等等。其二、既要有概括的介绍，又要有重点介绍。根据自己的分类，对各类研究先做概括介绍，然后对此类研究中具有代表性的成果进行重点介绍。重点介绍时要求要点明作者名、文献名及其具体观点。无论是概括介绍还是重点介绍的文献资料均要求将文献来源在参考文献中反映出来，并在正文中进行标注。）

结论：××××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××

参考文献：

（注意：以上所有检索的文献，必须在文献综述中引用，并做好参考文献的标注和参考文献的标引，参考文献没有在文中进行标引和应用及参考文献著录格式不符合国家标准要求的，课程设计一律作“零分”处理。）

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[1] 作者姓名，作者姓名.参考文献题目[类型标志]. 期刊或杂志等名称，年份，(期数).页码范围

[2] 刘凡丰. 美国研究型大学本科教育改革透视[J]. 高等教育研究，2003，(1).P34-37

[3] 作者姓名，作者姓名. 参考文献题目[类型标志]. 期刊或杂志等名称，年份，(期数). 页码范围

[4]

┄ ┄ ┄ ┄

（参考文献标注的格式必须严格按照课堂上的要求进行标引，其中中文文献：五号宋体，上述检索的所有文献；外文文献, 五号Times New Romar，上述检索获得的所有外文文献） （说明：以上所有红色、蓝色文字仅供参考，学生在写作文献综述时请保留字体、字号，改写或删除掉文字，黑色文字请保留。每一页的上方（天头）和左侧（订口）分别留边25mm，下方（地脚）和右侧（切口）应分别留边15mm，页眉和页脚为0。论文题目使用黑体三号字，小标题使用黑体小四号字，正文使用宋体小四号字；首行缩进2个字符，行距为单倍行距，段前段后为0.5行，字符间距为标准，打印一律使用16K纸，所有参考文献必须在文章中进行引用标注，标注一律和参考文献的序号一致，并采用五号字体、上标注明，格式：[1]，正文部分字数不得少于4000字。）

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/qamj.html