尔雅通识选修课件教育课件教育类别及课件教育列表

尔雅通识选修课程课程类别及课程列表

一、尔雅通识选修课共分为六大类别。 A．中华文化与历史传承 B．自然、科学与科技 C．社会热点与世界视野 D．自我认知与人生发展 E．经济管理与法律基础 F．文学修养与艺术鉴赏 二、尔雅通识选修课课程列表

A．中华文化与历史传承

中华文化是具有独特属性的文化，中国上下五千年的历史更是影响着今日中国乃至世界的辉煌诗篇，中华文化的独特性正是她的核心优势，是其软实力和竞争力所在，也是对外的标志符号和名片。“中华文化与历史传承”从不同层面介绍中国历史、中国文化、中华传统思想以及中华文明，让学生能够更深入地了解中国，更加客观与全面地认识中国，从而更好地去传承属于中国人的人文精神。

A．中华文化与历史传承 课程编号 A101 课程名称 中国文化概论 主讲人 李山 蔡义江 侯会 段启明 袁世硕 A103 中华诗词之美 叶嘉莹 主讲人单位 北京师范大学 中国红楼梦学会 首都师范大学 首都师范大学 山东大学 南开大学 主讲人职称 教授 副会长 教授 3 教授 教授 教授 1 23 57 建议学分 1 课时 19 A102 中国古典小说巅峰 -四大名着鉴赏 A104 考古与人类 高蒙河 万献初 李景林 复旦大学 武汉大学 北京师范大学 武汉大学 中国人民大学 山东大学 主讲人单位 教授 教授 教授 教授 副教授 教授 主讲人职称 2 27 A105 中华传统思想 -对话先秦哲学 郭齐勇 夏可君 陈炎 1 19 课程编号 课程名称 主讲人 建议学分 3 课时 A106 中国古代史 李鸿宾 中央民族大学 教授 45 A107 先秦君子风范 赵敏俐 首都师范大学 教授 2 30 A108 蒙元帝国史 李治安 南开大学 教授 2 32 A109 明史十讲 樊树志 复旦大学 吉林社会科学院 首都师范大学 教授 1 14 A110 清史 李治亭 研究员 1 24 A111 中国近代人物研究 迟云飞 教授 1 17 A201 中华民族精神 杜志章 华中科技大学 副教授 2 30 李太平 华中科技大学 教授 黄长义 A301 国学智慧 欧阳康 华中科技大学 教授 2 30 华中科技大学 教授 栗志刚 华中科技大学 副教授 曹胜高 东北师范大学 教授 A302 儒学与生活 唐诗经典与中国文化传统 隋唐史 黄玉顺 山东大学 教授 1 18 A303 查屏球 复旦大学 教授 1 17 A401 韩昇 复旦大学 教授 1 建议学分 2 22 课程编号 课程名称 主讲人 主讲人单位 主讲人职称 课时 A402 宋辽金史 余蔚 复旦大学 副教授 27 A403 中国哲学概论 陈建猷 西安交通大学 教授 2 26 A404 考古发现与探索 高蒙河 复旦大学 教授 2 28 A405 中国书法史 朱彦民 南开大学 教授 1 22 A406 中国陶瓷史 贺云翱 南京大学 天津中医药大学第一附属医院 清华大学 教授 1 21 A501 走进《黄帝内经》 于铁成 教授 1 20 A502 中国古代礼仪文明 彭林 教授 2 27 A503 文物精品与中华文明 彭林 清华大学 教授 1 21 A504 老子论语今读 陈怡 东南大学 教授 2 29 A505 秦汉史 秦晖 清华大学 教授 1 22 B．自然、科学与科技 自然、科学与科技是与人类生活关系最为密切的几大元素，渗透到了人类社会的方方面面。“自然、科学与科技”这一范畴的课程旨在引导学生积极探索神秘的宇宙奥妙，感受自然、科技的魅力、

激发科学兴趣、启迪创新意识、掌握科学的思想和方法，认识和了解自然规律，正确处理自然、科技与社会三者之间的关系，促进人与自然、社会的健康可持续发展。

B．自然、科学与科技 课程编号 课程名称 主讲人 车云霞 杨振宁 张首晟 马宗晋 欧阳自远 雷毅 杨舰 冯立升 戴吾三 蒋劲松 鲍鸥 刘兵 B103 B104 B201 B202 B203 B204 课程编号 B205 从爱因斯坦到霍金的宇宙 现代自然地理学 全球变化与地球系统科学 化学与人类 食品安全与日常饮食 基础生命科学 课程名称 数学文化 赵峥 王建 刘本培 刘旦初 陈芳 张金红 主讲人 顾沛 主讲人单位 南开大学 清华大学 美国斯坦福大学 国家地震局地质研究所 中国科学院 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学 北京师范大学 南京师范大学 中国地质大学 复旦大学 中国农业大学 南开大学 主讲人单位 南开大学 主讲人职称 教授 诺贝尔奖获得者 教授 名誉所长 院士 副教授 教授 教授 教授 副教授 副教授 教授 教授 教授 教授 教授 副教授 教授 主讲人职称 教授 2 2 2 2 1 1 建议学分 2 31 27 27 25 15 23 课时 26 2 35 1 19 建议学分 课时 B101 魅力科学 B102 从“愚昧”到“科学” -科学技术简史 B206 B207 B301 B302 B303 B304 B305 B306 B307 天文学新概论 现代大学与科学 什么是科学 科学启蒙 世界科技文化史 文化地理 生命科学与人类文明 微生物与人类健康 数学的思维方式与创新 苏宜 李工真 韩征和 李俊 李建珊 韩茂莉 张铭 钟江 丘维声 叶高翔 盛正卯 李尚志 吴国盛 党安荣 吕乃基 汪晓勤 艾剑良 尹克林 曾凡坤 李建龙 南开大学 武汉大学 清华大学 南京大学 南开大学 北京大学 浙江大学 复旦大学 北京大学 教授 教授 教授 教授 教授 教授 教授 教授 教授 2 2 1 2 1 2 1 1 3 31 41 18 42 21 29 23 20 50 B308 物理与人类文明 浙江大学 教授 2 34 B401 B402 B403 B404 B501 B502 B503 B504 B505 数学大观 科学通史 景观地学基础 探究万物之理 数学史与数学教育 航空与航天 观光园艺 果蔬加工工艺 现代城市生态与环境学 北京航空航天大学 北京大学 清华大学 东南大学 华东师范大学 复旦大学 西南大学 西南大学 南京大学 教授 教授 教授 教授 教授 教授 副教授 教授 教授 2 1 2 1 1 1 1 1 1 27 23 28 16 21 17 19 20 17 C．社会热点与世界视野 “社会热点与世界视野”这一范畴的课程，旨在加深学生对人类社会的认知与理解，以助其掌握社会发展及国际变化规则；介绍社会政治、经济、文化及国际社会等议题的相关理论及研究方法，通过探讨与剖析当前国内外社会热点问题，培养学生分析和解决社会问题的现实能力，提高学生的思想政治觉悟，使学生开拓视野，以更加客观、理性地态度认识世界。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/q9tt.html