捉泥鳅的作文

更新时间:2024-02-04 11:08:01 阅读量: 优秀作文大全 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

篇一:捉泥鳅作文200字

捉泥鳅作文200字

暑假里的一天中午,我正在跟小朋友玩,忽然听见有人在喊:“池塘里的水干了,快去捉泥鳅啊!”一听捉泥鳅,我就去拿袋子,就往池塘跑去。

来到池塘的人真多啊!有大人,有小孩,也有妇女。我生怕他们把泥鳅捉完了,便急忙脱掉鞋,卷起裤脚飞快地跑去,不料脚却踏了个空,跌倒在水里,泥鳅没捉到,自己先成了“泥人”。

反正衣服也脏了,干脆放开手脚捉泥鳅,好几次,我捉住了大泥鳅,刚想装进袋里,大泥鳅却从手里溜走了。我正发觉前面有一动一动的东西,我一捉,原来是一只蛤蟆,我把它放了。

扔了蛤蟆上了岸,心里还是很开心,不过身子这么脏,怎么向妈妈交待呢?

篇二:夜捉泥鳅

夜捉泥鳅

夏天,当夜幕降临的时候,村里人常常打起火把,到沟里捉泥鳅。

署假里的一天晚上,没有一丝风,空中青碧如一片海,白晃晃的月光洒满大地。我和邻居的堂哥一起去捉泥鳅。

我们点燃火把,拿着钳子和小竹篓,来到村边的一条沟渠边。我轻轻地拨开水边的杂草,瞪着眼睛搜索着。忽然,我发觉眼前像有什么东西在摆动,移近火把仔细一瞧,哇,原来是一条肥大的泥鳅在水底懒洋洋地歇凉。我屏住呼吸,张开钳子往水里插,心里默默地叨念着:“可要钳住!可要钳住!”

眼看就要钳住泥鳅了,我的心像快要跳出胸膛,手不由地抖了一下,泥鳅被惊动了,警觉地夺路而逃,转眼间钻人泥土里不见了。这时,我像泄了气的皮球。 这时,堂哥对我说:“钳泥鳅不能紧张,眼睛要看准,动作要敏捷,等会儿你看我的。”我们接着找起泥鳅来,找呀找呀,终于又发现一条。机不可失,只见堂哥慢慢地把钳子插人水中,慢慢地靠近泥鳅,然后闪电般一夹,就把它给逮住了。站在一旁看得一清二楚。正巧;有一条泥鳅游了过来,我学堂哥的样儿钳。嘿,钳住啦!,我高兴得跳了起来。

夜深了,该回家了。我看看竹篓,里面有好些泥鳅。要不是堂哥催我回去,我还真想再捉几条呢!

一、给下面的字注音。

鳅() 篓()叨()

敏捷( ) 逮()

二、找出文中堂哥钳泥鳅时的动作,并用“△”标出。

三、把“白晃晃的月光洒满大地”改成被字句。

四、解释词语。

搜索:

五、本文的写作特点是什么?

海鸟

在西沙群岛波涛滚滚的海面上,成百成千的海鸟在空中飞翔(xiáng),那么的自由自在,真是海阔天空啊!

海岛中数量最多的是一种白鸟。太阳在海平线上升起的时候,白鸟成群地飞向大海,在辽阔的海面上寻找鱼群;暮(mù)色降临的时候,它们又成群地飞回岛上,住进窠(kē)里。白鸟那么多,它们落在树上,绿色的树林顿时呈现一片白色。

最大的海鸟叫信天翁,它的一只翅膀就有近两米长,飞翔的时候,常常张开翅膀,久久地在空中滑翔。信天翁能够连续飞行好几百公里,不用停歇。

最珍贵的海鸟是野鸭,用它的羽毛制成的衣服,又轻又软,穿在身上暖和极了。

1. 用“△”把短文分成两大段,再归纳各段的段意。

第一段:

第二段:

2. 短文写了几种海鸟,把它们的名字写在下边。

3. 每种海鸟有什么特点?

“煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?

一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”

爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛

爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是?煮书?。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:?读书破万卷,下笔如有神?。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么?煮?,否则,就很难把语文学好。”

“爷爷,你看我该怎么?煮书?呢?”

“你可以从?煮?语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”

爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!

1. 从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。

A. 指心里不明白,不相信。( )

B. 形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。( )

C. 形容开阔或通达,一下子就明白了。()

2. 阅读短文后填空。

(1)使“我”感到奇怪的问题是 ( )。

(2)“我”认为“煮书”是()。而爷爷说的“煮书”是指()。

(3)“煮书”的好处是( )。

3. 给第三自然段加上标点符号。

4. 写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。

篇三:捉泥鳅

捉泥鳅

昨天,我和爸爸一起来到老家小河里捉泥鳅,实在是太有趣了。

中午的时候,爸爸的一个伙伴给他打来电话,说在对门小河里发现好多泥鳅,邀我们一起去捉。

我和爸爸拿着一个网子,提着一个水桶,迅速地来到小河里。呀!那些小潭里的泥鳅还真不少。我连忙脱下鞋子,卷起裤脚,下到小潭里,小心翼翼地捧起了一条泥鳅,可是泥鳅太滑,露出水面后又从手指间溜走了,我急忙去追捕,一不小心被一个石头绊倒,裤子全打湿了。我索性脱掉裤子,光着屁股,又下到另一个小潭里寻找泥鳅。哟!好大一条泥鳅躺在深水处的青苔上,我激动地向它扑去,没想到泥鳅闪得太快了。我不仅没捉住泥鳅,连上衣也全打湿了。我干脆把上衣也给脱了,光着身子又下到小潭里捉泥鳅……

下午,爸爸捉住了半桶泥鳅,我一条也没捉得,但是,我感觉这次捉泥鳅真是太快乐了!

湖北恩施鹤峰县实验小学二(2班)二年级:陈信

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/q9pw.html

Top