实验活动1氧气的实验室制取和性质
更新时间:2023-11-09 05:34:01 阅读量: 教育文库 文档下载
实验活动1 氧气的实验室制取和性质》重难点分析 一、教材分析
本实验是学生学完第一、二单元后的第一个实验活动,是对化学实验的基本操作、氧气的实验室制取和氧气的性质实验的综合应用,将刚学过的各部分知识学习提升到一个新的阶段,有一定的难度。本实验需要落实实验操作中的药品取用、加热、仪器的连接、装置气密性的检查、气体的收集以及氧气性质实验等基本操作,学会对实验现象的多角度观察,并初步学会对实验现象的分析得出结论。 本节课的教学重点是实验室制取氧气的实验装置及其操作方法。本节课的教学难点是实验操作中的注意事项,细铁丝在氧气中燃烧的操作。 二、重难点分析 (一)制取氧气
1.突破建议:学生在经过氧气的性质和用途、制取的学习后,对氧气有了比较深刻的认识,由此对氧气制取产生了浓厚的探究欲望,很想自己亲手制取一瓶氧气。对大多数学生来说,利用化学变化以制取某种物质为目标的这类科学实验可能是第一次,可能会无从下手。学生应提前预习课本45-46页的内容,可根据具体情况,编写预习学案让学生完成。在学生动手实验前,教师应先通过视频或亲自
演示,让学生清楚实验步骤,明确实验过程中的一些注意事项。在教学过程中,教师可以提前抛出这些注意事项并提问,让学生带着问题和思考完成实验。 2.突破样例:
【师】实验室制取氧气一般用的是什么药品?其反应原理的文字表达式怎样书写?看谁写得又快又准。(分小组竞赛)
【生】回答药品,书写并展示制取氧气的三个文字表达式。 【师】通过文字表达式,我们可以推知若要用高锰酸钾制取氧气,一定要用到酒精灯加热。实验室用高锰酸钾制取氧气需要用什么样的实验装置?
【设计意图】复习旧知,引出新课,初步学会选择装置的依据。
【投影】加热高锰酸钾制取氧气装置
【提问】使用了哪些仪器?哪部分是气体的发生装置和收集装置?为什么可以用排水法收集氧气? 【生】讨论回答
【视频】高锰酸钾制取氧气的操作 【生】概括操作步骤: (1)检查装置的气密性
(2)在试管中放入药品和一团棉花,并固定在铁架台上 (3)将集气瓶盛满水,盖好玻璃片
(4)点燃酒精灯,先均匀加热,再对准药品加热 (5)有气泡连续产生时收集氧气 (6)把导管拿出水面,熄灭酒精灯。
【师】点评。总结:高锰酸钾制取氧气的操作步骤:查(茶)装(庄)定点收离(利)熄(息)
【设计意图】用谐音记忆法归纳高锰酸钾制取氧气的操作步骤,能够让学生尽快地熟悉实验步骤。
【提问】(1)如何检查气体发生装置的气密性? (2)为什么要在试管口放一团棉花? (3)为什么试管口要略向下倾斜?
(4)导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,为什么?
(5)停止加热时,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面,可能会造成什么后果?
带着问题和思考,大家动手实验,亲自制取两瓶氧气。其中一瓶预留1/4左右的水,以做铁丝燃烧性质实验。 【生】小组两人先确定分工,合作制取两瓶氧气。
【设计意图】培养学生的动手能力和合作意识。本课题是学生第一次亲自动手制取物质,要求规范的操作对以后的实验教学至关重要,在实验中学生都比较感兴趣并能按照操作规定制取氧气。
【生】汇报交流实验成果。回答实验前提出的问题。 【设计意图】通过讨论,实验体验,学生知道了这样做的原因,对实验操作注意事项印象更深刻了。 (二)氧气的性质
1.突破建议:在做铁丝在氧气中的燃烧实验,选择的铁丝越细越好。为了提高实验成功率,将细铁丝绕成螺旋状,以增大铁丝与氧气的接触面积,并在铁丝前端系一根火柴引燃铁丝(如图)。
学生在用排水法收集氧气时,其中一瓶氧气预留1/4左右的水,以做铁丝燃烧。 2.突破样例:
【师】在学习氧气时,你们见到老师做铁丝在氧气中的燃烧,见到火星四射的现象而兴奋不已,今天大家就来亲自体验火星四射的情景吧。演示并讲解铁丝的燃烧。
【生】动手操作。
正在阅读:
实验活动1氧气的实验室制取和性质11-09
2014长宁区初三语文二模试卷及答案04-05
比喻在电子电工教学中作用论文07-08
强化支部班子建设,坚持抓好党员活动03-10
中央银行期末复习资料105-30
模具设计检查项目09-04
幼犬如何喂养02-13
我家的樱桃树作文500字06-20
六十甲子干支 五行意象组合总论第六章10-19
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 制取
- 氧气
- 实验室
- 性质
- 实验
- 活动
- 2012年目标任务完成情况自查报告
- 2019年同济大学中德学院车辆工程831考研初试复试经验帖
- 中国古典园林
- 北京市重点城区2012届九年级上学期期末考试化学试题精选 及答案
- 服装美学练习题总汇
- 金融岛站-基坑监测方案 - 图文
- translation
- 第八周平面向量集体备课
- 2014年河北省公务员四级联考面试模拟题(10)
- 典型案例(环境监管失职)
- UV反应型液晶材料
- 2018年桂林教育教学论文评比光荣榜 - 图文
- 2019届高三语文模拟试题(紧扣必修二课文:荷塘月色、涉江采芙蓉、离骚、氓、游褒禅山记)
- 营养餐计划制度汇编
- 浙江高考语文基础天天练
- MRB作业规范(WH-WI-076) - 图文
- 海蓝正脉冲无线随钻测斜仪
- 金坛市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(全文)
- 人卫版生理习题-消化与吸收
- (新课标)高考生物一轮总复习第2单元第3讲物质跨膜运输的实例和方式课时作业(含解析)