教案小三下小数的初步认识复习

授课教案

学员姓名： ____ 授课教师：_ 所授科目：

学员年级：_____ 上课时间：_____年___月___日____时____分至____时______分共_____

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6 元 5 角 =( )元 1 米 2 分米 =( )米 (5)有四条线段分别长 6.03 厘米、6.03 厘米、7.18 米和 7.108 千米，这四条线段中 最长的是( ) 。 例 3.竖式计算。 0.6+1.4 = 1.25+12.7 = 6.2-3.9 = 4.5+2.3 =

例 4.应用题。 (1)—只鸡重 1.6 千克，比一只鸭轻 1.1 千克，一只鸭重多少千克?

(2)食堂有 65.4 千克大米，后来又买 28.2 千克，现在一共有多少千克?吃了 50.6 千克， 还剩多少千克?

(3)琦琦买了一本《格林童话》 ,花了 8.3 元；又买了一天《小小少年》 ,花了 9.5 元。小亮 买这两本书一共花了多少钱？她付给阿姨 20 元，够钱吗？

四 课堂练习(可以另附资料) 小数的初步认识复习同步练习题 五 课堂小结(对本次课知识、考点、方法等进行归纳) 本节课重点要求学生掌握小数的实际应用。 六 下次课内容： (写明章节内容) 期末模拟(一) 课后作业： 学员课堂表现：

签字确认

学员_____________

教师_____________

班主任_____________

细节决定未来

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