圣约翰科技大学学生奖惩办法

圣约翰科技大学学生奖惩办法

聖約翰科技大學學生獎懲辦法

92學年度第2學期第2次學生事務會修正通過

校務會議修正通過(93.05.26)

校務會議修正通過(94.03.29)

校務會議修正通過(95.03.29)

95學年度第2學期學生事務會議修正通過(96.03.07)

96學年度第2學期學生事務會議修正通過(97.07.07)

97學年度第2學期學生事務會議修正通過(98.03.02)

97學年度第2學期期末學務會議修正通過(98.07.03)

98學年度第2學期期末學務會議修正通過(99.07.07)

第一章 總則

第一條 為鼓勵學生敦品勵學，培養其健全人格，特依據教育部法令及本校教育理念，

訂定本辦法。

第二條 本校學生在學期間之獎懲事宜，除另有規定外，悉依本辦法。

住宿學生、工讀生或以本校學生身分而參加之校外學習、考試、活動及服務者，

亦適用之。

有關幹部獎懲之規定，對於一般同學於管理公物或公款者，準用之。

利用資訊科技或網路系統所為行為，除另有規定者外，依行為性質與侵害類型，

比照相關實體行為規定。

行為同時涉及其他法令而有必要者，得移送權責機關處理。

第三條 獎勵分左列四種：

一、嘉獎。

二、小功。

三、大功。

四、特別獎勵(如頒發獎狀、獎金、留影、公開表揚)。

懲罰分左列七種：

一、申誡。

二、小過。

三、大過。

四、定期察看。

五、定期停學。

六、退學。

七、撤銷學籍。

第四條 學生行為失當或偏差時，得依情節施以下列導正教育：

一、書面自省；

二、導正專案教育；

三、愛校服務；

四、停權；

五、認養服務；

六、家長或監護人帶回管教保護；

七、其他經校長或學生事務會議決議核定之導正(或保護)措施。

第五條 學生獎懲，除依相關規定標準核定外，並得視下列情形酌予增減或變更其獎懲

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等級：

一、年齡之長幼：行為時未滿十八歲者，以減輕懲罰為原則。

二、班級之高下。

三、動機與目的。

四、行為之方法。

五、行為之影響。

六、平日之操行。

七、事後態度與善後情形(如，是否已和解、道歉或履行賠償義務)。

前項之增減或變更，應受下列原則之限制：

一、身心障礙學生所違反之行為，與其身心障礙因素有直接或高度相關

者，得減輕其處罰。

二、確因精神障礙或疾病而引起者，得予減輕或免責，但應定期由家長

帶回確實療治，併存記之。

三、行為後積極防止事件惡化，有具體事實可資證明者，得視情形減輕

其懲罰；其於被發現前自首者，亦同。

四、共同對他人侵權行為者，視情節加重懲罰；其教唆、聯絡者，亦同。

獎懲結果之操行計分，按操行成績考查辦法辦理。

第二章 獎勵

第六條 學生有左列各款情形之一者，記嘉獎一次至二次：

一、參加各項服務工作，表現良好者。

二、參加校內各項競賽成績優良者。

三、擔任學生自治幹部，負責盡職者。

四、拾物不昧者。

五、尊敬師長，禮節週到，堪為表率者。

六、擔任學生組織或活動幹部，能完成職守者。

七、參加或支援實習、展覽、或其他校外活動，工作表現積極，而值嘉

許者。

八、改過遷善，有具體事實表現者。

九、檢舉或主動協助處理弊害之善後，經查明屬實者。

十、協助照顧同學或指導課業困難者。

十一、內務、服儀經常整潔、言行端莊，而值嘉許者。

十二、主動維護公用環境、減少資源浪費、提增安全衛生者（以下簡稱

環安衛生）。

十三、校內外其他優良品行者。

十四、其他相當於上列各款之事實者。

第七條 學生有左列各款情形之一者，記小功一次至二次：

一、代表學校參加校外各種競賽活動或集訓，成績優良者。

二、擔任組織或活動幹部，負責盡職而績效優良者。

三、熱心公益，足以增進學校或團體榮譽者。

四、維護公物，使學校團體免受財物損失者。

五、熱心愛校愛國運動，著有成績者。

六、負責舉辦社團活動，成績優異者。

七、參加各種服務工作，著有成效者。

八、防止不良事故或其發展，或檢舉重大弊害經查明屬實者。

九、拾物(金)不昧，財物價值昂貴者。

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十、經年扶持同學，有顯著事實表現者。

十一、見義勇為，能保全同學或團體之利益或安全者。

十二、對特殊事故或偶發事件處置得當，獲得良好結果者。

十三、在校編著述譯有價值之文章或專題報告者。

十四、助人於急難困境，或持續相當時日助人，義行可嘉者。

十五、推動校內環境保護暨安全衛生保障，杜絕資源浪費，有具體優良

事蹟。

十六、其他相當於上列各款之事實者。

第八條 學生有左列各款情形之一者，記大功一次至二次：

一、代表學校參加全國性或國際性比賽，成績優異者。

二、熱心公益，績效特別顯著者。

三、對危害國家社會學校之不法情事，能事先舉發或適時予以制止，而免

造成重大災害者。

四、有特殊優良表現，增進校譽堪為全校學生楷模者。

五、對學校及社會有重大貢獻經公開表揚者。

六、倡導愛國、愛校活動，成效優異者。

七、其他相當於上列各款之事實者。

第九條 行為有左列情形之一者，頒佈特別獎勵或併其他獎勵實施。

一、在校每學期皆為全勤者。

二、有特殊義勇行為，堪為全校師生之楷模者。

三、記大功或操行成績優等三次，而未受任何懲罰者。

四、累滿三大功後，又有合於記大功之事實者。

五、在學期間有所創造發明，有益於國家、社會、學校者。

六、熱心公益，績效卓著，為社會所表揚稱頌者。

七、其他特別優良行為，經學生獎懲審議委員會議決者。

第三章 懲罰

第十條 行為有下列各款情形之一者，記申誡一次至二次：

一、不守秩序經勸誡不從者。

二、規避應盡之公益勤務或工作不力者。

三、影響環境整潔或安寧者。

四、非因故意或重大過失而毀損他人財物或公物，而情節尚輕者。

五、不遵守環境安寧、衛生及場地、設備之一般使用規範者。

六、拾物隱匿不報，而其價值輕微者。

七、不守網路禮節者。

八、未遵守校內各項規章、公告、通知等規定，致影響學校行政作業。

九、冒用他人證件，情節較輕者。

十、未經學校核准，擅自在校內舉辦活動或以本校名義參加校外活動，致

危害校譽或損及他人權益，情節輕微者。

十一、其他相當於上列各款之事實者。

第十一條 行為有下列各款情形之一者，記小過一次至二次：

一、同一學期中再犯前條各款規定或其情節較重者。

二、無故不出席週會等校內外重要集會、活動者。

三、不遵守行政作業規定，而致影響他人利益者。

四、損壞或塗污公告而情節尚輕者。

五、污染環境或妨害公共衛生但尚未影響他人身體權益者。

六、攜帶經法令或學校禁止之之違禁物品或動物來校者。

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七、違規騎乘汽、機車或未經核准駕乘進入校園者。

八、未依校園安全規範，於夜間管制時間任意進出教學研究大樓管制區者。

九、擔任學生組織或活動幹部怠忽職守致影響他人權益或團體活動者。

十、未依期限與方式完成導正教育者。

十一、服裝儀容不符衛生與公共觀瞻，經勸輔而不改正者。

十二、明知而持有違禁藥品，或有嚼食檳榔、於非吸煙區吸菸之行為者。

十三、於本校網路系統或設備中，違規存置軟體或資訊；或有類似之行為者。

十四、對人以性意味或性別歧視之言語或動作使人尊嚴受損者。

十五、見人鬥毆不為勸解而在場助勢者。

十六、未經核許而張貼公告或海報者。

十七、未經同意開拆他人信函、文書者。

十八、非因故意或重大過失而損壞他人財物或公物，但不及時賠償或修復

者。

十九、違反試場安寧、整潔、置物與臨時座位指定者。

二十、其他相當於上列各款之事實者。

一、一年內再犯前條各款規定或其情節較重大者。

二、欺虐、脅迫、故意毀損他人財物者。

三、進入色情、賭博等不法場所者。

四、有打實體麻將等賭博行為者。

五、公然侮辱、譭謗、誣告他人。

六、為不實之申請、文書登記、簽章或偽證者；有詐欺之行為者，亦同。

七、有鬥毆、飲酒滋事、使用違禁藥物者；其提供他人者亦同。

八、攀爬牆門窗梯、任意開啟、解除、破壞安全防護設施、設備、系統者；

在校內私接電源，違規使用電器情節嚴重者；擅自儲藏危險物品、溶

劑、藥劑者；亦同。

九、篡改、塗污或撕毀公告文件者。

十、擅自舉辦活動，或變更已核准活動之內容，情節重大者。

十一、故意損毀公物或他人財物；或管理公物有重大疏失而致損壞、短少，

情節嚴重者；管理公款有浮報、挪用、浪費、帳目不清者，亦同。

十二、行為不檢，嚴重影響校譽或班譽者。

十三、無照或危險駕駛汽、機車者。

十四、至未經合法開放之海水浴場、海濱游泳或戲水，不聽勸止者。

十五、非法入侵政府、學校或他人資訊系統者；雖合法進入，但擅自擷取、

變更、刪除重要或隱私資料者，亦同。

十六、違規利用學校網路系統建立網站或從事商業行為者。

十七、侵害他人智慧財產權者。

十八、傷害他人身體或健康，而情節尚非嚴重者。

十九、違反考試規則中關於考試正確性與公平性，而有夾帶、抄襲、傳遞

資料、討論或(供)閱覽試卷或其他類似之行為者；其在場吵鬧爭論、

故意撕毀、拒交或攜帶試卷離場者，亦同。

二十、有竊盜或強佔之行為者。

二一、以直接或間接觸碰身體為性騷擾或猥褻行為者。

二二、有故意暴露身體隱私或類似之妨害風化行為者。

二三、其他相當於上列各款之情事者。

一、有藥癮經輔導、戒治，而無法戒斷，影響正常上課或生活者。

二、觸犯刑事法律被收押逾三十日；或經法院判決確定處以緩刑者。

三、不假離校達三週，經輔導仍無心向學者。 第十二條 行為有下列各款情形之一者，記大過一次至二次： 第十三條 有下列情形之ㄧ者，予以定期察看或定期停學：

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四、其他原應退學，而經校長或獎懲審議委員會決定予以定期察看或定期

停學為適當者。

前項決定，得依事件之需要，定期限請家長或監護人帶回保護照顧或其他導正措

施。

第十四條 有下列各款情形之一者，退學：

第十五條 有下列各款情形之一者，撤銷學籍：

第四章

第十六條 學生獎懲核定之權責及處理程序，依左列規定處理：

第十七條 原以身心障礙、精神障礙或疾病而減輕或暫免懲罰而存記者，若事後發現第十八條 關於精神疾病之行為人、案件檢舉人、性侵害事件之被害人等，必要時得僅第十九條 大過及以上之懲罰，應以書面記載懲處事實、理由及依據，並附記救濟方法、一、在校期間，功過相抵後，仍累計大過滿三次者。 二、操行成績未達六十分或一學期中曠課四十五節(含)以上者。 三、定期察看期間，又違反記過以上處分之相關規定者。 四、傷害他人身體或健康，而情節嚴重者。 五、明知或意圖營利而提供毒品、法定違禁品、贓物予人者。 六、故意破壞他人或學校名譽，而情節重大者。 七、有竊取試題、場外作答後矇混繳卷、代考或、毆打監試人員、鼓動罷考、故意妨害考試進行者。 八、非法侵入且干擾、破壞政府、學校或他人資訊系統，或為擷取、變更、刪除電磁記錄行為者。 九、教唆他人犯罪，其情節以退學為適當者。 十、經法院判刑確定，而所觸犯之情節以退學為適當者。 十一、對他人性侵害、以性為權利交換條件之事實，或其他嚴重妨害風化行為，而調查審議認定屬實者。 一、對已授予之學籍，發現係基於提供偽造或不正確資料而取得，經調查屬實者。 二、有其他依法令應為撤銷學籍之情事者。 處理程序 一、獎懲建議案之提出，得由學校有關教師、職員、行政管理人員或主管、案件相關自治幹部為之。 二、建議書除應由相關人員檢具事證資料，會同導師為必要之處理，並徵詢獎懲種類與導正教育之建議，迅速交由學務處承辦人員處理。 三、嘉獎、小功、申誡、小過之獎懲及相關導正教育或保護措施，由學務長核定公布，但對具有時間影響性者，得先由學務長核定公布執行，事後知會導師結果及必要之輔導。 四、記大功或大過以上之獎懲，應先知會相關單位，並經學生獎懲審議委員會議審議，再由校長核定公布獎懲決定。 五、審議有關學生重大獎懲時，除通知系所院主管、班級導師、輔導教官、學生代表及其他有關人員出席外，必要時並得通知諮輔人員、當事學生或家長列席，俾其有說明之機會，以維護學生之權益。 為不實者，得回復原應受之懲罰，並另就其不實行為懲罰。 依書面程序核定其獎懲，或於公告時不公告當事人資料。

期間及受理機關等事項，函知當事學生或監護人；小過及以下者，以公告為

之。

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第二十條 學生對獎懲如有不服時，得依本校《學生申訴辦法》所訂之期限與方式提出申訴。 第二十一條 學生獎懲之累計，以同等級功過相抵，但應保留全部獎懲記錄。並不得以

在先之獎勵，要求抵銷在後之懲罰；亦不得於高於大過或缺課原因之退學

處罰時，以前曾受獎勵而要求相抵減免。

第二十二條 受定期察看處分之學生，須待察看期滿而撤銷後，功過方能相抵；在核定

察看期間，依優良行為受獎勵並同銷過記錄而累滿一大功者，可於定期察

看滿半年後，由導師書面提請學生獎懲審議委員會提前撤銷定期察看。

第二十三條 學生在學期間之獎懲與銷過，均須完整記錄，並依《學生操行成績考查辦

法》辦理操行成績之評定。

第二十四條 休學或因故定期停學或帶回管教之學生於復學後，其原有之獎懲記錄，仍然有效。

第五章 導正教育及保護措施

第二十五條 為促使違反常規行為而受懲罰處分的同學，透過導正措施，獲得更深刻 的

省思教育或適當的保護照顧，特制定本章。

第二十六條 導正教育之處理如下：

一、書面自省：學生應於核定後二週內，於本校圖書館內，依指定題目

與方法，親自書寫反省報告。

二、導正專案教育：學生應於核定期限內，依指定全程參加輔導性或教

育性活動，並撰寫心得。

三、愛校服務：學生應於核定後二週內，完成指定之服務工作(含愛舍、

愛系服務)，並撰寫心得。

四、停權：除另有規定者外，行政單位得依違反資源利用之情節，核予

兩週至一個月之停止使用權利，並撰寫書面自省。

五、認養服務：因違反環安衛生之行為，除另有規定者外，行政單位得

依違反情節，核予兩週至一個月之期間，指定學生就認養服務之環

境或設備，實施維護整理或秩序維持，並撰寫心得。

六、家長帶回管教保護：學生因事件或健康之必要，為其個人或其他學

生群體之利益，而以家長帶回管教或保護照顧為適當者，依核定期

間，由家長或監護人帶回管教保護，並依帶回原因之不同，由學生

本人撰寫心得或由家長填寫相關記錄。

七、其他經校長或學生事務會議決議核定之導正教育或保護措施。

八、前列各款之應撰寫心得或記錄之專用書表，由學務處提供。均應由

學生本人親自書寫，呈交導師核閱後，移送學務處存查，並以副本

寄交家長。家長帶回保護(就醫)者，應請家長填具記錄，附相關就

醫證明，於學生返校就學時繳交學務處存查。

第二十七條 拒絕接受或無故不完成導正教育者，於原處分外加記小過一次。已完成導

正教育後之再違反同類行為規定者，不得再受減輕處罰之建議。

第六章 銷過辦法

第二十八條 學生受懲罰處分確定後，應於同一學期間申請銷過，並以所核定之銷過等

級，抵銷其在前之懲罰累計並受相當於同等級獎勵之操行成績加分，但不

得以在先之獎勵，要求抵銷在後之懲罰。

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第二十九條 銷過方式包括：導正專案教育、愛校服務、認養服務等導正教育措施。

前項申請，須符合下列條件：

一、兩個月內未曾受小過(含)以上之處分，首次申請者，不在此限。

二、前一次銷過完成後已滿一個月。

申請並完成銷過程序者，每二小時可抵銷申誡一次；每六小時可抵銷小

過一次。

第三十條 有意自願銷過申請者，須先填寫申請書，經過導師同意及學務處(生輔組)

審查資格，並於期限內確實完成而取得簽證，再繳回學務處核定，方得為懲

罰累計之銷過：

一、導正專案教育：限自願參加本校輔導性或教育性活動(如，衛生、

戒菸、交通安全、法治、品格教育、成長團體等研習)者，始得辦

理銷過。申請後除應按時全程參與，積極學習，並撰寫心得，經批

閱後持憑主辦單位或指導師長之簽證，於指定期限內辦理銷過。

二、愛校服務：自願愛校服務者，均可於完成指定之服務工作(含愛舍、

愛系服務)後，並撰寫心得，經督導實施之師長批閱簽證，於指定

期限內辦理銷過；其由導師申請並督導實施者，亦同。

三、認養服務：限自願申請者，始得辦理銷過。學生可自行或由學務處

協助接洽待認養環境或設備的主管單位(包括學生宿舍)，於完成該

服務工作後，並撰寫心得，經督導實施之師長、職員或主管批閱簽

證，於指定期限內辦理銷過。

各項導正教育或服務，利用空堂時間實施。實施時依活動、認養或任服務

工作之性質，定其時間，每次以不少於十五分鐘，不超過兩小時為原則。

第三十一條 本辦法經學生事務會議審議通過，經校長核定後公佈實施，並報請教育部

備查，修正時亦同。

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