2015年专业技术人员创新能力培养与提高试题参考答案

2015

年《专业技术人员创新能力培养与提高》参考答案（一）

单选题

1. 1912年，（）提出了著名的“创新理论”( Innovation Theory)。 A 熊彼特 B 李斯特 C 凯恩斯 D 弗里德曼 正确答案： A

2. （）就是“建立一种新的生产函数，把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。 A 改革 B 发展 C 均衡 D 创新 正确答案： D

3. 创新与（）密切相关。 A 经济繁荣 B 人类文明 C 产品供给 D 技术进步 正确答案： D

4. 熊彼特认为，创新的主体是（）。 A 企业家 B 消费者 C 学者 D 所有人 正确答案： A

5. 20世纪80年代中后期，在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下，（）经济学家罗默和卢卡斯提出了内生经济增长理论——新经济增长理论，在经济增长理论领域复兴了熊彼特的创新理论。 A 英国 B 美国 C 德国 D 法国 正确答案： B

6. 罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。 A 外生因素 B 内生因素

C 内生的独立因素 D 独立因素 正确答案： C

7. 卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（）上。 A 人力资本 B 技术创新 C 经济周期 D 供求均衡 正确答案： A

8. （）认为，技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质，一个人对知识的运用并不妨碍其他人对这种知识的运用，而且这种运用的成本相对较低，即知识具有外溢效应。 A 制度创新理论

B 熊彼特的经济增长理论 C 新经济增长理论 D 凯恩斯经济理论 正确答案： C

9. 技术的“外溢效应”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易渠道对其他人和厂商的资本生产率产生贡献，进而整个行业出现“（）”。 A 边际报酬递减 B 边际报酬递增 C 边际成本递增 D 边际成本不变 正确答案： B

10. （）存在的差异决定了各国投资与资本收益率的差异，进而决定了各国长期经济增长的不同。 A 市场 B 自然资源 C 人才 D 知识 正确答案： D

11. “（）”是指那些能预见到潜在市场经济利益，并认识到只要进行制度创新就能获得这种潜在利益的人。 A 第一行动集团 B 第二行动集团 C 第三行动集团 D 第四行动集团 正确答案： A

12. “（）”，即帮助“第一行动集团”的利益单位，这个集团可以是政府机构，也可以是民间组织和个人。 A 第一行动集团 B 第二行动集团 C 第三行动集团 D 第四行动集团 正确答案： B

13. 美国经济学家兰斯?戴维斯和道格拉斯?诺斯在《制度变革与美国经济增长》（1971）一书中提出了（）。 A 经济增长 B 新经济增长 C 一般均衡理论 D 制度创新理论 正确答案： D

14. 1996年，（）发表了题为《以知识为基础的经济》的报告。 A 国际货币基金组织 B WTO

C 世界经合组织 D 联合国 正确答案： C

15. 从国家创新体系的视角来看，创新取决于（）。 A 知识

B 知识的流动 C 技术创新

D 知识及知识的流动 正确答案： D

16. 自主创新的观念源自（）的技术创新道路的选择。 A 发达国家

B 发展中国家与新兴工业化国家 C 落后国家

D 第三世界国家 正确答案： B

17. 实施（）战略，就是牢固确立以我为主的思想，以企业为主体，以掌握核心技术、发展壮大知识产权储备为宗旨，正确处理引进先进技术和自主创新的关系，把原始创新、集成创新和引进技术基础上的消化吸收创新有机结合起来，有效结合本土创新资源，全面提高自主创新能力。 A 自主创新 B 科教兴国 C 改革开放 D 经济强国 正确答案： A

18. （）是指通过对各种现有技术的有效集成，形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。 A 原始创新 B 创造性模仿

C 引进消化吸收再创新 D 集成创新 正确答案： D

19. （）是指在引进国内外先进技术的基础上，学习、分析、借鉴，进行再创新，形成具有自主知识产权的新技术。 A 原始创新 B 创造性模仿

C 引进消化吸收再创新 D 集成创新 正确答案： C

20. 党的十八大报告指出，以经济建设为中心是兴国之要，（）仍是解决我国所有问题的关键。 A 开放 B 发展 C 改革开放 D 社会和谐 正确答案： B

21. （）是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产生新事物再到将新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中，创新主体所具备的本领或技能。 A 创新能力 B 创造能力 C 改革能力 D 发展能力 正确答案： A

22. 麦克莱兰教授于（）发表的“测量胜任力而非智力”一文，标志着胜任力研究的缘起。 A 1972年 B 1973年 C 1975年 D 1976年 正确答案： B

23. （）包含了与人们产生原创性与有意义的结果之思考、感觉、经验、驱动与指引自己的行为。 A 创造性过程 B 改革过程 C 创新能力 D 发展能力 正确答案： A

24. 自Guilford 提出以发散性思考来测量创造力之后，许多工具被设计与发展出来，其中最普及的就是（）创造性思考测验。 A 伍德曼 B 刘易斯 C 霍兰德 D 托伦斯 正确答案： D

25. 有创造力的人能够追求那些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法，不论遭遇困难或者周遭人们的反对都能够坚持去实现此想法，这个就是（）。 A 创新 B 改革 C 买低 D 卖高 正确答案： C

26. 当创作者实现此想法并说服他人这个想法或产品的价值而为社会大众所追求时，创作者就必

须要放手卖掉，这个就是（）。 A 创新 B 改革 C 买低 D 卖高 正确答案： D

27. （）表示一种特殊的或与众不同的，表现在创造上是一种超乎寻常的独特见解，是一种能想出不一样的答案、新颖的想法的能力。 A 原创性 B 灵活性 C 流畅性 D 更新性 正确答案： A

28. （）指反应的独特性，想出别人所想不到的观念，这种反应是稀有的、新奇的、可接受的。 A 原创性 B 灵活性 C 流畅性 D 更新性 正确答案： A

29. （）即是多样性。指想出很多可能性或答案的能力，也就是点子源源不断，也就是指反应观念的多少与反应速度的快慢。 A 原创性 B 灵活性 C 流畅性 D 更新性 正确答案： C

30. （）测量重点在于创造的“量”上。 A 原创性 B 灵活性 C 流畅性 D 更新性 正确答案： C

31. （）测量重点在于创造的“质”上。 A 原创性 B 灵活性 C 流畅性 D 更新性 正确答案： A

32. （）和产生新观念的数量有关，也许是一个简单的字、词、短句或者是一个复杂的图案、标题等。

A 观念的流畅力 B 联想的流畅力 C 表达的流畅力

D 行为的流畅力 正确答案： A

33. （）是一种寻找关联性的能力，也就是在同一类的观念中提出不同的想法。 A 观念的流畅力 B 联想的流畅力 C 表达的流畅力 D 行为的流畅力 正确答案： B

34. （）是一种组织、归纳及系统的能力。利用现有的资源与情境来创造出新的东西。 A 观念的流畅力 B 联想的流畅力 C 表达的流畅力 D 行为的流畅力 正确答案： C

35. 五种创造力理论中，环境对创造力的影响理论的研究方法是（）。 A 历史测量法 B 实验法 C 共识法

D 案例分析法 正确答案： A

36. 五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是社会文化等大环境影响创造性的人物。 A 环境对创造力的影响 B 创造力成分模式 C 创造力演化系统观 D 创造力投资理论 正确答案： A

37. 五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素，而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。 A 环境对创造力的影响 B 创造力成分模式 C 创造力演化系统观 D 创造力投资理论 正确答案： B

38. 五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。

A 环境对创造力的影响 B 创造力成分模式 C 创造力演化系统观 D 创造力投资理论 正确答案： C

39. 五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是领域、场域与个人的互动情况影响个人创造力。 A 环境对创造力的影响 B 创造力成分模式

C 创造力系统观点 D 创造力投资理论 正确答案： C

40. 五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。 A 环境对创造力的影响 B 创造力成分模式 C 创造力系统观点 D 创造力投资理论 正确答案： D

41. （）即是附加，是一种补充概念和组成相关概念群的能力，在原来的构想或基本观念再加上新观念，增加一些具有创造力的细节。 A 原创性 B 灵活性 C 流畅性 D 更新性 正确答案： D

42. （）认为，人格是与生俱来的，强调遗传对人格的影响甚大，此派学者认为个体早期的经验会决定日后的性格型态。 A 特质观点 B 情境观点 C 复合观点 D 模范观点 正确答案： A

43. （）认为，个体会因为处于不同的环境之下，而表现出许多不同的人格类型，而生活经验是形成人格特质的最重要因素之一。 A 特质观点 B 情境观点 C 复合观点 D 模范观点 正确答案： B

44. （）认为，人格既非决定于特质先天遗传、也非全然决定于情境、后天环境，而是两者交互作用的结果。 A 特质观点 B 情境观点 C 复合观点 D 模范观点 正确答案： C

45. （）即是变通、调整。是指一种改变思考方式、扩大思考类别、突破思考限制的能力。 A 原创性 B 灵活性 C 流畅性 D 更新性 正确答案： B

46. （）也就是我们能否以不同的观点来做不同的分类或不同的思考，从某种思维转换到另一种思维。具有创造力的人，思维变化多端，可举一反三，触类旁通，不易受到固有思维模式的影响。 A 原创性 B 灵活性 C 流畅性 D 更新性 正确答案： B

47. （）指针对一个问题，作出不同层次或类别的反应能力。 A 自发性的变通力 B 适应性的变通力 C 表达的流畅力 D 观念的流畅力 正确答案： A

48. （）是在解释和分析策略或答案上的改变，表示一个人如何针对情境与问题来产生新的思考方式。

A 自发性的变通力 B 适应性的变通力 C 表达的流畅力 D 观念的流畅力 正确答案： B

49. Wallas认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，搜集相关数据，并将新旧知识融合是（）。 A 准备期 B 酝酿期 C 顿悟期 D 验证期 正确答案： A

50. Wallas认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，暂时将问题搁置，但潜意识仍继续思考解决方法是（）。 A 准备期 B 酝酿期 C 顿悟期 D 验证期 正确答案： B 多选题

51. 创新概念中的新组合包括（）情况。 A 采用一种新的产品 B 采用一种新的生产方法 C 开辟一个新的市场

D 实现任何一种工业的新的组织 正确答案： A B C D

52. 创新就是“建立一种新的生产函数，把一种从来没有的关于生产（）和生产（）的新组合引入生产体系”。

A 要素 B 设备 C 价格 D 条件

正确答案： A D

53. 创新是一个过程，经济发展存在着（）阶段。 A 繁荣 B 衰退 C 萧条 D 复苏

正确答案： A B C D

54. 20世纪80年代中后期，在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下，美国经济学家（）提出了内生经济增长理论——新经济增长理论，在经济增长理论领域复兴了熊彼特的创新理论。 A 弗里德曼 B 罗默 C 科斯 D 卢卡斯 正确答案： B D

55. 美国经济学家（）继承并发展了熊彼特的观点，研究了制度变革的原因和过程，在《制度变革与美国经济增长》（1971）一书中提出了制度创新理论。 A 兰斯?戴维斯 B 道格拉斯?诺斯 C 哈里?科斯

D 罗伯特?卢卡斯 正确答案： A B

56. “制度创新”是创新者为获得潜在利润而对现行制度进行变革的种种措施与对策，涉及经济的组织形式或经营管理方式的变革，如（）等。 A 股份公司 B 工会制度 C 社会保险制度 D 国有企业建立 正确答案： A B C D

57. 《以知识为基础的经济》报告将知识经济定义为以知识为基础的经济，即建立在知识的（）之上的经济。 A 生产 B 分配 C 使用 D 消费

正确答案： A B C D

58. 知识是指人类社会所创造的一切知识，其中包括（）。 A 科学技术 B 管理科学

C 行为科学 D 自然资源 正确答案： A B C

59. 在传统的经济增长理论中注重的是（）。 A 劳动力 B 资本 C 原材料 D 技术

正确答案： A B C

60. 在传统的经济增长理论认为（）是影响生产的外部因素。 A 知识 B 技术 C 资本 D 能源

正确答案： A B

61. 国家创新体系建立在（）之上。 A 局部论 B 利益观 C 整体论 D 系统观 正确答案： C D

62. 全麟洙提出了韩国企业技术追赶与自主创新的几个关键要素：（）。 A 吸收能力 B 技术需要 C 技术供给

D 技术学习的动力 正确答案： A B C D

63. 发展中国家的技术发展（自主创新）的三个阶段：（）。 A 复制性模仿 B 创造性模仿 C 创新 D 改革

正确答案： A B C

64. 自主创新的主要类型包括（）。 A 原始创新 B 创造性模仿

C 引进消化吸收再创新 D 集成创新 正确答案： A C D

65. 为实现专业技术人才建设的目标，采取的一系列重要的举措包括：（）。 A 进一步扩大专业技术人才队伍培养规模 B 构建分层分类的专业技术人才继续教育体系 C 完善政府特殊津贴制度，强化激励，科学管理

D 进一步实施并完善新世纪百千万人才工程 正确答案： A B C D

66. 一个完整的胜任力模型体系，包括（）。 A 具体的胜任特征 B 胜任特征的核心问题 C 胜任特征的行为描述 D 胜任特征的水平分级 正确答案： A B C D

67. Guilford也强调创造力的认知层面，主张在问题解决的前提下，用（）等标准来评断创造力。 A 流畅力 B 变通力 C 独创力 D 精密力

正确答案： A B C D

68. 发散性思考测验主要包含个人思考之（）等，主要从这些项目的表现了解个人创造力或者创造力潜能的高低。 A 流畅力 B 变通力 C 独创力 D 精密力

正确答案： A B C D

69. Williams（1980）指出，创造力可分为（）两大领域，这两大领域是创造力不可分割的两个方面。 A 环境 B 技术 C 认知 D 情意

正确答案： C D

70. 具有极高创造力的人的确拥有一些共同的人格特质，包括（）等等。 A 具有好奇心 B 想象力丰富 C 喜欢复杂的事物 D 不拘常规

正确答案： A B C D 判断题

71. 1933年，熊彼特提出了著名的“创新理论”。 正确答案： 错误

72. 生产就是“建立一种新的生产函数，把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。 正确答案： 错误

73. 由于创新与技术进步密切相关，我们通常将创新（Innovation）称为技术创新，但我们应该意识到这种称谓容易使人忽视创新的全部内涵。 正确答案： 正确

74. 熊彼特认为，创新的客体只能是企业家。 正确答案： 错误

75. 技术的“内生性”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易渠道对其他人和厂商的资本生产率产生贡献，进而整个行业出现“边际报酬递增”。 正确答案： 错误

76. 熊彼特的新经济增长理论将技术进步和知识积累重点地投射到人力资本上。 正确答案： 错误

77. 知识存在的差异决定了各国投资与资本收益率的差异，进而决定了各国长期经济增长的不同。 正确答案： 正确

78. 制度创新的过程是制度失衡与制度均衡的交替变化过程。 正确答案： 正确

79. 知识经济不是一个严格的经济学概念，其缘起大约与新经济增长理论有关。 正确答案： 正确

80. 在知识经济的社会里，资源环境将成为经济增长的主要源泉和动力。 正确答案： 错误

81. 创新不是一个孤立的事件，创新的相关环节之间以及创新主体之间，是相互联系、相互作用和相互学习的。 正确答案： 正确

82. 国家创新体系认识到创新需要不同行为者（包括企业、实验室、科学机构与消费者）之间进行大量的交流，并在科学、工程、产品开发、生产和市场销售之间进行反馈。 正确答案： 正确

83. 一个国家或者一个区域的创新能力，不仅取决于创新资源的投入规模和科技知识存量的增加，更重要的是取决于创新体系的知识资源配置能力。 正确答案： 正确

84. 创新体系的知识资源配置能力决定于区域内知识生产、知识传播以及知识应用机构之间的相互联系和相互作用，以及由这些作用所产生的学习效果，即知识的流动速度。 正确答案： 正确

85. 全麟洙(Linsu Kim，1997)在分析日本企业技术学习与创新的机制时，引入了四个分析框架：全球技术框架，组织机构框架、企业层面上的主动掌习和技术转移。 正确答案： 错误

86. 集成创新是指前所未有的重大科学发现、技术发明、原理性主导技术等创新成果。 正确答案： 错误

87. 原始性创新意味着在研究开发方面，特别是在基础研究和高技术研究领域取得独有的发现或发明。原始性创新是最根本的创新，是最能体现智慧的创新，是一个民族对人类文明进步作出贡献的重要体现。 正确答案： 正确

88. 发展中国家通过向发达国家直接引进先进技术，尤其是通过利用外商直接投资方式获得国外先进技术，经过消化吸收实现自主创新，不仅大大缩短了创新时间，而且降低了创新风险。 正确答案： 正确

89. 从个人的心理品质上讲，创新能力是人在顺利完成以原有的知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。 正确答案： 正确

90. 从创新实践层面来看，创新能力就是个体运用已有的基础知识和可以利用的材料，并掌握相

关学科的前沿知识，产生某种新颖、独特有社会价值或个人价值的思想、观点、方法和产品的能力。

正确答案： 正确

91. 胜任力的概念可以追溯至20世纪70年代，以哈佛大学的麦克莱兰教授为首的研究小组，负责为美国信息管理局开发员工甄选方案。通过行为事件访谈，麦克莱兰的研究小组发现，那些表现优异的员工具备一些别人缺少的东西。 正确答案： 正确

92. 胜任力模型为某一特定组织、工作或角色提供了一个成功模型，反映了某一既定工作岗位中影响个体成功的所有重要的行为、技能、知识及人格特征等。 正确答案： 正确

93. 运用胜任力模型，能够帮助员工个人分辨工作需求的胜任力、工作中的优势、需要提升改进的领域、继续学习和职业成长与发展等。 正确答案： 正确

94. J.P. Guilford 以人的角度探讨创造力，认为创造力就是指创造性人物最特殊的能力，因此人格成为创造力研究的焦点。 正确答案： 正确

95. Mayer(1983)认为创造力与问题解决息息相关，因此创造力是能够产生新奇解决方法的认知活动。

正确答案： 正确

96. Amabile（1983）认为创造力不应该只被视为是人格特质或者是一般能力，而更应该被视为是导因于个人特性、认知能力、与社会环境之结合体的一种行为。 正确答案： 正确

97. 创造性的过程包含了定义与重新定义问题、选择适当的解决策略、并从而解决问题的智性过程。

正确答案： 正确

98. Milgram & Hong（1993）认为创造力不只是一种能力，还包括情的层面与意的层面，前者为人格特质，后者为人格倾向。 正确答案： 正确

99. 依据分析，家中排行第一的小孩通常较有创造力；但是这样的结论也会因为创造领域不同而异，需要创建之领域（例如古典音乐作曲家）的创造者通常是家中第一个小孩，但是进行改革的领域（例如创造性作家）通常是出生顺序较后的小孩。 正确答案： 正确

100. 如果人生早期时能够接触诗文、数学或者绘画等能够引发智力刺激的事物，则成年期之后会较具有创造力。 正确答案： 正确

2015年《专业技术人员创新能力培养与提高》参考答案（二）

一、单选题

1、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B） A.创新符合符合社会意义和社会价值

B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动 C.创新的标志是技术进步

D.独创性和革新性创新的本质内涵

2、以下哪项不属于技术创新的类型：（D） A.工艺创新和产品创新 B.渐进型创新 C.原始性创新 D.发展模式创新

3、以下公案，哪项是关于管理创新？（B） A.3M的创新产品

B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造 C.玫琳凯推销产品的成功

D.SONY公司基于市场开发新客户和产品

4、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C） A.高效的信息获取能力 B.知识产权意识 C.市场投资意识 D.风险意识

5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（A.创新精神与创新能力 B.多元复合的实践能力

C.获取信息和资源的商务技能 D.独特的个性化

6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（A.与众不同的思维方式 B.多元复合的实践能力 C.信息广泛 D.独特的个性化

7、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B） A.组织鼓励

D） B） B.团队协作能力 C.创建学习氛围

D.知识共享网络的创建

8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：（C） A.人力资源管理有序化 B.更好地控制人工成本

C.确保创新型专业技术人员不会流失 D.培养员工的创新能力

9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（A.敏锐的嗅觉

B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神 C.凶猛好斗 D.群体奋斗

10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：（C） A.市场竞争的结果 B.市场成熟的结果 C.技术变革的结果 D.制度发展的结果

11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D） A.拓展新的经营领域 B.扩大技术能力

C.使组织获得可持续的竞争优势 D.支持和扩展现有的经营领域

12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B） A.标准式创造力 B.持续式创造力 C.探索性创造力 D.意外式创造力

13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（A） A.它打开变革和创新之门 B.能有效解决组织问题 C.促进社会环境条件 D.提高资源的整合

14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B） A.孕育阶段

C）

B.明朗阶段 C.验证阶段 D.准备阶段

15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D） A.挫折情境 B.挫折认知 C.挫折反应 D.挫折影响

16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（A） A.任务具有长期性 B.任务具有挑战性

C.任务对专业领域知识的相互依赖性 D.成员所承担任务的相互依赖性

17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（D） A.焦点法 B.形态分析法 C.主体附加法 D.特性列举法

18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合（A） A.材料组合 B.方法组合 C.技术组合 D.原件组合

19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C） A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理

B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法 C.采取折中或者妥协的办法 D.分析问题的情境

20、以下哪项不是三星集团成功的因素：（C）

A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.利用媒体的宣传为其造势

C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术 D.大力鼓励创新成果

21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：（B）

A.组织性转化过程 B.挑战决策机制 C.扩展战略行为的范畴 D.改进管理能力

22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（B）学习 A.供应商 B.竞争对手 C.销售商 D.科研机构

23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：（B） A.购买专利 B.跨国公司 C.国际论坛 D.与国外大学的技术联系

24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（D） A.发射 B.吸收 C.收敛 D.实施

25、全面的知识管理不包括：（C）

A.企业的外部知识管理 B.设立知识主管 C.对知识使用设立权限 D.知识的交流和共享

26、以下哪项属于创新型人才？（C）

A.一字型人才 B.T字型人才 C.十字型人才 D.I字型人才

27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（C）

A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连 B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量

C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥

D.胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高

28、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？（D） A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质

B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能 C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围 D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果

29、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项？（D） A.技术中心吸引专业技术人员

B.超前培养经济发展需要的专业技术人员 C.推动技术创新对专业技术人员的使用 D.出台特殊措施厚待科技专业人员

30、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：（C） A.依靠低成本劳动占领市场 B.依靠自身禀赋和特长

C.学习领先企业的隐形知识 D.学习领先企业的显性知识

31、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关于质

量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程：（D） A.产品规划 工艺计划 零件配置 生产计划 B.生产计划 工艺计划 产品规划 零件配置 C.生产计划 产品规划 工艺计划 零件配置 D.产品规划 零件配置 工艺计划 生产计划

32、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下说法哪项不正确：（B）

A.高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求 B.高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求

C.高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求 D.高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求

二、多选题

1、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献：（ABCD） A.提升新产品开发能力

B.提升工艺能力，打造先进的制造优势 C.提升服务能力，赢得持续竞争优势

D.提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势 E.提升品牌效益

2、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？（ABCD） A.技术引进能力 B.技术创新能力 C.技术吸收能力 D.技术检测能力 E.技术循环能力

3、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果：（ABCD） A.社会因素 B.政治因素 C.市场因素 D.技术因素 E.人员因素

4、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系：（ABCD） A.创新素质 B.创新技能 C.创新氛围 D.创新成果 E.创新知识

5、以下哪些方面是构成创新素质的要素：（AB） A.市场意识 B.创新人格 C.学习能力

D.知识产权运用能力 E.竞争意识

6、以下哪些方面是构成创新技能的要素：（CD） A.市场意识 B.创新人格 C.学习能力

D.知识产权运用能力 E.竞争意识

7、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心：（ABCD） A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略

B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系 C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献

D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展 E.专业技术人员是企业发展最重要的资源

8、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提：（BCD） A.强调企业的宏观制度特点 B.了解专业技术人员的需求特点 C.实行产权激励手段

D.重视专业技术人员的个性特征 E.注重有效的沟通机制

9、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：（ABDE） A.战略原则

B.理论联系实际原则 C.按资排辈

D.注重投入产出原则

E.全员开发和重点提高相结合原则

10、成功企业在转变传统的人才观念，在技术创新中不断催化对专业技术人员，在以下哪些方面可以体现：（ABCE） A.发挥技术创新带动作用

B.对技术创新进行探索，加强人才使用与管理 C.设立管理培训中心，准备良好的多方面培训条件 D.控制人才的流动

E.完善专业技术人员创业机制，促进应用技术人才的成熟

11、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验：（ABCDE） A.建立企业专用技术人员使用机制

B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制 C.确立政府政策导向

D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制 E.确立政府资金支持

12、下面哪些是战略的5P中包括的内容：（ABDE） A.远景（Perspective） B.策略（Ploy）

C.人力资源（People） D.模式（Pattern） E.计划（Plan） 13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战？（ABCDE） A.员工 B.高层 C.研发团队 D.市场部门 E.技术部门

14、领先创新战略中的新技术，应具有：（ABCD） A.导致成本或差别优势

B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿 C.具有持久的竞争优势 D.改进整个产业结构

E.增强企业的整体创新意识

15、微软所实施的领先战略的特点是：（ABDE） A.具有强大的竞争力的产品 B.保持技术前沿的领先地位 C.争分夺秒将新产品推上市场 D.让雇员拥有公司股份 E.培养员工的创新意识

16、在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式：（ACDE） A.孵化育成型 B.组织领导型 C.想象型 D.提高改进型 E.投资型

17、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括：（ABDE） A.消化材料

B.收集数据和资料

C.孕育和引出思想火花

D.通过思想假设积累各种方案 B.消化材料

18、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质：（ABC） A.自信心 B.勇敢精神 C.坚强毅力 D.幽默感 B.同情心

19、以下哪些选项是影响创造力环境的因素：（BCD）A.认知风格特性 B.组织创新氛围 C.团队创新氛围 D.工作任务特性 E.智商和情商

20、有助于激发创造力的领导风格应该是：（ABC） A.对员工创造性工作的及时鼓励 B.适当授权

C.构建明确的发展愿景 D.密切监视员工的行为

E.要求员工遵守严格的规章和指令

21、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素：（A.团队成员 B.团队构建 C.团队氛围 D.任务水平 E.团队领导

22、优秀的知识团队管理者的特点是：（ABDE） A.充分授权和民主化管理

B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力 C.通过权力进行管理

D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.有较高的自身管理能力

23、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色：（A.解决方案计划

B.挑选优秀人才培养他们的创新技能 C.开放的组织文化

ABCDE）ACDE） D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.创意研讨会

24、以下那些案例是属于同物组合：（ABC） A.鸳鸯火锅

B.红蓝两用圆珠笔 C.双插座 D.混纺毛线 E.音乐贺卡

三、判断题

1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。（√）

2、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的根基。组织创新的提升竞争力提升的关键。（×） 3、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市场化工作。（√） 4、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。（√） 5、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。（√）

6、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合，它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。（√） 7、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的保证。（√） 8、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。（×）

9、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新能力是组织核心能力的重要组成部分。（√）

10、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。（√）

11、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网络化和分布化的特点。(√)

12、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。（√） 13、竞争是知识经济时代的价值观。（×）

14、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。（×） 15、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。（√）

16、工作生活质量(Quality of Work and Life), 是指组织中所有人员，通过与组织目标相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力。（√）

17、对专业技术人员的激励尤其独特性，物质激励是首位。（×）

18、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩支付工资的报酬形式，体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。（√）

19、专业技术人员创新能力的配置，包括能岗配置和能力组织配置两个方面。（√）

20、在职开发容易造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力，所以不提倡采用。（×） 21、企业的竞争更多地表现为技术竞争，而技术竞争实际上就是人才的竞争。（√）

22、专业技术人员在创新开始最为关键的环节是确认创新的机会，其战略意识和市场意识是创新

获得成功的重要基础。（√）

23、从风险管理的角度来看，创新在动态的商业环境中会带来新的市场价值，一定会给企业带来丰厚的收入与利润。（×） 24、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优势。（×）

2015年《专业技术人员创新能力培养与提高》参考答案（三）

一、单选题

1、以下哪些关于创新的描述是错误的： A.创新符合符合社会意义和社会价值

B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动 C.创新的标志是技术进步 D.独创性和革新性创新的本质内涵

2、以下哪项不属于技术创新的类型： A.工艺创新和产品创新 B.渐进型创新 C.原始性创新 D.发展模式创新

3、以下公案，哪项是关于管理创新？ A.3M的创新产品

B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造 C.玫琳凯推销产品的成功

D.SONY公司基于市场开发新客户和产品

4、创新人员所需要具备的能力，不包括： A.高效的信息获取能力 B.知识产权意识 C.市场投资意识 D.风险意识

5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构： A.创新精神与创新能力

B.多元复合的实践能力 C.获取信息和资源的商务技能 D.独特的个性化

6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征： A.与众不同的思维方式 B.多元复合的实践能力 C.信息广泛 D.独特的个性化

7、以下哪些方面不属于创新文化范围： A.组织鼓励 B.团队协作能力 C.创建学习氛围 D.知识共享网络的创建

8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是： A.人力资源管理有序化 B.更好地控制人工成本

C.确保创新型专业技术人员不会流失 D.培养员工的创新能力

9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征： A.敏锐的嗅觉

B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神 C.凶猛好斗 D.群体奋斗

10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是： A.市场竞争的结果 B.市场成熟的结果 C.技术变革的结果 D.制度发展的结果

11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于： A.拓展新的经营领域 B.扩大技术能力

C.使组织获得可持续的竞争优势 D.支持和扩展现有的经营领域

12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型： A.标准式创造力 B.持续式创造力 C.探索性创造力 D.意外式创造力

13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为： A.它打开变革和创新之门 B.能有效解决组织问题 C.促进社会环境条件 D.提高资源的整合

14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象： A.孕育阶段 B.明朗阶段 C.验证阶段 D.准备阶段

15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素： A.挫折情境 B.挫折认知 C.挫折反应 D.挫折影响

16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征： A.任务具有长期性 B.任务具有挑战性

C.任务对专业领域知识的相互依赖性 D.成员所承担任务的相互依赖性

17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于： A.焦点法 B.形态分析法 C.主体附加法

A.孵化育成型 B.组织领导型 C.想象型 D.提高改进型 E.投资型

17、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括： A.消化材料 B.收集数据和资料 C.孕育和引出思想火花 D.通过思想假设积累各种方案 E.消化材料

18、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质： A.自信心 B.勇敢精神 C.坚强毅力 D.幽默感 B.同情心

19、以下哪些选项是影响创造力环境的因素： A.认知风格特性 B.组织创新氛围 C.团队创新氛围 D.工作任务特性 E.智商和情商

20、有助于激发创造力的领导风格应该是： A.对员工创造性工作的及时鼓励 B.适当授权

C.构建明确的发展愿景 D.密切监视员工的行为

E.要求员工遵守严格的规章和指令

21、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素： A.团队成员 B.团队构建

C.团队氛围 D.任务水平 E.团队领导

22、优秀的知识团队管理者的特点是： A.充分授权和民主化管理

B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力 C.通过权力进行管理

D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.有较高的自身管理能力

23、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色： A.解决方案计划

B.挑选优秀人才培养他们的创新技能 C.开放的组织文化

D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.创意研讨会

24、以下那些案例是属于同物组合： A.鸳鸯火锅 B.红蓝两用圆珠笔 C.双插座 D.混纺毛线 E.音乐贺卡

三、判断题

1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。

2、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的根基。组织创新的提升竞争力提升的关键。

3、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市场化工作。

4、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。 5、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。

6、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合，它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。

7、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的保证。

8、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。

9、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新能力是组织核心能力的重要组成部分。

10、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。

11、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网络化和分布化的特点。 12、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。 13、竞争是知识经济时代的价值观。

14、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。 15、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。

16、工作生活质量(Quality of Work and Life), 是指组织中所有人员，通过与组织目标相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力。

17、对专业技术人员的激励尤其独特性，物质激励是首位。

18、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩支付工资的报酬形式，体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。

19、专业技术人员创新能力的配置，包括能岗配置和能力组织配置两个方面。 20、在职开发容易造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力，所以不提倡采用。 21、企业的竞争更多地表现为技术竞争，而技术竞争实际上就是人才的竞争。

22、专业技术人员在创新开始最为关键的环节是确认创新的机会，其战略意识和市场意识是创新获得成功的重要基础。

23、从风险管理的角度来看，创新在动态的商业环境中会带来新的市场价值，一定会给企业带来丰厚的收入与利润。

24、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优势。

2015年《专业技术人员创新能力培养与提高》参考答案（四）

一、单选题

1、以下哪些关于创新的描述是错误的： A.创新符合符合社会意义和社会价值

B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动 C.创新的标志是技术进步 D.独创性和革新性创新的本质内涵

2、以下哪项不属于技术创新的类型：

A.工艺创新和产品创新 B.渐进型创新 C.原始性创新 D.发展模式创新

3、以下公案，哪项是关于管理创新？ A.3M的创新产品

B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造 C.玫琳凯推销产品的成功

D.SONY公司基于市场开发新客户和产品

4、创新人员所需要具备的能力，不包括： A.高效的信息获取能力 B.知识产权意识 C.市场投资意识 D.风险意识

5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构： A.创新精神与创新能力 B.多元复合的实践能力 C.获取信息和资源的商务技能 D.独特的个性化

6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征： A.与众不同的思维方式 B.多元复合的实践能力 C.信息广泛 D.独特的个性化

7、以下哪些方面不属于创新文化范围： A.组织鼓励 B.团队协作能力 C.创建学习氛围 D.知识共享网络的创建

8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是： A.人力资源管理有序化

B.更好地控制人工成本

C.确保创新型专业技术人员不会流失 D.培养员工的创新能力

9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征： A.敏锐的嗅觉

B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神 C.凶猛好斗 D.群体奋斗

10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是： A.市场竞争的结果 B.市场成熟的结果 C.技术变革的结果 D.制度发展的结果

11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于： A.拓展新的经营领域 B.扩大技术能力

C.使组织获得可持续的竞争优势 D.支持和扩展现有的经营领域

12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型： A.标准式创造力 B.持续式创造力 C.探索性创造力 D.意外式创造力

13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为： A.它打开变革和创新之门 B.能有效解决组织问题 C.促进社会环境条件 D.提高资源的整合

14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象： A.孕育阶段 B.明朗阶段

C.验证阶段 D.准备阶段

15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素： A.挫折情境 B.挫折认知 C.挫折反应 D.挫折影响

16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征： A.任务具有长期性 B.任务具有挑战性

C.任务对专业领域知识的相互依赖性 D.成员所承担任务的相互依赖性

17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于： A.焦点法 B.形态分析法 C.主体附加法 D.特性列举法

18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合 A.材料组合 B.方法组合 C.技术组合 D.原件组合

19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势： A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法 C.采取折中或者妥协的办法 D.分析问题的情境

20、以下哪项不是三星集团成功的因素：

A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.利用媒体的宣传为其造势

C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术

D.大力鼓励创新成果

21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：

A.组织性转化过程 B.挑战决策机制 C.扩展战略行为的范畴 D.改进管理能力

22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习 A.供应商 B.竞争对手 C.销售商 D.科研机构

23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是： A.购买专利 B.跨国公司 C.国际论坛 D.与国外大学的技术联系

24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的： A.发射 B.吸收 C.收敛 D.实施

25、全面的知识管理不包括：

A.企业的外部知识管理 B.设立知识主管 C.对知识使用设立权限 D.知识的交流和共享

26、以下哪项属于创新型人才？

A.一字型人才 B.T字型人才 C.十字型人才 D.I字型人才

27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？

A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连 B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量

C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥

D.胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高

28、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？ A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质

B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能 C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围 D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果

29、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项？ A.技术中心吸引专业技术人员

B.超前培养经济发展需要的专业技术人员 C.推动技术创新对专业技术人员的使用 D.出台特殊措施厚待科技专业人员

30、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于： A.依靠低成本劳动占领市场 B.依靠自身禀赋和特长 C.学习领先企业的隐形知识 D.学习领先企业的显性知识

31、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程： A.产品规划 工艺计划 零件配置 生产计划 B.生产计划 工艺计划 产品规划 零件配置 C.生产计划 产品规划 工艺计划 零件配置 D.产品规划 零件配置 工艺计划 生产计划

32、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下说法哪项不正确：

A.高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求 B.高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求

C.高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求 D.高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求

二、多选题

1、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献： A.提升新产品开发能力

B.提升工艺能力，打造先进的制造优势 C.提升服务能力，赢得持续竞争优势

D.提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势 E.提升品牌效益

2、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？ A.技术引进能力 B.技术创新能力 C.技术吸收能力

D.技术检测能力 E.技术循环能力

3、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果： A.社会因素 B.政治因素 C.市场因素 D.技术因素 E.人员因素

4、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系： A.创新素质 B.创新技能 C.创新氛围 D.创新成果 E.创新知识

5、以下哪些方面是构成创新素质的要素： A.市场意识 B.创新人格 C.学习能力 D.知识产权运用能力 E.竞争意识

6、以下哪些方面是构成创新技能的要素： A.市场意识 B.创新人格 C.学习能力 D.知识产权运用能力 E.竞争意识

7、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心：

A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略

B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系 C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献

D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展

E.专业技术人员是企业发展最重要的资源

8、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提： A.强调企业的宏观制度特点 B.了解专业技术人员的需求特点 C.实行产权激励手段

D.重视专业技术人员的个性特征 E.注重有效的沟通机制

9、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则： A.战略原则 B.理论联系实际原则 C.按资排辈 D.注重投入产出原则

E.全员开发和重点提高相结合原则

10、成功企业在转变传统的人才观念，在技术创新中不断催化对专业技术人员，在以下哪些方面可以体现：

A.发挥技术创新带动作用

B.对技术创新进行探索，加强人才使用与管理 C.设立管理培训中心，准备良好的多方面培训条件 D.控制人才的流动

E.完善专业技术人员创业机制，促进应用技术人才的成熟

11、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验： A.建立企业专用技术人员使用机制

B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制 C.确立政府政策导向

D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制 E.确立政府资金支持

12、下面哪些是战略的5P中包括的内容： A.远景（Perspective） B.策略（Ploy） C.人力资源（People） D.模式（Pattern） E.计划（Plan）

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