功的原理机械效率
更新时间:2024-03-07 14:53:01 阅读量: 综合文库 文档下载
- 功的原理使用任何机械都推荐度:
- 相关推荐
功的原理;机械效率
1.正确理解“功”的物理意义:
物理学中的“功”跟日常生活中的“做工”或“工作”的含义不同,在物理学中,做功是指两个因素同时存在的物理过程,这两个因素是:物体受到力的作用和物体沿力的方向通过一段距离。这两个因素缺一不可,缺少任何一个条件,物理上就说没有做功。
根据做功的两个必要因素可知,下列三种情况没有做功:
①物体受到力的作用,但物体没有沿力的方向通过距离。例如:用力推车、车没有被推动,推力对车没有做功。一个人举着重物不动的时候,他虽然对重物有力的作用,但没有对重物做功。
②物体移动了一段距离,但没有受到力的作用,例如,物体由于惯性而运动。一个沿水平光滑的桌面匀速运动的木块,木块在水平方向上没有受到阻力,也没有受到动力,因而没有力对运动的木块做功。
③物体受到了力的作用,也通过了一段距离,但物体通过的距离跟它受到的力的方向垂直。例如手提水桶,沿水平方向移动。水桶受竖直向上的拉力,水桶在水平方向上移动,竖直高度不变,水桶移动的方向跟拉力的方向垂直,竖直向上的拉力对水桶没有做功。
力和功是实质不同的两个概念,从上面分析可以看出,在做功的过程中,一定有力的作用。但是,有力作用在物体上,这个力不一定对物体做了功。
2.对功率概念的正确理解
功率是表示物体做功快慢的物理量。学习这个概念,可以跟运动速度概念相对照、比较。速度是表示物体运动快慢的物理量。物体速度大,表示物体运动得快,但不一定运动的路程就长;而通过路程长的物体,不一定运动得快。速度大,指单位时间内通过的路程长。速度和路程是两个不同的概念。同样功和功率也是两个不同的概念。做功多,不一定做功就快;反之,做功快,不一定做功就多。功率大,表示单位时间内做的功多。功率跟功、时间两个
wt。相同时间内做功多的,功率大;做相同多的功,时间少的,功率大。因素有关,即
wFSP???F?Vtt因为W=FS,所以
P?物体在拉力F的作用下,以速度v沿拉力的方向做匀速直线运动,则拉力做功的功率
等于力与物体速度的乘积。
在功率P一定时,力F与速度v成反比。当汽车上坡时,司机采取换挡的办法,减小速度,以获得较大的牵引力。
3.正确理解机械效率的概念
机械效率是反映机械性能的物理量。因为总功等于有用功与额外功之和,即有用功只占总功的一部分。显然,有用功所占比例越大,机械对总功的利用率就越高。这个机械的性能就越好。在物理学中,用机械效率来表示机械对总功利用率的高低。
几点说明: ①机械效率总小于1。因为W总?W有用?W额外,所以W有用?W总,即有用功总小于总功,机械效率总小于1,且机械效率无单位。在计算机械效率的过程中,若算出机械效率大于或等于1,或有单位,则肯定有理解或计算的错误。
②机械效率由有用功和总功两个因素决定 ③如何判断有用功和总功:在求某一机械的机械效率时,一定要正确区分出有用功和总功,一般来说,人或其它动力对某一机械所做的功是总功,该机械对它工作的对象所做的功是有用功。额外功是克服无用阻力所做的功,机械在做功过程中,除克服有用阻力外还不得不克服其它的力,如用动滑轮提升砂子时,滑轮的重力,桶或口袋的重力以及滑轮跟轴之间
的摩擦力,均为无用阻力,克服这些力所做的功是不需要但又不得不做的功。
例题分析:
例1、下列叙述中正确的是( )
A、举重运动员举着杠铃不动,举力做了功。 B、雨滴竖直向下落,重力做了功。
C、人用竖直向上的力提重物,重力沿水平方向移动一段距离,提力做了功。 D、被打出去的冰球,在冰面上滑动的过程中,打击力对球做功
分析:研究这类力学问题应分三步进行:①首先明确研究对象;②明确研究哪个过程;③在这一过程中分析物体是否有力F的作用及物体是否沿力的方向移动一段距离。
A、当举重运动员举着杠铃不动,有举力F,但没有移动,则“劳而无功”,举力没有做功。
B、当雨滴下落雨滴受到重力作用,并在重力方向上移动距离,则重力做了功。
C、当人提水桶沿水平方向移动过程中,人对水桶有竖直向上的提力,但水桶在水平方向移动,则提力不做功。
D、当冰球被打出去以后的过程中,虽然在移动,但不受打击力的作用,则打击力没对球做功。
答案:正确选项为B
例2、某工人用100牛的水平推力,推动重500牛的物体,在水平地面上以0.2米/秒的速度匀速移动50米,这个工人对重物做________焦的功,他做功的功率是______瓦。
分析:
工人对重物做功W=FS→推力方向移动距离S=50米 →工人对重物推力F=100牛 W=FS=100牛×50米=5000焦 工人做功的功率
w5000焦??20瓦t250秒
wFSP???Fv?100牛?0.2米/秒?20瓦stv或: P?答案:5000,20
例3、下列关于机械效率的说法,正确的是( ) A、机械效率越大,越省力 B、机械效率越大,做功越多 C、机械效率越大,做功也越大
D、机械效率越大,额外功在总功中所占的比例越小
??分析:根据机械效率的定义式
W有用W总。因为W总?W有用?W额外,
W总W总。机械效率?值越大,必然W总越小,选项D是正所以
确的。需要进一步指出,机械效率的大小,与机械是否省力,做功的多少,功率的大小是无关的,功率大,做功快,物体的机械效率不一定大,省力的机械,做功多的机械也不一定机械效率大。如用动滑轮和定滑轮吊拉物体,在摩擦力忽略不计的情况下,使用动滑轮省力,但它比使用定滑轮要多做提起动滑轮的额外功,所以使用动滑轮的机械效率小于定滑轮的机械效率。
例4、如图1所示,A物重600牛,当它沿水平路面匀速运动时,所受阻力是物重的0.2倍。现用F=50牛的水平拉力使物体以1米/秒的速度匀速前进5秒,求:(1)拉力F所做的功及功率大小;(2)滑轮组的机械效率。
??W总?W额外?1?W额外W额外
分析:利用滑轮组做功时,不要形成思维定势,认为滑轮组只是用来提升重物做功。此题是利用滑轮组水平拉重物。此时拉力是克服摩擦力做功。
解:物体移动距离S物?vt?1米/秒?5秒?5米 绳端移动距离S?3S物?15米
拉力F所做的功W=FS=50牛×15米=750焦 拉力F的功率
P?w750焦??150瓦t5秒
??滑轮组机械效率
W有用W总?100%?fs物Fs?0.2Gs物F?3s物
?
例5、在水平地面上,将重15牛的木块沿直线向前推动了5米,所用的推力是4牛,撤去推力后,木块又前进了1米后停止,求推力做了多少功?重力做了多少功?
分析:首先对木块进行受力分析,画出木块受力情况示意图。如图2,木块运动方向跟推力方向一致,但跟重力方向垂直,所以推力做了功,重力对物体没有做功。
0.2?600牛?100%?80%3?50牛
推力做功为:
重力做功为零W重?0
正在阅读:
功的原理机械效率03-07
2016技能大赛中职组“计算机硬件检测维修与数据恢复”项目竞赛任务书11-09
测量力的大小教学设计10-12
春作文450字07-14
难忘的清明节作文450字07-06
高一英语阅读理解测试题及答案08-18
2010年南宁市中考数学预测试题12-22
小班语言活动教案:水果歌08-01
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 机械效率
- 原理
- 春九年级数学下册第二章二次函数小结与复习教案新版北师大
- 工业工程实验指导书
- 江苏省泰兴中学高中数学第3章不等式7不等式的综合应用教学
- 西方建筑历史题库(答案版)
- 教师见习期培训心得体会
- Unit 1 单元测试
- 2019-2020年河南公务员考试备考行测《语句表达》试题精选含答案
- 公司采掘工作面及其他作业地点较大隐患挂牌停止作业标准
- 操作系统2007年试题-B卷
- 土地承包经营权流转协议书
- 初中物理人教版八年级上册第二单元第4课《噪声的危害和控制》公
- Wireless Power Transfer无限能量传输的理论核心分析总结 - 图文
- 实用大学生职业生涯规划书范文
- 分句法与合句法练习(1)
- 中国古代音乐史考试重点(1)
- 浅谈写字教学中的能力培养-最新教育文档
- 全国互联电网调度管理规程
- 关于认真吸取吉图珲铁路小盘岭隧道塌方事故教训,立即开展安全生
- 物资采购比质比价管理制度2011.8.29
- 试论听与说在新目标英语教学中的重要性