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篇一：一起走过的青葱岁月

一起走过的青葱岁月

有一个处所藏在我、她、他的记忆深处。无数次在梦里轻轻地走近它，在现实中深情地回想它。那时的我们如同花蕾，对谁人带给我们欢乐的处所布满眷恋，那种薄情地眷恋一贯伸展过我们走过的岁月。十年了，整整十年了，那时的我们和此刻有甚么分歧呢？或许没有多大的分辨吧！只是脸上稚气的可爱，脑壳里布满了各类奇奥的胡想。在谁人处所也不过是住了一周罢了，深蓝的山被白色的雾气罩着，青石的街被层层的山岳拥入怀里。我们在青石的街道上坐下来，画那些古老的木头屋子，也画那些沧伤的石板路，街对面的山岳和铁索桥也博得了众人的快活爱好。谁人叫高庙的处所像幽怨的妇人，一个星期差未几都飘着细细的雨丝，可那些雨实在不恼人，柔柔地落在八月的天空里。在那儿何处我们过了一个和以往分歧的中秋节，晚餐后手里拿着黉舍分发的月饼，三五成群地在夜色中期待一轮明月。那样的天气，是不会有月亮的，当然大师都期待着，但实在不禁于期待而扫兴，那时的我们每小我心中都有一轮明月吧。因而咬着那些香甜的饼，在街道后面用木碳铺的公路上说说笑笑地打闹。

记得有那么一天吧，天空出奇的晴朗。因而我们扔下画板，找来一些木棍当手杖向对面的山上解缆了。那些深蓝的山俄然变得不怕羞了，揭掉了那些雾的面纱，飘扬着郁郁葱葱的树林。延着笔直可爱的青石小路走到半山腰时，便有一座简略的寺院。我们在佛前虔敬的跪拜，我健忘本人许下了若何的愿望，我想谁人愿望已经实现了吧。我们祈盼的不过是幸福，此刻手捧幸福的我感伤着那山，那佛，和本人那一刻的虔敬。我的火伴们摇着佛前的竹筒里的签，在老尼的耳边微笑唏嘘。当老尼领导恋爱这一迷津时，所有的男孩子和女孩子都屏神静气地睁大了眼睛，也有的人在火伴中收索着本人心仪的人，暗暗地在心中考虑老尼说的他（她）就是他（她）吗？而后很多双眼睛望向谁人发楞的少年，瞬息他（她）便羞红脸，低下头或转过身去。十年前的恋爱迷津此刻已被各个击破，但谁又会健忘佛前的那一幕呢？一贯走到山顶，有好几处那样的寺院，我们便一路跪拜下去，跪拜本人的幸福，跪拜一种夸姣而纯情的夙愿。

很多人会想重游故地会是若何的脸色呢？当我的老友俄然约我同去我们日思夜梦的高庙时，我抛却了一切杂念，搜罗若何驰念我的母亲和家。我把回家探望母亲的日子从头订下来，和洽友在细雨霏霏的凌晨解缆了。一路上我们尽兴地回想对于谁人处所的一切。雨还是那种雨，一点儿也没有变，连那些如烟的雾气好象从来不曾被揭开过。同去的伴侣们怀着好奇的神情想要一睹此人世仙境。一路上不竭地问若何还没有到啊？每小我都孔殷地想要去亲近它，仰视它。逐步地那些山路变得熟谙起来，七弯八拐的很不驯服号衣的样子容貌。车子逐步地驶过那些乌黑的水坑，没有去太高庙的伴侣问这就是高庙吗？语气里潜匿不住的扫兴。我安然地答这就是呀，按耐不住地喜悦。旧的街道后面建起了新的街道，因而旧的青石的街加倍沧伤，我和洽友找寻着本人十年前的影子，一路尖叫下去。“我在这块石头上坐过。”“我在这个石级上照过相。”“我画过这几间板屋子。”……我指着我们曾经住过的酒店给大师看，它已经破败不胜，众人有的笑，

有的说若何也不想住那样的处所。我不在乎地说十年前我们100多个同学住在那儿何处，强烈热烈极了。我们费了好大的劲才找到了一家略微象样的饭馆，饭桌上有一道叫瓦鱼的菜，谁人处所被瓦屋山的名望笼盖着，也和瓦屋山同属一个县吧，所以瓦山的鱼就叫瓦鱼。上了一道土耳瓜的菜，大师又给它取名瓦耳瓜，后来又上了一道丝瓜炒肉，大师就高喊吃瓦斯（瓦丝），饭桌上人人捧腹不已。

仓促地来又仓促地分隔了高庙。当然没有买到竹编的斗笠，由于我们去时已经快散场了，买斗笠的人已经走了，可是我们带回了高庙的白酒，那浓郁的酒香在空气中布满。老友问我重到高庙遗憾吗？她轻轻地感喟着，我读着她的感喟，我料想她是为谁人处所的沧伤吧，那些坑洼的街道，还有那些污泥浊水。在她的记忆里青石的街可不是那样的呢！她是那种寻求完善的女孩子吧。我剖断地答复她我没有感应沾染遗憾，至于启事我没有当面告诉她。实在那儿何处畴前就是那样的，我实在不是求全那些破败的工具，只是我在记住那儿何处的美景时也记住了它的原貌，而我的老友在记忆中滤去了它的瑕疵，当从头再亲近它时就不免扫兴了。当然我还有其它不遗憾的出处，在谁人处所曾有着我们夸姣的回想，不论谁人处所本人是若何的，那儿何处面的故事加倍可贵，更况且它本人也很美，足以偏护它的瑕疵。它就像一个旧日里本人热恋的情人，当再次相见时你会因那一点瑕疵就不在钟情于他吗？当从头走近它时不在只是当日的故人故人，而那些新的伴侣又为能谁人斑斓的处所注入了新的欢愉元素，就如那道叫瓦斯（瓦丝）的菜。往后回想起来也总是还要笑的。

很想问问我的老友同意我的想法吗？又想起她站在青的石级上，手里拿着斗笠，背地是古老的木头屋子，街道单方的房檐彼此吸引着，只留出一道裂缝，流露着点点天光，她的明眸里勾当着悦耳的微笑。而此刻那张十年前的旧照片，却已换成了一个妙龄女子牢牢地依偎着一个矗立俏丽的汉子，两小我眼里都满盈着幸福的笑，像春季里的蔷薇绽放着，她的生命里最美最真实的两个画面，都留在了我们一贯钟情的谁人处所，那还有甚么遗憾呢？

篇二：做身体的主人走过青葱岁月

做身体的主人走过青葱岁月

主持人及两位嘉宾

嘉宾一：广东《人之初》杂志社著名编辑魏宏龄

嘉宾二：浙江大学医学院学生武斌

主：前两天我收到这样的一封听众来信，上面写着“舒馨，你好。我是一位正在读大三的浙大学子，前些日子我从一本杂志上看到这样一则信息，说是对一个男性来说，性欲最旺盛的年龄在18岁到30岁之间，而一个女性性欲的鼎盛阶段则是从25岁到40岁左右，心里顿觉极度的不平和沮丧，上帝对男人可真不公平！现在是知识经济时代，一个有作为的男性，一般都要经过大学、硕士、博士这样一个就学过程，等到他有一定事业基础成家立业时，就差不多过了性欲最强盛的阶段，而在此之前，他要忍受的性冲动带来的折磨又有谁知道呢？虽说在读研究生的时候可以结婚，但毕竟更多的人还是会待到事业有成时才考虑婚姻。我不是那种对性很随便的人，光靠自慰来解决性问题总不是办法，难道我为了学业必须做出这么重大的牺牲吗？你能不能告诉我有没有两全其美的方法？”

这位大学生的来信道出了不少他的同龄人面对性问题时的共同思考甚至忧虑。记得罗素曾经说过“如果我们对于性的观念是明智的，我们就应当允许大学生结婚，不生孩子也行。他们通过这种方式可以摆脱性的纠缠，因为性的纠缠正在极大干扰着他们的学业。他们应当从其他人那里获得性经验，因为这个可以为他们将来的夫妻生活做好准备。”虽说现在对考大学的年龄已经没有限制，但从当前的情况来看，大学的新生源基本上都还是应届高中生，在这个年龄就结婚，好像还没有一所国内的大学有此先例，但罗素话语中指出的大学生

的这些性困扰又确确实实地存在着，如何合理地解决这种矛盾呢，魏老师，您对此有何观点？ 魏：这位同学的来信的确有代表性，我觉得这个问题得分几个层面来看。首先我们来说说性欲高低的事儿，从目前的研究来看，人的性反应层次受多方面因素的控制，从生理机能来讲，男性在18岁到30岁是一个高潮期，这个阶段的勃起能力、性欲发动的水平都处在一生中的高峰，30岁以后开始进入峰值下降的阶段，而女性会表现出两个峰值，一些是在二十岁时，另一些是在婚后或是生育之后。同时，我们习惯上认为性就是性交，这个观点也是不正确的。

主：所以他们就会报怨“我们无法享受性生活，所以得不到性满足。”我曾经还听到这样的说法，说那些没有读大学，提前走上工作岗位的人理所当然谈恋爱，而且因为目前对婚前性行为的宽容，其中不少人早早开始品尝起性生活，可是在大学校园里，住集体宿舍，有严格的管理，这方面受到的约束很多，于是感慨“浪费了大好时光”。那么这种性压抑对大学生的身体和生活会带来什么样的影响呢？

魏：一个人如果刻意地想要控制性欲，反而有可能导致冲动更强；另外，一个人在成长的过程中如果把性的欲望完全压制住的话，可能会对他的心理发展和人格健全都会产生影响。我们也从历史上看到不少这样的例子，比如希特勒。当年美国轰炸我驻南使馆，一些大学生在游行时就打出这样的漫画横幅，上面画着美国总统克林顿的肖像，并写了这么一段话“我性欲太强，没办法解决，只有发导弹了。”从性学的角度来说，这不完全是在瞎侃，是有一定道理的。如果一个正常人的性欲完全被压制，不管这种压制是来自外围的还是自我的，那么他的心理都会发生变化。从研究的角度来讲，有这样的趋势：那些对性特别感兴趣的有两类，一类是性的沉溺症，处在对性的妄想状态；还有一类是特别压抑的，他们缺乏正常表达的机会，也不能正确认识自己，所以正确认识性是很重要的。

主：那么现在的大学生对性的认识处在一个什么样的层面上呢？作为大学生中的一员，武斌，你个人的感觉如何？

武：我是读医科的学生，相对说来这方面的认识比学理工的同学要多吧。大学生总

体上是一个理性的群体，我们有很多可以排遣和转移能量的做法，比如上网聊天，打球，大家在一起聊女生，说些带色彩的笑话之类。但我认为，我们对于性还是缺乏全面、正确的了解，从表面上也许很难看出，但有一些个性比较古怪的同学，我总在想，他们是不是会有这方面的难言之隐？

魏：那位写信的同学似乎觉得，如果校方或是社会没那么多限制的话，也许性的压抑就不会存在。事实上，每一个在社会中生存的人，都会受到各种各样的社会控制。同样，性也受到多方面的控制，比如一个人的心理和生理的水平，还有法律的、社会风俗的，放在校园里，那就是来自各种校规校纪的制约，绝不是一个孤立的行为。压抑是普遍存在的，问题是怎么来看待所承受的压抑。

这两年一些传媒报道现在的大学生在性方面极度开放，什么在寝室里混宿啦，同居现象普遍啦等等，事实上以潘绥铭教授在90年、93年、95年对全国大学生性观念和行为的调查结果来看，这些年总体的性行为水平并没有显著增加，只是在态度上有一些变化，比如对女性的认识、对美好性生活的期望等，而且那些发生过性行为的也有一部分是在读大学之

前就有的。另外一个值得关注的现象的是大约有15%的学生根本连一般的异性接触都没有。 武：这一点的确是我周围一些同学大学生活的写照，他们因为个性、自信心各方面因素的影响，和女生的交往除了平时上课外，几乎就是一片空白，像这样的同学，我想他们

以后走上工作岗位，在人际交往方面的能力也是有欠缺的，而且心理的发展也会不平衡吧。 魏：大学是一个人人格发展从幼稚走向成熟的关键时期，如果在这个时期刻意地、过分地压制自己，那将会导致许多问题，这点在著名作家郁达夫的作品中有很多描写。一个人在比较封闭的环境里成长，突然到了一个新的环境下，在异性接触方面就会有些困难和障碍。一个人的学历水平和他的性知识水平并不呈现出“正”相关的关系，一个博士了解的性内容不一定会比一个中学生更多。有一个经典的个案很能说明问题，两个博士学历的夫妻以为两人挨着躺在床上便会有分子的跳动结合而怀孕，对性交的知识一无所知。他们都受过良好的教育，可是对于自我的基本认识却极为欠缺，从这个意义上说，我们应该给予大学生更多的性的关怀，这包括知识的、心理的、人文的，还有一些譬如给他们提供一些正常交往的机会、开一些讲座、组织一些沙龙活动，使他们心里的疑虑有地方可以表达和交流，这样就使他们的性压抑有地方释放，刚才武同学提到的一些方法也是适用的，这样读书生活才会更安心、更有乐趣。

武：作为大学生我们接受到的性教育知识实在是少得可怜，中学时代的生理卫生课就只是关于女孩子来月经、男孩子会遗精这样一些极简单的常识，而且就这些好多学校都还是让同学们自己看的，大学里也没有这方面的专业课程，有些同学不知道是真懂还是从哪里道听途说来的，在寝室的夜谈会上贩卖所谓的性知识，大家与其说是交流还不如说是在瞎起哄。

主：我前两天就收到这样一封邮件，这位同学在邮件中写道：我是一名大二的学生，今年21岁，在我们寝室里一共有7个人，四个人都有过性经历，而我却因为来自西部农村，在性格、相貌、经济等方面都不够吸引女孩子，所以一直都没有谈过恋爱，更别说有性经历，在与同学们的交谈中，他们常笑话我说我一看就知道是个“老处男”！这句话真让我感到惭愧和自卑，而且我想同女人有亲密接触的想法也是十分强烈，所以我决定要找个女人进行自己的第一次。不知道从哪里可以找到一夜情，请你告诉我好吗？（曾经我晚上徘徊于那些粉红色的发廊之外，但理智和胆小又让我退却了）事实上，我接到类似的信件真还不少，其中有一些是已经跨出这一步，沉溺在欲望的漩涡里难以自拔而来求助的。

武：我真难以想象周围有一些同学的心里包藏着这种念头。可见在寝室的卧谈会上有些同学说话是很不负责任的，而且产生了很不好的影响。

魏：大学生的生活环境是群体性的，他们在性方面的想法很大程度上受周围同龄人

的影响，如果旁边的人谈论性的态度是随意和娱乐的，他也会认为一夜情只是个“成人仪式”，跟哪个女人都没关系，而这个时候最需要的是有人告诉他，两性关系的真相到底是什么，并不只是简单的肉欲满足，那种因为爱情而结合的性更值得期待，而想要达成这一目标，他又必须去实现一个有魅力、有吸引力的自我。如果就此陷入到仅仅为了满足生理欲望的怪圈里，可能在更长的时间里，他会成为一个心理扭曲的，对两性关系仍然缺乏准确认识的“问题男人”；而且一定要把和性相关的所有的利害关系让他们知道。

主：归根到底，这还是个性教育薄弱和欠缺的问题。

魏：性教育已经呼唤了好多年，但在具体实施上还是存在很多问题，怎么说才是妥当的、适宜的，教育界本身还没有统一思想。在多次的抽样调查统计中我们发现，很多人的性知识来自朋友，就像刚才武同学说的，大学男生和女生之间会去进行这方面的交流，但有些人他们交流的信息出处就有问题，不少是在以讹传讹。从1984年最早的性读物出版到现在，有3000多种性知识书籍相继推出，不能说不多，可是许多性信息的质量是值得怀疑的，有些明显是过时的、不科学的，也被当作是正确的信息在传播着，这带来的负面影响是很大的。

主：我们节目在大学生群体中有比较高的收听率。其实最初我们节目播出时间在午夜零点，播出对象是针对已婚人士，可是很快我就发现来信咨询问题的却以大学生居多，后

来改在23点播出也是应广大听众的强烈要求，由此可见，大学生对性知识的渴求是迫切的。 武：我们同学当中就有很多是你们节目的忠实听众，最初，是少数同学悄悄躲在被窝里听，第二天和要好的同学之间偷偷交流，后来就发展到一个收音机全寝室的人一起听，一起讨论，可以说您就好像是一个不见面的老师。

主：长期以来，我们对于性的问题始终处在自我摸索的阶段，要么胡思乱想，要么一知半解，不少人也因此走上歧途。比如手淫，处在性发育成熟阶段的青少年，尤其是男性，很容易在性冲动的驱使下出于好奇开始这种行为，但如果你认为这是有害的，对婚后性生活有不利影响的，那么就很容易导致精神困扰，产生一系列问题；还有些和异性交往中，因为冲动产生勃起现象，他们不了解这是正常的生理反应，反而以为是下流无耻的表现而进行自责。如果大学生们对这个阶段的性生理和心理有充分认识和了解的话，他们的许多烦恼是会迎刃而解的。

魏：弗洛伊德曾经说过，性压抑会导致性冷淡，是心理症的根源。他认为禁欲抑制了个性的发展以及创造力的开发，甚至影响到一个人积极进取的态度，当然，这有些泛性论，但从某种意义上来说不是没道理。

主：日本著名作家渡边淳一曾在他的作品《男人这东西》当中写道，如果男性彻底抑制自己的性欲，只是一味地用心学习，那么他的欲望就会逐渐萎缩，最后很有可能变成一个对性极其幼稚的人，而且谈到少男能否通过复习迎考的关键，在于如何克制自己的性欲，由此看来，合理处理好性冲动和性满足之间的矛盾，对个体的成长是有着重要意义的。 魏：现在的男孩儿和十年前、二十年前的男性所处的环境已经大不相同了，外界环境中的各种性刺激因素空前繁荣，而男性对视觉刺激又非常敏感，所以他们感受到的性挫折也更多。

我看过一个调查数据，说男性大学生中有性压抑感的占60%多，而女生相对只占30%多，这其间还是有显著差异的。性心理卫生学的研究有这样的认识，生活压力与性驱力呈负相关，也就是说，生活压力越重，性欲望越低，所以给青少年适当的学习和工作压力，对避免性压抑带来的不良影响是有利的，当然，这只是解决问题的一种形式。

主：记得有一回在大学讲座时，学生们问我对大学生谈恋爱怎么看，我表示赞同和鼓励，不过马上有学生会的老师强调学校对这个问题是不鼓励不赞同的，让我有些尴尬。在我看来，两性交往也是满足性欲望的一种方式，彼此都能从中减缓性紧张，消除性神秘感，

关键是如何正确引导和把握的问题。

武：尽管学校在这个问题上的态度是暧昧的，但一直以来，学校里谈恋爱的同学比比皆是。我想爱这种能力就跟我们学习其他知识一样，也是要去学习、去操练的吧。 魏：现在看起来学习性知识的途径很多，但是正规的学校教育在这方面还是大大落后的。在美国有五百多家大学开有家庭教育课，针对婚姻前后两性相处的生理、心理知识的普及教育，而我国目前还没有一家。我走上现在这条从事性教育工作的道路和我大学时的一些经历有很大关系。记得是我在读大一的时候去北京旅游，买到两本书，一本是《性医学》，另一本是马斯洛的《动机与人格》，这是最初的科学的性知识了，当然以后在这方面的了解也越来越多。95年美国性学研究所的所长威廉·哈特曼先生来中国讲学时介绍说，他们不是教条地上课，我说你听，而是让学生自己借录像带去看。他们有30多万盘录像带，然后一个月左右进行一次讨论和交流。如果今天讲到SM，就可能带学生到专门的俱乐部里去观察，到底什么是施虐和受虐，诸如此类，这样三年或是更长的时间，如果你能以自然的不带偏见的眼光来看待性了，你才能有资格获得临床性学博士学位。这种授课的方式对我很有启发，如果一个人处在完全不接触性的信息，处在一个超敏感状态下会怎么样呢？学医的都做过这个实验，当我们开始用针扎青蛙时，它会自然地被触动，可如果我们不停地扎，它的痛阀会慢慢提高，后来就没有反应了；同样我们处在对性的超敏感状态下，有些人就会做出在别人眼里不可思议的事，比如我在大学时就有一位五年级的同学因为爬女生浴室偷看女生洗澡被学校开除，还有些发展成为性心理的变态，如恋物癖、露阴癖等等。

一个人在成年时对性本质的看法就相对固定下来了，而且改变的可能性相当小，所以一个人要抓紧在长身体、学知识的阶段补上这一课，从多种渠道去学习。当然这里面除了生理的知识外还包括了心理、道德、法律、风俗、美学许多方面的内容，大学生们应该尽可能广博地学习，这对个人成长、今后的家庭幸福甚至是社会稳定都是很有帮助的。 主：我想，听了我们的交谈之后，这位来信的大学生会对所谓的“上帝对男人的不公平”有了更全面的认识。适当的性等待是合理的、必需的，你完全可以通过正常的异性交往、体育锻炼、学习生活或是在适度的自慰中获得心理和生理上的平衡与满足。

许多男性对他们听说“男人的性能力在18至30岁是一个高峰，过了这个阶段之后会慢慢衰退”的说法常深信不疑，因此对自己在这个年龄段居然还未能名正言顺开始性爱生活感到沮丧和压力，而事实上一个冲动频繁、欲望强烈的20岁的男性可能既缺乏耐心，又不了解男人心灵和肉体上的需要，对于两性的性生理知识也知之甚少，往往到30岁之后才更能够享受性爱，因为在不断的实践之后，他们开始更了解自己和伴侣的性能力，并在性的沟通方面更自在。因此有前述的担心和顾虑完全没有必要。

做完这期节目后不久，我与几个刚毕业的大学生一起谈天，他们告诉我某高校最近发生了一起集体嫖宿的事件，结果当事人全部被开除。其中一位曾就读于某艺术院校的女孩子说，在她们学校里，男生是被禁止去女生宿舍的，结果有一回夜半三更时，一位男生居然爬到女友所在的二楼寝室，睡进女友的蚊帐里，此事还被一些人当成为爱“奋不顾身”的范例。另一曾在校时担任过“学生治监委”的同学说起，那时每天的任务就是熄灯后拿了手电筒到学校绿化带和一些隐蔽的角落去“趋赶”夜不归巢的热恋中的男女同学，“耳鬓嘶磨已经算是比较文明的，有个别的甚至就在绿化丛或小树林里办事了，开始撞见的时候我自个儿倒难为情得要命，后来多了也就见怪不怪了。”而那些在电脑上曾通过黄色网站“学习性知识”的学生更是为数众多。

前段时间，西北师大一位老师写的《非常日记》一书在网上被许多大学生传阅，内容就是关于一位来自农村的很保守的大学生在城市求学的过程中，陷入欲望巨大的漩涡中不能自拔，来自于周边方方面面的诱惑让他防不胜防，许多矛盾令他的性心理变得扭曲，自卑敏感压抑自闭，最终以自杀得以“解脱”，令人感慨唏嘘。在多所大学做讲座时，我常被问

到学校为何要对男生出入女生宿舍禁止，而女生就可以自由出入男生宿舍这一问题，而当我分析校方是出于对女生安全的考虑时，常有男生在下面吹起嘘声表示不满，甚至有学生质问我，校方何以把男生都当成有攻击可能的嫌犯？我只能解嘲说，没见女生会去强暴男生的吧，所以女生更需要被保护。但我们不能不看到的是，整个社会的自由开放与学校教学体制的相对封闭间已经造成了大学生的心理落差，如果此时教育者没有从文化上加以引导，去帮助解读这些开放的现象，而任由学生自我去适应的话，适必容易在道德上走向两个极端：一是对行为未加控制的恣意放纵，一是过度压抑导致精神问题。事实证明任何以强制手段“堵”的方式都不能达到很好的效果，如何在性方面进行正确和有效的疏导是大学教育者应引起足够重视的事情。

段怀清点评：什么样的环境才是一个生命健康成长所必须和适宜的环境，以及社会和相应的机构应该为这样的环境承担怎样的责任，这是一个开放、自由和宽容的社会出现存在之前必须予以充分认识并能够给出确切答案的。而那些所谓生命成长中的失误乃至悔恨，除了个人应该承担的一部分责任外，相当部分发生在个人与群体、与未经个体自觉认同的社会准则之间的界面上。个体压抑，除了个人性的、生理性的因素外——当然这其中也有社会因素的折射，与个体生存环境是息息相关的。意识到这一点，或者说对于这一点意识得越充分，我们对于个体生命成长环境培育建设的自觉意识也就越强烈、越具体。而对于一个成长中的个体生命而言，充分地认识到个体自由的权力是绝对必要的，同时，如果能够在此过程中自觉意识到道德伦理或者行为准则对于保持维护自我在群体社会中的健康存在具有同样的意义而不仅只是约束，那么，个体生命就有可能在一个更高的层面上相对自由充分地发展成长。

篇三：青葱岁月

青葱岁月

题记：青葱岁月，我们的渐近青涩而蕴藏纯白的青春岁月！

青葱岁月，青涩中漾着一抹纯白，纯洁中蕴着一靥轻愁。 稍纵即逝的岁月流光在俯仰之一刹那，呼吸之一瞬间，已埋没了年轻的足迹，似水年华也在似水流年中作别了青春年少的低吟浅唱。于无声无息，无言无形中将花季年华逐寸斑驳，光阴的足迹将成长的历程一一刻录，岁月的回忆把青春的憧

憬一一唤醒。

这是一个怎样的年纪？这是一份怎样的心情？这是一种怎样的态度？

年轻是我们最骄傲的资本，青春是我们最自豪的宣言。因为有一个信念涨涌起的信心和幻想像一只只飞出的鸟儿抖着翅膀，那就是——年轻没有失败，青春不留空白。自由成为信仰主宰，个性成为至尊崇拜。在青春期有限的时间里渴望拥有无限的自我空间。满腔热忱地描绘了年轻的一幅幅宏伟蓝图，豪情满志地在自我精神世界做自己唯我独尊的君主。天地恢弘，舍我其谁的年轻霸气敢于天公试比高，敢于先贤绝雄雌；纵横驰骋，谁与争锋的年少锐气可与日月争光辉，可与宇宙论短长。自信给我一个支点，我可以反转地球。

因为年轻，梦想的半径大大拓展了思绪的疆场，让年少的轻狂在此信马由缰。因为青春热情的引力大大收缩了心灵的磁场，让岁月的火红在此浓施重抹。

年轻的意识里没有失败，只有激情澎湃，成长的拔节中没有桎梏，只有我行我素。这是青葱岁月对青春自我的最佳定位，不谙世事的懵懂，不知天高的幼稚，不晓世故的天真，不涉世俗的单纯，不解风情的青涩，却执着了自己对青春天空最坚定的向往。心有多大，世界就有多大；梦有多远，天涯就有多远。

风华正茂，血气方刚，恰同学少年。

河出伏流，一泻汪洋;红日初升，其道大光；蛟龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。年轻的激情张扬让良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔。

青春的幻想超越了世俗的想象，灼痛了惊愕的双眼，让思维的律动打乱了平静的步调，方枘圆凿的格格不入挑战了理性思维的极限，对青春萌动的激情与梦想拥有洞察万物的穿透力和战无不胜的冲击力。目光千里之外，抱负踌躇满志。 未涉足世俗的纷纷扰扰才成就了年轻的轰轰烈烈， 未经历现实的风风雨雨才迷离了残酷的真真切切。 未透析人生的真真假假才放纵了自我的彻彻底底。

青春时节，从少年透明季节走向成熟斑斓岁月过渡的渐近，亦如青葱：浮于表面的青色是年轻的一抹青涩，沉于心底的白色却不乏年少的一缕单纯。抛却追名逐利的浮华，穿越物重铅华，年轻是横空出世的青龙直指苍穹，一派豪情谁与同?一脉激情谁与共？

年轻，我们共同的宣言：

天地在我怀抱，

风雨任我逍遥，

乾坤在我脚下

江山因我多娇

宇宙在我心胸，

星球随我闪耀。

青春，我们永恒的骄傲：

心游万仞，纵横四海，思绪飘飞；

追逐梦想，百转千回，敢作敢为；

雨打风吹，拔剑扬眉，豪情快慰。

抽穗拔节的青春植根于现实的土壤，羽化成蝶的年轻积淀了成长经历。遥远了张扬的回忆，模糊了跋涉的足迹，青春年华在轮回流转中渐行渐远。理想很丰满，现实很骨感。放逐天马行空的青春张扬不得不皈依脚踏实地的现实。 年轻的脚步在现实的跋涉中清晰了足迹，

昂扬的心绪在世俗的锤炼中沉淀了浮躁，

感性的冲动在事实的注目下消退了偏激。

我的青春张扬而不失理智，我的年轻激昂却不乏冷静，青春的火，现实的水，水火共妖娆，青春任我行！

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