2018年上期八年级第二次月考语文试题

2018年上期八年级第二次月考语文试题

一、语言知识及其运用（26分）

1．下列加点字注音和字形完全正确的一项是( )(2分)

A．绚．丽(xuàn) 诬蔑 襁．褓(qiánɡ) 出类拔萃 B．缅．怀(miàn) 荣誉 剥削．(xuē) 不知所错 C．拙．劣(zhuō) 枯燥 萦．绕(yín) 不修边幅 D．埋没．(mò) 关键 挚．

爱(zhì) 相辅相成 ……2.下列词语书写有错别字的一项是( )

…A.鹏程万里 震耳欲聋 相辅相成 盗窃乱贼 B.纷至沓来 怒不可遏 接踵而至 两鬓苍苍 …C.扶摇直上 和颜悦色 川流不息 名副其实 D.教学相长 瞬息万变 亭台楼阁 慢不经心

……3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分) …A．当大家面对突如其来的危险而不知所措…．．．．时，他挺身而出救了大家。 …B．在我们身边有很多出类拔萃．．．．

的人，我们应该向他们学习。 ○C．黄昏时，只有红光能直达地面，蓝光则被大气散射得分崩离析．．．．，出现了令无数情侣陶醉的红日倚山的美景。 …D．只要是和人密切接触的工作，都需要有亲和力的人，平易近人．．．．

是事业起步的必备条件和优势。 … ○4.下列句子没有语病的一项是( ) … A.关注孩子的“精神成长”，培养他们阅读和研究。孩子在幼年与书结缘是一个重大事件。当一个孩子喜欢阅读、与书为友 … …时，教育已经成功了一半。 … B.作为有着近50年左右工艺经验的老匠人，张应花了几十年时间和十几万资金完成了中国古版画木刻艺术集《成都·龙池 … …坊》。

… C.有的小区业主在楼道、走廊、车库等公共空间安装摄像头，可是，公共空间不是自家的“后花园”，这种做法难免会侵犯号…考…他人的隐私权。

… D.总的来说，一款电饭煲是否好用，外形美观、操作简便和做饭好吃都是标准，无论是上千过万元的智能电饭煲还是几十 … 块的传统电饭锅都得遵守

… … 5．下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分) … ○A．是故/学/然后知不足 B．可怜/身上衣/正单 … C．抟/扶摇而上者/九万里 D．故/人不独/亲其亲 名…姓…6．下列关于文学常识的表述正确的一项是( )(2分)

… A．《礼记》，战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 … B．韩愈，字退之，宋代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。

… …C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。

… D．《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都反映了当时社会现实问题，表达了诗人对统治者的愤懑和对下层劳动人民的深 … …切同情。

… 7古诗文默写(共6分，每空1分)

… ○级…(1)鹏之徙于南冥也，水击三千里， ，去以六月息者也。 班…(2)________________，不独子其子，使老有所终，______________，幼有所长。 ○(3) ______________，禅房花木深。

… (4)《茅屋为秋风所破歌》中抒发作者忧国忧民博大胸襟的著名诗句是：__________________，______________________！ … …8．阅读下面文段，回答问题。(2分)

… 人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华

… …而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽 … 的事业——为人类的解放而斗争。”

…这段文字，出自苏联小说《____________________》，其主人公____________在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为了一个无产阶级战士。

9．综合性学习。(6分)

班级开展了“以‘和’为贵”的语文综合性学习活动，请你参加。 【解读“和”字】

(1)同学们搜集了关于“和”字的材料，请与他们一起解读。 材料一：和，相应也。从口，禾声。 ——《说文解字》

材料二：“和”是个通俗字体，本来应是清末名人翁同龢的那个龢字。这个字极妙：左边是间屋子，里面悬有三个编钟——古来“三”即代表多也，所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”，因为下面是一个排箫：这分明表示是音乐合奏——合奏第一原则就是“和”音，此古圣人之妙思也。 ——周汝昌《和谐之思》

①根据以上材料可推测“和”字的本义是：______________________________。(2分)

②根据以上材料和小篆的“和”字，你了解了汉字的构造特点是：________________________。(2分) 【编写“和”歌】

(2)同学们编写了一曲《“和”字歌》。

________的日子年丰民和，________的百姓共享家和，________的邻里亲近祥和，________的儿女传承亲和。 你积累了一组关于“和”的叠词，这些词语填入歌中，最合适的顺序是( )(2分)

①和和顺顺 ②和和乐乐 ③和和睦睦 ④和和美美

A．④②③① B．②①④③ C．③④①② D．①④③② 二、阅读理解(34分)

(一)卖炭翁 白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

10．全诗的主旨是“苦宫市也”，诗人为什么用很多笔墨来写卖炭翁烧炭和运炭之苦？请说说你的理解。(2分)

11．下列对诗歌理解有误的一项是( )(2分)

A．《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。 B．“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

C．“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D．“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。

(二)阅读下文，完成题目。(14分)

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

12．解释下面句中加点的词。(4分)

(1)虽．有嘉肴____________ (2)不知其旨．也____________ (3)不知其善．也____________ (4)学．学半____________ 13．下列加点词古今．．意义相同的一项是( )(2分) A．不知其旨．也 B．虽有．嘉肴 C．然后能自强．也 D．教然后知困．

14．请把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

15．学完《虽有嘉肴》后，对你的学习生活有哪些启发呢？请结合自身实际具体谈一谈。(4分) ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ (三)阅读下文，完成题目。(16分)

最后一次演讲（节选）

你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。你们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）

16、选文中最能表现闻一多先生观点的是哪句话？（摘出原句）(2分)

17、为了证明观点，闻一多从正、反两方面举了例子，这两个例子分别是什么？（摘出原句）(2分)

18、文中画横线的句子属于什么问句？如果将此句改为陈述句，表达效果有什么不同？(3分)

19、如果请你在演讲比赛中朗读《最后一次演讲》，你认为应该表现出这篇演讲词的什么特色？(3分)

20文中“你们”“我们”各指的是谁？交替使用两种人称有什么作用？(3分)

21如何理解“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”？它表达了作者怎样的感情？(3分)

三、写作(40分)

题目：____________的力量

要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 题目：

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