《安全伴我行》教学设计

《安全伴我行》教学设计

黄练二中 杨 华

一、教学目标

（一）情感、态度、价值观目标

初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱自己和他人的生命，培养学生的责任意识。 （二）能力目标

能够针对上学路上的问题进行简要分析，培养发现问题和解决问题的能力，并且能够针对安全问题作出准确的判断。 （三）知识目标

认识交通安全的必要性，了解上学路上的安全隐患，识记一些交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则，学会基本的防范技能以及应对措施。 二、教学重难点

1.确立自立、自卫的安全保护意识。 2.能掌握一些安全防范技能。 三、教学过程 （一）导入新课

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1、课堂小调查，询问学生回家的方式，最后提问：你们觉得自己回家安全吗？

2、看一段交通安全视频，并且通过看到的视频内容让学生发表自己的看法，各抒己见。

3、老师小结：（1）交通事故令人胆寒，严重危害到人们的生命和财产的安全。（2）生命在我们手中，交通安全不容忽视。 (3)意外发生,学会自救 （二）分组竞赛，学中有乐

按照班级分为若干小组竞赛，一起来学习一些交通安全知识以及应对交通安全事故的措施。题目主要围绕以下内容展开： 1、我们身边的安全隐患 2、交通安全的一些常识 3、遇到安全事故的一些应对措施 四、教师小结

交通安全关系千家万户的幸福，同学们要加强自我防范意识，珍惜宝贵的生命，老师希望每个同学都能成为注意交通安全的小模范。

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