1.2五彩青春路(正式版)

第一单元 第1课第2站 五彩青春路

预习提示：

1、完成课本7—9页的想一想、 讨论等思考知识 2、想一想自己日常生活中都 有哪些烦恼？平时是怎样解决的？ 3、青春期的困惑是正常反应 及青春期的特点

导入新课：《小小少年》

小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。 小小少年，很少烦恼, 但愿永远这样好。 一年一年时间飞跑，小小少年在长高。 随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。 小小少年，很少烦恼, 无恼无虑乐陶陶。 但有一天，风波突起, 忧虑烦恼都到了。 一年一年时间飞跑, 小小少年在长高。

思考回答：

①这首歌能否使你联想到自己？为什么？ ②你是否也像歌中唱的那样“但有一天，风波突 起，心有忧虑烦恼都到了”? ③在成长、学习、生活中都遇到了哪些烦恼？

第二站 五彩的青春路

我的烦恼青春期给我们带来了欢乐，也不时会让我们 感到烦恼。身心方面的变化、学习上的压力、 同学之间的关系… … 请把你们的苦恼说说，并分析其中的原因。

辨论“困惑是青春期的正常反应”?生理变化带来了 心理变化，而生 理成熟和心理成 熟有一定的落差， 学生自我调节不 当就容易产生困 惑。

拓展延伸同学们，你们已经长大了，能做的事，会做 的事更多了。你认为哪些事情，不用依赖父母、老师、凭 借个人的力量可以完成？ 在你认为自己能独立完成的事件中，如果取 得父母、老师的帮助哪些会做得更好？

设问：

拓展延伸

你喜欢上网吗？怎样看待 “中学生”上网？ 你生活中的必需品愿意自己 购买还是父母？(现在的中学生对应社会问题具有 一定的分析能力，但对问题的认识 和理解还免不了片面、肤浅。)

青春期矛盾的心理: (1)理想与现实的矛盾 (2)成人感与幼稚感的矛盾 (3)独立性与依赖性的矛盾， (4)求知欲强与识别能力低的矛盾。 (5)开放性与封闭型的矛盾。 2、我们应怎样去认识青春期 的心理矛盾及其影响？

思考：1、为什么会出现这样的矛盾？

1、为什么会出现这样的矛盾？ ⑴青少年的身体在快速成长，心里

却不够成熟；生理和心里的落差常 常使我们陷入困惑。 ⑵社会生活在不断变化，但青少年

对社会和人生缺乏足够的体验和了 解，对问题的认识和见解还很肤浅、 片面。

2、我们应怎样去认识青春期的 心理矛盾及其影响？(1)、青春期的心理充满着矛盾. 这些内心矛盾,是我们成长过程中 正常的心理现象.(2)、这些心理矛盾有时让我们感 到苦闷,但正是他们构成了我们向 前发展的动力.当然如果处理不好 这些矛盾,就会成为阻碍我们发展 的

阻力.

畅谈收获：通过这节课的学习你 收获到了什么？(同桌讨论)

本站小结：

为什么青春路上，会碰到许多烦 恼和无助？困惑是青春期的正常反应 五彩青春路 独立意识不断增强是青春期的重要 心理特征

尝试接触社会、理解社会是青春的 行为特征

一、单选1、青春期心理充满着矛盾。比如，他们既有 富有理想，追求真理，又容易脱离现实，沉 湎于幻想；他们既朝气蓬勃，勇于探索，又 容易失去自信，悲观失望；他们既思维活跃， 想象丰富，又容易固执己见，走向片面等等。 这些内心矛盾( A )

A.是我们成长过程中的正常心理现象 B.是我们向前发展的动力 C.是我们发展的阻力 D.是我们无法解决的

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