2016年上学期六年级足球教学计划 - 图文

2017——2018年度上学期六年级足球教学

计划

一、学生情况分析

学生们喜欢足球但是对足球运动的基本知识、基本技术、运动技能及战术大多数不了解。更不理解足球运动的目的、作用以及健身价值；本模块的重点是：让学生了解足球运动项目相关基本知识，培养学生对足球运动的兴趣，加深对足球基本知识的理解，然后逐步学习基本技能、技术。 二、教学内容分析

小学生足球教材中的初级教程主要分为熟悉球性练习、基础性的运球、传接球、射门等几个部分。通过揉球，靠球，踩球，推拉球，颠球等方式等熟悉球性，对足球有一定的控制能力。内容简单、基础性较强，容易激发学生对足球的兴趣，对于学生今后更深入的学习足球是十分重要的。 三、教学目标

1.培养学生对足球运动的兴趣和爱好。

2.使学生了解和掌握足球运动的基础知识，通过多种多样的学、练方式，使学生初步掌握足球的基本技术和简单战术，并能在比赛中运用所学的技战术，以有利于形成运动爱好和专长，满足学

生个性化学习和发展的需要。

3.通过足球活动发展学生的奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质，发展学生的体能。

4.通过足球游戏和教学比赛等形式，在活动中培养学生能主动地与同伴合作，具有较强的合作意识，良好的心理品质和社会适应能力。 五、教学重点

本教材的重点在于足球基本功练习，在基本功坚实基础下提高各部位踢球动作技术。同时更重要的是提高学生对足球兴趣的培养。 六、教学难点

脚背正面颠球、绕杆射门、各部位踢球、停球。这些基础性的技术动作练习周期长，需要学生耐心地长期练习，不断摸索，积累对球控制的感觉。

22001177————22001188年年度度上学期六年级足球教学进度安排 周次 学 习 目 标 1、激发学生学习兴趣； 2、能主动学习足球基础训练； 3、能与同学相互配合。 4、发展身体素质练习：协调性 1、 进一步提高学生的球性 2、 了解运球技术 3、 初步掌握几种运球技术 1、 掌握脚内侧和脚背外侧运球技术 2、 提高学生球性练习，能够较好的控制球 3、 发展学生身体素质练习：上肢力量 1、 熟练掌握脚内侧运球和脚背外侧运球 2、 提高学生在有障碍情况下的运球能力 1、 了解踢球技术 2、 初步掌握脚背内侧踢球技术 1、 进一步提高学生脚背内侧踢球技术 2、 了解停球技术 3、 初步掌握脚内侧停球 1、 提高学生脚背内侧踢（停）球技术在运动中的合理应用 2、 发展学生身体素质练习：速度 50m 1、 提高学生在运动中技术的应用能力 2、 发展学生身体素质练习：上肢力量 学 习 内 容 1、熟悉球性 2、颠球技术 3、身体素质练习：协调性 1、 球性练习 2、运球技术：脚内侧运球 1、 学习运球技术：脚背外侧运球，复习脚内侧运球 2、 球性练习 3、身体素质练习：上肢力量：俯卧撑 1、 复习运球技术：脚内侧运球、脚背外侧运球 2、球性练习 1、 介绍踢球的常用技术 2、学习脚背内侧踢球技术 1、 复习脚背内侧踢球 2、 介绍停球常用技术 3、学习脚背内侧停球 1、 复习脚背内侧踢（停）球 2、身体素质练习：速度 1、运球—踢球—停球综合技术学习 2、身体素质练习：上肢力量 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1、 介绍常用运球过人技术动作 1、初步掌握常用运球过人技术动2、学习扣球—拨球过人技术、假作 动作过人技术、运球—拉球过人2、通过身体素质的练习来提高个技术、运球—人球分过等过人技人技术。 术 1、 提高学生个人运球过人技术1、 复习常用运球过人技术 的应用能力 2、身体素质练习：跳跃 2、 发展学生身体素质：跳跃 1、 介绍配合过人技术 1、 了解基本的进攻战术配合 2、介绍学习基本“二过一”战术2、 初步了解“二过一”战术配配合：踢墙式、直传斜插、斜传合 直插 1、 了解抢截球技术 2、 初步了解常用抢截球方法 1、进一步熟练抢截球技术 2、发展学生身体素质：耐力 1、 介绍抢截球技术 2、介绍常用抢截球方法：正面抢截球、侧面抢截球 1、复习常用抢截球技术 2、身体素质练习：5分钟折返跑 12 13 14 1、初步学习守门员技术及规则 1、介绍守门员基本技术及规则 2、学习守门员手抛球和掷界外球2、发展学生身体素质：上肢力量 技术 1、了解初步掌握学生基本的进攻1、“二过一”配合练习 战术配合 2、自主练习 2、提高学生个人球感练习 1、 通过理论课提高学生了解足1、 足球比赛常识 球比赛规则 2、 足球比赛裁判判罚规则 2、 能够欣赏足球比赛，对比赛 中的判罚有初步了解 1、 初步培养学生的组织比赛能力 2、 提高学生在比赛中灵活应用所学技术能力 1、 培养比赛能力 2、 发展身体素质 1、 足球比赛组织 2、教学比赛 15 16 17 18 1、足球比赛组织 2、教学比赛 19 20 1、 培养比赛能力 1、足球比赛组织 2、 提高团队配合能力 2、教学比赛 3、 在练习和教学考评中要表现出良好的体育道德； 教学考评 4、 学生学会评价与分析

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