新安县五头三中 历史课堂学案《动荡的中东地区》

更新时间:2024-02-27 05:50:01 阅读量: 综合文库 文档下载

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五头三中课堂学案

第13课 动荡的中东地区

学习目标:

1、掌握以下知识点:中东地区的地理范围,中东地区在交通、经济等方面的重要价值,中东问题的复杂性以及对解决该地区问题作出突出贡献的历史人物。 2、 概括出战火频仍和动荡不安是二战后中东地区历史发展的最大特点。

3、 认识巴以冲突是整个中东和平进程的中心,民族争端靠武力是解决不了的。只有宽容才能真正挽救和平。 导 入:

在亚洲西部、地中海东岸,有一块人类文明的发祥地──巴勒斯坦地区。几千年来,这块狭长的土地,在创造人类灿烂文明的同时,也承受了巨大的灾难。尤其是在第二次世界大战结束后至今的半个多世纪里,这里屡屡燃起战火,众多国家卷入了战火与纷争。是宗教领地之争?是生存资源之争?还是大国霸权利益的角逐?矛盾错综复杂,一时间让人难以辨清。巴以之间的斗争,给国际社会带来了极大的震动,世界上一切爱好和平的人们,无不期盼中东能够早日走向和平。学完这一课,你也许会对动荡的中东地区有新的认识。 自学练习:

自学提示:请同学们把课文通读一遍,读时要拿着笔,边指文字边读,并把你认为重点的地方圈、划起来。做题时,一定要字迹工整、快速、准确。 一、中东的历史演变

1、一战后<1>英国获得____________地区的“委任统治权”。 <2>英国支持__________________运动。

2、二战后<1>联合国大会通过巴勒斯坦地区“_________”的决议。

<2>1948年,犹太国家_____________建立

3、以色列国成立后至1973年:_________同________之间进行了四次中东战争。 二、中东地区错综复杂的矛盾

1、地理因素<1>中东地区的__________和_________战略位置极为而重要。 <2>__________资源十分丰富。

2、大国因素:列强从自己利益出发,在此进行了长期角逐,使问题更加复杂。 3、历史、宗教、种族等因素

<1>历史因素①______年,以色列国建立后,不断扩张领土。②对珍贵的_______的争夺也加剧了冲突。

<2>宗教因素①表现:________、_________和________都将耶路撒冷看做自己的“圣城”。②影响:________的不同加深了双方的裂痕。 4中东问题的关键:_____________。 课堂检测:

一、选择题(每小题1分,共10分)

1、二战后,哪一历史事件直接引发了第一次中东战争( ) A英法侵入埃及 B以色列国在巴勒斯坦地区建立 C以色列对阿拉伯国家发起突然袭击 2、历次中东战争最严重的后果是( )

A人员大量伤亡,难民大量出现 B严重制约了以色列经济发展

2、C巴以双方长期陷入报复与反报复的恶性循环中D阿拉伯国家经济损失严重 3、二战后,中东地区历史发展的主要特点是( ) ①战火频仍②动荡不安③政局动荡④经济发展 A①② B②③ C③④ D①④

4、二战结束以后,中东地区始终动荡不安。动荡的原因错综复杂,包括( ) ①中东地区的地理位置,战略位置极为重要,石油资源极为丰富②领土争端③水资源的争夺④耶路撒冷的主权和归属问题 A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④

5、二战后至今,中东地区一直动荡不安。其内部原因是( ) ①大国介入②宗教矛盾③领土争端④民族冲突 A②③④ B①②③ C①③④ D①②④

6、在漫长的巴以冲突中,也曾出现过缓和和转机,例如以色列和巴勒斯坦曾达成和解,相互承认,迈开和平进程的重要一步。这次中东和平的转机出现在( ) A20世纪70年代B20世纪80年代C20世纪90年代D21世纪 7、下列人物中为中东和平作出重大贡献的是( ) ①阿拉法特 ②沙龙 ③拉宾 ④克林顿 A①②③④ B①②③ C②③④ D①③④

8、下列哪一项不属于中东和平进程曲折反复的原因( )

A以色列政局变幻无常,政治派别众多B巴勒斯坦内部存在不同的意见和主张 C巴以双方的长期合作 D以周边阿拉伯国家在对以色列的政策并不完全一致 5、下列摘自互联网2008年9月的新闻中,属于中东热点问题的是( )

①以为巴勒斯坦妇女在耶路撒冷汽车站引爆炸弹 ②以色列总理强调以巴

签署和平协议非常重要 ③美国否认巴基斯坦开火逼退越境美军直升机 ④麻生太郎亲自公布内阁成员名单

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

二、材料解析题()

1、材料一:我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里,不要让橄榄枝从我的手中滑落。

材料二:这不是我个人的战斗,也不仅是以色列领导人的战斗。它是我们[这一地区]所有国家全体公民和每一位公民的战斗。生活在和平之中是他们的权利??

材料三:

(1)材料一中的话是谁说的?他是中东地区什么组织的领导人?“橄榄枝”“自由战士的枪”“不要让橄榄枝从我的手中滑落”分别有什么寓意?“这里”

是什么地方?(6分)

(2)材料二是谁的讲演词?材料一、二所包含的共同含义是什么?(2分)

(3)材料三中的人物因致力于和平解决巴以冲突而获得1994年的诺贝尔和平奖,从左至右依次是谁?你认为此图片反映了什么?(4分)

(5)每天的报纸、电视几乎都有关于中东问题的新闻报道,重大问题一指是世人关注的热点。有人说中东问题是一个难以解开的结。如果让你去解决中东问题,你准备以什么样的态度、方式去解决?

小结:

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/q5la.html

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