人教版九年级物理全一册第二十章电与磁单元综合测试题(含答案)

第二十章电与磁单元综合测试题（含答案）

一．选择题（4*10=40分）

1.小明在做“研究磁铁的磁场”实验时，不慎将铁屑撒在实验桌上。为了收集铁屑，小明想用磁铁去直接吸引铁屑，同组的小波建议用塑料袋或白纸包裹磁铁后再去吸引铁屑。比较这两种方法，你认为 ( )

A．小明的方法可行，小波的方法不可行

B．小波的方法可行，小明的方法不可行

C．小明和小波的方法都可行，但小明的方法好些

D．小明和小波的方法都可行，但小波的方法好些

2.下列有关磁场和地磁场的说法,错误的是( )

A. 磁针能指南北,是因为受到地磁场的作用

B. 磁体间的相互作用是通过磁场发生的

C. 磁体能吸引铁质物体是因为它的周围存在着磁感线

D. 地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近

3.1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起与会科学家的极大兴趣。如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,看到的现象是:通电螺线管( )

A.转动后停在任意位置

B. 转动后停在南北方向上

C. 不停地转动下去

D. 仍保持在原来位置上

4.奥斯特实验的重要意义是它说明了 ( )

A．通电导体的周围存在着磁场 B．导体的周围存在着磁场

C．磁体的周围存在着磁场 D．以上说法都不对

5.关于电磁铁,下面说法中正确的是( )

A. 电磁铁是根据电磁感应原理制作的

B. 电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁

C. 电磁继电器中的磁体,可以用永磁体,也可以用电磁铁

D. 电磁铁中的铁芯,可以用钢棒代替

6.许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。关于电磁铁，下列说法中正确的是( )

A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替 B．电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关 D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的

7.下列说法正确的是( )

A. 放在磁场中的导体一定会受到磁场力的作用

B. 发电机是把电能转化为机械能的装置

C. 电动机是把电能转化为机械能的装置

D. 电热水壶是利用电流的磁效应工作的

8.如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动。现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是 ( )

A．只改变电流大小

B．只改变电流方向

C．对换磁极同时改变电流方向

D．换用磁性更强的磁铁

9.如下图所示四个图的装置可以用来演示物理现象,则下列说法

正确的是( )

A. 图甲用来演示电磁感应现象

B. 图乙用来演示磁场对电流的作用

C. 图丙用来演示电流的磁效应

D. 图丁用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

10.消防应急灯广泛用于公共场所，以备停电时应急照明之用，如图所示是小珠同学利用电磁继电器设计的一种应急灯的电路图，但粗心少连了一根导线。它的工

作原理是：外部电路为220 V交流电，当外部电路正常通电时，两盏

标有“6 V”的灯泡不发光；外部电路停电时，灯泡都发光。对于这

一装罝及其工作特点，下列说法中正确的 ( )

A．当外部电路停电时，电磁铁所在的电路处于工作状态

B．点应该和触点A相连，电磁铁通电时，衔铁的触点与B处的静

触点接触

C．点应该和触点B相连，电磁铁通电时，衔铁的触点与A处的静触点接触

D．电磁铁通电时上端始终为N极

二．填空题（4*5=20分）

11.小明同学用硬纸板和大头针制作底座,把两根缝衣针磁化后,穿过按扣的两个孔,放在底座的针尖上,

就制成了一个如图所示的指南针。指南针能指南北说明地球周围存在着。该指南针静止后,针尖指南方,则针尖是指南针的(填“N”或“S”)极。

12.在原子内部,核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流,该环形电流产生

的磁场使物质微粒(原子)的两侧相当于两个磁极。若图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向,

则环形电流的左侧应为 (填“N ”或“S ”)极。

13.如图所示,螺线管磁性的有无可以由 的有无来控制,其极性

与螺线管中的 方向有关。若将甲和乙两螺线管串联在电路中, (填“甲”或“乙”)的磁性更强。

14.我们的生活越来越离不开电,电机(发电机、电动机的统称)在生活中的应用越来越广泛。如图所示简易电机正在实现的能量转化是

把 。图中的两个分别与线圈两端相连,而又彼此绝缘的铜半环E 和F 叫 。

15.实验的装置如图所示,先将导体ab 水平向右移动,导体cd 也随之运动起来。可知:实验装置左侧运用的原理

是 ;实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是 (举一个实例)。

三．解答题（共20分）

16.课堂演示实验时，老师让小钢球从斜面滚下，在水平桌面上运动，经过一条形磁铁附近，运动轨迹如图所示.请作出小球在图中位置时水平方向上的受力示意图.

17. 如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行。接通电路后,观查到小磁针偏转。

(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在 。

(2)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,表明 。

(3)实验中小磁针的作用是 。 (4)实验中用到的一种重要科学研究方法是 。 A.类比法B.转换法

C.控制变量法

D.等效替代法

18. 某兴趣小组设计了如图甲所示的汽车转向指示灯电路模型。接通相应指示灯后,该指示灯会亮、暗(微弱发光)交替闪烁发光。电路中电源电压恒为6伏,指示灯规格为“6 V 3 W ”,R 0为定值电阻,电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计。 (1)若让左转、右转指示灯同时工作,转向开关应与触点 接通。(填“1和2”“2和3”“3和4”或 “4 和 5”)

(2)当转向开关与触点“2和3”接通时,右转指示

灯两端实际电压变化规律如图乙所示。已知当右转指示灯微弱发光时,其两端实际电压为U x ,消耗的实际功率为额定功率的1

25。

求:①右转指示灯闪烁交替工作30秒消耗的电能。 ②定值电阻R 0的阻值。(指示灯的电阻不变)

19.用传感器进行自动控制时，常常要用到继电器，某光敏电阻的阻值R 与光强E 的关系如图所示。试用笔划代替导线在右下图中设计一个用光电敏电阻来控制路灯的实验电路图，要求：光暗时灯亮，光亮时灯熄，可供选择的仪器如下：光敏电阻、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等。

20.如图甲所示,使线圈位于两磁极间。

(1)通电后,图甲中ab 段导线的电流方向是 (选填“由a 到b ”或“由b 到a ”)。

图甲中ab 段导线受磁场力的方向向上,用箭头标示出图丙中ab 段导线所受磁场力的方向。 (2)线圈转过图乙所示位置,用 的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈。

(3)若把图甲中的电源换为电阻,快速转动线圈,电阻发热。此过程机械能先转化为 能再转化为 能。

参考答案：

一．选择题

1. D

2.C

3.B

4.A

5.B

6.D

7.C

8.B

9.C 10.B 二．填空 11.磁场 S 12.S

13.电流;电流;乙

14.电能转化为机械能;换向器 15.电磁感应现象;电动机 三．解答题 16.【答案】

17.(1) 【答案】磁场

(2) 【答案】磁场的方向与电流方向有关 (3) 【答案】检测磁场的存在 (4) 【答案】B

18.(1) 【答案】3和4

(2) 【答案】①由图乙可知,在右转指示灯闪烁交替工作30秒内,指示灯正常发光t =10秒,微弱发光t '=20秒。

所以W =P L t +P L '

t '=3瓦×10秒+3

25瓦×20秒=32.4焦

②当指示灯正常发光时: I L =P L U L

=

3瓦6伏

=0.5安,R L =U L I L

=

6伏

0.5安

=12欧

当指示灯微弱发光时: 因为P 'L =U'L I'L =U'L 2R L

,

U'L

212欧

=3

25瓦=0.12瓦

所以U'L =1.2伏,I 0=I 'L =P'L U'L

=

0.12瓦1.2伏

=0.1安

所以有R 0=U 0I 0

=

6伏-1.2伏

0.1安

=48欧

答:右转指示灯闪烁交替工作30秒消耗的电能为32.4焦,定值电阻R 0的阻值为48欧。 19.提示：电磁铁、光敏电阻、保护电阻及左边低压电源和开关组合串联电路；c 点与动触点相连，d 与上方的静触点相连。

20.解析 (1)电源外部,电流的方向从正极到负极,故通电后,图甲中ab 段导线的电流方向是由a 到b 。图丙中ab 段导线中的电流方向依然是由a 到b ,磁场方向也没有变化,故所受磁场力的方向和图甲中相同,方向向上。(2)图乙中线圈处于平衡位置,改变电流方向可以使线圈继续转动。(3)把图甲中的电源换为电阻,该装置为发电机模型,快速转动线圈,线圈做切割磁感线运动,产生感应电流,电流通过电阻,电阻发热。此过程机械能先转化为电能再转化为内能。 答案 (1)由a 到b

(2)改变电流方向 (3)电 内

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