人教版小学二年级语文上册期末复习基础知识整理归纳表 - 图文

乐凯小学 学校 二 年级 上 册基础知识整理归纳表

知字词 1、第 （第一） 分 （分外） 突 （突然） 今（ 今天） 始 （开始） 微 （微笑） 识点 格（ 格外） 弟（ 弟弟） 校（ 校园） 妹（ 妹妹） 艳 (鲜艳) 背 (背包) 2、术 （美术） 课 （课文） 转 (转身) 着 (着火) 呼 (欢呼) 涌 (涌出) 教 （教室） 影 （影子） 座 （座位） 强 （强大） 旗 （国旗） 3、公 （蒲公英） 英 （英语） 伞 (雨伞) 兵 (士兵) 怀 (怀抱) 晃 (摇晃) 吓 (吓人) 坏 (好坏) 救 (救命) 钻 (钻进) 空 (空地) 舒 (舒服) 软 (松软) 4、刮 （刮风） 悄 （悄悄） 步 （散步） 迷 （迷路） 藏 （捉迷藏） 裳 （衣裳） 享 （享受） 爽 （凉爽） 使 （使用） 识字一 雾 （云雾） 蒜 （大蒜） 葡 （葡萄） 紫 （紫色） 袍 （长袍） 5、桌 （同桌） 碰 (碰撞) 铅 （铅笔） 盒 （饭盒） 理 （整理） 硬 （生硬） 意 （故意） 操 （操场） 乎 （胖乎乎） 蛋 （脸蛋儿） 孔 （鼻孔） 猜 （猜谜） 揭 （揭开） 6、晨 （清晨） 堂 （课堂） 照 （照耀） 闪 （闪亮） 累 （劳累） 裙 （裙子） 礼 （礼物） 便 （方便） 念 （念叨） 您 （您好） 简 (简直) 7、湾 (台湾) 鸽 (鸽子) 探 (探亲) 似（似乎） 养 （喂养） 特 （特别） 奖（奖励） 递 （递给）冲 （直冲） 栏 （栏杆） 之 （之间） 8、首 （首都） 相 （相思） 枝 （树枝） 君 （君子） 何 （为何 ） 9、替 （代替） 昏 （黄昏） 航 (航海) 浪 (风浪) 静 (平静) 紧 (紧紧) 10、蛙 (青蛙) 躲 (躲藏) 鼓 (打鼓) 和 (一唱一和) 舞 (舞蹈) 淋 (淋雨) 借 (借给) 11、姑 (姑娘) 休 (休息) 与 (赠与) 妙 (美妙) 止 (停止) 撕 (撕碎) 而 (而且) 却 (退却) 垃 (垃圾) 羞 (羞愧) 12、挑 (挑选) 继 (继承) 培 (培育) 希 (希望) 幸 (幸运) 精 (精心) 冒 (冒汗) 换 (交换) 施 (施肥) 部 (全部) 识字三 谜 (字谜) 抄 (抄写) 淡 (平淡) 反 (反问) 哥 (哥哥) 性 (性别) 完 （完全） 左 （左右）词 （词语） 杂 （杂技） 13、拾 （拾贝壳） 退 （退潮） 群 （一群） 滑 （光滑） 弯 （弯腰） 扇 (扇贝) 扇 (扇动) 袋 (口袋) 盛 (盛满) 舍 (舍不得) 摆 (摆动) 14、笛 (笛声) 坡 (山坡) 景 (风景) 裤 (裤子) 饭 (晚饭) 由 (由于) 伤 (伤心) 传 (传说) 削 (削皮) 钟 (分钟) 俩 (咱俩) 悦 (悦耳) 15、卢 (卢沟桥) 甚 (甚至) 朝 (朝代) 专（专心 ） 母 （父母） 熟 （熟睡） 形 （形态） 异 （形态各异） 容 (容易) 16、庄 (庄稼) 敌 (敌人) 哨 (哨兵) 枪 (手枪) 观 (观察) 另 (另外) 内 (内外) 及 (及格) 迅 (迅速) 假 (真假) 任 (任务) 17、弄 (弄清) 缺 (缺少) 轮 (车轮) 散 (散文) 梦 (做梦) 题 (问题) 汽 (汽车) 肚 (肚子) 秘 (秘密) 18、著 (著名) 实 (实验) 盐 (盐水) 滩 (沙滩) 撒 (撒种) 办 (办法) 系 (关系) 接 (接着) 锅 (锅底) 煮 (煮水) 以 (以后) 19、郑 (郑重) 祖 (祖父) 乘 (乘船) 些 (一些) 搬 (搬运) 湖 (湖水) 绳 (绳子) 系 (系上) 宣 (宣布) 20、展 (展览) 透 (透明) 液 (液体) 陈 (陈列) 塑 (塑料) 桶 (木桶) 丑 (美丑) 求 (要求) 解 (讲解) 介 (介绍) 识字三 除 (除妖) 尚 (和尚) 婆 (婆婆) 骗 (骗人) 糊 （糊涂） 当 （上当） 亏 （多亏） 举 （举起） 棒 （棍棒） 量 （力量） 消 （消灭） 21、通 （通往） 屑 （面包屑） 鸦 （乌鸦） 傍 （傍晚） 霞 (彩霞) 虹 (彩虹) 22、眉 (眉头) 恼 (苦恼) 醒 (清醒) 颗 (颗粒) 颜 (颜色) 刺 (刺猬) 建 (建立) 鸣 (鸟鸣) 泼 (活泼) 23、巨 (巨人) 墙 (围墙) 敢 （勇敢） 陪 （陪伴） 厚 （深厚） 积 (积雪) 语 (语言) 含 (包含) 泪 (泪水) 深 (深入) 推 （推倒） 24、宿 （宿舍） 寺 （寺庙） 危 （危险） 百 （百万） 尺 （直尺） 惊 （吃惊） 独 （单独） 寻 （寻找） 25、交 （交还） 失 （失主） 扛 （扛着） 谅 （原谅） 懂 （懂事） 盯 （盯着） 管 （管理） 续 （继续）愉 （愉快） 26、银 （银行） 余 （多余） 储 （储存） 广 （广播） 业 （开业） 萝 （萝卜） 医 （医生） 并 （并且） 吸 （吸收） 澡 （洗澡） 27、蜡 （蜡烛） 炮 （花炮） 险 （危险） 炸 （爆炸） 散 （散步） 抽 （抽签） 勇 （勇敢） 缩 （缩头） 胆 （胆子） 绕 （绕远） 睁 （睁开） 柔 （柔和） 28、扬 飘扬 仙 仙女 剪 裁剪 洁 洁白 盛 盛开 麦 麦苗 汁 乳汁 民 农民 识字四 粥 （米粥） 糖 （红糖） 腐 (豆腐) 酒 (酒肉) 馒 (馒头) 宿 (熬一宿) 初 (初一 ) 扭 (扭动) 29、矮 (矮小) 粗 (粗细) 顺 (顺利) 箱 (箱子) 扁 (扁平) 稻 (稻谷) 喂 (喂食) 30、愚 (愚蠢) 移 (移山) 挖 (挖土) 抬 (抬起) 居 (邻居) 弱 (弱小) 感 (感动) 神 (神仙) 31、福 (幸福) 藏 (西藏) 必 (必须) 害 (害怕) 坦 (平坦) 乱 (乱动) 扎 (扎破) 血 (鲜血) 遇 (遇见) 漠 (沙漠) 饿 (饥饿) 拦 (拦截) 阔 (广阔) 茂 (茂盛) 32、治 (治理) 洪 (洪水) 淹 (淹没) 姓 (百姓) 领 (带领) 但 (但是) 模 (模样) 引 (引入) 会写字：第一单元 左右结构：校（学校）级（年级）妹（妹妹）咱（咱们）吗（好吗）轻（轻松）经（经常）抱（怀抱）吓（吓坏）松（松树）悄（静悄悄）捉(捉住)伴（伙伴） 上下结构：今（今天）弟（弟弟）奇（奇怪）真（真情）兵（士兵）爱（爱心）宝（宝贝）劳（劳动）夏（夏天）菜（白菜）芽（发芽）穿（穿上）紫（紫色） 半包围结构：迷（迷路） 独体字：已（已经）公（公鸡）非（非常） 写字板：米（大米） 粉（米粉） 土（土地） 城（城门） 足（足球） 跑（长跑） 第二单元 上下结构：桌（桌子）蛋（鸡蛋）直（直尺）急（急忙）台（台灯）养（养花）想（想念）采（采花）音（声音）童（童话）客（客人） 左右结构：游（游戏）戏（游戏）孔（小孔）刚（刚才）伸（伸手）玩（玩具）信（写信） 冲（直冲）改（改变） 半包围结构：还（还有）屋（房屋）闪（闪电）处（住处） 写字板：尖（尖刀）远（远方）近（远近）厌（讨厌）危（危房） 第三单元 上下结构：替（交替）变（变化）息（信息）丛（草丛）显（显示）哥（哥哥） 左右结构：请（请客）浪（海浪）静（安静）贴（贴心）蛙（青蛙）都（都是）跳（跳动）借（借给）猫（小猫）着（看着）休（休息）收（丰收）却（却是）换（交换）浇（浇水）跟（跟着）期（星期） 半包围结构：选（挑选）布（宣布）反（反面）右（右手）左（左边）原（草原） 独体字：而（而且） 写字板：惊喜 羞愧 培育 第四单元 左右结构：细（细心）吹（吹气）故（故事）沿（沿海）饭（吃饭）被（被子）伙（伙伴）清（清水）桥（小桥）低（低头）数（数数）现（现在）队（军队）服（衣服）敌（敌人）短（长短）巧（灵巧） 半包围结构：退（后退）虎（老虎） 上下结构：弯（弯曲）定（安定）背（后背） 独体字：专（专心）母（母亲） 写字板：彩虹 景色 美丽 第五单元 左右结构：机（飞机）怪（奇怪）汽（汽车）肚（肚子）破（破坏）得（写得好）法（方法）以（以后）祖（祖国）那（那里）娃（娃娃）孙（子孙）除（除非）取（取经）消（消灭） 半包围结构：网（电网）赶（赶走） 上下结构：梦（做梦）亲（父亲）常（平常）等（等车）宣（宣布）举（举办）灭（灭火） 独体字：重（重读）办（办法）丑（出丑）求（要求） 品字形：品（产品）众（观众） 写字板：住（居住）往（来往）扬（扬帆）杨（杨树）渴（口渴）喝（喝水） 第六单元 左右结构：啊 晚（晚上）彩（彩虹）虹（彩虹）醒（醒来）吧（好吧）棵（一棵树） 泼（活泼）语（语言）泪（泪花）（泪水）（眼泪）摘（摘下）惊（吃惊）独（独自）（单独） 半包围结构：通（交通）闹（热闹）眉（眉毛）（眉头）巨（巨人）厚（深厚）压（压力）（压坏） 上下结构：丝（丝巾）象（大象）百（几百） 全包围结构：围（包围） 独体字：尺（尺子） 写字板：语（语文）读（读书）蛙（青蛙）蛇（青蛇）猴（小猴）猫（花猫） 第七单元 左右结构：羽（羽毛）就（就是）扛（扛着）盯（盯住）洗（洗手）（冲洗）（洗车） 捡（捡到）（捡起）炮（花炮）能（能力）烟（烟花）胆（胆子）（胆量）仙（神仙）（仙人）冰（冰山）（冰凉）伯（伯伯）（大伯）别（分别）甜（甜美）酒（喝酒）鸡（公鸡） 初（初夏）扭（扭动）（扭头） 上下结构：交（交还）（交给）喜（喜欢）奋（奋斗）（兴奋）麦（小麦）（麦子）（麦苗） 半包围结构：医（医生）病（生病）（看病）（病人）爬（爬行）（爬山） 独体字：广（广大）丰（丰收）（丰采）农（农民）（农田）民（农民）（人民） 写字板：远上寒山石径斜，白云生处有人家 第八单元 左右结构：灯（台灯）（灯光）扔（扔纸）肥（肥胖）壮（壮大）（强壮）话（说话）（电话）抬（抬头）邻（邻居）神（神仙）（神话）顶（山顶）乱（乱说）拦（拦住） 治（医治）（治病） 洪（洪水）淹（淹没）但（但是）引（引入）代（古代）（代替） 上下结构：虽（虽然）齐（齐心）穷（穷苦）害（害怕）告（宣告）（告别） 半包围结构：居（邻居） 独体字：血（鲜血） 写字板：风拂杨柳千山绿 雨润祥梅万家红 ?? 句子 本册教材中涉及到的，本学段应掌握的句型。本册教材中的佳句 第一单元 课文1 1、在句子中区分“格外”和“分外”的意思。 *今天的阳光格外灿烂，校园的花朵格外鲜艳。老师在校门口笑脸相迎，同学们见面分外喜欢。 2、比喻句。把“我们”比喻成出海的“小船”，把“新学年”比喻成“新的风帆”。 *我们升入了二年级，开始了新学年。就像出海的小船，扬起新的风帆。 课文2 语言描写、标点符号“？” *风看不见，摸不着，怎么画呀？——“？”、“······”的应用。 *丁丁画的是天上飘动的白云，强强画的是随风起舞的柳枝，玲玲画的是校园里那面迎风飘扬的国旗······ 课文3 扩句练习。扩句使句子更加准确、生动、具体。 风儿吹起泥土，盖在小伞兵的身上。 *风儿吹起松软的泥土，轻轻地盖在小伞兵的身上。 *蒲公英妈妈的孩子长得毛茸茸的，可爱极了。 练习：小鱼在水中游。 小鱼在水中自由自在地游。 1.我在教室里写作业。 。 2.小鸟在树上唱歌。 。 3.树叶从枝头飘落。 。 课文4 第一人称“我们”。 *没有风雨来帮忙，我们也会悄悄地唱。 乐园一 用“可爱”写句子。 蒲公英妈妈的孩子长得毛茸茸的，可爱极了。 第二单元 课文5 缩句练习。认识标点符号——（：“”） *他摸到了一张胖乎乎的圆脸，一张咧开的大嘴。 他摸到了一张圆脸，一张大嘴。 课文6“从”的写话；感叹句，认识“！”； 阳光就从窗口射进来，满屋亮堂堂的。 *啊！多好的天气呀！ 课文7 关联词“只要···就···”；用“多么”写话。 *我只要看到这两只鸽子，就知道您平安地回去了。 *我多么想变成一只白鸽，在台湾和上海之间飞来飞去呀！ 第三单元 课文9 句式练习“···学会···” 我学会了写信。 课文10句式练习（比喻句“?像??”）。 雨点打在荷叶上，嗒嗒的响，像欢乐的鼓点。 课文11句式练习——“把”字句“被”字句转换。 莉达把脏东西裹在报纸里放进包里。——脏东西被莉达裹在报纸里放进包里。 乐园三 句式练习（“谁，在什么地方，干什么？”）；选词写句（美好、惊喜、羞愧、培育）。 小朋友们在操场上高高兴兴地做游戏。 第四单元 课文13句式练习——比喻句（“?像??”）。 一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂亮啊！ 课文14句式练习——排比句“有的···有的···有的···还有的”；“···好像···”。 *卢沟桥的狮子各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好想专心听桥下的流水声；有的小狮子依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏到大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上······ 乐园四 给句子加标点（“？”、“。”、“！”） 把下面句子补充完整，并加上标点符号。 1.下课了，同学们 ( ) 2. 真美呀（ ） 3. 做作业（ ） 4. 认真地 （ ）

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