福师《幼儿园教育》在线作业二答案

福师《幼儿园教育》在线作业二

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

V 1. 儿童的生态环境首先是(C )，这是儿童生存发展的最重要的基地。 A. 幼儿园环境 B. 社会环境 C. 家庭环境 D. 自然环境

满分：2 分 得分：2 分

2. 下列不属于幼儿教育教学过程评估重点的是：(D ) A. 是否为幼儿提供了人际交往的机会，特别是幼儿之间相互学习和自由交往的机会 B. 是否鼓励和引导幼儿积极参与活动，并在其中灵活而主动地学习 C. 是否重视学习方法和思维方法的指导 D. 是否让幼儿家长满意

满分：2 分 得分：2 分

3. 若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次，下列哪个不是：(D ) A. 幼儿园教育目标为总目标， 指导全国各级各类幼儿园。

B. 指导一个幼儿园的目标，包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标。 C. 指导一个单元活动的目标 D. 幼儿园年龄班的教育目标。

满分：2 分 得分：2 分

4. 下列哪个不是幼儿园内环境创设的原则(D )。 A. 环境与教育目标的一致性原则 B. 发展适宜性的原则 C. 经济性原则

D. 规模尽量的大原则

满分：2 分 得分：2 分

5. 在教师使用直接控制方式时，与直接的“教”相应的幼儿的学习方式主要是：( C) A. 直接学习 B. 间接学习 C. 接受学习

D. 发现学习

满分：2 分 得分：2 分

6. 儿童(A )是指儿童随着社会的发展和世代的更新，其身体生长、发育的速度加快，逐渐早期化的现象。 A. 生理发展的加速现象 B. 心理方面的变化 C. 食量的变化

D. 运动强度的变化

满分：2 分 得分：2 分

7. 在社会大背景中，幼儿、教师、( B)三者都是社会的基本成员，其相互关系是平等的社会成员关系。 A. 学校

B. 家长

C. 教委 D. 监护人

满分：2 分 得分：2 分 8. 幼儿教育的重要职能是：(B ) A. 保障幼儿的身心健康发展 B. 保障幼儿权利

C. 保障幼儿的受教育权利 D. 保障社会的发展

满分：2 分 得分：2 分

9. ( A)一般是由教师有计划组织的活动，它的特点是全体幼儿在同一时间内做相同的事情，整个活动过程以教师的引导或指导为主。 A. 班级活动 B. 小组活动 C. 自选活动

D. 户外自由活动

满分：2 分 得分：2 分 10. 蒙台梭利曾说过：“在教育上，环境所扮演的角色相当重要，因为孩子从环境中吸取所有的东西，并将其溶入自己的生命之中。”，这句话强调的是幼儿园内环境创设的下列哪个原则( C) A. 发展适宜性原则

B. 大环境和小环境相结合的原则 C. 环境与教育目标的一致性原则 D. 幼儿参与的原则

满分：2 分 得分：2 分

11. 综观宏观、中观两个层次可以看到，教师与幼儿的关系具有对立统一的两个侧面，既是平等的社会成员关系， 又是不平等的教育者与被教育者、(A)的关系。 A. 保护者与被保护者 B. 监护者与被监护者 C. 守护者与被守护者

D. 控制者与被控制者

满分：2 分 得分：2 分 12. 影响幼儿发展的个体因素是：( A) A. 遗传因素 B. 自然环境的因素 C. 幼儿的家庭因素 D. 幼儿园的教育因素

满分：2 分 得分：2 分

13. 20世纪初期国际联盟通过的(B )首次向全世界提出了保障儿童权利这一儿童观的核心间题

A. 《儿童权利公约》 B. 《日内瓦儿童权利宣言》 C. 《未成年人保护法》 D. 《母婴保健法》

满分：2 分 得分：2 分

14. 幼儿发展的个体因素包括个体自身条件中的( A)。 A. 先天因素与后天因素 B. 潜在因素和显性因素 C. 外在因素和内在因素

D. 自身因素和他人因素

满分：2 分 得分：2 分

15. 所谓“(A )”，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。 A. 接受学习 B. 发现学习 C. 有意义学习

D. 无意义学习

满分：2 分 得分：2 分 16. 下列不是幼儿园的特征的是：(D ) A. 幼儿为对象

B. 幼儿园实施针对幼儿的教育

C. 幼儿园是幼儿公育的专门社会机构 D. 幼儿园规模较小

满分：2 分 得分：2 分 17. 1996年6月开始正式实施(A ) A. 《幼儿园工作规程》

B. 《中华人民共和国教育法》 C. 《中华人民共和国宪法》 D. 《母婴保健法》

满分：2 分 得分：2 分

18. ( D)是指幼儿与成人（主要是教师和家长）和幼儿同伴之间相互作用，建立起某种关系与联系的社会性活动。 A. 实物操作活动 B. 幼儿园活动 C. 模拟游戏活动 D. 人际交往活动

满分：2 分 得分：2 分

19. 幼儿的( A)主要指幼儿与周围环境中的人或物直接相互作用的外部活动，它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体、统合进行的最富有发展价值的综合性活动。 A. 实践活动 B. 脑力活动 C. 体力活动 D. 心理活动

满分：2 分 得分：2 分 20. 幼儿教育是指(A ) A. 凡以幼儿为对象的教育

B. 对不满3岁的幼儿进行的教育 C. 家庭中对幼儿的教育

D. 幼儿进行的所有活动的总和 满分：2 分 得分：2 分

二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。） 1. 幼儿园课程是：(ABC ) A. 实现幼儿教育目的的手段

B. 是帮助幼儿获得有益的学习经验

C. 促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和 D. 实现幼儿园教育的工具

满分：2 分 得分：2 分 2. 幼儿园教育目标的依据是(ACD ) A. 社会要求 B. 家长的期望

C. 幼儿的发展需求

D. 幼儿的发展的可能性

满分：2 分 得分：2 分 3. 幼儿的学习方式包括(AB ) A. 接受学习 B. 发现学习 C. 直接学习 D. 被动学习

满分：2 分 得分：2 分

4. 教育实践中教师使用直接控制方式对幼儿进行教育时出现的问题包括：( ABCD) A. 单向 B. 单一 C. 量少 D. 质差

满分：2 分 得分：2 分

5. 教师通过人际环境为中介，作用于幼儿的方式是( AC) A. 学做值日生 B. 摆积木

C. 玩角色游戏

D. 布置活动角

满分：2 分 得分：2 分

6. 儿童生理的加速发展表现在两方面：( CD) A. 身高增长加速

B. 儿童平均体重增加的现象 C. 生长加速

D. 儿童的成熟加速现象

满分：2 分 得分：2 分

7. 教育教学过程评估的重点是：(ABCD ) A. 是否为幼儿提供了与教育教学目标相一致的学习经验

B. 所提供的学习经验是否能有效地促进幼儿诸方面的和谐发展 C. 是否有利于幼儿的心理健康，使他们感到安全、自信、快乐

D. 是否重视学习方法和思维方法的指导 满分：2 分 得分：2 分

8. 新时期幼儿园双重任务的特点是：(ABC ) A. 对培养人的规格提出新的要求 B. 对幼儿园的需求更加多样化 C. 择园标准发生变化 D. 幼儿园规模统一化

满分：2 分 得分：2 分 9. 幼儿园教育目标是：( ABC) A. 教育目的在幼儿园阶段的具体化 B. 是幼儿园人才培养的规格 C. 是幼儿园人才培养的要求 D. 是幼儿园教育的根据

满分：2 分 得分：2 分

10. 下列影响幼儿园环境质量的因素中属于人的因素的是：(AC ) A. 教师的观念

B. 幼儿园的管理设备 C. 教师的专业水平

D. 幼儿园的艺术品展览活动

满分：2 分 得分：2 分 11. 幼儿园教育的特殊原则有：(ACD ) A. 保教合一的原则

B. 面向全体重视个别差异的原则 C. 游戏为基本活动的原则

D. 教育的活动性和活动的多样性原则

满分：2 分 得分：2 分

12. 幼儿园与小学衔接原则主要体现在：(ACD ) A. 长期性而非突击性 B. 综合面向小学化

C. 全面而非单项的衔接

D. 与小学衔接而非小学化

满分：2 分 得分：2 分

13. 教育实践中使用间接控制方式时出现的问题的解决策略：(ACD ) A. 与直接控制方式相结合并灵活地相互转换 B. 尽量避免使用间接方式

C. 注意环境适应幼儿的发展特点和个别差异

D. 必须根据幼儿学习方式的变化，灵活地转变自己的角色 满分：2 分 得分：2 分

14. 儿童观的发展大体可以分为三个阶段，包括：(ABC ) A. 从古代到文艺复兴前

B. 大致从14～15世纪的文艺复兴运动开始到19世纪末20世纪初 C. 从20世纪初期到现在

D. 文艺复兴运动开始到20世纪中叶 满分：2 分 得分：2 分

15. 一般来说，幼儿园的环境创设主要包括：(AC ) A. 物质条件 B. 教学设施 C. 精神环境 D. 社区文化

满分：2 分 得分：2 分

三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）V 1. 园内的自然景物不是幼儿园教育物的要素(A ) A. 错误 B. 正确

满分：2 分 得分：2 分

2. 环境的可控性表现在环境的构成处于教育者的控制之下(B ) A. 错误

B. 正确

满分：2 分 得分：2 分

3. 外部活动指可见的幼儿的实践活动以及幼儿的生理活动(A ) A. 错误 B. 正确

满分：2 分 得分：2 分

4. 幼儿园教育通常被认为是教师有目的、有计划地对幼儿施加教育影响，使之向着社会要求的方向发展的活动。( B) A. 错误 B. 正确

满分：2 分 得分：2 分

5. 儿童的身高、体重比过去有明显的增长，这属于儿童的成熟加速现象( A) A. 错误

B. 正确

满分：2 分 得分：2 分

6. 教师在对物品的使用方法进行讲解和指导属于间接控制方式(A ) A. 错误 B. 正确

满分：2 分 得分：2 分

7. 幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能。(B ) A. 错误 B. 正确

满分：2 分 得分：2 分

8. 环境必须适合幼儿的年龄特征，适合幼儿的身心发展水平，适合幼儿兴趣、能力、学习方式等方面的个别差异(B ) A. 错误

B. 正确

满分：2 分 得分：2 分

9. 自选活动是幼儿有范围的选择活动(B ) A. 错误

B. 正确

满分：2 分 得分：2 分

10. 因地制宜、勤俭节约是幼儿园环境创设必须遵循的基本原则(B ) A. 错误

B. 正确

满分：2 分 得分：2 分

11. 基本活动，是指在人生的某阶段， 其出现频率最低、 对人的生存发展有一般价值的那一个年龄段的活动( A) A. 错误 B. 正确

满分：2 分 得分：2 分

12. 游戏是幼儿各类活动赖以进行的最好载体( B) A. 错误

B. 正确

满分：2 分 得分：2 分 13. 在进行设计环境时可以偏重智育(A ) A. 错误 B. 正确

满分：2 分 得分：2 分

14. 个体因素包括个体自身条件中的先天因素与后天因素(B ) A. 错误 B. 正确

满分：2 分 得分：2 分

15. 幼小衔接的工作最基本的原则是将之纳入到素质教育的轨道(B ) A. 错误 B. 正确

满分：2 分 得分：2 分

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