六年级英语总复习，按要求完成句子做题方法

小学英语按要求写句子做题技巧

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按要求写句子，一般可以分为以下几种类型： 一、对划线部分提问 二、改成一般疑问句 三、作肯定或否定回答 四、改成否定句 五、连词成句

对于以上的不同分类的题型，有不同的方法。

一、对划线部分提问做题方法： 1.划线部分用一个疑问词替代 疑问词：

what 什么 where 哪里 when 什么时候 who 谁 whose 谁的 why 为什么 which 哪一个 how 怎样 疑问词词组：

what colour 什么颜色 what time 什么时间（具体几点） what day 几号 how old 多少岁 how tall 多高 how heavy 多重 how long 多长 how big 体积多大 how many 数量多少 how much 价格多少

2.剩下部分变为一般疑问句（改为一般疑问句参考第二条做题方法） 练习：

1. The tiger is 88kg.

2. I can see five birds in the tree.

3. He is going to the bookstore next Sunday.

4. My mother stayed at home last weekend.

5. Mike is drawing pictures.

二、改成一般疑问句

1.找be动词，把be动词放在句首，其他照抄。

2.找情态动词，把情态动词（can、should、could、must、may…）放在句首，其他照抄。

3.以上情况都没有，在主语前面加一个助动词（do、does、did），其他照抄。

（注：提问I用you回答，提问my用your回答，some改用any） 练习：

1. She wants to go to the supermarket.

2. The keys are in the door.

3. Tom did housework last night.

4. You should see a doctor this morning.

5. There are some children in the classroom.

三、作肯定或否定回答 1.用什么提问用什么回答。 2.前后一致。

练习：

1. Do you like spring?

2. Does he like doing word puzzles?

3. Did she visit her grandparents yesterday?

4. Are you all right?

5. Is there a monkey under the tree?

四、改成否定句

1. 找be动词，在be动词后面加n’t，其他照抄。

2.找情态动词，、在情态动词（can、should、could、must、may…）后面加n’t，其他照抄。

3..以上情况都没有，在主语后面加一个助动词的否定形式（don’t、doesn’t、didn’t），其他照抄。

（注：提问I用you回答，提问my用your回答，some改用any） 练习：

1. I get up at 7:00 every morning.

2. My older brother has many story books.

3. We drank tea in the afternoon and watches TV.

4. I could ride my bike well.

5. There were computers in my time.

五、连词成句 1.看标点，确定句型。

句号是肯定句，句型：主语+动词+其他。 疑问句分为一般疑问句和特殊疑问句。

一般疑问句句型：be动词、情态动词或助动词在句首+主语+其他。 特殊疑问句句型：疑问词+ be动词、情态动词或助动词在句首+主语+其他。

2.检查所连句子中单词的数目是否和所给数目一致。

3.检查句子的书写情况，首字母有没有大写，专有名词有没有大写，句末有没有加标点符号。 练习：

1. drivers, side, right, the, of, the, drive, China, in, on, road (.)

2. sister， drawing， likes， pictures， my， twin， too (.)

3. can, from, you, the, my, see, photos, Labour Day, holiday (.)

4. size, Sarah’s, shoes, are what (?)

5. did, last, where, go, summer, you, holiday (?)

6. No.12, I, go, by, can, bus, the (?)

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