部编版五年级语文下册第五六单元测试及答案
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部编版五年级语文下册第五六单元测试及答案
一、选择题。
1.下列画线字的读音有完全正确的一组是()
A.脚腕(wǎn)发怔(zhèng)引荐(jiàn)放肆(sì)
B.颧(quán)骨绊(bàn)子桅(wěi)杆瞄(miáo)准
C.呲(cī)牙吓唬(hǔ)有诈(zhà)师傅(fù)
D.伤疤(bā)揪(jiū)住扳(bān)动铸(zhù)成
2.下列词语中没有错别字的一组是()
A.破绽趁势格局穿唆
B.包袱搜集悠然发抖
C.屏障恐怕诀定帆船
D.胳膊帽子海鸥街接
3.下面句子中加点的词语使用正确的一项是()
A.我们这次能成功中标,全靠经理的诡计
..
B.要想取得好的业绩就得付出坚持不懈的努力,而不是一味巴结讨好
..
C.礼仪课要求我们要注意自己的言行和穿衣派头
..
D.我来参加这次宴会着实是你们的荣幸
..
4.根据规律,在每条横线上填一个词,正确的一组是()
人生是一场漫长的_______,对待人生我们不能以______的心态。首先我们要善良,但善良不是懦弱,当别人_______我们的时候,我们要学会保护自己,不要让“无底线的善良”成为我们生活的_______。
A.旅行笑话侵犯抱负
B.旅行玩笑入侵包袱
B.旅程笑话侵犯抱负 D.旅程玩笑侵犯包袱
5.依次填入横线上的关联词,最恰当的一组是()
硅谷文化的基础是创新制胜、甘冒风险的价值观。许多企业家认为:_______抓住机遇,敢于冒险,机会_______会永存。当然,_______失败,也不必计较,_______失败是成功之母。
A.只有……就……如果……所以……
B. 只要……就……即使……因为……
C. 只有……才……虽然……但是……
D.只要……就……虽然……因为……
6.下列句子中没有语病的一项是()
A.通过这次演讲比赛,使他的自信心增强了。
B.我们一定要注意安全,要防止不发生安全事故。
C.刘琳被授予2019届优秀毕业生的称号。
D.晓玲办事很武断,从不拖泥带水。
二、填空题。
7.看拼音,写词语。
shuāi jiāo tǐng tuō hóu lóng guī ju
()()()()máo dùn gōu zhù chuán cāng nán kān
()()()()
8.按课文内容填空。
(1)又誉其矛曰:“吾矛之利,。”
(2)夫不可陷之盾与,。(3)“而立”指人()岁。
(4)“花甲”指人()岁。
9.按要求改写句子。
(1)沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。(缩句)
(2)没有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。(改为反问句)(3)孩子对猴子说:“我快要抓住你了。”(改为间接引语)
(4)太阳一出来,榆树的叶子就发光了。(改为比喻句)
(5)我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。(修改病句)
10.口语交际。
随着社会的发展,在我们的生活中出现了越来越多的新词“hold住、囧人”
等,我们在日常生活中应如何对待这些词语呢?请你谈谈自己的看法。
三、阅读理解能力考察。
(一)普通人(节选)
父亲被选去当群众演员,毫无疑问地最初是由于他那十分惹人注目的胡子。父亲的胡子留得很长,长及上衣第二颗纽扣。总体银白。谁见了都对我说:“梁晓声,你老父亲的一把大胡子真帅。”
父亲第一次当群众演员,在《泥人常传奇》剧组。导演是李文化。副导演先找了父亲。父亲说得征求我的意见。父亲大概将当群众演员这回事看得太重,以为便等于投身了艺术。所以希望我替他做主,判断他到底能不能胜任。我替父亲拒绝了。那时群众演员的酬金才2元。我之所以拒绝不是因为酬金低,而是因为我不愿我的老父亲在摄影机前被人呼来挥去的。
李文化亲自来找我——说他这部影片的群众演员中,少了一位长胡子老头儿。“放心,我吩咐对老人家要格外尊重,像尊重老演员们一样还不行吗?”——他这么保证。无奈,我只好违心同意。
从此,父亲便开始了他的“演员生涯”,在他74岁的时候……
父亲演的尽是迎着镜头走过来或背着镜头走过去的“角色”。说那也算“角色”,是太夸大其词了。不同的服装,使我的老父亲在镜头前成为老绅士、老乞丐、摆烟摊的或挑菜行卖的……不久,便常有人对我说:“哎呀晓声,你父亲真好。演戏认真极了!”但那也算“演戏”吗?我每每地一笑置之。然而听到别人夸奖自己的父亲,内心里总是高兴的。
一次,我从办公室回家,经过北影一条街——就是那条旧北京假景街,见父亲端端地坐在台阶上,而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么,不像再有群众场面要拍的样子。时已中午,我走到父亲跟前,说:“爸爸,你还坐在这儿干什么呀?回家吃饭吧。”父亲说:“不行。我不能离开。”我问:“为什么?”父亲回答:“我们导演说了——别的群众演员没事儿了,可以打发走了。但这位老人不能走,我还用得着他?”父亲的语调中,很有一种自豪感似的。父亲坐得很特别,那是一种正襟危坐。他身上的演员服,是一件褐色绸质长袍。他将长袍的后摆,掀起来搭在背上。而将长袍的前摆,卷起来放在膝上。他不依墙,也不
靠什么。就那样子端端地坐着,也不知已经坐了多久。
父亲不肯离开,我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘在
脑后了,一个劲儿地向我道歉……
1.标题的“普通人”指的是()
A.“我”
B.李文化
C.父亲
D.导演
3.父亲的端坐表现了他怎样的性格特点?
4.文章运用了侧面描写的手法,请你找出一处加以分析。
(二)疑邻窃斧
人有亡斧者,意其邻之子。视其行步,窃斧也;颜色,窃斧也;言语,窃斧也;动作态度,无为而不窃斧也。俄而,掘于谷而得其斧。他日,复见其邻人之子,动作态度,无似窃斧者。其邻之子非变也,已则变矣;变也者无他,有所尤也。
——战国·郑·列御寇《列子·说符》
1.解释下列画线的词语。
(1)视其行步
(2)掘于谷而得其斧
2.翻译下面的句子。
他日,复见其邻人之子,动作态度,无似窃斧者。
3.读了这个故事,你得到了什么启示?
(三)围魏救赵
战国时期,魏国和赵国之间隔着一条漳河,魏国强大,赵国弱小,魏国早就想吞并赵国。这一年,魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国,一路所向披靡,势如破竹,很快就直抵赵国都城邯郸,把一个小小的邯郸城围得严严实实。
赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫,一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后,魏国乘胜追击,将战火烧到齐国。为了自己的安全,齐国决定出兵。
齐威王命田忌为主将,孙膑为军师,率大军出征。
田忌打算直奔邯郸,去解救赵国。
孙膑却连连摇头,对田忌说:“不等我们赶到,邯郸就会失守,你这样做又有什么用呢?”
田忌说:“你说该怎么办?”
孙膑胸有成竹地说:“魏国集中全国的主力去打邯郸,自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵,这不正是个大好机会吗?我们现在去救邯郸,会跟魏国主力硬拼,伤亡一定很大。倒不如乘虚而入,直取大梁。魏国国都一旦危急,主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途做好准备,以逸待劳,岂不是稳操胜券!”
一番话说得田忌心服口服,他立即下令,大军直奔魏国而去。
为了麻痹庞涓,孙膑又故意派出两个无名将领,率一部分兵力去强攻魏国的襄陵。这一打,果然不出孙膑所料,齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。消息传到庞涓那里,他很得意,心想田忌哪是自己的对手。
庞涓怎会料到,这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时,齐军主力早已绕道直奔大粱而去了。
魏王发觉齐军已经逼近都城,顿时惊慌失措,立刻派人火速传令,要庞涓快来保驾。庞涓得到命令,自然不敢怠慢,只好撒离邯郸,带领自己的部下日夜兼程,赶回魏国救援。
再说魏军这次攻赵,连续行军打仗,一直就没有好好休息过。现在一听说自己的国都被齐军包围,后院起火,一个个都乱了方寸,连武器、粮草都顾不得多带,就一个劲儿地往回赶,人心惶惶,士气大大低落。
桂陵是通往魏国的交通要道,地势险峻,易守难攻。孙膑就在这里布下天罗地网。魏军急急忙忙赶到桂陵时,早已是精疲力竭。
田忌见魏军进入了伏击圈,便命令齐军一齐杀出。魏军措手不及,被杀得丢盔弃甲,溃不成军。庞涓见大势已去,知道无力回天,只得率残兵败将落荒而逃。齐军大获全胜。
1.齐国担心赵国灭亡后,魏国乘胜追击,将战火烧到齐国。这间接写出了
_________的强大,我们可以将齐国与赵国的厉害关系概括为______________(四字成语)
2.孙膑与田忌的一番交谈,突出孙膑计谋_______,假设依田忌所言,结果可能是:_____________的魏军士气高涨,远道而来的齐军与其硬拼,胜负难料,______ 失守。
3.从这个故事中,你可以看出孙膑怎样的人物特征?
4.假设庞涓在“围魏救赵”中溃败后,向你请教他自己的失败的原因,你会怎么
回答,试写出你的观点?
四、轻松习作。
题目:我真后悔
提示:我们的生活充满了欢乐,但往往有时会在不经意中闯祸,惹下麻烦,令自己后悔不已。想想自己有没有这样的经历,选择其中的一次写下来。
要求:1.把事情的经过写清楚,写具体,也可以写写自己受到了什么教训。2.有中心,有内容,语句通顺,感情真实。字数450字—500字。
参考答案:
一、1.D 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C
二、7.摔跤挺脱喉咙规矩矛盾钩住船舱难堪
8.(1)于物无不陷也(2)无不陷之矛不可同世而立
(3)三十(4)六十
9.(1)脸上浮出神情。
(2)难道有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗?
(3)孩子对猴子说,他快要抓住它了。
(4)太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。(5)我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。
10.略
三、(一)1.C
2.画:那是一种正襟危坐。他身上的演员服,是一件褐色绸质长袍。他将长袍的后摆,掀起来搭在背上。而将长袍的前摆,卷起来放在膝上。他不依墙,也不靠什么。就那样子端端地坐着,也不知已经坐了多久。
3.做事情认真、一丝不苟、爱岗敬业、诚实守信、为他人着想。
4.便常有人对我说:“哎呀晓声,你父亲真好。演戏认真极了!”
分析:通过写旁人对父亲的评价,使父亲的性格更加真实可信。
(二)1.(1)看(2)挖
2.后来,再观察邻居家的孩子,就觉得他的动作态度、一言一行都不像偷斧子的人了。
3.主观成见是认识客观真理的障碍。当人们带着成见去观察世界时,必然会歪曲客观事物的原貌。
(三)1.魏军唇亡齿寒
2.之高邯郸打了胜仗邯郸
3.孙膑遇事沉着冷静,计谋高超。
4.提示:可以根据孙膑的计谋过程,告诉庞涓的失误与不足。例如,攻打赵国的时候没有防范齐国。在赶路过程中没有稳定军心。
四、略
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