小学科学四年级上册1234单元测试题

小学科学四年级上册第一单元测试题

学校： 班级： 姓名：

一、多项选择题：（10分）

1、通常通过（ ）等天气特征来描述天气。 A、云量 B、降雨量 C、气温 D、风向 E、风速 2、根据云量的多少，天气可分为（ ）。

A、晴天 B、多云天 C、雨天 D、阴天 3、科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（ ）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。

A、雨 B、雪 C、冰雹 D、雾

4、气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类：（ ）。 A、积云 B、 层云 C、卷云 D、白云 二、填空题：（35分）

1、（ ）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。

2、风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（ ）和（ ）来描述。

3、降雨量的多少可以用（ ）来测量。

4、“（ ）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 5、( )是记录每天各种天气现象的表格。有了（ ），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。

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6、（ ）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的（ ）。就可以知道当地的气温。 7、（ ）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。

8、风向可以用（ ）来测量。（ ）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。

9、（ ）是测量风速的仪器。它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。

10、（ ）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。（ ）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。

11、（ ）是测量降雨量多少的装置。（ ） 的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。

12、靠近地球表面形成的扁平层状云是（ ）。（ ）通常是灰色的。（ ）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。如果（ ）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（ ）

13、高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（ ）。（ ）通常和晴好天气相联系，但是也能发展成（ ），并形成雷阵雨的天气。

14、纤细的云状云是（ ）。（ ）只有在温度非常低的高空才能形成，因为（ ）是由微小的冰晶组成的。

15、风的速度是以（ ）行进（ ）来计算的。气象科学家把风速记为（ ）等级，把风速分为（ ）、（ ）、（ ）三个等级，这样的三个等级还可以分别用数字（ ）来代替。

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三、填表题：（5分）

1、气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级： 等级 小雨 大雨 大暴雨 24小时 小于 10～25 25～50 50～100 100～200 大于200 毫米 毫米 毫米 毫米 的降水 10毫米 毫米 量 四、判断题：（20分）

1、天气每天都在发生变化。（ ） 2、云在天空中是不会变化的。（ ） 3、不同的云预示着不同天气的来临。（ ）

4、天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。（ ）

5、天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。（ ）

6、风的速度是以风每分行进多少米来计算的。（ ） 7、气象学家把风速记为31个等级。（ ）

8、天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。它们的形状千姿百态。云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多信息。（ ）

9、气象台进行天气预报时，需要有大量的观测数据。（ ） 10、有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。（ ） 五、看图回答问题：（40分）

1、在下图中标注出风向。 51页图（不要标注各部分名称）（20分）

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2、把天空当作一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照月在天空中所占的多少进行区分。观察下图并标注天气状况。 56页图（不要标注出各部分名称）（20分）

第一单元答案

一、多项选择题 1、ABCDE 2、ACD 3、ABCD 4、ABC

二、填空题 1、气温 2、风向 风速 3、雨量器 4、天气 5、天气日历 天

气日历 6、温度 温度 7、风向 8、风向标 风向标 9、风速仪 10、降水 降水 11、雨量器 雨量器 12、层云 层云 层云 层云 雨层云 13、积云 积云 积雨云 14、卷云 卷云 卷云 15、每秒风 多少米 13个 无风 微风 大风 0 1 2

三、填表题 1、参考55页表格

四、判断题 1、对 2、错 3、对 4、对 5、对 6、错 7、错 8、对 9、对 10、对 五、看图回答问题 1、参考51页风向方位图 2、参考56页云量图

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小学科学四年级上册第二单元测试题

学校： 班级： 姓名：

一、单项选择题：（16分）

1、酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分，（ ）的温度最高，（ ）次之，（ ）的温度最低。

A、焰心 B、内焰 C、中焰 D 、外焰

2、（ ）是一种经过特殊过滤装置，经过多层过滤的饮用水。（ ）一方面过滤掉了水中的各种有害的、有毒物质，但另一方面，也过滤掉了对人体有益的矿物质。

A、 B、 C 、 D、

3、（ ）一般指的是地下水。地表深层的水流经岩石时，能将岩石中的某些矿物质溶解在水中，这些矿物质有的对人体的新城代谢有促进作用。但是，大多数（ ）中的矿物质含量比较单一。

A、 B、 C、 D、

4、近年来，随着倡导饮水健康，（ ）开始进入人们的视野。（ ）中含有多种与生命相关的元素，是人类健康的饮用水。

A、含“气“的矿泉水 B、纯净水 C、矿泉水 D、生态水 二、多项选择题：(4分)

可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与（ ）等因素有关。

A、物体颗粒大小（即表面积的大小） B、时间的长短 C、水的温度 D、是否被搅动 三、填空题：（20分）

1、（ ）是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。

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第三单元

一、单项选择题 1、A D A D 二、多项选择题 1、ABC Ａ

三、填空题 1、振动 2、波 声波 3、音叉 音叉 字母 数字 字母 数字 4、振动 5、音量 音量 6、音高 音高 音高 7、空气 空气 8、空气 9、鼓膜 10、耳朵 11、助听器 12、耳垢

四、连线题 1、振动幅度越大，声音就越强；震动幅度越小，声音就越弱 2、震动的频率越快，声音就越高；震动的频率越慢，声音就越低 3、越长音高越低，越短音高越高

五、判断题 1、对 2、对 3、对 4、对 5、错 六、看图回答问题 1、参考37页右上图 2、答案略

小学科学四年级上册第四单元测试题

学校： 班级： 姓名：

一、多项选择题：（10分）

1、人体根据外观特征可以分为（ ）四部分，如果根据功能的不同人体还会有不同的结构划分方法。

A、头 B、颈 C、躯干 D、四肢

2、身体的肢体活动由（ ）共同完成，不同的运动形式，（ ）的组合结构也会有所不同。

A、骨骼 B、关节 C、皮肤 D、肌肉

3、人体的消化器官包括（ ），每个器官都有各自的功能。食物在人体内会按顺序进入这些消化器官，被消化吸收。

A、口腔 B、食管 C、胃 D、小肠 E、大肠 4、（ ）共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。

A、牙床 B、牙齿 C、舌 D、唾液 二、填空题：（22分）

1、人体运动需要（ ），肺的气体交换作用将（ ）吸收血液，将（ ）排出体外。

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2、人体的运动量越大，消耗的（ ）也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸进更多的( )。

3、人体需要的氧气由（ ）吸入后进入血液，再由（ ）通过血管输送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，排出体外。 4、人体活动需要的能量来自于（ ）对食物中营养的吸收。 5、食物在（ ）里会经历初步的消化过程。

6、我们的身体里有一个支架，这就是（ ）。（ ）支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。 三、填表题：（8分）

1、一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较

气体 吸进人体的空气 （100克） 呼出体外的气体 （100克） 四、判断题：（24分）

1、人体的外部特点可以直接观察，内部的特点可以借助一些工具观察。（ ）

2、经常锻炼身体，可以加大身体的肺活量，这样有利于身体健康。（ ）

3、人体运动量的增加，需要的血液运输更多的二氧化碳，心脏跳动速度的增加可以加大运输血液的数量。（ ）

4、锻炼身体可以增强心脏的力量，有利于身体健康。（ ） 5、牙齿有四种，不同的牙齿有不同的功能，保护好牙齿，有利于我们

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氮 气 氧 气 二氧 化碳 水 蒸 气 78% 0.4% 16% 2% 的身体健康。（ ）

6、人体的各个不同部分在进行各种生命活动的时候，不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。（ ）

7、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。（ ）

8、一呼一吸算呼吸两次。( )

9、心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息。如果两次心跳的间隙是一秒钟，也就是一秒钟跳动一次。那么，心脏实际上在0.2秒钟就完成了跳动，剩下的0.8秒钟是休息的。（ ）

10、在达·芬奇的眼中，人体的描绘既是艺术作品，又是科学研究的成果。（ ）

11、常常保持正确的姿势、减少碰撞等，可以避免头部、脊椎骨等受到伤害，保证身体正常活动。（ ）

12、空气从外界环境进入到肺部，通过了以下器官：鼻腔、咽喉、气管、支气管。（ ） 五、看图回答问题：（36分）

1、观察手和手臂的轮廓图，并标注各部分名称。经常参加锻炼对我们身体有什么作用？

67页图（不要标注各部分名称）

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2、我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会增加，结合实验说明呼吸与运动的关系。

3、观察人体消化系统图并标注各部分名称。人体的消化器官包括什么？ 75页图（不要标注各部分名称）

4、观察牙齿的分布排列图并标注各部分名称。 77页图（不要标注各部分名称）

第四单元答案：

一、多项选择题 1、ABCD 2、ABD ABD 3、ABCDE 4、BCD

二、填空题 1、氧气 氧气 二氧化碳 2、氧气 氧气 3、肺 心脏 4、消化器官

5、口腔 6、骨骼 骨骼

三、填表题 1、参考71页表格

四、判断题1、对 2、错 3、对 4、对 5、错 6、对 7、对 8、错 9、对

10、对 11、对 12、对

五、看图回答问题 1、参考67页手和手臂的轮廓图 经常参加锻炼能使我们的骨骼粗壮、

肌肉发达、关节更加灵活。

2、人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排除二氧化碳。人体运动的过程中需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，呼出和吸入气体的数量也比平时多。经常参加锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多的氧气。

3、参考75页人体消化系统图 ，人体的消化器官包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。

4、参考77页牙齿的分布排列图

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