初中体育与健康人教版八年级第3课《跨越式跳高》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中体育与健康人教版八年级第3课《跨越式跳高》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中体育与健康人教版八年级第3课《跨越式跳高》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、让学生了解跨越式跳高对发展跳跃能力的重要性、基本掌握跨越式跳高的动作方法与技能

2、发展弹跳、速度、力量及协调等综合活动能力

3、培养勇敢、坚定、沉着、果断等良好心理品质和战胜困难、克服障碍的勇气和信心

2学情分析

本课的授课对象是八年级的学生,八年级学生是生理和心理发生巨大变化的转折时期,也是个性发展的关键时期。此时身体发育迅速,力量素质却相对较差,对新事物有着强烈的学习欲望,但情绪及心理素质极不稳定。本课“跨越式跳高”是学生在已有的基础上进行的,学生对此类运动技能充满好奇,有急于尝试及表现的欲望。通过跨越式跳高的学习可以张扬学生个性,凸显学生的朝气蓬勃;此外,学生已经具备了一定的自主创新能力,组织纪律性和集体荣誉感很强。

3教学过程

3.1.1教学活动

活动1【导入】开始部分

一、体委整队集合、清点人数

二、师生问好、检查着装

三、向学生讲解本课内容目标并强调安全。

四、安排见习生

活动2【活动】基本部分

一、上一步起跳练习

(一)、教学目标

1、学会单脚起跳的方法,基本掌握摆动腿快速上摆技术。

2、发展学生的下肢力量和动作协调性。

3、培养学生相互合作的学习习惯和对跳高练习的兴趣。

重点:摆动腿快速上摆

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