最新闽教版小学英语六年级上册Unit7 PartA公开课教学设计

更新时间:2023-08-28 21:29:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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Unit7 Part A教学设计

教学目标

◆ 语言知识目标

1.学习单词:Thanksgiving,American,invite,join等。

2.学习句子:What’s the date today ?

It’s….

3.学唱歌曲:Happy Thanksgiving to You!

4.学习一般疑问句的基本语调。

5.功能:谈论节日。

◆ 语言技能目标

1.能用英语说出各种节日的时间。

2.能用所学语言谈论和描述感恩节。

3.能就节日的话题开展简单的交流。

◆ 情感态度

教育学生要心存感恩,用一颗感恩的心面对生活。

◆ 文化意识

了解感恩节的由来及感恩节的一些风俗习惯。

教具准备

1.单词卡片:Thanksgiving,American,invite,join等。

2.各种节日图片。

3.教材配套的音频和动画素材。

教学过程

Step 1Warming up

1.师生互致问候。

2.师生自由对话:

How are you?

What’s the date today?

What’s your favorite holiday?

Step 2Review

1.复习一些节日名称及这些节日的时间。

(1)分别出示“教师节”“国庆节”和“圣诞节”的图片,提出问题:“What holiday is it?When is it?”请学生回答。

(2)最后出示“春节”的图片并贴在黑板上,教师提出下面两个问题:

When is the Spring Festival?

What is the Spring Festival?

根据学生的回答,教师在图片旁并列写出It’s in January or February.和It’s a Chinese holiday.两个句子。

2.揭示课题。

(1)教师出示“感恩节”的图片并贴在黑板上,告诉学生,这是西方一个很重要的节日—— Thanksgiving(感恩节)。

(2)揭示并板书课题:Unit 7 Thanks giving Part A。

(3)教学单词Thanksgiving,告诉学生Thanksgiving是一个复合词,由thanks 和giving组成。教师简单告诉学生一些有关感恩节的知识,并鼓励学生用一颗感恩的心面对生活。

Step 3Presentation

(一)初步感知课文,了解感恩节的时间等信息。

1.教师提出问题:“What is Thanks giving?When is it?”

2.请学生带着这两个问题自读课文,找出答案。

3.教师在“感恩节”的图片旁写出答案:It’s an American holiday.The last Thursday of November.

4.教学单词American和两个句子。

(1)出示单词卡片American并教学,然后学说下列句子:

It’s an American holiday.

Ben is an American boy.

Sally is an American girl.

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/q1di.html

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