园林工程(教案)

更新时间:2024-05-23 04:34:01 阅读量: 综合文库 文档下载

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园林工程 教案

<教学方法> 在教学方法教学手段上,积极开展教学方法与教学手段的改革和实践。《园林工程》是一门实践性很强的课程,针对该课程的不同教学内容,采用灵活多样的教学方法,突出课程特色,融知识传授、能力培养与技能训练于一体。 1、案例分析教学 为学生提供相关设计实例,让学生分组进行设计案例调查并进行调查资料分析,以合作组的形式为其他学生作案例分析报告,回答同学提出的相关问题。

2、课堂研讨教学 安排学生预习、复习工作,查找新信息、发现并提出新问题。上课后进入知识连接环节,学生发布查找的园林工程的新信息,教师主讲重点和难点,学生串讲易懂问题,教师提出问题,学生抢答,学生提出问题,教师解惑,教师或学生小结当堂内容。充分体现以学生为主题,以教师为主导的教学环境。

3、多媒体教学 通过多媒体教学,将时间压缩,将空间移位,将丰富多彩的操作现场搬到屏幕上,使同学感受情景教学。 4、现场教学 组织学生到施工现场参观考察,使学生亲眼目睹园林工程施工的工艺流程和施工的技术要点,提高学生的感性认识。

5、技能考核式 在教学活动中,把学生应掌握的技能分解成“任务”,对学生的实际操作能力、知识综合运用能力、与人合作能力和园林工程与施工技术技能等进行全方位的考核。 <教学手段>

1、多媒体教学:通过采用投影仪、多媒体等教学手段,减少教师的课堂板书内容,节省时间增加课堂讨论内容;制作 CAI 课件,提高教学质量,培养学生学习兴趣。近几年来课程组教师积极制作多媒体教学课件,采用现代教学技术,改进教学手段,推进教学信息化建设,推进多媒体教学条件建设,目前本课程已实现100%的教师能独立使用多媒体教学设备。 2、网络教学:建立了《园林工程》精品课程网页,将《园林工程》课程的教案、课件及其他相关资料等全部上网,实现开放式教学。开发“网上答疑”系统,教师与学生在线交流,解答学生的疑问,探讨共同关心的问题,了解学生的学习和其它方面的动态,及时调整教学方法和进度。

《园林工程》课程整体设计方案

课程名称:园林工程 学 时:72

授课对象:物业管理专业

课程性质:专业课

第一部分 课程总目标

《园林工程》是园林技术专业培养职业能力的核心专业课程。该课程是在园林人才的知识结构、分析问题、解决问题的能力以及素质培养过程中具有重要地位。它是一门实践性很强的课程,其任务是使学生在掌握园林制图及CAD、园林艺术、园林工程测量、园林设计的基础上进一步深化园林造景要素设计。它是一门研究造景技艺的课程,它讲授除园林建筑以外的各单项工程的设计原理和施工技艺,研究的范畴包括工程原理、工程设计、施工技术和养护管理,主要侧重点在工程原理与施工技术。中心内容在于探讨如何在最大限度地发挥园

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林综合功能的前提下,解决好园林工程构筑物和园林景观的矛盾统一问题。针对园林技术专业实践性强的教学条件、学生一专多能的特色,根据面向生产、建设、管理、服务第一线的高素质、技能型人才的培养目标,确定了本课程的课程任务是要求学生在认真掌握园林工程基本概念、基本理论的基础上,通过对本课程的理论进行系统学习与课程设计实训,来巩固和加强学生所学的基本理论知识,提高学生分析问题和解决问题的综合能力,为在今后的园林工程建设工作中打下坚实的基础。

《园林工程》与园林设计有着密切的关系,它是总体设计完成后的各个单项技术设计与施工设计,对设计的合理性和可操作性起到至关重要的作用。此外本课程部分内容与城市基础工程有着较为紧密的联系,可以说,园林基础工程是城市基础工程的延续与细化。

第二部分 课程设计

一、课程目标设计 1、能力目标:

(1)园林工程设计图、施工图纸的识读与绘制; (2)园林工程施工的定点放样; (3)园林工程施工的工艺流程; (4)主要园林工程的施工操作技术要点。 2、知识目标:

通过对本课程的系统学习,学生应掌握本专业高级技术应用性专门人才所必需的园林工程施工的基本知识,即:

(1)园林工程基本原理; (2)园林工程设计基本方法; (3)园林工程施工基本技术知识; (4)园林工程施工后期养护技术知识。 二、课程内容设计

本课程按照职业岗位的任职能力要求,设计实践教学内容,按照实践教学内容,设计理论教学内容,按照实践和理论教学内容设计教学模块和课程结构体系。本课程由理论教学模块、实训教学模块和单独设置实践教学模块三大模块组成。其中理论教学模块40学时,占27%;实践(含实训20、单独设置实践课程90)教学模块110学时,占73%。各教学模块如下:

(1)理论教学模块

理论教学内容以必需、够用为度,以应用为主旨和特征构建课程和教学内容体系。以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。理论教学主要包括课堂讲授、课堂讨论、自学、作业和考试。理论教学部分,由主讲教师按照教学大纲和教学日

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历的要求,以教师讲授为主,重点和难点部分结合实例,反复说明。按照精讲多练的原则,构建了与职业岗位、职业能力要求、知识目标和技能目标相统一的理论教学模块和理论教学体系(表1)。

表1 《园林工程》理论教学模块

教学模块 绪论 模块结构 园林工程及发展进程史 地形设计 土方工程 模块内容 园林工程设计原理、工程设计、施工方法; 园林工程史、我国园林工程成就 地形设计作用、地形设计原则和要求、地形设计的任务和内容、地形设计的方法 用求体积的公式估算,断面法、等高面法、方格网法计算 土方施工的基本知识、土方施工 8 学时 2 土方工程量计算 土方施工 常用花坛砌体材料 烧结普通砖、料石、石材、砂浆 园林砌体工程 园林挡土墙 花坛 花坛的分类与布局、花坛表面装饰设计、花坛施工 挡土墙断面结构选择与断面尺寸的选定、挡土墙的美化设计手法、挡土墙施工 园林给水工程组成;园林用水的分类及要求;公园中给水管的布置与计算 园林喷灌系统设计与施工 利用地形排水;防止地表经流冲刷地面的措施;利用管渠排水、暗渠排水;园林管线工程设计的综合 各种水景的设计要求和方法;驳岸种类、驳岸平面自然式水景工程 位置和岸顶高度的确定、各种驳岸的设计实例;护坡工程 自然式水景设计 水景工程 水池工程、水池设计、各种规则水景形式、规则水规则式水景工程 景设计要求和方法;喷头、喷嘴的形式及安装;各种水景的设计实例 规则式水景设计 园路工程 园路工程 规则水景设计解决的任务、规则水景设计原则、规则水景设计的方法和内容 园路的功能作用;园路的分类 4 水体的竖向设计、自然水景设计解决的任务、自然水景设计的原则、方法和内容 10 4 4 园林给水工程 园林给排水工程 园林喷灌工程 园林排水工程 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

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教学模块 模块结构 模块内容 平面线型设计、纵断面线型设计、园路的结构、园学时 园路工程设计 路的常见“病害”及其原因、园路的结构设计、园路路面的铺装设计、园路的附属工程设计 园路的施工 放线、修筑路槽、铺筑基层、结合层的铺筑、面层的铺筑、道牙 公园、绿地广场;集散场地及园林中公建附属铺装地;停车场 假山工程概述;假山的功能作用 常用假山石材、选石的原则和要求、山石的采运 置石、与建筑结合的山石布置、与植物结合的山石布置 分层结构;假山堆掇技法 人工塑山特点与分类;塑山与塑石过程 假山设计的任务、假山设计的原则、假山设计的方法与内容 光源、光源的性能;灯具、照明标准与要求;公园绿地照明 公园绿地配电线路的布置、配电变压器和配电导线的选择、识读公园绿地电力供应平面图 合计理论教学总学时 40 2 6 广场铺装 假山概述 山石选材与开采 山石布置 假山工程 假山结构 塑山、塑石工程 假山设计 园林照明用电 园林供电设计 供电设计与施工 (2)实训教学模块 实验教学内容与课程知识和课程技能要求紧密联系,遵循教学和认识规律,对传统演示性、验证性实验项目进行精选和淘汰,增加应用性、设计性、综合性和创造性实验(表2)。凡是能在园林工程施工现场进行的实验项目全部到施工工地进行现场教学,学生学到的是与园林工程施工紧密联系的基本操作技能,有利于对学生进行科学方法、科学精神和操作技能的培养,提高了学生实验动手操作能力、解决实际问题能力和创新能力。

表2 《园林工程施工技术》实验教学模块

教 学 模 块 模 块 内 容 地形设计与模型制作 土方工程 土方工程量计算(方格网法) 土方工程施工 实验场所 实验室 实训基地 学时 2 2 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

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园林砌体工程 园林给排水工程 水景工程 花坛施工 喷灌设计 人工湖设计 喷泉设计与施工 园路与广场设计 园路工程 园路与广场铺装施工 假山工程 假山设计与模型制作 合计实践教学总学时 (3)单独设置实践教学模块 单独设置实践课程体现了职业真实情境。为了使综合实训真正体现职业真实情境,我们把实践教学项目化,以生产和科研过程为主线,把实践教学和生产、科研项目紧密结合起来,学生分小组在教师的指导下,主动地获取知识、应用知识、解决问题,独立完成整个生产和科研项目的规范化技能操作。体现职业真实情境的综合实训,突出了学生在实践教学活动中的主体地位,学生主动参与意识大大增强,让他们及早接触实践、掌握专业技能,在实践中体验和学会学习,个性得到充分的发挥,强化团队合作精神,知识、能力和素质得到全面提高。

表3 《园林工程》单独设置实践教学模块

教学模块 工程施工 模 块 内 容 园林工程施工 工艺流程 教 学 组 织 形 式 教学实习,结合生产任务分小组进行 教学实习,结合生产任务分小工程设计 施工图设计 组进行或课余时间参与教师科研项目研究,分小组进行 三、能力训练项目设计 编能力训练 拟实现的能力目标 能够应用地形设计的方法进行园林竖相关支撑知识 等高线设计含义、等高线设计解决的任务、等高线设计的原则、方法和内容、地形设计的方法 2 园林砌体能够进行花坛砌体设计,充分发挥花常用砌体材料(普通砖、图片展示;实例分石材、砂浆);花坛的分析;实地踏勘;学训练方式手 段及步骤 实例分析;学生绘制竖向设计图;教师讲解分析; 结 果 绘制地形的竖向设计图(平面图、立面图);A3图幅。 绘制花坛设计的平面图、立面图、30 实训基地 学时 60 实训地点 实训基地 实训基地 实验室、实训基地 2 2 20 实训基地 实验室 实验室、实训基地 实验室 2 2 6 2 号 项目名称 1 园林地形竖向设计 向设计 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

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设计 坛在园林中的功能作用。 类与布局、花坛结构设计、花坛表面装饰设计 园林给水工程;喷灌系统的设计与施工 生绘制设计图;教师讲解分析; 实例分析;实地踏勘;学生绘制喷灌设计图;教师讲解分析; 剖面图;A3图幅。 3 喷灌系统设计 能够进行园林绿地自动喷灌系统设计,解决园林绿地的给水问题。 绘制园林绿地喷灌系统设计的平面图;A3图幅。 4 园林水景设计 能够根据各种水景的设计要求和方法进行园林水景设计,充分发挥水景在园林中的功能作用。 自然式水景工程、自然式水景设计、规则式水景工程、规则式水景设计 图片展示;实例分析;学生绘水景设计图;教师讲解分析; 绘制园林水景设计图(平面图、立面图、剖面图);A3图幅。 能够根据环境条件、特征,进行园园路的基础知识、功能作用、园路线型设计、结构设计及铺装设计 图片展示;实例分析;实地踏勘;学绘制园路的设计图(线型设计、结5 园路设计 路设计,充分发挥园路在园林造景中的功能作用。 能够根据环境条生绘园路设计图;构设计、铺装设教师讲解分析; 计);A3图幅。 假山概述、常用石材、选石的原则和要求、山石布图片展示;实例分析;实地踏勘;学绘制园林假山设计图(平面图、立面图、剖面图);A3图幅。 假山设计 件、特征,进行园6 林假山设计,充分发挥假山在园林造景中的功能作用。 四、进度表设计 周次 课时 1 2 3 4 5 6 7 2 4 4 4 4 4 4 绪论 §2.1竖向设计 内容摘要 置、假山结构、塑石工程、生绘制假山设计假山设计 图;教师讲解分析; 能力训练项目 其它内容 图片分析、实例讲解 园林地形竖向设计 实例讲解,绘竖向设计图 §2.2土方工程量计算 §2.3土方施工 §3.1花坛砌体工程 §3.2园林挡土墙工程 §4.1给水工程 §4.2排水工程 喷灌系统设计 园林砌体设计 图片分析、实例讲解、实地踏勘,绘制花坛设计图 实例讲解、实地踏勘,绘制喷灌设计图 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

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8 9 10 11 12 4 4 4 4 4 §5.1园林水景形式 §5.2一般水景工程 §5.3园林水体岸坡工程 §5.4水池喷泉工程 §6.1园路工程概述 §6.2园路线型设计 §6.3园路结构设计 园林水景设计 图片分析、实例讲解、实地踏勘,绘制园林水景设计图 园路设计 图片分析、实例讲解、实地踏勘,绘制园路设计图 13 4 §6.4园路装饰设计与施工 14 4 §7.1假山概述 §7.2山石选材与开采 §7.3山石布置 §7.4假山与塑山 §8.1园林照明 §8.2园林供电设计 假山设计 图片分析、实例讲解、实地踏勘,绘制假山设计图 15 4 16 2 五、考核方案(强调操作技能,体现综合应用能力,加强过程考核) 该课程考试成绩包括:实训成绩、平时成绩、期末成绩三大块,理论重点考核学生分析能力、结合生产实际问题解决能力、判断能力等;实训考核学生操作能力、动手能力及职业技能。各部分所占比例如下:

1、实训成绩(30%):每个项目1次绘图作业(实训项目1-6),共30分。 2、平时成绩(20%):主要考核学生课堂提问、平时讨论、期中测试等,共20分。 3、期末成绩(50%):在考核形式上采用闭卷笔试,主要测试学生的基本理论和基本知识的掌握程度;以实际地形或模拟实际地形,通过绘制设计图,让学生掌握分析问题和解决问题的能力。共50分。图纸设计总体要求:

(1)能根据环境条件、特征,完成方案设计,工作量符合要求;

(2)图面表现能力强,构图合理,清洁美观,图例、文字标注,图幅符合制图规范。 (3)结构设计合理,尺寸标注规范。

(4)设计说明语言流畅,言简意赅,能准确地对图纸补充说明,体现设计意图。 (5)方案设计具有一定的可操性。 六、第一次课设计梗概

自我介绍 进行项目介绍 提出问题

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介绍本课程在专业学科知识结构中的地位。 说明本课程的能力目标和知识目标。 说明本课程的考核方法与考核目标。 告诉本课程要讲解的所有问题。 介绍本课程的学习方法。

第一章 绪论

教学目的:让学生正确理解园林工程的根本任务及园林工程的内容和特点。 教学重点:掌握园林工程的特点。 教学难点:园林工程的发展进程。 教学内容:

一、园林工程的概念 1、定义

2、园林工程课程研究的中心内容 3、园林工程的研究范畴 4、园林工程的内容 二、园林工程的特点 1、技术与艺术的统一 2、规范性 3、时代性 4、协作性

三、园林工程的发展进程 1、春秋战国时期 2、周代时期 3、秦、汉时期 4、唐、宋时期 5、明、清时期 6、建国以后

四、学习园林工程的要求

1、充分理解、掌握各项工程性质的同时,做好各章后的复习思考题和实训; 2、随时随地观察分析所见的园林工程,就地解剖,可知得失; 3、课余多到施工现场去观察,多问,多向有经验的工人师傅学习; 4、加强艺术修养。

第二章 土方工程

教学目的:让学生掌握园林绿地微地形处理的竖向设计,园林绿地土方工程的计算方法以及土方施工的基本知识和方法。

教学重点:掌握园林绿地微地形处理的竖向设计,园林绿地土方工程的计算方法 教学难点:园林绿地微地形处理的竖向设计及土方工程施工。 教学内容:

第一节 竖向设计 一、竖向设计的内容 (一)、地形设计

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1、概念 2、主要作用

3、地形设计的原则和要求①——④ 4、各类造园用地地形设计的要点 1)平坡地 2)坡地 3)山地 4)水体 (二)、园路、广场、桥浊和其它铺装场地的设计 (三)、建筑和其他园林小品 (四)、植物种植在商程上的要求 (五)、排水设计 (六)、管道综合 二、竖向设计的方法 (一)、等高线法

用设计等高线进行竖向设计①——⑤ (二)、断面法 (三)、模型法

三、竖向设计和土方工程量

1、影响土方工程量的因素①——⑥ 2、地形设计佳例举例 第二节 土方程量计算

一、用求体积的公式进行估算 二、断面法 1、 垂直断面法

V=L/6(S1+S2+4S0)

2、 等高面法(水平断面法)、(用于自然山水地形的土方量计算) 1) 先确定基准面

2) 求设计陆地原地形高于基准面的土方量 3) 求设计陆地土方量 4) 求填方量

5) 求设计水体挖方量 V挖=A×H-(mH2×L)/2 6) 土方平衡 V挖+V外来土与V填比较 3、 水平断面法用作局部平整场地的土方计算 1) 找零点连零点线

2) 求挖填方区各断面的面积

3) V=(S1+S2)/2 ×L求土方量 4) 填土方计算表 4、方格网法

1) 作20×20m的方格控制网 2) 求平整标高 3) 确定H0的位置 4) 求施工标高

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5) 求零点线 6) 土方计算

7) 绘制土方平衡表及土方调配图

作业:某公园局部场地平整,土方就地平衡,试求其土方量.(地形图另给) 第三节 土方施工 一、准备工作 1、 研究图纸 2、 现场踏勘 3、 编制施工方案

4、 修建临时设施和道路 5、 准备机具、物资及人员 二、清理现场

1、 清除现场障碍物 2、 做好排水设施 3、 平整施工场地 三、定点放线 1、 测设控制网 2、 平整场地的放线 3、 自然地形的放线 4、 山体放线 5、 水体放线 6、 沟渠放线 四、土方施工过程 1、 土方开挖 2、 土方运输 3、 土方填筑 4、 土方的压实

第三章 园林砌体工程

教学目的:让学生理解砖石砌体在园林中的作用,掌握花坛砌体与园林挡土墙的设计。 教学重点:花坛砌体与园林挡土墙的设计。

教学难点:花坛砌体与园林挡土墙的工程施工。 教学内容:

第一节 常用砌体材料基础 一、普通砖 1、黏土砖 2、其它类砖 3、普通砖的砌筑 二、石材 三、砂浆

1、砂浆的类型 2、组成砂浆的材料 第二节 花坛

一、花坛的分类与布局

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二、花坛表面装饰设计 1、砌体材料装饰 2、贴面饰面 3、装饰抹灰 三、花坛施工 1、定点施线

2、花坛墙体的砌筑 3、花坛种植床整理 第三节 园林挡土墙

一、挡土墙断面结构选择与断面尺寸的决定 1、挡土墙断面结构选择 2、挡土墙断面尺寸的确定 3、典型的挡土墙结构

二、挡土墙的美化设计手法 三、挡土墙排水处理

1、墙后土坡排水、截水明沟、地下排水网 2、地面封闭处理 3、泄水孔 4、暗沟

四、挡土墙施工 1、挡土墙材料要求 2、条石挡土墙砌筑要求

第四章 园林给排水工程

教学目的:通过本部分的学习,让学生在掌握园林绿地给水、排水的特点的基础上,进一步掌握城市园林绿地喷灌系统的设计,城市公园绿地的排水设计。

教学重点:掌握城市园林绿地喷灌系统的设计,城市公园绿地的排水设计。 教学难点:喷灌系统设计及工程施工。 教学内容:

第一节 园林给水工程 一、概述

二、园林给水的特点 1、园林中用水点较分散

2、由于用水点分布于起伏的地形上、高程变化大 3、水质可据用途不同分别处理 4、用水高峰时间可以错开

5、饮用水的水质要求较高,以水质好的山泉最佳 三、水源与水质 1、水源 2、水质

四、公园给水管网的布置与计算 (一)、给水管网的基本布置形式和布线要点 1、给水管网基本布置形式①——② 2、管网的布置要点

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(二)、管网布置的一般规定 1、管道埋深 2、阀门及消防栓 3、管道材料的选择 (三)、与给水管网布置计算有关的几个名词及水力学概念 1、用水量标准

2、月变化系数和时变化系数

3、沿线流量、节点流量、管段计算流量 4、经济流速

5、水压力和水头损失 (四)、树枝状管网的计算步骤 1、有关图纸、资料的搜集与研讨 2、布置管网

3、求公园中各用水点的用水量及水压要求 4、各管段管径的确定 5、水头计算

6、干管的水力计算 五、喷灌系统的设计 (一)、喷灌形式的选择 1、移动式喷灌系统 2、固定式喷灌系统 3、半固定式喷灌系统 (二)、固定式喷灌系统设计 1、设计所依据的基本资料 2、灌溉制定的设计 1) 设计灌水定额 2) 设计灌溉周期

3) 喷洒方式和喷头组合形式 4) 喷灌强度与喷灌时间 3、喷灌系统管道的水力计算 (三)、微灌系统简介 1、系统分类和组成 2、微灌管道与管件 (四)、喷灌系统的施工 1、定线

2、挖基坑和管槽 3、浇筑水泵基座

4、安装水泵和管道系统 5、冲洗、试压与泄水试验 6、回填土方 7、试喷 (五)、喷灌系统的日常管理 第二节 园林排水工程

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一、园林排水特点

1、排水主要是雨水和少量污水。

2、公园、风景区大多是具有起伏的地形和水面,有利于地面排水和雨水的排除。

3、园林中有大量的植物,可以吸收部分雨水,同时还需考虑旱季植物对水的需要,要注意保水。

4、园林排水方式可采取多种形式,在地面上排水形式应尽可能结合园林造景。 二、园林排水的主要方式 1、地面排水 2、沟渠排水 3、管道排水

三、防止地表径流冲刷地面的措施 1、竖向设计①——④ 2、工程措施①——④ 3、利用地被植物 4、埋管排水

四、排水管网附属构筑物 1、检查井 2、跌水井 3、雨水口 4、出水口

五、管线工程的综合 1、目的

2、一般原则①——⑥

3、管线综合平面图的表示方法 六、暗沟排水

1、布置形式①——④ 2、暗沟的埋深和间距 3、排水暗沟的几种构造

作业:XX学校校园绿化给排水设计.(校园地形图另附)

第五章 水景工程

教学目的:让学生掌握园林水景工程中驳岸、护坡设计、水池设计及喷泉设计。 教学重点:掌握水池的平面、立面、剖面设计 教学难点:水景工程的施工和喷泉设计 教学内容:

第一节 园林水景形式 一、人工湖

1、湖的布置要点①——③ 2、湖池平面P125 3、水面与环境的关系 4、水面各部分的比例

5、水面空间处理手法①——⑤ 6、水深 7、岸线

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8、人工湖施工要点

(1)认真分析设计图纸,并按设计图纸确定土方量 (2)详细踏查现场,按设计线形定点放线 (3)考察基址渗漏状况

(4)湖体施工时排水尤为重要 (5)湖底做法应因地制宜 (6)湖岸处理 二、水池

1、水池的布置要点①——④ 2、水池设计 1) 平面设计 2) 水池立面设计 3) 剖面设计

4) 管线设计(图3—3—13水池管线布置示意图) 3、水池施工方法 1) 刚性结构水池施工 刚性结构水池做法

刚性结构水池的施工过程:材料准备→池面开挖→池底施→浇注混凝土池壁→混凝土抹灰→试水

2) 柔性结构水池施工 3) 临时水池的施工 1、水池装饰 1)池底装饰 2)池面饰品

3)水池日常管理要点 三、溪流

1、溪流的布置要点 1) 小溪的模式 2) 表现深远

3) 表现跃动、欢快、活泼 4) 表现山林野趣 2、曲水流觞 3、小溪施工 1) 施工准备 2) 溪道放线 3) 溪槽开挖 4) 溪底施工 5) 溪壁施工 6) 溪道装饰 7) 试水

1、小溪护岸工程

1)弯道处中心线弯曲半径一般不小于设计水面宽的5倍有铺砌的河道弯曲半径不小于水面宽的2. 5倍

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2)弯道的超高一般不宜小于0.3m,最小不得小于0.2m折角、转角处其水流不应小于90°。 四、瀑布

1、瀑布的形式和分类 2、瀑布的构成与特征 1) 构成 2) 特征

3) 瀑布设计要求(水源、落水口、结构、承水潭) 3、瀑布施工 1) 现场放线 2) 基槽开挖

3) 瀑道与承水潭施工 4) 管线安装

5) 瀑布装饰与试水 五、滚槛(滚水坝) 1、形式

2、滚槛设计(平面模式图) 3、滚水坝坝体结构举例 第二节 一般水景工程 一、堤岛造景 1、堤景 2、岛景

二、水景平台 1、平台的布置 2、平台的平面 3、平台栏杆

第三节 园林水体岸坡工程 一、驳岸工程

1、驳岸的形式①——③

2、破坏驳岸的主要因素①——④ 3、驳岸平面位置与岸顶高程的确定 4、园林常见驳岸结构 1) 砌石驳岸 2) 桩基驳岸 3) 竹桩驳岸 4) 沉褥基层 5、驳岸施工 1) 放线 2) 挖槽 3) 夯实地基 4) 浇筑基础 5) 砌筑岸墙 6) 砌筑压顶 二、护坡工程

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1、护坡的形式 1)编柳抛石护坡 2)草皮护坡 3)块石护坡 2、护坡施工 1)块石护坡施工

开槽→铺倒滤层,砌坡脚石→铺砌块石,补缝勾缝 2)草皮护坡施工

第四节 水池喷泉工程 一、水池工程

1、水池的形态和分类 2、水池构造 (1)刚性水池 (2)柔性结构水池 二、喷泉工程

1、喷泉类别与喷泉布置 (1)喷泉的造景作用 (2)喷泉的种类 (3)喷泉的布置要点 2、喷泉与喷泉造型 (1)常用的喷头种类 (2)喷泉的水型设计 (3)喷泉的控制方式 3、旱喷

4、喷泉的给排水系统 (1)喷泉的给水方式 (2)喷泉管道布置

作业:水池设计(地形图及相关要求另附) 第五节 室内水景工程 一、室内水景的作用

1、改良环境、美化环境的作用 2、在室内形成景观和共享空间 3、具有造景作用

二、水景在室内的布置

1、水景在室内环境布置的一般要求

2、室内水景很常见的布置位置在室内的敞厅或一般大厅的中部区域 3、在靠窗边较明亮处也是室内水景常见的一种布置位置 4、在房间某一角落布置室内水景

5、在室内的楼梯边、楼梯下,作为陪衬楼梯的附属景点 6、建筑物的内庭是集中布置室内水景最好的场所 三、室内水景的设计形式 1、浅水池 2、观赏鱼缸

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3、水帘瀑布 4、涌泉 5、小喷泉 6、壁泉、滴泉 7、室内休闲泳池 四、室内水景设计 1、水景形态设计 2、水体主景设计 3、水体的背景处理

4、室内空间的分隔与沟通 5、室内浅水池 第六章 园路工程

教学目的:让学生掌握在城市公园、园林绿地设计中园路的线型设计、结构设计及园路的铺装设计。

教学重点:掌握园路的线型设计、结构设计及园路的铺装设计。 教学难点:常见园路的工程施工。 教学内容:

第一节 园路工程概述 一、园路的功能 1、导游和交通 2、划分空间

3、表示空间用途及活动性质 4、提供活动场地和休息场所 5、构成园景 6、组织排水 二、园路的分类

1、按使用功能分①——④ 2、根据构造形式分①——③ 3、按面层材料分①——③ 第二节 园路线型设计 一、平面线形设计 1、线形种类

2、设计要点①——③ 3、平曲线最小半径 4、曲线加宽

二、纵断面线形设计 1、线形种类

2、设计要求①——⑦ 3、纵横向坡度①——③ 三、无障碍设计的一般要求 第三节 园路结构设计 一、园路的典型结构 1、组成

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2、路面各层的作用和设计要求①——④ 3、路基的作用和设计要求 4、道牙

二、常见园路结构图 1、整体路面 2、块料路面 3、碎料路面 4、散料路面

5、限制性地面铺装

6、步石、订步、台阶和蹬道 第四节 园路装饰设计与施工 一、园路施工方法 1、放线 2、挖路槽 3、铺筑基层 4、铺筑结合层 5、放样 6、铺筑面层 7、安装道牙

二、常见园路施工 1、混凝土路面 2、预制砖路面

3、冰纹路和片石路面 4、卵石路面 5、混合路面 6、嵌草铺装

7、步石、订步、台阶、磴道

作业:园路线型,结构及铺装设计.(地形图及相关要求另附)

第七章 假山工程

教学目的:掌握假山和置石的功能作用,在城市公园、园林绿地设计中能熟练应用假山、置石的布置手法及在景物外貌的处理上能把人工美融合到体现自然美的园林环境中去,实现人工造山达到虽由人做,却宛自天开的艺术境界。

教学重点:假山的平面、立面设计,模型制作及假山的施工。 教学难点:假山的模型制作及假山的施工。 教学内容:

第一节 假山工程概述 一、假山的概念与分类 1、概念 2、分类

二、假山的功能

1、构成自然山水园的主景 2、划分和组织园林空间 3、点缀和装饰园林景色

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本文来源:https://www.bwwdw.com/article/q057.html

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