六年级上学期小学语文考点复习测试期末真题模拟试卷(16套试卷)部编版
更新时间:2023-12-14 20:30:01 阅读量: 教育文库 文档下载
六年级上学期小学语文考点复习测试期末真题模拟试卷(16套试卷)部编版
特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。
全套试卷共 16 卷
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考点复习测试六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(②)部编版 考点复习测试六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(③)部编版
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六年级考点复习测试上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(①)
部编版
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 总分 得分
一、基础练习(40分)
1. 下面选项中划线字读音完全正确的一项是( ) A .勘测(kān) 水浒传(xǔ) B .正月(zhèng) 苟延残喘(chuǎn) C .调节(tiáo) 入场券(juàn) D .要挟(yāo) 窃窃私语(qiè) 2. 给横线字选择正确读音。
索溪峪______(gǔ yù) 要挟______(xié jiá) 蹒______跚(mǎn pán) 瞥______见(piē biē) 3. 把四字词语补充完整,然后按要求归类。
惊天(______)(______) 昂(______)挺(______) (______)(______)山摇
(______)(______)不染 (______)金不
(______) 欢(______)喜(______)
无可(______)(______) (______)(______)不
舍 金(______)(______)煌
①描写心情:______ ②描写环境:______ ③描写品德:______ ④描写气势:______
4. 用下列汉字组成合适的词语填空。 俊 骏 峻 竣
①虽然形势极其______,但工程还是要按时______。
②终于成功了,他兴奋地跨上______,要把这个好消息告诉乡下______的小阿妹。 篇 翩
③这是______描写蝴蝶的文章,花丛间______起舞的蝴蝶十分惹人喜爱。 遨 翱
④我们希望有一天可以像蓝天下______的雄鹰一样,______太空。 5. 选择恰当的关联词语填空。
不仅……而且…… 只要……就…… 因为……所以…… 尽管……却……
①______我跟他是邻居,______我对他家的情况十分了解。 ②花草树木______能美化环境,______能防止水土流失。 ③______世上食品名目繁多,妈妈______雷打不动,只爱吃饺子。 ④我们______多听多练,______能把普通话学好。 6. 默写古诗《春夜喜雨》。 ______,______。 ______,______。
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______,______。 ______,______。
7. 下列说法不正确的一项是( )
A .“这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸”,是因为“这清新的绿色”不仅是眼睛看到的,更是用心感受到的。 B .《唯一的听众》一文共两条线索,一条是“我”的心理、行动的变化,另一条则是老妇人的言语变化。 C .《唯一的听众》讲述了“我”在老妇人的帮助下,恢复信心,提高琴艺,逐渐走向成功的故事,体现了老妇人高超的琴技。 D .《最后一头战象》一文以时间为序,扣住四个感人的片段:英雄垂暮、重披战甲、凭吊战场、庄严归去,把噶羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。 8. 综合实践。
某新闻网站报道,河南省邓州市彭桥镇彭桥村的青年村医曾伟,从医21年来,累计为患者减免和垫付药费30多万元,被网友赞誉为“有一颗菩萨心肠的血性汉子”。一位患者说:“曾医生的药不贵,可贵的是他在用心为我看病!”
1. (1)读了这则新闻,你感受到了什么?
2. (2)如果你就是一名被曾医生减免药费的患者,在你康
复后你会对他说什么?
9. 判断正误。
1. (1)《赤壁之战》选自明朝小说家罗贯中所著的小说《三
国演义》。赤壁之战是我国历史上有名的以少胜多的战例之一。
2. (2)本册教材中,我们认识了不少人物,有宽宏大度的廉颇、热爱自由的斯巴达克、坚韧不拔的鲁滨孙、顽强勇敢的老渔夫,还有忠诚尽职的稻草人等等。
3. (3)爱是永恒的,也是伟大的,本册有许多课文表现了
“爱”这个主题:《永远的歌声》表达了学生对老师的爱,《秋天的怀念》表达了父母对儿子的爱等。
10. 根据课文内容填空。
1. (1)《少年闰土》的作者是______,课文记叙了“我”
和闰土的四件事,分别是______、______、______、______。在“我”眼中,闰土是一位______、______的少年。 2. (2)从语文课本中,我们认识了杰出的爱国工程师——______,他开凿居庸关和八达岭隧道时,分别采用的方法是:______和______,这样做的好处是______。 3. (3)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“______!” 我能写出所填句子的意思:______。 11. 品读课文重点语句,回答下面的问题。
海鸥们急速扇(shàn shān)动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻(zhān zān)仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似(shì sì)的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋(xuán xuàn)涡中脱出身来。
1. (1)选择划线字的正确读音。
扇______(shàn shān)动 瞻______(zhān zān)仰
似______(shì sì)的 旋______(xuán xuàn)涡
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2. (2)“朝遗像扑过来、扑得那样近”文中两次用到“扑”
这个词,为何不用“飞”呢?表现了海鸥一种什么样的心理呢?请你试着感受并写出来。 3. (3)“飞动的白色旋涡”指的是什么?“炸了营似的”,一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而下,它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
1. (1)文中括号内按顺序应该填入的词语是( )
透过这两个词你可以体会到什么?这是一种怎样的修辞方法?
二、阅读理解(30分)
12. 课外阅读。
小毛虫
一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫轻歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱、又是跳……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点!当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己觉得,就像是周游了整个世界。
( )如此,它( )悲观失望,( )羡慕任何人,它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。 小毛虫一刻也没迟疑,尽心竭力地做着工作,临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。
“以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。 “一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白。” 时辰已到,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了
A .虽然 不但 而且 B .尽管 并不 也不
2. (2)根据意思,在文中找出对应的四字词语填在括号里。
①轻快的音乐和柔美的舞蹈。(______)
②与社会上的人们隔离,断绝来往。(______)
③费尽心思,使出全力。形容做事十分认真。(______)
3. (3)“一切都将按自己的规律发展”,小毛虫的发展规
律是:
小毛虫→______→进入茧房→变成______
4. (4)读读文中画线的句子,请你结合生活或学习谈谈自
己应该做些什么事。
13. 我知道。
《草原》一文作者______,(1899年~1966年),现代著名______、______。原名______,字______, ______族人。代表作有著名的长篇小说______,话剧______、《西望长安》、______、京剧《十五贯》等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“______”的光荣称号。《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《______》。 14. 阅读下文,回答问题
为中华民族争光
1930年,童第周离开祖国,到比利时(留 流)学。当时童第周家里生活困难,为了省些钱,他和一个外国留学生同住一个房间。 一天晚上,童第周在实验室里做实验,很晚才回来。那个外国青
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年讥笑他说:“童先生,我一见到你,就想起了你的国家——东亚病夫……”
听到这儿,童第周气(愤 奋)极了,他严(历 厉)地说:“不许你侮辱我的祖国!这样吧,从明天起,我们一起去实验室,看谁先取得学位!”
那个外国青年一下子惊呆了,张大嘴巴,半天没说出话来。 当晚,童第周在日记中写道:“中国人不是笨,应该拿出东西来,为我们的民族争光!”
不久,在别的生物学家都失败之后,童第周成功地完成了青蛙卵膜的剥离手术,实现了自己的誓言。
1. (1)选出文中括号里正确的字。
(留 流)______学 气______(愤 奋) 严______(历 厉)
2. (2)童第周“实现了自己的誓言”指的是什么? 3. (3)联系上下文内容,想一想童第周是怎样学习和工作
的?
三、写作(30分)
15. 在我们的生活、学习中,你总会认识一些人,经历一些事,才会对人物各方面的特点了解得更清楚!这次习作,你要向大家介绍你熟悉的一个人,可以是家人,可以是朋友,注意要通过一两件具体的事例来写出人物的特点。题目自拟。
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六年级考点复习测试上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(②)
部编版
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 总分 得分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音写词语。
jīng jí tān huàn miǎn tiǎn yú chǔn ______ ______
______
______
2. 读拼音,写字词。
①为了去看庐山pù______布,我们沿着那陡qiào______的山路jiān______难地往上走,在méng lòng______的雾色中,静mì______的山林显得神秘而美丽。
②身材kuí wu______的张叔叔看见几个无赖在阻挠修路队shī______工,他yì______制住自己暴zào______的脾气,上前耐心地教育了他们。
③鲁迅先生shì______世前病得厉害,时常ké sou______不止,但他仍坚持写作。他去世后,许多人流下了jīng yíng______的泪珠。
3. 查字典。
“魁”字按音序查字法,先查音序______,再查音节______;按部首查字法应先查______部,再查______画,这个字的第七笔的名称是______,“魁”在字典中有三种解释:A.为首的;B.高大;C.第一位;“魁梧”中的“魁”应选______解释。 4. 把下列词语补充完整,并按要求分类。 面面相______ 慢条______理
滥______充数 ______头______气 画蛇______足 手舞足______
喜出______外 披______斩______ ①来自寓言:______ ②描写神态:______ ③描写动作:______
5. “震耳欲聋”中“欲”的意思是( )
A .想要 B .快要 C .食欲
6. “他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。”
1. (1)“要挟”是什么意思? 2. (2)帝国主义者为什么要要挟?
3. (3)帝国主义者是怎样要挟的?这说明了什么?
7. 诗句默写
1. (1)大雪压青松,______。
______,待到雪化时。
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2. (2)______,烈火焚烧若等闲。______,要留清白在人
间。 3. (3)《夏日绝句》中表现诗人宁死不屈的英雄气概的诗句是______,______。 8. 综合实践。
某新闻网站报道,河南省邓州市彭桥镇彭桥村的青年村医曾伟,从医21年来,累计为患者减免和垫付药费30多万元,被网友赞誉为“有一颗菩萨心肠的血性汉子”。一位患者说:“曾医生的药不贵,可贵的是他在用心为我看病!”
1. (1)读了这则新闻,你感受到了什么?
2. (2)如果你就是一名被曾医生减免药费的患者,在你康复后你会对他说什么?
9. 写出下列句子,各用了什么修辞手法。
①为什么大兴安岭越看越可爱?因为它的美丽与建设融为一体。______
②茉莉花开,香飘万里。______
③高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。______ ④乘船观赏桂林山水,真是“舟行碧波上,人在画中游。”______ ⑤他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。______ 10. 古人善于借物言志,《墨梅图题诗》中的“墨梅”寄托着诗人______的情怀;《墨竹图题诗》中郑板桥由萧萧竹叶之声联想到______,为我们塑造了一个______的官吏形象;《苍松怪石图题诗》让我们感受到了诗人______、______的英雄气概。
11. 看拼音写汉字。
qín miǎn mò yùn
qiàn
kuàng zī yuán ______
______生______含
道______
______产
______
人
二、阅读理解(30分)
12. 本学期作者同学们读了一些动物小说,你最喜欢的一本是《______》,给大家推荐一下吧!推荐理由:______。 13. 阅读下面短文,回答问题
低头族,你错过了什么
①好莱坞动画大片《机器人总动员》中,描述了公元2700年人们的生活:那时的人类文明高度发达,但由于过度依赖智能设备,人们都变成四体不勤的大胖子,每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了低下头和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存。他们就是传说中的“低头族”。
②长时间使用智能手机,会导致眼部
结膜血管充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题。此外,长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。
③因专注于手机引发的各类事故早已不是新闻。研究表明,走路玩手机导致人们左右看的几率减少20%,遭遇交通事故的几率增加43%。因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。美
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国俄亥俄州大学的一项统计显示,2007年有600名行人因看手机而受伤,2010年这个数字增加到1500人。
④埋头于网络世界,带来的不仅是身
体的伤害,还有对人们的精神世界的负面影响。2012年10月,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭,饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却一个个拿着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。有媒体评论称:老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片,手机引发的各种情感危机,在社会的各个角落里,一再重复上演。“世界上最远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。”网上广为流传的这句话,反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。
⑤手机虽是生活中不可或缺的一部分,但若不加节制,找回人们对自身的控制力,必然会给生活带来麻烦,致使人际关系退化,甚至引发情感危机。有人说,“低头族”所凸现的已不仅仅是一个简单的社会现象,而是我们应该如何处理科技与人类之间的关系的问题。
1. (1)读短文填空。
①读短文我们知道了(什么样)______的人就是“低头族”。 ②第③段画线部分主要运用______说明方法,第④段画线部分主要运用______说明方法。
2. (2)结合文意来看,“低头族”究竟“错过了”什么? 3. (3)有人说“科学进步是一首悲喜交集的进行曲”,请
结合短文和生活实际以手机为例谈谈你对这句话的理解。
14. 阅读课文片段,回答问题。
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测
线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行_______计算。詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要_______不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天 他攀山越岭勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条线路。一定要把它修
好;否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国的工程师失掉信心。
1. (1)在文中缺标点处加上合适的标点。
白天______他攀山越岭勘测线路______晚上______他就在油灯下绘图______计算______为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。
2. (2)在文中横线处中填上适当词语。
哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行______计算。詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要______不能有一点儿马虎。
3. (3)从画线的句子中,你体会到詹天佑是一个______
的人。
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4. (4)本段是按什么顺序写的?正确选项是( )
A .具体行动——思想动力——接受任务 B .思想动力——接受任务——具体行动 C .接受任务——具体行动——思想动力
三、写作(30分)
15. 人要讲诚信,不能撒谎,但是有人却认为,生活中有时也需要“善意的谎言”。请根据自己的经历和见闻,从下列题目中任选一个,写一篇作文,要求写出自己的真情实感。 ①我 (痛恨、渴望、讨厌……)谎言
②谎言带给我的 (苦恼、痛苦、快乐、幸福……)
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六年级考点复习测试上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(③)
3. (3)关于这款公交,以下说法不正确的一项是( )
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A .在紧急情况下,驾驶员只需踩一下刹车,就可切换到人工模时间:90分钟 满分:100分
式,确保行车安全。 B .这款智能公交的系统性能已经符合公交
试运行的要求。 C .行驶途中,驾驶员不需要操作油门、刹车、
方向盘,公交车可以自己按照既定路线行进、停站,所以完全不题号 一 二 三 总分 需要驾驶员。
得分 2. 下列词语字形完全正确的一项是( )。
A .演凑 德高望重 振耳欲聋 B .倾听 饱经风 霜 世外桃源 C .凄凉 寝不安习 雕梁画栋 D .失
踪 蕉躁不安 北风怒号 一、基础练习(40分)
3. 辨字组词
扭______ 胯______ 猬______ 搞______ 1. 请先读题,再仔细聆听录音两遍,按要求回答下列问题。纽______ 垮______ 谓______ 稿______
恍______ 详______ 逝______ 咳______ 咣______ 样______
浙______
刻______
1. (1)根据录音内容,完成填空
①这款智能驾驶公交在深圳市______区举行首发仪式。
4. 先把词语补充完整,再按要求完成练习。
②这款车已在市内测试4个月,累计测试里程约______公里。
______高______重 ______乐道 ______风______号
2. (2)根据录音内容判断正误。
一______独______ 和蔼______ 世外______ ①在驾驶室内,司机坐在驾驶位上,双手要放在方向盘上。
恍然______ 美不______
②这款车的“智能驾驶系统”包含有客流统计分析、智慧调度、请你选其中的一个成语写一句话:______
安全评估与应急响应等子系统。
③这款智能公交车可实现自动驾驶下的行人、车辆检测,减速避5. 下面横线上补充的部分,你认为最合适的是( )。
让、紧急停车、绕行、变道、自动按站停靠等功能。
④这款智能公交车有7道安全防线,能够实时对突发状况做出反应。 A .王老师的眼睛炯炯有神,四处张望,游移不定。 B .王老师
的眼睛炯炯有神,看上去凶巴巴的。 C .王老师的眼睛炯炯有神,
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一下子就看穿了我的心思。 D .王老师的眼睛炯炯有神,显得那么无精打采。
6. 《唯一的听众》写“我”在拉琴的过程中,老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”,理解恰当的一项是 ( )
A.老人耳聋,听不到“我”难听的拉琴声。
B.“我”找到了自信,琴声变得动听,老人听得入神。 C.老人热爱音乐,她已经完全陶醉于琴声中。 D.老人做出“平静”的样子,用以鼓励“我”。
7. 根据情景填写名言警句或诗句。
1. (1)“但存方寸地,______。”“______,共营生命绿
色。”这些标语使我们懂得要珍惜资源,保护地球环境。 2. (2)“______必寡信。”“不精不诚,______。”这些格言让我们明白了为人处事要诚实守信的道理。 3. (3)周恩来总理的一句爱国名言:“我们爱我们的民族,______” 深深地触动着我。
4. (4)鲁迅先生对敌人决不屈服,对人们鞠躬尽瘁,我想
学史上第一篇白话小说《______》,他以笔为武器,战斗了一生,被誉为______。入选课文有介绍他儿时玩伴的《______》,更有著名诗人臧克家怀念他的《______》。《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事,列成小标题是:______、______、______、______。而关于他的名言警句中,我最喜欢的是《自嘲》中的两句:______,______。 2. (2)艺术离我们并不遥远。《伯牙绝弦》中的“绝”意思是______,文中提到的两个人是______和______,相传他们是______时期人。课文中最能体现他们是知音的一句话是______,______。而今人们也常用______比喻知音难觅或乐曲高妙。
3. (3)贝多芬是______国最伟大的音乐家之一,对世界音乐贡献显著,被尊称为______。他广为流传的交响乐有《______》《______》等。本册书中学到的课文是《______》。当贝多芬演奏时,“皮鞋匠静静地听着,他好像面对着大海,月亮正从______的地方升起来……盲姑娘仿佛也看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的______的大海。” 9. 看拼音,写词语。
wǎn rú ______
dàng dí ______
xuán yá ______
huà láng ______
bù jū yì gé ______
起他的一句名言:“______,______。”
5. (5)这学期(贵州安顺市六年级上学期),我们积累了不少著名诗人的诗句,如:“大漠沙如雪,______。”又如:“______,听取蛙声一片。” 8. 经典课文绚烂回放。
1. (1)我国有这样一位大文豪:朴素的中式长衫,短短的
10. 根据你的积累填空。
1. (1)写两个描写天气的四字词语:______、______ 2. (2)______,润物细无声。(《春夜喜雨》) 3. (3)大漠沙如雪,______。(《马诗》) 4. (4)卧看满天云不动,______。(陈与义)
5. (5)他好像面对着大海,月亮正从______的地方升起来。
头发,浓密的胡须……本册书第五单元向我们介绍了他
的事迹。他就是______,原名______,发表中国现代文
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微波粼粼的海面上,霎时间______。(《月光曲》) 6. (6)“孤村落日残霞,______”,《天净沙﹒秋》这是
一首元曲,作者是______,______是曲牌名。
7. (7)我们经常用龚自珍的一句“______,______”来赞美那些默默无闻,甘愿奉献的人。 11. 品读课文重点语句,回答下面的问题。
海鸥们急速扇(shàn shān)动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻(zhān zān)仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似(shì sì)的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋(xuán xuàn)涡中脱出身来。
1. (1)选择划线字的正确读音。
12. 阅读下文,回答问题
读书
①我常想,假如我不识得字,这病中一百八十天的光阴,如何消磨得下去?
②感谢母亲,在我四、五岁的时候,在我百无聊赖的时候,把文字这把钥匙。勉强(qiáng qiǎng)地塞在我手里。到了我七岁的时候,独游无伴的环境,逼着我带着这把钥匙,打开了书库的大门。
③门内是多么使我眼花(獠 缭)乱画面呵!我一跨进这个门槛,我就出不来了!
④我的文字工具并不锐利,而我所看到的书,又多半是很难攻破的。但即使我读到的对我是些不熟的东西,而“熟能生巧”,一个字形的反复呈现,这个字的意义,也会让我猜到一半。
⑤记得我首先得到的是《三国演义》和《聊斋志异》,这里我只谈《聊斋志异》。这真是一本好书,每一段故事,多的几千字,少的只有几百字。其中的人物,是人、是鬼、是狐,都有自己独特的性格,每个“人”都从字上站起来了!看得我有时欢笑,有时流泪,母亲说我看书看得疯了。有一次因为我在澡房里偷看,把洗澡水都凉透了,她气得把书抢过去,撕去了一角,从此后我就反复看着这残缺不全的故事,直到十几年后我自己买到一部新书时,才把故事的情节拼全了。
⑥此后无论是什么书,我得到就翻开看。即或不是一本书,而是一张纸,哪怕是一张极小的纸,只要上面有字,我就都要看看。记得我八九岁的时候,我要求老师教我做诗。他说做诗要先学对对子,我说我要试试看。他笑着给我写了三个字 是鸡唱晓 我几乎不假思索地就对上个 鸟鸣春 他大为喜悦诧(chà cà)异 以为我自己已经看过韩愈送 孟东野序 其实 以鸟鸣春 以雷鸣夏 以虫鸣秋 以风鸣冬 这四句话 我是在一张香烟画的后面看到的 ⑦再大一点,我又看了两部“传奇”,还看了许多商务印书馆出版的“说部丛书”,其中就有英国名作家狄更斯的《大卫·考伯菲尔》,我很喜欢这本书!译者林琴南老先生也说他译书的时候,被原作的情文所感动,而“笑啼间作”。我记得当我反复地读这
扇______(shàn shān)动 瞻______(zhān zān)仰
似______(shì sì)的 旋______(xuán xuàn)涡
2. (2)“朝遗像扑过来、扑得那样近”文中两次用到“扑”
这个词,为何不用“飞”呢?表现了海鸥一种什么样的心理呢?请你试着感受并写出来。 3. (3)“飞动的白色旋涡”指的是什么?“炸了营似的”,透过这两个词你可以体会到什么?这是一种怎样的修辞方法?
二、阅读理解(30分)
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本书的时候,当可怜的大卫从虐待他的店里出走,去投奔他的姨婆,旅途中饥寒交(逼 迫)的时候,我一边流泪,一边掰我手里母亲给我当点心吃的小面包,一块一块地往嘴里塞,以证明并体会我自己是幸福的!有时被母亲看见了,就说:“你这孩子真奇怪,有书看,有东西吃,你还哭!”事情过去几十年了,这一段奇怪的心理,我从来没有对人说过!
1. (1)选择文中括号内正确的读音或者汉字。
迷?
5. (5)本文是冰心老人81岁时在病榻上写的,我们从中没有读出历经沧桑的老人遭遇病魔的痛苦,反而感受到她对幼年读书生活的美好回忆,说说自己读完文章后的感受。 13. 课内阅读,回答问题。
一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着 的月光,按起了琴键。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从 的地方升起来。 的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过(一缕一缕)轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来。。。...皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那 的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的 的大海。
1. (1)按原文填空。
2. (2)下面不是比喻句的一句( )
勉强______(qiáng qiǎng) 眼花______(獠 缭)乱 诧______(chà cà)异 饥寒交______(逼 迫)
2. (2)给第⑥段中加横线部分打上标点符号。
他笑着给我写了三个字______是______鸡唱晓______我几乎不假思索地就对上个______鸟鸣春______他大为喜悦诧异______以为我自己已经看过韩愈______送孟东野序______其实______以鸟鸣春______以雷鸣夏______以虫鸣秋______以风鸣冬______这四句话______我是在一张香烟画的后面看到的______
3. (3)认真阅读短文,判断对错。
①“其中的人物,是人、是鬼、是狐,都有自己独特的性格,每个‘人’都从字上站起来了”这句话是说《聊斋志异》中不管是人、鬼、还是狐,性格都很活泼。______
②“我一跨进这个门槛,我就出不来了”这句话告诉我们小冰心一旦进入了书的世界,就被吸引住了,就不肯离开书了。______ ③“我的文字工具并不锐利,而我所看到的书,又多半是很难攻破的’’这句话中的“文字的工具”指的是我用来写批注的笔。______
④第④段中的“熟能生巧”指的是当一个字形反复呈现,“我”对这个字熟悉以后,就能大概猜到这个字的意义。______
4. (4)你从哪里看出儿时的冰心是一个地地道道的小书
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A .月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。 B .月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。 C .她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,
3. (3)皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是
______ ______ ______。 4. (4)为什么说盲姑娘”仿佛“也看到了她从没看见过的景象?
5. (5)借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而______,时而______,时而______,时而______。 14. 阅读短文,回答问题
放学 龙应台
①安安上小学了。半年之后,妈妈觉得他可以自己走回家,不必再接了,毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。 ②十五分钟过去了,又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。 ③一个小时零十分之后,妈妈拎起汽车钥匙,准备出门找安安。门铃响了,安安进门,看见妈妈生气的面孔,惊讶地问:“怎么啦?”妈妈生气地说:“怎么啦?还问怎么啦!你过来给我坐下!”安安卸下背上的书包,嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是黑的。“你到哪里去了?”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路,你走了一小时零十分,你做什么了?”“真的没有呀!”安安渐渐生气起来,声音开始急促,“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走,就这样一路走回家,哪里都没去,什么都没做呀!”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安,妈妈只是担心,怕你被车子撞了,被坏人拐了,懂吗?”安安点点头:“我知道,可是我真的哪里都没有去。” ④以后的日子里,妈妈又紧张过好几次,用电话追踪来追踪去,然后安安又一脸无辜地出现在门口。
⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
⑥1l点半,放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃,坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安,还有安安的“死党”。四个小男生在前头走,妈妈在后头跟着,隔着一段距离。 ⑦经过一截短墙,小男生一个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来……11点45分。 ⑧经过一个大铁门,里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯,现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕,12点整。 ⑨克利斯转弯,这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢
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着地,肩并肩,头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上,背上突出着正方形的书包,像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍.蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。
⑩史提方转弯。安安踽踽独行,背着他花花绿绿的书包,两只手插在裤袋里,嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧!妈妈想,再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景:一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟,木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去,聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段,继续往前走。12点25分。 ?在离家还有三个门的地方,安安停在一株大松树下,仰头往上张望。这一回,妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠,它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候,它们一动也不动的,就贴在那树干上,瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在,两只松鼠就这么定在树干上,安安仰首立在树下,他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方,安静得好像可以听到彼此的心跳。 ?在距离放学时间一个小时零五分之后,七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上,腾出手来按了门铃。
【注】踽踽(jǔ jǔ):单身独行、孤独无依的样子。
1. (1)放学回家的路上,妈妈看见安安忙着做了哪些事?
按照示例简要概括:
①爬短墙、②______、③______、④找木棍和⑤______。
2. (2)第⑧段画线句子中省略号的作用是( )
A .表示列举的省略 B .表示重复内容的省略 C .表示话没有说完
3. (3)第⑨段画线句子作者运用细节描写,目的是
( )
A .体现蚂蚁的有趣 B .体现蚂蚁工作的辛苦 C .体现孩子们观察的细致专注
4. (4)全文十多次写表示时间的词句,作用是______。 5. (5)读句子,注意划线的词句,体会这样写的好处,并把你的体会写下来。
①11点半,放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。
②三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退 , 尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。
6. (6)你觉得文中安安是个怎样的孩子?请结合短文内容
从不同角度写写你的看法。
三、写作(30分)
15. 习作:仔细读课文《赤壁之战》第一自然段,说说这段讲了什么?
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六年级考点复习测试上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(④)
4. 按要求写句子。
部编版
1. (1)伯父笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,
时间:90分钟 满分:100分
也是又高又直的。”(改为转述句)
2. (2)祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是______,
我就是______;祖国是______,我就是______。(续写题号 一 二 三 总分
句子)
3. (3)只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来,跳到了大得分 柜顶上。(以“小溪”为对象仿写一句话。)
5. 根据提示填空。
①德国 音乐家 失聪 《命
运交响曲》 人物:______
一、基础练习(40分)
②评剧 新派唱腔 吴霜 《刘巧 儿》 人物:______
③意大利 达·芬奇 肖像画 微1. 夏洛蒂姐妹是nì jìng______中自强不息的代表,虽然遭受诗笑 作品:______
人骚塞的cháo fěng______,承受着莫大的chǐ rǔ______,但她们6. 默写古诗《春夜喜雨》。 并没有因为别人qīng miè______的话语而自暴自弃,而是与命运进行bù qū bù náo______的斗争,不断biān cè______自己,用小______,______。 说的成功堵住了别人的嘴,为自己赢得了míng yù______。 ______,______。 ______,______。 2. 补充前两个词语,改正后两个词语中的错别字。
______,______。
不解之______ ______食难安 张冠李代7. 写出下列句子中横线词语的反义词。
______ 长途拔涉______
A.地球向人类慷慨地提供矿产资源。______
3. 查字典。“临”字用部首查字法,先查部首______,再查______B.地球上的资源都枯竭了,我们很难补充。______ 画。“临”在字典的解释有:①靠近,对着;②来到;③将要,C.在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。______
快要。④照着字画模仿,“居高临下”的“临”意思选______,8. 根据句子的意思,用“野”组成合适的词语,填在句中的横线“身临其境”的“临”意思选______。(填序号)我还能写一个上。
与解释______(填序号)相同的词语:______。
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①索溪峪______的美,使游览者感到了从未有过的快慰和清爽。
②附近居民集体哄抢地震灾区急需的救援物资,这样的______行为,理应受到社会的谴责。
③登上塔顶,整个公园都在我的______之内。 ④野马在茫茫无际的______上奔驰。
⑤日本帝国主义侵略者______勃勃,妄图控制整个中国。 9. 判断正误。
1. (1)《赤壁之战》选自明朝小说家罗贯中所著的小说《三
国演义》。赤壁之战是我国历史上有名的以少胜多的战例之一。
2. (2)本册教材中,我们认识了不少人物,有宽宏大度的廉颇、热爱自由的斯巴达克、坚韧不拔的鲁滨孙、顽强勇敢的老渔夫,还有忠诚尽职的稻草人等等。
3. (3)爱是永恒的,也是伟大的,本册有许多课文表现了“爱”这个主题:《永远的歌声》表达了学生对老师的爱,《秋天的怀念》表达了父母对儿子的爱等。 10. 在语文S版六年级上册课文中我们认识了许多人物,有______的卖火柴的小女孩儿,有胸怀广阔的______……在这数不尽的人物中,我最喜欢______,因为他(她)______。 11. 观察图片回答问题。
1. (1)这是______到______的火车票,______发车。 2. (2)车票上的04车045号表示______本票系______(填
座位类型)票。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读图文,回答问题
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共享单车是指在校园、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供共享租赁服务的自行车。从2016年4月22日,第一辆单车入驻上海开始,经过一年多的发展,已经在新加坡在内的海内外50多个城市投放了约1600万辆单车。截止2017年9月,智能共享单车全国骑行总距离超过25亿公里,相当于往返月球3300次,节约了4.6亿升汽油,减少碳排放54万吨,相当于17万辆小汽车一年的碳排放量,减少了45亿微克PM2.5物质排放。
1. (1)阅读上面表格中的文字和下边的图片,你获得什么
14. 阅读下文,回答问题
为中华民族争光
1930年,童第周离开祖国,到比利时(留 流)学。当时童第周家里生活困难,为了省些钱,他和一个外国留学生同住一个房间。 一天晚上,童第周在实验室里做实验,很晚才回来。那个外国青年讥笑他说:“童先生,我一见到你,就想起了你的国家——东亚病夫……”
听到这儿,童第周气(愤 奋)极了,他严(历 厉)地说:“不许你侮辱我的祖国!这样吧,从明天起,我们一起去实验室,看谁先取得学位!”
那个外国青年一下子惊呆了,张大嘴巴,半天没说出话来。 当晚,童第周在日记中写道:“中国人不是笨,应该拿出东西来,为我们的民族争光!”
不久,在别的生物学家都失败之后,童第周成功地完成了青蛙卵膜的剥离手术,实现了自己的誓言。
1. (1)选出文中括号里正确的字。
信息?请简要概括。
2. (2)根据文字和图片提供的信息判断正误。
①共享单车为人民的生活提供便利,小学生也可以骑行上路。 ②“已经在新加坡在内的海内外50多个城市投放了约l600万辆单车。”一句中的“多”和“约”两字可删,不影响阅读信息的提取。
3. (3)对比上面的图文,针对不良现象,请你给人们写一
(留 流)______学 气______(愤 奋) 严______(历 厉)
2. (2)童第周“实现了自己的誓言”指的是什么? 3. (3)联系上下文内容,想一想童第周是怎样学习和工作的?
句温馨的警示语。
13. 熟读《示儿》,完成练习。
《示儿》的作者是______代诗人______,号称______,他的诗通俗易懂。诗中“死去元知万事空,但悲不见九州同。”一句中“元”的意思是______,“但”的意思是______,表达了作者______的爱国热情。
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三、写作(30分)
15.习作: 阅读短文,回答问题。
①如今的日子甜得流蜜,我和妻子合计一下,决定出国旅游一趟,辛辛苦苦几十年,也该风光风光了。可令我们犯愁的
却是:娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天,没人照顾,请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿,而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛,闪闪发亮,晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻,妻子抱着小“莉莉”,抚摸着它的头说:“我们出国十多天,没人照顾它,准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。 ②妻子抱着“莉莉”走来走去,苦思冥想,突然惊喜地来到我的身旁,说:“有办法!”我一边听着一边点头:“这也是没有办法的办法。” ③晚上,我们带上水果点心等东西,抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面,由于我们工作忙,离得也算远,而母亲又习惯独居一处,因而我们一般都是“逢年过节”,左拎一包,右提一盒,回家探望老人家,连邻居见了也赞誉有加,我则免不了有点飘然自喜:口碑不错!
⑦母亲用手背擦了擦眼角,慢悠悠地站了起来,从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋,走到我面前,从袋子里拿出一千块钱,递给我说:“这钱是你 们平时给我的,我没花,你们把它带上,路上用!”
⑧此刻,我又能说什么呢?母亲这一千块钱,就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下,只见妻子也羞愧地低下了头,抱起“莉莉”轻声地说:“我们走吧。”
④回到家里,母亲正在看电视节目,我把东西放下,便直截了当地向母亲说明来意:“我们打算出国旅游十来天,这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次,从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门,只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说:“行!这小东西就放在这里吧,保证一日三餐有肉吃!放心吧。”
⑤我们一边看电视,一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全,就好像小时候学校组织郊游的前夜一般,反复强调:药品、日常用具、御寒衣服都应带齐,尤其是必须把钱放好,放妥当! ⑥突然间,母亲不说话了,双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人,携母万里游”,讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿,骑着三轮车携带百岁老母亲,从北到南,游遍祖国的大好河山。母亲看着看着,长长地吁了一口气,嘴角微微地颤动着。此刻,我看着电视,心里真不是滋味:古稀老人尚能携母走南闯北,看风景,而我们今天却为了图自个快乐,居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下,我顿时感到无地自容,为人之子,亏你想得出来!
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⑨母亲说:“太晚了,把小东西放下,你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下,而是内疚地说:“妈,不用了,我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解,她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。
⑩我拉着母亲的手,说:“妈,这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证,问道:“你要身份证干嘛?” ?拿起母亲的身份证一看,粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了,我心里一酸,嗓门有点哽涩: ?“妈,给你办护照,我们一起出国旅游!这钱我帮你保管,留着到了国外再花。” ?“一起?我?一个老太太?” ? 我坚定地点点头:“我们一起出国旅游!是我们三个人一起去!”这回轮到母亲半天也说不出话来了,喃喃自语:“出国?出国旅游?”眼角流露出光彩……
1. (1)概括这篇文章的主要内容。
2. (2)第②段中的“有办法”指的是什么办法?在这里为
什么不直接把办法写出来? 3. (3)第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法?对表现人物有何作用?
4. (4)文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处,并说说其作用。
六年级考点复习测试上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)
部编版
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 总分 得分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音规范书写词语在横线上。
chà dào qín miǎn jìng mì zǔ náo ______ ______ ______ ______ chán chán kuí wú rì kòu ké sóu ______ ______
______
______
2. 在括号里辨析选择正确的字,并根据拼音填上合适的字。 ①母亲一生(qín)______勉。她走后,季羡林食不下咽,(qǐn)______不安席。 ②战象焦______(燥 躁)不安地仰头吼叫,叫声______(震 振)耳(yǜ)______聋,它一定想起当年(yù)______血搏杀的场景。3. 选字组句
1. (1)盛夏的中午,(蝉 掸 弹)在树上不停地叫着。
______
2. (2)如果这样无休止地开采,地球上的资源也会枯(歇 喝 竭)的。______
3.
(3)意欲(铺 捕 辅)鸣蝉,忽然闭口立。______ 4. (4)我亲眼目(赌 睹 堵)了大象死去的经过。______
5. (5)我积极参加了学校(稿 镐 搞)的募捐活动。______ 6.
(6)看着(蜡 腊 错)烛,我不禁想起了我的老师。______
4. 把下面的成语补充完整。
排山倒______ 不同______响 大摇大______ 震耳______聋 漫不______心 古色古______ 5. “震耳欲聋”中“欲”的意思是( )
A .想要 B .快要 C .食欲
6. 你可以用“艰”字分别组词并巧妙填空吗?
①在外国工程师的嘲笑声中,詹天佑出色的完成了______的京张铁路修筑工程。
②红军战士不畏______,翻雪山,过草地,终于完成了万里长征。 ③是回家照顾病重的父亲,还是迈进渴望已久的大学校园,这是一个______的决定。
7. 中国现代文学史上第一篇白话小说是( )
A .《阿Q正传》 B .《狂人日记》 C .《祝福》 D .《孔乙己》
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8. 下列文章的作者是谁?
《老人与海》(______) 《稻草人》》(______) 《石灰吟》》(______) 《鲁滨孙造船》(______) A海明威 B格林兄弟 C叶圣陶 D于谦 E郑燮 F笛福 G安徒生 H史铁生
9. 名诗警句千古回唱。
1. (1)中华民族是礼仪之邦,诚信是永远的美德。我记得
亮亮,快把彩笔还给我。
3. (3)展开联想或想象,选择下面一个句子把它写得生动
具体。
A.风一吹,蒲公英飞起来了…… B.笼中的小鸟……
4. (4)“科学家提出了许多设想,例如,在火星或月球上
修建移民基地。”这句话运用了举例子的说明方法,请运用这种说明方法补写句子。
今天我去了图书馆,______。
《袁氏世范》中提到:有所期诺,______;有所期约,______。
2. (2)古今中外的诗人,用生花妙笔写下了无数不朽的经典诗篇。让我们用心聆听,轻叩诗歌的大门。最早的诗歌总集是《______》,距今已有两千多年的历史。 本册书学习了辛弃疾的词《______》,其中______是词牌名。而在《天净沙·秋》中“天净沙”是______。
3. (3)这学期我还诵读了唐代诗人杜甫的《______》,它
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文,回答问题
读书
①我常想,假如我不识得字,这病中一百八十天的光阴,如何消磨得下去?
②感谢母亲,在我四、五岁的时候,在我百无聊赖的时候,把文字这把钥匙。勉强(qiáng qiǎng)地塞在我手里。到了我七岁的时候,独游无伴的环境,逼着我带着这把钥匙,打开了书库的大门。
③门内是多么使我眼花(獠 缭)乱画面呵!我一跨进这个门槛,我就出不来了!
④我的文字工具并不锐利,而我所看到的书,又多半是很难攻破的。但即使我读到的对我是些不熟的东西,而“熟能生巧”,一个字形的反复呈现,这个字的意义,也会让我猜到一半。
⑤记得我首先得到的是《三国演义》和《聊斋志异》,这里我只谈《聊斋志异》。这真是一本好书,每一段故事,多的几千字,
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是一首五言律诗,对春天夜雨的描述极为传神,历来为人们所传颂。我最喜欢的是开头两句:______,______。
10. 写出两句含“春”字的古诗。 ______
11. 按要求写句子。
1. (1)修改病句:鲁迅如果爱惜自己的时间,就从来不浪
费别人的时间。
2. (2)下面的话如果要说得委婉些,应该怎么表达,请写下来。
少的只有几百字。其中的人物,是人、是鬼、是狐,都有自己独特的性格,每个“人”都从字上站起来了!看得我有时欢笑,有时流泪,母亲说我看书看得疯了。有一次因为我在澡房里偷看,把洗澡水都凉透了,她气得把书抢过去,撕去了一角,从此后我就反复看着这残缺不全的故事,直到十几年后我自己买到一部新书时,才把故事的情节拼全了。
⑥此后无论是什么书,我得到就翻开看。即或不是一本书,而是一张纸,哪怕是一张极小的纸,只要上面有字,我就都要看看。记得我八九岁的时候,我要求老师教我做诗。他说做诗要先学对对子,我说我要试试看。他笑着给我写了三个字 是鸡唱晓 我几乎不假思索地就对上个 鸟鸣春 他大为喜悦诧(chà cà)异 以为我自己已经看过韩愈送 孟东野序 其实 以鸟鸣春 以雷鸣夏 以虫鸣秋 以风鸣冬 这四句话 我是在一张香烟画的后面看到的 ⑦再大一点,我又看了两部“传奇”,还看了许多商务印书馆出版的“说部丛书”,其中就有英国名作家狄更斯的《大卫·考伯菲尔》,我很喜欢这本书!译者林琴南老先生也说他译书的时候,被原作的情文所感动,而“笑啼间作”。我记得当我反复地读这本书的时候,当可怜的大卫从虐待他的店里出走,去投奔他的姨婆,旅途中饥寒交(逼 迫)的时候,我一边流泪,一边掰我手里母亲给我当点心吃的小面包,一块一块地往嘴里塞,以证明并体会我自己是幸福的!有时被母亲看见了,就说:“你这孩子真奇怪,有书看,有东西吃,你还哭!”事情过去几十年了,这一段奇怪的心理,我从来没有对人说过!
1. (1)选择文中括号内正确的读音或者汉字。
春______以雷鸣夏______以虫鸣秋______以风鸣冬______这四句话______我是在一张香烟画的后面看到的______
3. (3)认真阅读短文,判断对错。
①“其中的人物,是人、是鬼、是狐,都有自己独特的性格,每个‘人’都从字上站起来了”这句话是说《聊斋志异》中不管是人、鬼、还是狐,性格都很活泼。______
②“我一跨进这个门槛,我就出不来了”这句话告诉我们小冰心一旦进入了书的世界,就被吸引住了,就不肯离开书了。______ ③“我的文字工具并不锐利,而我所看到的书,又多半是很难攻破的’’这句话中的“文字的工具”指的是我用来写批注的笔。______
④第④段中的“熟能生巧”指的是当一个字形反复呈现,“我”对这个字熟悉以后,就能大概猜到这个字的意义。______
4. (4)你从哪里看出儿时的冰心是一个地地道道的小书
迷?
5. (5)本文是冰心老人81岁时在病榻上写的,我们从中没有读出历经沧桑的老人遭遇病魔的痛苦,反而感受到她对幼年读书生活的美好回忆,说说自己读完文章后的感受。 13. 我爱读名著。
请用简洁的语言向大家推荐你最近读的一本书。 14. 阅读短文,回答问题
放学 龙应台
①安安上小学了。半年之后,妈妈觉得他可以自己走回家,不必再接了,毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。 ②十五分钟过去了,又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。
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勉强______(qiáng qiǎng) 眼花______(獠 缭)乱 诧______(chà cà)异 饥寒交______(逼 迫)
2. (2)给第⑥段中加横线部分打上标点符号。
他笑着给我写了三个字______是______鸡唱晓______我几乎不假思索地就对上个______鸟鸣春______他大为喜悦诧异______以为我自己已经看过韩愈______送孟东野序______其实______以鸟鸣
③一个小时零十分之后,妈妈拎起汽车钥匙,准备出门找安安。门铃响了,安安进门,看见妈妈生气的面孔,惊讶地问:“怎么啦?”妈妈生气地说:“怎么啦?还问怎么啦!你过来给我坐下!”安安卸下背上的书包,嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是黑的。“你到哪里去了?”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路,你走了一小时零十分,你做什么了?”“真的没有呀!”安安渐渐生气起来,声音开始急促,“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走,就这样一路走回家,哪里都没去,什么都没做呀!”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安,妈妈只是担心,怕你被车子撞了,被坏人拐了,懂吗?”安安点点头:“我知道,可是我真的哪里都没有去。” ④以后的日子里,妈妈又紧张过好几次,用电话追踪来追踪去,然后安安又一脸无辜地出现在门口。
⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
⑥1l点半,放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃,坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安,还有安安的“死党”。四个小男生在前头走,妈妈在后头跟着,隔着一段距离。 ⑦经过一截短墙,小男生一个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来……11点45分。 ⑧经过一个大铁门,里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯,现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕,12点整。 ⑨克利斯转弯,这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地,肩并肩,头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上,背上突出着正方形的书包,像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍.蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。
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⑩史提方转弯。安安踽踽独行,背着他花花绿绿的书包,两只手插在裤袋里,嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧!妈妈想,再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景:一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟,木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去,聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段,继续往前走。12点25分。 ?在离家还有三个门的地方,安安停在一株大松树下,仰头往上张望。这一回,妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠,它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候,它们一动也不动的,就贴在那树干上,瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在,两只松鼠就这么定在树干上,安安仰首立在树下,他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方,安静得好像可以听到彼此的心跳。 ?在距离放学时间一个小时零五分之后,七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上,腾出手来按了门铃。
【注】踽踽(jǔ jǔ):单身独行、孤独无依的样子。
1. (1)放学回家的路上,妈妈看见安安忙着做了哪些事?
按照示例简要概括:
①爬短墙、②______、③______、④找木棍和⑤______。
2. (2)第⑧段画线句子中省略号的作用是( )
A .表示列举的省略 B .表示重复内容的省略 C .表示话没有说完
3. (3)第⑨段画线句子作者运用细节描写,目的是
( )
A .体现蚂蚁的有趣 B .体现蚂蚁工作的辛苦 C .体现孩子们观察的细致专注
4. (4)全文十多次写表示时间的词句,作用是______。 5. (5)读句子,注意划线的词句,体会这样写的好处,并把你的体会写下来。
①11点半,放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。
②三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退 , 尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。
6. (6)你觉得文中安安是个怎样的孩子?请结合短文内容
从不同角度写写你的看法。
三、写作(30分)
15. 每个人都有一个家,或温馨,或幸福,或缺憾……请你拿起生花的妙笔,以“家”为话题,写一篇习作。 要求:内容具体,语句通顺,感情真实。
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六年级考点复习测试上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)
刚劲______(jìn jìnɡ) 要挟______(xié xiá)
部编版
脍______(huì kuài)炙人口 镌______(qiè juān)刻
时间:90分钟 满分:100分
阻挠______(náo ráo) 不落窠______(là cháo luó kē)
臼______ 纤______(qiān xiān)弱 藐______(mǎo miǎo)题号 一 二 三 总分 视
响遏______(è hè)行云
得分
4. 辨字我最行。这么多的形近字,你能准确区分吗?
俊 骏 峻 竣 险______ ______ 工 ______马 ______俏
燥 澡 噪 躁 洗______ 急一、基础练习(40分)
______ ______音
______热
5. 下列划线成语运用正确的一项( )
1. 根据语境看拼音写词语
A .思忖片刻后,他开始在宣纸上笔走龙蛇。 B .知名作家的本学期,在语文课文中我们山中访友,zhuī suí______着爬行小书总是曲高和寡 , 备受追捧。 C .他花了很长时间筹备这次活虫,màn yóu______草虫的村落,用心灵去倾听林子里yōu 动,真是别具匠心。
yōu______的琴声;我们感受季羡林对祖国母亲深深怀念的zhēn zhì______情感;我们走近了一代文豪鲁迅,了解了他受人爱戴和6. 下列说法不正确的一项是( )
zhì jìng______的原因;从老人yì yáng dùn cuò______的呼唤声中体会老人和海鸥的情怀……
A .《草虫的村落》一课作者充分运用了联想和想象,在表达上很有特点。 B .《最后一头战象》具体描绘了嘎羧作战的情景,2. 下列各组词语中划线字的读音全对的两组是( )
表达了作者对它的喜欢。 C .《诗经》是我国最早的诗歌总集,已经有两千多年的历史。 D .“竭泽而渔”比喻只图眼前利益, A .扎进(zhā) 供品(gòng) 憎恶(è) 系纱巾(xì) B .不作长远打算。意思与“杀鸡取卵”相近。
书脊(jí) 炉火(lú) 喝彩(hè) 势不可当(dāng) C .背包(bèi) 粗糙(cāo) 毅力(yì) 北风怒号(hào) D .模样7. 下列广告宣传语运用了什么修辞手法?请选一选。 (mú) 旋涡(xuán) 暖和(huo) 绷着脸(běng) A.排比 B.对偶 C.拟人
3. 从括号中选择正确答案。
①节约用纸,大树因你而微笑。(公益广告)______
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②中华泰山,天下泰安。(泰安市旅游宣传广告)______
③中国梦是责任付出,中国梦是蓝色憧憬,中国梦是伟大复兴。中国梦,梦之蓝。(白酒广告)______ 8. 按要求完成句子。
①他的心里一定是飞翔的鸥群。(缩句)
②这学期,我校开展了“追寻将军遗迹”的热潮。(修改病句) ③伯父摸着胡子,笑了笑,说:“还是我的记性好。”(改为转述句)
④闰土心里的稀奇事,让我很羡慕。(改为双重否定句) ⑤林子里静极了。(改为夸张) 9. 判断正误。
1. (1)《赤壁之战》选自明朝小说家罗贯中所著的小说《三
11. 课文在线。(根据课文《童年的发现》内容,判断对错。)
1. (1)“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。2. 3. 4. 5.
( )
(2)“我”的发现始起于一本科幻书。( ) (3)按照达尔文的观点,母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。( )
(4)老师在上生物课时,讲人的起源问题,逗得“我”情不自禁地笑出声来。( )
(5)“我”被轰出教室,“我”倒想出了一条自我安慰我理由,世界上的重大发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。( )
国演义》。赤壁之战是我国历史上有名的以少胜多的战例之一。
2. (2)本册教材中,我们认识了不少人物,有宽宏大度的廉颇、热爱自由的斯巴达克、坚韧不拔的鲁滨孙、顽强勇敢的老渔夫,还有忠诚尽职的稻草人等等。
3. (3)爱是永恒的,也是伟大的,本册有许多课文表现了“爱”这个主题:《永远的歌声》表达了学生对老师的爱,《秋天的怀念》表达了父母对儿子的爱等。 10. 积累创新古为今用。经典诗词经久不衰,而我们的生活处处充满诗情画意。让我们用学过的诗词名句表情达意吧!
1. (1)小明贪玩无心学习,我会用杜甫的诗句劝他:______,
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文,回答问题。
①我纯真可爱的孩子们,不久你们或要告别生活了六年的
校园。六年来,我们在一起的日子虽说平平常常,然而,看着你们开始准备行囊,带着憧憬,即将踏上新的旅程,我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游,在与我的团队一起跋山涉水,(领略 领会)迷人的风光之后,在我与你们友好相识、真心相知后,你们却要各奔东西了,因为远方还有更美好的景致在等待着你们。车子启动,你们趴在窗口朝我挥手,我也同样挥手,心中(挂念 默念)着对你们的祝福——我的孩子,祝你们人生的旅途一切安好。
②感谢你们,我可爱的孩子。或许我不苟言笑,距离你们心目中和蔼可亲的形象也许很远;或许我过于实际,距离你们心目中的浪漫也许很远。但是,我所传递的是真实的情感,你们看到的是真实的老师。
______。
2. (2)看到小朋友挑食浪费粮食,我想用李绅的诗句教育他:______,______。
3. (3)身处他乡,独自过节孤单冷清,会格外思念亲人。诗人王维的诗句最能表达此时心境:______,______。
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③感谢你们,我善良的孩子。从你们甜甜的笑容和对我的爱中,我感受到了作为教师的(圣洁 纯洁)与美好,让我的生命如鲜花般(绽开 绽放)。我聪慧的孩子,那些从你们心里流淌出来的文字,让我看到了一个清纯的世界。
④“相逢是首歌,相聚是种缘。”这是我们的约定,永远的约定。
1. (1)给文章起个题目,写在文前的横线上。 2. (2)选择文中括号内(4处)用得合适的词语。
(领略 领会)______迷人的风光 (挂念 默念)______着对你们的祝福
教师的______(圣洁 纯洁)与美好 如鲜花般______(绽开 绽放)
3. (3)下面一段话你认为安插在哪两自然段之间比较合理,
珍珠听了满肚子不同兴地说:“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?
论美丽,我比她强十倍;论身价,我比她贵一百倍。”
“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀,而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。 “你不知道,现在我讨厌的正是她的精心哺育,她把我抱在怀里,使我失去了被人发现的机会,我希望她早些被渔夫网去,那样,我会被关室宫里,饰在皇冠上……”
“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙,你现在不还是一颗可怜的小石子吗?”河蟹气愤地说。 “应该承认现实嘛,我现在已经是非凡的珍珠了!”珍珠厚颜无耻地说。
河蟹越听越气,用大钳子狠狠一夹,把珍珠夹碎了。
1. (1)划去括号中不合适的词语。
2. (2)写出反义词:精华——______ 精心——______ 3. (3)珍珠的厚颜无耻体现在______ 4. (4)找出文中一句反问句并改为陈述句。 5. (5)给短文,加个题目:______
为什么?
人生就是这样聚散离合,来去匆匆。回首一起走过的日子,苦中有甜,累中有乐。我们互相欣赏,彼此信赖。太多的爱,太多的善,凝结成我心头的感谢。
4. (4)为什么说“我”的心情异常复杂?
三、写作(30分)
13. 课文《姥姥的剪纸》记叙的主要内容是什么?你会总结吗? 14. 课内阅读,回答问题。
由于一个(偶然、偶尔、突然)的机会,一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈(保留、收留)了它,用自己体内的精华——珍珠质,精心地哺育它。一年、二年……随着时间的推移,小石子身上的珍珠质越积越厚,形成了一粒美丽的珍珠。
河蟹见到了珍珠,高兴地说:“你长得比河蚌妈妈更美啦。”
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15. 人要讲诚信,不能撒谎,但是有人却认为,生活中有时也需要“善意的谎言”。请根据自己的经历和见闻,从下列题目中任选一个,写一篇作文,要求写出自己的真情实感。 ①我 (痛恨、渴望、讨厌……)谎言
②谎言带给我的 (苦恼、痛苦、快乐、幸福……)
六年级考点复习测试上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)
部编版
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 总分
得分
一、基础练习(40分)
1. 找出每组中的错字,找出来并改正。 ①纯熟 蓄生 气概 杀 ______ ______
②节秦 企盼 致敬 亲 ______ ______
③琴键 厨房 报怨 综
______ ______
2. 我会连。
浴血和竭无影3. 选择下列句子中加横线字的意思,将正确答案的序号写在括号里。
“及”在词语中的意思有:A、趁着 B、到 C、赶得上
①原野一片荒凉,除了那棵孤独的老树,目之所及的再也没有什么东西了。______
②他的技术让我望尘莫及 , 做得太好了,我自愧不如。______
③我来得真及时,不然就被老师罚站了。______
博
可4. 往事是什么呢?请根据自己的理解,选择合适的选项填在横线上。
无秋夜之梦 一杯甘醇的美酒 孩提的青梅竹马 春潮激荡
往事是______让人心醉,往事是______让人回味缠绵,往事是______让人魂牵,往事是______让人热血沸涌……
5. 按要求完成下列词语练习。
1. (1)下面词语分类错误的一组是( )
A .怒目圆睁 独具匠心 饱经风霜——(神情) B .
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缝缝补补 抑扬顿挫 失声痛哭——(动作) C .狂风怒吼 悬崖峭壁 牛毛细雨——(环境) D .心惊肉跳 思潮起伏 恍然大悟——(心理)
2. (2)从上边的词语中至少选择两个词语写成一句话。
______
______ ______ ______ ______
10. 根据课文内容填空。
1. (1)《少年闰土》的作者是______,课文记叙了“我”
6. 按要求写句子。
①从碧波环抱的宝岛走来 , 我是海风中的一只乳燕。(仿写) ②四周黑洞洞的,容易碰壁。(改成反问句)
③读了《有的人》这首诗,使我对鲁迅有了更深的敬意。(修改病句)
7. 按要求查字填空。
1. (1)由于《伯牙绝弦》这个传说,人们把真正了解自己
和闰土的四件事,分别是______、______、______、______。在“我”眼中,闰土是一位______、______的少年。 2. (2)从语文课本中,我们认识了杰出的爱国工程师——______,他开凿居庸关和八达岭隧道时,分别采用的方法是:______和______,这样做的好处是______。 3. (3)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“______!” 我能写出所填句子的意思:______。
11. 《赤壁之战》是根据中国古典长篇小说______有关章节删改而成的,它生动地记叙了东汉末年曹操率兵南下攻打东吴,东吴大将______针对曹军的弱点,采用______的办法大败曹军于______的故事。
的人叫“______”,用“______”比喻知音难觅或乐曲高妙。
2. (2)《月光曲》是______(国家)著名音乐家______(人名)所作,由于他对世界音乐的发展有着举轻重的作用,被尊称为“______”。 8. 吟诵经典。
1. (1)“落红不是无情物,______”落花有情,更何况我
二、阅读理解(30分)
们人类呢!环境保护对我们的生存有着重要的意义,喊出我们共同的口号:“珍惜自然资源,______”,保护自然万物共存。
2. (2)鲁迅先生面对敌人不屈服,为劳苦人民无私奉献,用实际行动践行了“横眉冷对千夫指,______”的人生志向。 9. 看拼音,写词语。
wǎn rú
dàng dí
xuán yá
huà láng
bù jū yì gé
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12. 综合实践。
某新闻网站报道,河南省邓州市彭桥镇彭桥村的青年村医曾伟,从医21年来,累计为患者减免和垫付药费30多万元,被网友赞誉为“有一颗菩萨心肠的血性汉子”。一位患者说:“曾医生的药不贵,可贵的是他在用心为我看病!”
1. (1)读了这则新闻,你感受到了什么?
2. (2)如果你就是一名被曾医生减免药费的患者,在你康
复后你会对他说什么?
13. 课内阅读,回答问题。
一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着 的月光,按起了琴键。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从 的地方升起来。 的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过(一缕一缕)轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来。。。...皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那 的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的 的大海。
1. (1)按原文填空。
2. (2)下面不是比喻句的一句( )
A .月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。 B .月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。 C .她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,
3. (3)皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是
______ ______ ______。 4. (4)为什么说盲姑娘”仿佛“也看到了她从没看见过的景象?
5. (5)借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而______,时而______,时而______,时而______。 14. 阅读短文,回答问题
放学
龙应台
①安安上小学了。半年之后,妈妈觉得他可以自己走回家,不必再接了,毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。 ②十五分钟过去了,又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。
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③一个小时零十分之后,妈妈拎起汽车钥匙,准备出门找安安。门铃响了,安安进门,看见妈妈生气的面孔,惊讶地问:“怎么啦?”妈妈生气地说:“怎么啦?还问怎么啦!你过来给我坐下!”安安卸下背上的书包,嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是黑的。“你到哪里去了?”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路,你走了一小时零十分,你做什么了?”“真的没有呀!”安安渐渐生气起来,声音开始急促,“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走,就这样一路走回家,哪里都没去,什么都没做呀!”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安,妈妈只是担心,怕你被车子撞了,被坏人拐了,懂吗?”安安点点头:“我知道,可是我真的哪里都没有去。” ④以后的日子里,妈妈又紧张过好几次,用电话追踪来追踪去,然后安安又一脸无辜地出现在门口。
⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
⑥1l点半,放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃,坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安,还有安安的“死党”。四个小男生在前头走,妈妈在后头跟着,隔着一段距离。 ⑦经过一截短墙,小男生一个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来……11点45分。 ⑧经过一个大铁门,里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯,现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕,12点整。 ⑨克利斯转弯,这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地,肩并肩,头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上,背上突出着正方形的书包,像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍.蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。
⑩史提方转弯。安安踽踽独行,背着他花花绿绿的书包,两只手插在裤袋里,嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧!妈妈想,再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景:一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟,木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去,聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段,继续往前走。12点25分。 ?在离家还有三个门的地方,安安停在一株大松树下,仰头往上张望。这一回,妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠,它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候,它们一动也不动的,就贴在那树干上,瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在,两只松鼠就这么定在树干上,安安仰首立在树下,他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方,安静得好像可以听到彼此的心跳。 ?在距离放学时间一个小时零五分之后,七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上,腾出手来按了门铃。
4. (4)全文十多次写表示时间的词句,作用是______。 5. (5)读句子,注意划线的词句,体会这样写的好处,并把你的体会写下来。
①11点半,放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。
②三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退 , 尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。
6. (6)你觉得文中安安是个怎样的孩子?请结合短文内容
从不同角度写写你的看法。
三、写作(30分)
【注】踽踽(jǔ jǔ):单身独行、孤独无依的样子。
1. (1)放学回家的路上,妈妈看见安安忙着做了哪些事?
按照示例简要概括:
①爬短墙、②______、③______、④找木棍和⑤______。
2. (2)第⑧段画线句子中省略号的作用是( )
15. 每个人都有一个家,或温馨,或幸福,或缺憾……请你拿起生花的妙笔,以“家”为话题,写一篇习作。 要求:内容具体,语句通顺,感情真实。
A .表示列举的省略 B .表示重复内容的省略 C .表示话没有说完
3. (3)第⑨段画线句子作者运用细节描写,目的是
( )
A .体现蚂蚁的有趣 B .体现蚂蚁工作的辛苦 C .体现孩子们观察的细致专注
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六年级考点复习测试上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)
zǎo ______ ______ ______ ______
______ 部编版
zī rùn kuí wú zhēn zhì méng xuán yá lóng qiào bì 时间:90分钟 满分:100分
______ ______
______ ______
______
3. 下列词语搭配错误的一项是( )
题号 一 二 三 总分 A .严厉打击 形势严峻 纪律严明 后果严重 B .得分
改善生活 改良土壤 改变面貌 改选干部 C .阳光
充足 理由充分 精力充实 雨量充沛 D .反应热 烈 愿望强烈 狂风猛烈 摇晃剧烈 4. 请你用“清”组成合适的词语,并填空。
一、基础练习(40分)
①进入大山后,______的空气中洋溢着针叶树的芳香。 ②欢乐的溪流唱着______的歌声奔向远方。
③随着晨雾慢慢升起,阳光驱走了寒冷,______的晨风吹来使你1. 看拼音写词语
能够真正感觉到平静就在身边。
④雪停了,天空中挂起了一弯新月,______的月光照着银装素裹1. (1)无数条chán chán ______的溪流汇成了气势磅的世界,宛若白昼。
bó______的长江,bǔ______着中华儿女。
5. 下面横线上补充的部分,你认为最合适的是( )。
可是人类由于贪lán ______地索取,sì______意地砍伐、fén
______烧,致使cháng yáng ______着羊群、jùn ______马和奶牛的森林越来越少。
A .王老师的眼睛炯炯有神,四处张望,游移不定。 B .王老师的眼睛炯炯有神,看上去凶巴巴的。 C .王老师的眼睛炯炯有神,2. (2)生长在偏pì______山谷的一株小百合,不畏艰辛、
一下子就看穿了我的心思。 D .王老师的眼睛炯炯有神,显得那嘲笑、bǐ yí______,努力开花、结zǐ______,让整个么无精打采。
山谷变成百合谷的故事,yíng ______得了我们每一个人的赞赏。
6. “谢谢上帝,总算活着回来啦……我不在家,你在家里做什么呢?”省略号表示( )。
2. 看拼音,写词语。
táo zuì
níng jìng
wǎn lián
ēn cì
hú lún tūn
A .说话结结巴巴,欲言又止。 B .内心活动的时断时续。 C .
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语意的跳跃
7. 回忆所学课文内容,下列选项说法错误的是( ) A .《穷人》赞美了桑娜和渔夫宁可自己多吃苦也要帮助别人的高尚品质。 B .《只有一个地球》采用了列数字、举例子等方法说明了只有一个地球的事实。 C .《这片土地是神圣的》表达了印第安人对这片土地的留恋,他们不希望白人进入。 D .《伯牙绝弦》中伯牙是著名的音乐家,他断绝琴弦是为了悼念自己的知音钟子期。
8. 经典课文绚烂回放。
1. (1)我国有这样一位大文豪:朴素的中式长衫,短短的
9. 每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(对划线的词仿写一个比喻句) 10. 按要求改写句子
1. (1)《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画,世界上有
多少人能亲睹她的风采呢?(改写成陈述句)
2. (2)我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。(用关联词组织成一句话) 3. (3)“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。(缩句) 11. 《赤壁之战》是根据中国古典长篇小说______有关章节删改而成的,它生动地记叙了东汉末年曹操率兵南下攻打东吴,东吴大将______针对曹军的弱点,采用______的办法大败曹军于______的故事。
头发,浓密的胡须……本册书第五单元向我们介绍了他的事迹。他就是______,原名______,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《______》,他以笔为武器,战斗了一生,被誉为______。入选课文有介绍他儿时玩伴的《______》,更有著名诗人臧克家怀念他的《______》。《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事,列成小标题是:______、______、______、______。而关于他的名言警句中,我最喜欢的是《自嘲》中的两句:______,______。 2. (2)艺术离我们并不遥远。《伯牙绝弦》中的“绝”意思是______,文中提到的两个人是______和______,相传他们是______时期人。课文中最能体现他们是知音的一句话是______,______。而今人们也常用______比喻知音难觅或乐曲高妙。
3. (3)贝多芬是______国最伟大的音乐家之一,对世界音乐贡献显著,被尊称为______。他广为流传的交响乐有《______》《______》等。本册书中学到的课文是《______》。当贝多芬演奏时,“皮鞋匠静静地听着,他好像面对着大海,月亮正从______的地方升起来……盲姑娘仿佛也看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的______的大海。”
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二、阅读理解(30分)
12. 阅读图文,回答问题
提取。
3. (3)对比上面的图文,针对不良现象,请你给人们写一
句温馨的警示语。
13. 读课文《爱之链》句子品读。
“乡间公路、已是黄昏、乔伊工厂倒闭、心里很是凄凉”这句话在文中起到了什么作用?
共享单车是指在校园、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供共享租赁服务的自行车。从2016年4月22日,第一辆单车入驻上海开始,经过一年多的发展,已经在新加坡在内的海内外50多个城市投放了约1600万辆单车。截止2017年9月,智能共享单车全国骑行总距离超过25亿公里,相当于往返月球3300次,节约了4.6亿升汽油,减少碳排放54万吨,相当于17万辆小汽车一年的碳排放量,减少了45亿微克PM2.5物质排放。
1. (1)阅读上面表格中的文字和下边的图片,你获得什么
14. 阅读课文片段,回答问题。
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行_______计算。詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要_______不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天 他攀山越岭勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条线路。一定要把它修
好;否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国的工程师失掉信心。
1. (1)在文中缺标点处加上合适的标点。
信息?请简要概括。
2. (2)根据文字和图片提供的信息判断正误。
①共享单车为人民的生活提供便利,小学生也可以骑行上路。 ②“已经在新加坡在内的海内外50多个城市投放了约l600万辆单车。”一句中的“多”和“约”两字可删,不影响阅读信息的
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白天______他攀山越岭勘测线路______晚上______他就在油灯下绘图______计算______为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。
2. (2)在文中横线处中填上适当词语。
哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行______计算。詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要______不能有一点儿马虎。
3. (3)从画线的句子中,你体会到詹天佑是一个______
的人。
4. (4)本段是按什么顺序写的?正确选项是( ) A .具体行动——思想动力——接受任务 B .思想动力——接受任务——具体行动 C .接受任务——具体行动——思想动力
三、写作(30分)
15. 习作:仔细读课文《赤壁之战》第一自然段,说说这段讲了什么?
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考点复习测试六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(①)
A .风雨同舟 美不盛收 不落窠臼 雕梁部编版
画栋 B .流连忘返 抑扬顿挫 振耳欲聋 无影无踪 C .恍然大悟 兴高彩烈 百时间:90分钟 满分:100分
折不挠 焦躁不安 D .张冠李戴 大病新
愈 长途跋涉 不解之缘 题号 一 二 三 总分 4. 和“舒”字结构相同的汉字是( )
得分
A .望 B .厨 C .强
5. 按要求改写句子。
1. (1)他受到了老师的批评。 他从中受到了深刻的教
一、基础练习(40分)育。(用恰当的关联词连接成一句话)
2. (2)他穿戴的都是新衣服。(修改病句)
3. (3)面容憔悴的母亲伤心地望着瘦得皮包骨头的孩子。(缩句)
1. 给下列划线字选择正确的读音
4. (4)路过的行人救起了失足落水的儿童。(改为“把”字句和“被”字句)
磅礴______(bó bé) 尘埃______(āi ái) 滥5.
(5)蔺相如说:“和氏璧是无价之宝,要举行一个隆重______用(1àn luàn)
的典礼,我才肯交出来。”(改为转述句)
慰藉______(jì jiè) 馋______嘴(chán cán) 谋______生(móu mò) 6. 抄写下面生字。
2. 给划线字选择正确的读音。
蕴 巷
裹
毅
寝
滥
眷
搏
躁
遭
①盲姑娘从琴声中知道,给她弹曲子的______(dí de)人的确是贝多芬。
7. 贝多芬是( )
②听说它们歇在滇______(zhēn diān)池里,可惜我去不了
③松鼠尽量钻到暖和______(huo hé)些的地方躲起来。整静 A .德国的音乐家 B .英国的音乐家 C .法国的音乐家 ④荒草丛中果然竖立着一块石碑,镌刻着三个金箔剥______(bāo bō)落、字迹有点模糊的大字:百象冢。 8. 按要求写句子
3. 下列各组词语中没有错别字的一组是( )
①天空挂着圆月。(扩写句子) ______
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②从这件事中,受到很大的教育。(修改病句) ______
12. 填一填,读一读
1. (1)联系句子内容想一想,横线上应该填什么?(填字
③树在风中摇摆。(改为拟人句) ______
母)
爱心是______,使饥寒交迫的人感到人间温暖; 爱心是______,使濒临绝境的人重新看到了希望; 爱心是______,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉; 爱心是______,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。 A.飘荡在夜空里的一首歌谣 B.茫茫沙漠中的一泓清泉 C.洒落在旱土上的一场甘霖 D.漫漫严冬里的一片阳光
2. (2)请你也来写两句:
④索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句) ______
⑤雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句) ______
9. 积累与运用。
1. (1)【感受经典诗文的魅力】诗中有情,道不尽出征将
士的追忆思归之情:“昔我往矣,______。今我来思,______。”诗中有景,一夜好雨必然催开满城春花:“晓看红湿处,______。”词中有趣,蝉呜、蛙噪声里隐藏着多少乡间生活的情趣:“稻花香里说丰年,______。” 2. (2)【走进人物的精神世界】伟大的文学家鲁迅先生立场坚定,爱憎分明,他用诗歌表达了自己的革命志向:“______,______”诗人龚自珍以诗歌表达了自己虽脱身官场也不忘报国的情怀:“落红不是无情物,______。” 10. 写出两句含“春”字的古诗。 ______
爱心是______, 使______;
爱心是______, 使______。
13. 根据课文内容填空。
《牛郎织女》一文中的人物有______、______、______、______、______。主要人物是______。牛郎是一个______的孩子,从小与______相依为命,织女是______,但被______关在______,最后牛郎能娶到织女为妻,可见人们对______,这也是人们美好的理想。
14. 阅读下文,回答问题
为中华民族争光
1930年,童第周离开祖国,到比利时(留 流)学。当时童第周家里生活困难,为了省些钱,他和一个外国留学生同住一个房间。
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11. 《赤壁之战》是根据中国古典长篇小说______有关章节删改而成的,它生动地记叙了东汉末年曹操率兵南下攻打东吴,东吴大将______针对曹军的弱点,采用______的办法大败曹军于______的故事。
二、阅读理解(30分)
一天晚上,童第周在实验室里做实验,很晚才回来。那个外国青年讥笑他说:“童先生,我一见到你,就想起了你的国家——东亚病夫……”
听到这儿,童第周气(愤 奋)极了,他严(历 厉)地说:“不许你侮辱我的祖国!这样吧,从明天起,我们一起去实验室,看谁先取得学位!”
那个外国青年一下子惊呆了,张大嘴巴,半天没说出话来。 当晚,童第周在日记中写道:“中国人不是笨,应该拿出东西来,为我们的民族争光!”
不久,在别的生物学家都失败之后,童第周成功地完成了青蛙卵膜的剥离手术,实现了自己的誓言。
1. (1)选出文中括号里正确的字。
(留 流)______学 气______(愤 奋) 严______(历 厉)
2. (2)童第周“实现了自己的誓言”指的是什么? 3. (3)联系上下文内容,想一想童第周是怎样学习和工作的?
三、写作(30分)
15. 作文。
题目:记一件值得回忆的事 要求:①把事情写完整,把经过部分写具体。②抓住人物的外貌,语言,行动等突出人科的性格特点,适当的写出人物的内心活动。③不少于400字。
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考点复习测试六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(②)
wù______ běng______ háo______
部编版
时间:90分钟 满分:100分4. 根据句意,在括号里填上划线词语的反义词。
①荒凉的西部地区日渐______起来。 ②我们不要把简单的问题______化。
题号 一 二 三 总分 ③写作文时重点部分要详细 , 次要部分要______。 ④父亲用他那粗糙的大手制作了一件______的工艺品。 得分
5. 下列词语划线字的意思相同的一项是( )
A .当春乃发生 乃破琴绝弦 B .饱经风霜 大饱眼福 C .伯牙 绝弦 绝无仅有 D .随心所欲 摇摇欲坠
一、基础练习(40分)
6. 抄写下面生字。
蕴 巷
裹
毅
寝
滥
眷
搏
躁
遭
1. “饱经风霜”一词,意思是( )
7. 写出下列句子中横线词语的反义词。
A .风霜很大。 B .受了一点儿苦难。 C .经受了很多艰难困A.地球向人类慷慨地提供矿产资源。______
苦。
B.地球上的资源都枯竭了,我们很难补充。______ C.在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。______ 2. 看拼音,写词语。
8. 看拼音,写词语。
táo zuì níng jìng wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo ào mì miǎn lì wēi xié sù liào ______ ______ ______ ______
______ ______ ______
______ ______
zī rùn kuí wú zhēn zhì méng xuán yá yì wèi shēn cháng páng rán dà wù lóng qiào bì ______ ______
______ ______
______
______
______
9. 写出下列句子,各用了什么修辞手法。
3. 给多音字组词
恶 è
______ 绷 bēng______ 号 hà
o______ ①为什么大兴安岭越看越可爱?因为它的美丽与建设融为一体。
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______
②茉莉花开,香飘万里。______
③高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。______ ④乘船观赏桂林山水,真是“舟行碧波上,人在画中游。”______ ⑤他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。______ 10. 积累创新古为今用。经典诗词经久不衰,而我们的生活处处充满诗情画意。让我们用学过的诗词名句表情达意吧!
1. (1)小明贪玩无心学习,我会用杜甫的诗句劝他:______,
本册书学习了辛弃疾的词《______》,其中______是词牌名。而
在《天净沙·秋》中“天净沙”是______。
3. (3)这学期我还诵读了唐代诗人杜甫的《______》,它
是一首五言律诗,对春天夜雨的描述极为传神,历来为人们所传颂。我最喜欢的是开头两句:______,______。
13. 课内阅读,回答问题。
一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了
银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着 的月光,按起了琴键。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从 的地方升起来。 的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过(一缕一缕)轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来。。。...皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那 的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的 的大海。
1. (1)按原文填空。
2. (2)下面不是比喻句的一句( )
______。
2. (2)看到小朋友挑食浪费粮食,我想用李绅的诗句教育他:______,______。
3. (3)身处他乡,独自过节孤单冷清,会格外思念亲人。诗人王维的诗句最能表达此时心境:______,______。 11. 完成写作。
大千世界无奇不有,自然之道无处不在,一个个奇妙而有趣的疑问在召唤我们去探索和解决。请你以“我的发现”为题写一篇400字左右的文章。
二、阅读理解(30分)
A .月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。 B .月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。 C .她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,
3. (3)皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是
12. 名诗警句千古回唱。
1. (1)中华民族是礼仪之邦,诚信是永远的美德。我记得
《袁氏世范》中提到:有所期诺,______;有所期约,______。
2. (2)古今中外的诗人,用生花妙笔写下了无数不朽的经典诗篇。让我们用心聆听,轻叩诗歌的大门。最早的诗歌总集是《______》,距今已有两千多年的历史。
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______ ______ ______。 4. (4)为什么说盲姑娘”仿佛“也看到了她从没看见过的景象?
5. (5)借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而______,时而______,时而______,时而______。
14. 阅读短文,回答问题
放学 龙应台
①安安上小学了。半年之后,妈妈觉得他可以自己走回家,不必再接了,毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。 ②十五分钟过去了,又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。 ③一个小时零十分之后,妈妈拎起汽车钥匙,准备出门找安安。门铃响了,安安进门,看见妈妈生气的面孔,惊讶地问:“怎么啦?”妈妈生气地说:“怎么啦?还问怎么啦!你过来给我坐下!”安安卸下背上的书包,嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是黑的。“你到哪里去了?”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路,你走了一小时零十分,你做什么了?”“真的没有呀!”安安渐渐生气起来,声音开始急促,“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走,就这样一路走回家,哪里都没去,什么都没做呀!”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安,妈妈只是担心,怕你被车子撞了,被坏人拐了,懂吗?”安安点点头:“我知道,可是我真的哪里都没有去。” ④以后的日子里,妈妈又紧张过好几次,用电话追踪来追踪去,然后安安又一脸无辜地出现在门口。
⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
⑥1l点半,放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃,坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安,还有安安的“死党”。四个小男生在前头走,妈妈在后头跟着,隔着一段距离。 ⑦经过一截短墙,小男生一个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来……11点45分。 ⑧经过一个大铁门,里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯,现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁
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门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕,12点整。 ⑨克利斯转弯,这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地,肩并肩,头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上,背上突出着正方形的书包,像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍.蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。
⑩史提方转弯。安安踽踽独行,背着他花花绿绿的书包,两只手插在裤袋里,嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧!妈妈想,再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景:一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟,木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去,聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段,继续往前走。12点25分。 ?在离家还有三个门的地方,安安停在一株大松树下,仰头往上张望。这一回,妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠,它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候,它们一动也不动的,就贴在那树干上,瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在,两只松鼠就这么定在树干上,安安仰首立在树下,他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方,安静得好像可以听到彼此的心跳。 ?在距离放学时间一个小时零五分之后,七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上,腾出手来按了门铃。
【注】踽踽(jǔ jǔ):单身独行、孤独无依的样子。
1. (1)放学回家的路上,妈妈看见安安忙着做了哪些事?
按照示例简要概括:
①爬短墙、②______、③______、④找木棍和⑤______。
2. (2)第⑧段画线句子中省略号的作用是( )
A .表示列举的省略 B .表示重复内容的省略 C .表示话没有说完
3. (3)第⑨段画线句子作者运用细节描写,目的是
( )
A .体现蚂蚁的有趣 B .体现蚂蚁工作的辛苦 C .体现孩子们观察的细致专注
4. (4)全文十多次写表示时间的词句,作用是______。 5. (5)读句子,注意划线的词句,体会这样写的好处,并
把你的体会写下来。
①11点半,放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。
②三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退 , 尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。
6. (6)你觉得文中安安是个怎样的孩子?请结合短文内容
从不同角度写写你的看法。
三、写作(30分)
15. 在我们的生活、学习中,你总会认识一些人,经历一些事,才会对人物各方面的特点了解得更清楚!这次习作,你要向大家介绍你熟悉的一个人,可以是家人,可以是朋友,注意要通过一两件具体的事例来写出人物的特点。题目自拟。
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考点复习测试六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(③)
②泥浆 朦胧 艰巨 义味深长 部编版
③抱欠 搁板 倒霉 流连忘返 ④眷恋 恩赐 威胁 自作自受 时间:90分钟 满分:100分
4. 修改病句与改换句式。
题号 一 二 三 总分 1. (1)桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪,感到心惊
肉跳。(修改病句)
得分 2. (2)这回音听不见,却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。
(改为“被”字句)
5. 根据提示填空。
①德国 音乐家 失聪 《命一、基础练习(40分)
运交响曲》 人物:______
②评剧 新派唱腔 吴霜 《刘巧
儿》 人物:______
③意大利 达·芬奇 肖像画 微1. 给下列划线字选择正确的读音。
笑 作品:______
①小明只看了老师发下来的试卷(juǎn、juàn)______上的分数,6. 下列成语中划线字的解释,有错误的一项是( )
就把它卷(juǎn、juàn)______起来放进了书包。 ②人们早早地起来,从很远的地方奔(bēn、bèn)______跑到车站, A .震耳欲聋(将要) B .寝不安席(睡) C .滔滔不绝(独一下车就直奔(bēn、bèn)______赛场。
特少有的,没有人能赶上的) D .曲高和寡(少,缺少) 2. 下列词语字形完全正确的一项是( )。
7. “迎着耀眼的朝阳,狐狸们的脚印闪着金色的光芒,一直延伸
到密林深处。”是课文《金色的脚印》的结尾段,描写了狐狸们 A .演凑 德高望重 振耳欲聋 B .倾听 饱经风返回森林时的情景,用“朝阳”“金色光芒”这样灿烂明亮色彩霜 世外桃源 C .凄凉 寝不安习 雕梁画栋 D .失的词语融入人和动物和谐相处的深情,做到了情景交融,比“狐踪 蕉躁不安 北风怒号狸们的脚印一直延伸到密林深处”这样单纯叙述要好,也比再另
用一句来抒情更有韵味。请回想自己印象深刻的某一瞬间,仿照3. 找出下列没有错别字的一组,并改正其它组的错别字。 这种方式写一两句话。 ①奥密 蕴含 吟诵 德高望重
8. 判断下面的说法正误
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1. (1)“……暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶,一切
都沉在朦胧的薄暗中。”(《怀念母亲》)此处的环境描写烘托出作者凄凉的心境。
2. (2)“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观。”这句话运用了作比较的说明方法。 3. (3)《老人与海鸥》《最后一头战象》等课文让我们知道动物和人一样有爱憎、有智慧、有情怀。
4. (4)《伯牙绝弦》的最后一句停顿为:“子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。” 9. 看拼音写汉字。
詹天佑不介意外国人的jī xiào______,不畏惧环境的è liè______,也不bào yuàn______工作的艰辛,他用积极的态度去对待遇到的cuó zhé______和困难,jié jìn______全力地把铁路修好。
10. 在语文S版六年级上册课文中我们认识了许多人物,有______的卖火柴的小女孩儿,有胸怀广阔的______……在这数不尽的人物中,我最喜欢______,因为他(她)______。
11. 用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成两个不同的句子。 ______ ______
①有一天黄昏,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手,到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。
②我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
1. (1)词语解释。
饱经风霜:______。
2. (2)找出选段中描写环境的句子,并说明其作用。 3. (3)从作者对车夫的描写中,你感受到了什么?
13. 阅读下面短文,回答问题
低头族,你错过了什么
①好莱坞动画大片《机器人总动员》中,描述了公元2700年人们的生活:那时的人类文明高度发达,但由于过度依赖智能设备,人们都变成四体不勤的大胖子,每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了低下头和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存。他们就是传说中的“低头族”。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读选段,回答问题。
《我的伯父鲁迅先生》选段
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②长时间使用智能手机,会导致眼部结膜血管充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题。此外,长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。
③因专注于手机引发的各类事故早已不是新闻。研究表明,走路玩手机导致人们左右看的几率减少20%,遭遇交通事故的几率增加43%。因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。美国俄亥俄州大学的一项统计显示,2007年有600名行人因看手机而受伤,2010年这个数字增加到1500人。
④埋头于网络世界,带来的不仅是身
体的伤害,还有对人们的精神世界的负面影响。2012年10月,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭,饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却一个个拿着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。有媒体评论称:老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片,手机引发的各种情感危机,在社会的各个角落里,一再重复上演。“世界上最远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。”网上广为流传的这句话,反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。
⑤手机虽是生活中不可或缺的一部分,但若不加节制,找回人们对自身的控制力,必然会给生活带来麻烦,致使人际关系退化,甚至引发情感危机。有人说,“低头族”所凸现的已不仅仅是一个简单的社会现象,而是我们应该如何处理科技与人类之间的关系的问题。
1. (1)读短文填空。
①读短文我们知道了(什么样)______的人就是“低头族”。 ②第③段画线部分主要运用______说明方法,第④段画线部分主要运用______说明方法。
2. (2)结合文意来看,“低头族”究竟“错过了”什么? 3. (3)有人说“科学进步是一首悲喜交集的进行曲”,请
结合短文和生活实际以手机为例谈谈你对这句话的理解。
14. 课内阅读,回答问题。
由于一个(偶然、偶尔、突然)的机会,一粒可怜的小石子落进了
河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈(保留、收留)了它,用自己体内的精华——珍珠质,精心地哺育它。一年、二年……随着时间的推移,小石子身上的珍珠质越积越厚,形成了一粒美丽的珍珠。
河蟹见到了珍珠,高兴地说:“你长得比河蚌妈妈更美啦。” 珍珠听了满肚子不同兴地说:“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?论美丽,我比她强十倍;论身价,我比她贵一百倍。”
“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀,而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。 “你不知道,现在我讨厌的正是她的精心哺育,她把我抱在怀里,使我失去了被人发现的机会,我希望她早些被渔夫网去,那样,我会被关室宫里,饰在皇冠上……”
“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙,你现在不还是一颗可怜的小石子吗?”河蟹气愤地说。 “应该承认现实嘛,我现在已经是非凡的珍珠了!”珍珠厚颜无耻地说。
河蟹越听越气,用大钳子狠狠一夹,把珍珠夹碎了。
1. (1)划去括号中不合适的词语。
2. (2)写出反义词:精华——______ 精心——______ 3. (3)珍珠的厚颜无耻体现在______ 4. (4)找出文中一句反问句并改为陈述句。 5. (5)给短文,加个题目:______
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三、写作(30分)
15. 作文。
题目:记一件值得回忆的事 要求:①把事情写完整,把经过部分写具体。②抓住人物的外貌,语言,行动等突出人科的性格特点,适当的写出人物的内心活动。③不少于400字。
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考点复习测试六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(④)
③抱欠 搁板 倒霉 流连忘返 部编版
④眷恋 恩赐 威胁 自作自受
时间:90分钟 满分:100分
4. 往事是什么呢?请根据自己的理解,选择合适的选项填在横线
上。
题号 一 二 三 总分 秋夜之梦 一杯甘醇的美酒 孩提的青梅竹马 春潮激荡
得分 往事是______让人心醉,往事是______让人回味缠绵,往事是
______让人魂牵,往事是______让人热血沸涌……
5. 按要求完成下列词语练习。
一、基础练习(40分)1. (1)下面词语分类错误的一组是( )
A .怒目圆睁 独具匠心 饱经风霜——(神情) B .
缝缝补补 抑扬顿挫 失声痛哭——(动作) C .1. 读拼音,写词语。
狂风怒吼 悬崖峭壁 牛毛细雨——(环境) D .心惊肉跳 思潮起伏 恍然大悟——(心理)
jìng mì méng long yí shì juàn liàn ______ ______ ______ ______ 2. (2)从上边的词语中至少选择两个词语写成一句话。
shēn ào níng zhòng táo zuì yōu lǜ ______ ______
______
______
6. 抄写下面生字。
2. 下列四组词语中划线字的注音完全正确的一项是( ) 蕴 巷
裹
毅
寝
滥
眷
搏
躁
遭
A .恶(wù)劣 自作(zuò)自受 B .奔(bēn)7. 中国现代文学史上第一篇白话小说是( )
丧 逃窜(cuàn) C .瘦削(xiāo) 横(hèng)遭
不幸 D .瞥(piē)见 旋(xuàn)涡
A .《阿Q正传》 B .《狂人日记》 C .《祝福》 D .《孔3. 找出下列没有错别字的一组,并改正其它组的错别字。 乙己》
①奥密 蕴含 吟诵 德高望重 8. 下面的诗句中,表现速度飞快的是( )
②泥浆 朦胧 艰巨 义味深长
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A .两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 B .孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 C .窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 D .京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 9. 下列诗句( )是在描写秋天。
A .天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 B .青山绿水,白草红叶黄花。 C .稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 D .墙角数枝梅,凌寒独自开。 10. 按要求改写句子
1. (1)《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画,世界上有
多少人能亲睹她的风采呢?(改写成陈述句)
2. (2)我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。(用关联词组织成一句话) 3. (3)“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。(缩句) 11. 看拼音写汉字。
qín miǎn ______
mò yùn ______生
______含
人
qiàn 道______
kuàng ______产
zī yuán ______
的事迹。他就是______,原名______,发表中国现代文
学史上第一篇白话小说《______》,他以笔为武器,战斗了一生,被誉为______。入选课文有介绍他儿时玩伴的《______》,更有著名诗人臧克家怀念他的《______》。《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事,列成小标题是:______、______、______、______。而关于他的名言警句中,我最喜欢的是《自嘲》中的两句:______,______。 2. (2)艺术离我们并不遥远。《伯牙绝弦》中的“绝”意思是______,文中提到的两个人是______和______,相传他们是______时期人。课文中最能体现他们是知音的一句话是______,______。而今人们也常用______比喻知音难觅或乐曲高妙。
3. (3)贝多芬是______国最伟大的音乐家之一,对世界音乐贡献显著,被尊称为______。他广为流传的交响乐有《______》《______》等。本册书中学到的课文是《______》。当贝多芬演奏时,“皮鞋匠静静地听着,他好像面对着大海,月亮正从______的地方升起来……盲姑娘仿佛也看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的______的大海。” 13. 读课文《文天祥》,说出下列句子的修辞方法
他们悲观地认为元军来势凶猛,文大祥带的兵都是临时招募来的,这不是赶着羊群去和老虎斗,白白送死吗?______ 14. 阅读短文,回答问题
放学 龙应台
①安安上小学了。半年之后,妈妈觉得他可以自己走回家,不必再接了,毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。 ②十五分钟过去了,又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。 ③一个小时零十分之后,妈妈拎起汽车钥匙,准备出门找
二、阅读理解(30分)
12. 经典课文绚烂回放。
1. (1)我国有这样一位大文豪:朴素的中式长衫,短短的
头发,浓密的胡须……本册书第五单元向我们介绍了他
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安安。门铃响了,安安进门,看见妈妈生气的面孔,惊讶地问:“怎么啦?”妈妈生气地说:“怎么啦?还问怎么啦!你过来给我坐下!”安安卸下背上的书包,嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是黑的。“你到哪里去了?”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路,你走了一小时零十分,你做什么了?”“真的没有呀!”安安渐渐生气起来,声音开始急促,“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走,就这样一路走回家,哪里都没去,什么都没做呀!”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安,妈妈只是担心,怕你被车子撞了,被坏人拐了,懂吗?”安安点点头:“我知道,可是我真的哪里都没有去。” ④以后的日子里,妈妈又紧张过好几次,用电话追踪来追踪去,然后安安又一脸无辜地出现在门口。
⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
⑥1l点半,放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃,坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安,还有安安的“死党”。四个小男生在前头走,妈妈在后头跟着,隔着一段距离。 ⑦经过一截短墙,小男生一个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来……11点45分。 ⑧经过一个大铁门,里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯,现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕,12点整。 ⑨克利斯转弯,这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地,肩并肩,头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上,背上突出着正方形的书包,像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍.蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。
⑩史提方转弯。安安踽踽独行,背着他花花绿绿的书包,
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两只手插在裤袋里,嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧!妈妈想,再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景:一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟,木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去,聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段,继续往前走。12点25分。 ?在离家还有三个门的地方,安安停在一株大松树下,仰头往上张望。这一回,妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠,它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候,它们一动也不动的,就贴在那树干上,瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在,两只松鼠就这么定在树干上,安安仰首立在树下,他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方,安静得好像可以听到彼此的心跳。 ?在距离放学时间一个小时零五分之后,七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上,腾出手来按了门铃。
【注】踽踽(jǔ jǔ):单身独行、孤独无依的样子。
1. (1)放学回家的路上,妈妈看见安安忙着做了哪些事?
按照示例简要概括:
①爬短墙、②______、③______、④找木棍和⑤______。
2. (2)第⑧段画线句子中省略号的作用是( )
A .表示列举的省略 B .表示重复内容的省略 C .表示话没有说完
3. (3)第⑨段画线句子作者运用细节描写,目的是
( )
A .体现蚂蚁的有趣 B .体现蚂蚁工作的辛苦 C .体现孩子们观察的细致专注
4. (4)全文十多次写表示时间的词句,作用是______。
5. (5)读句子,注意划线的词句,体会这样写的好处,并
把你的体会写下来。
①11点半,放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。
②三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退 , 尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。
6. (6)你觉得文中安安是个怎样的孩子?请结合短文内容
从不同角度写写你的看法。
三、写作(30分)
15. 习作:读课文《望大陆》整体感悟
这首诗表达了作者怎样的思想感情?
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