护理研究教学大纲

《护理研究》课程教学大纲

一、课程名称

1.中文名称：护理研究

2.英文名称：Fundamental Nursing

二、学时

总学时14学时，理论14学时。

三、开课学期

第二学年第二学期。

四、课程考核要求

本课程为考查课：考查课程总成绩由期末考考查成绩和平时成绩两部分加

权，期末考查占50%，平时成绩占50%。其中平时成绩由考勤10%、课堂表现10%、作业完成30%，期末采用开卷考查。

五、课程概述

《护理研究》一门关于护理科研方法学的课程，通过对护理科研方法学的讨论使学生能够对护理科研有初步的了解。本课程的教学目的是通过该门课程的学习，帮助学生了解护理研究的基本内容和方法，以利学生今后在护理教育、护理管理、临床护理工作中能具备开展护理科研的能力以及能运用护理科研的成果来指导护理工作。

六、适用专业

护理学 专科

七、课程教学要求和学时分配

（一）《护理研究》课程教学大纲 1.课程教学要求和学时分配

第一章 护理研究总论

（1）教学内容：

第一节 护理研究的概述

一、科学和科学研究的基本概念 二、护理学和护理研究的基本概念 三、量性研究和质性研究 四、护理研究的发展历史 五、护理研究的发展趋势 第二节 护理研究的基本过程

一、提出研究问题，形成研究目标，构建研究假设 二、开展文献研究 三、确定研究对象 四、选择研究设计 五、收集研究资料 六、分析资料 七、撰写研究报告

八、研究结果的推广和应用 第三节 护理研究中的伦理问题

一、护理研究中遵循伦理原则的重要性 二、护理研究中应遵循的伦理原则 三、护理研究的伦理审查 四、科学研究中的不端行为问题

（2）重点：

① 护理研究的基本过程

② 护理研究中应遵循的伦理原则 （3）难点：科学研究和护理研究的概念 （4）要求

① 正确界定护理研究的概念 ② 正确理解护理研究的意义

③ 了解护理研究的发展历史和发展趋势 ④ 正确描述护理研究的基本步骤

⑤ 比较量性研究和质性研究的区别和联系 ⑥ 在护理研究的各个环节遵循研究的伦理原则

第二章 选题

（1）教学内容：

第一节 选题的基本概念和步骤

一、选题的概念 二、选题的重要性 三、选题的步骤 第二节 发现研究问题

一、研究问题的来源 二、科研选题的原则

三、形成和修改一个研究问题 四、研究问题的陈述

（2）重点：

① 研究问题的来源

② 形成和修改一个研究问题 ③ 研究问题的陈述 （3）难点：形成和修改一个研究问题 （4）要求

① 陈述选题的概念、重要性和选题的原则 ② 了解评价研究问题的标准 ③ 正确陈述护理研究问题的来源 ④ 陈述研究假设的概念及其陈述标准 ⑤ 采用PICO模式形成一个完整的研究问题 ⑥ 正确评价一个研究问题

第三章 文献检索

（1）教学内容：

第一节 文献检索的概述

一、文献的类型

二、文献检索的概念和检索工具 三、文献检索的方法、途径和步骤 第二节 医学文献检索工具及数据库

一、中文医学文献检索工具及数据库 二、英文医学文献检索工具及数据库 三、其他网络检索工具 第三节 科技查新咨询

一、查新咨询的意义 二、查新咨询的程序

（2）重点：

① 文献检索工具

② 文献检索的方法、途径和步骤 ③ 医学文献检索工具及数据库 （3）难点：文献检索的方法、途径和步骤 （4）要求

① 理解文献检索在护理研究中的重要意义 ② 描述本章中介绍的主要文献分类方法 ③ 了解常见的检索工具

④ 描述主要的检索方法、检索途径与检索步骤 ⑤ 叙述常用的医学文献检索工具盒数据库

⑥ 理解科技查新的意义，重要步骤和查新报告的主要内容 ⑦ 能独立进行文献检索

第四章 研究设计

（1）教学内容：

第一节 研究设计概述

一、研究设计的相关概念 二、常见护理研究设计的类型 第二节 实验性研究

一、实验性研究的要素 二、实验性研究设计

三、实验性研究的优点和局限性 第三节 类实验性研究

一、类实验性研究设计特点 二、类实验性研究设计

三、类实验性研究的优点和局限性 第三节 非实验性研究

一、非实验性研究设计特点 二、非实验性研究设计

三、非实验性研究的优点和局限性

（2）重点：

① 常见护理研究设计的类型

② 实验性研究 ③ 类实验性研究 ④ 非实验性研究 （3）难点：

① 实验性研究 ② 类实验性研究 ③ 非实验性研究 （4）要求

① 正确解释研究设计的相关概念 ② 正确陈述研究设计的常见类型 ③ 举例说明实验性研究的设计要素

④ 比较各种实验性研究设计的设计要点及适用范围 ⑤ 正确描述类实验性研究设计特点

⑥ 比较各种类实验性研究设计的设计要点及适用范围 ⑦ 正确描述非实验性研究设计特点

⑧ 比较各种非实验性研究设计的设计要点及适用范围

第五章 总体和样本

（1）教学内容：

第一节 基本概念

一、总体 二、样本 三、误差

第二节 抽样过程及方法

一、抽样过程 二、抽样原则 三、抽样方法 第三节 样本含量估计

一、样本含量的估计方法 二、样本含量估计的注意事项

（2）重点：

① 总体、样本、误差

② 抽样过程

③ 样本含量的估计方法 （3）难点：

① 抽样方法

② 样本含量的估计方法 （4）要求

① 理解总体、样本、误差概念

② 描述抽样过程、抽样分类、抽样方法和抽样原则 ③ 理解常用的样本含量的估计方法 ④ 叙述样本含量估计的注意事项

第六章 收集资料的方法

（1）教学内容：

第一节 收集资料前的准备

一、资料的定义和种类

二、资料的来源 三、常用收集资料的方法

四、设计收集资料方案前应考虑的问题 第二节 自陈法

一、通过问卷发收集资料 二、问卷的编制 三、通过访谈收集资料 四、问卷法与访谈法的比较 第三节 观察法

一、概述 二、观察法分类

三、非结构式观察法收集资料步骤 四、结构式观察法收集资料步骤 五、观察法优缺点

第四节 生物医学测量法及其他方法

一、生物医学测量法 二、档案记录收集法 三、Delphi法

（2）重点：

① 问卷法与访谈法

② 非结构式观察法收集资料步骤 ③ 结构式观察法收集资料步骤 （3）难点：

① 问卷的编制 ② Delphi法 （4）要求

① 领会收集高质量的研究资料在护理科研中的意义 ② 列举护理研究常用的收集资料放法 ③ 正确应用结构式访谈法收集资料

④ 正确应用问卷法收集资料 ⑤ 理解结构式观察法内容和记录 ⑥ 理解Delphi法

⑦ 了解生物医学测量法和档案记录收集法

第七章 研究工具性能的测定

（1）教学内容：

第一节 信度

一、信度的概念 二、信度的计算方法 第二节 效度

一、效度的概念 二、效度的测量方法

第三节 国外量表翻译和应用过程中的性能测定

一、翻译

二、回译合文化调试

三、测量源量表与中文版量表间的等同性

（2）重点：

① 信度的概念与计算方法

② 效度的概念与计算方法 （3）难点：

① 信度的计算方法 ② 效度的计算方法 （4）要求

① 准确描述研究工具的信度和效度的概念 ② 正确区分研究工具的信度和效度

③ 准确列举常见的研究工具的信度和效度的类型 ④ 正确判断研究工具的信度和效度的高低 ⑤ 了解国外量表的翻译和应用的基本过程

第八章 科研资料的整理与分析

（1）教学内容：

第一节 科研资料的整理

一、核对原始数据 二、建立数据库

第二节 科研资料的统计学分析

一、概述 二、描述性统计 三、推断性统计 四、统计表和统计图

（2）重点：常用统计分析方法 （3）难点：常用统计分析方法 （4）要求

① 了解使用计算机软件EpiData建立数据库的基本方法 ② 准确描述统计学中的概率的含义 ③ 正确描述统计学中假设检验的基本步骤 ④ 准确判断量性研究中常见的数据类型

⑤ 根据数据类型和研究目的选用适宜的统计学方法 ⑥ 准确绘制统计表和统计图

第九章 影响科研质量的相关因素

（1）教学内容：

第一节 研究的效度

一、概述

二、影响内部效度的因素 三、影响外部效度的因素 第二节 研究质量的控制

一、适合的研究设计 二、随机 三、对照 四、重复

五、盲法 六、改善不依从 七、提高资料收集的质量 八、统计学控制

（2）重点：

① 偏倚和依从性的概念 ② 研究质量的控制 （3）难点：偏倚和依从性 （4）要求

① 阐述科研质量控制的意义

② 正确陈述研究内部效度和外部效度的概念 ③ 正确陈述偏倚的概念 ④ 正确陈述不依从的概念

⑤ 阐述内部效度和外部效度的关系 ⑥ 正确说出影响内部和外部效度的因素 ⑦ 能运用科研质量控制方法、保证科研质量

第十章 研究计划书的撰写

（1）教学内容：

第一节 研究计划书的基本内容和格式

一、研究计划书的概念 二、研究计划书的目的和作用 三、研究计划书的撰写思路 四、研究计划书的撰写格式 第二节 开题报告的撰写

一、前言 二、文献回顾 三、研究方法和步骤 第三节 研究基金申请书的撰写

一、信息表格

二、报告正文

（2）重点：开题报告的撰写 （3）难点：开题报告的撰写 （4）要求

① 陈述书写研究计划书的目的和作用

② 正确陈述研究计划书中包含的主要项目、内容和撰写要求

第十一章 护理论文的撰写

（1）教学内容：

第一节 护理论文概述

一、撰写护理论文的基本原则 二、护理论文的撰写程序 三、护理论文写作的注意事项 第二节 科研论文的撰写

一、题目

二、作者署名和单位 三、摘要和关键字 四、论文正文的撰写 五、参考文献 六、论文实例分析 第二节 科研论文的撰写

一、题目

二、作者署名和单位 三、摘要和关键字 四、论文正文的撰写 五、参考文献 六、论文实例分析 第三节 综述的撰写

一、综述的写作步骤 二、综述写作格式和要求

三、综述实例分析 第四节 案例报告的撰写

一、案例报告写作格式和要求 二、综述实例分析

（2）重点：

① 科研论文的撰写 ② 综述的撰写 （3）难点：

① 科研论文的撰写 ② 综述的撰写 （4）要求

① 正确陈述撰写护理论文的基本原则 ② 了解护理论文的撰写程序

③ 举例说明护理论文写作的注意事项

④ 正确描述并举例说明护理论文各部分的写作格式及要求 ⑤ 正确分析研究论文、综述、案例报告的论文实例

第十二章 科研论文的评价

（1）教学内容：

第一节 概述

一、评价科研论文的意义 二、评价科研论文的原则 第二节 科研论文的评价过程和方法

一、对科研论文各部分的评价方法 二、对科研论文其他方面的评价

（2）重点：对科研论文各部分的评价方法 （3）难点：对科研论文各部分的评价方法 （4）要求

① 明确科研论文评价对促进护理学科发展的意义 ② 准确理解科研论文评价的原则

③ 正确评价科研论文的各部分内容及内外效度

第十三章 质性研究

（1）教学内容：

第一节 质性研究的概述

一、质性研究的概念 二、质性研究的哲学基础 三、质性研究的特征

第二节 质性研究问题和研究对象的确立

一、质性研究问题的确立 二、质性研究对象的确立 第三节 质性资料的收集方法

一、访谈法 二、观察法

第四节 质性资料的整理和分析方法

一、质性资料的整理方法 二、质性资料的分析方法 三、撰写分析笔记 四、质性资料的管理方法 第五节 质性研究质量的控制

一、质性研究的可信性 二、质性研究的概况性 第六节 质性研究论文的撰写

一、质性研究论文的格式和内容 二、研究实例 第七节 质性研究评价 （2）重点：

① 质性研究的特征、方法学分类 ② 质性资料收集方法和分析方法

③ 质性研究评价

（3）难点：

① 质性研究方法学分类 ② 质性资料收集方法和分析方法 （4）要求

① 准确理解质性研究的特征

② 根据方法学分类列举质性研究的主要方法 ③ 准确理解质性研究在护理领域中的意义 ④ 正确理解质性研究中研究问题对的特征 ⑤ 运用适合的选样方法确立研究对象 ⑥ 准确设计常用的方法收集质性资料 ⑦ 有效的整理和分析质性资料 ⑧ 准确描述提高质性研究质量的方法 ⑨ 正确描述质性研究的写作格式 ⑩ 正确分析质性研究论文实例

第十四章 循证护理

（1）教学内容：

第一节 循证护理的基本概念和步骤

一、循证护理的概念和产生背景 二、循证护理模式 三、循证护理的核心要素 四、循证护理的意义 第二节 循证护理问题的提出

一、循证问题的要素 二、循证护理问题实例分析

第三节 系统的文献检索和文献质量的评价

一、系统的文献检索

二、文献质量评价的目的、意义和原则 三、对不同类型论文质量的评价 第四节 证据综合

一、系统评价的基本概念 二、系统评价的基本方法 第五节 证据的传播

一、证据的分级 二、证据传播的途径 第六节 证据的应用 （2）重点：

① 循证护理的实施步骤 ② 系统评价的基本方法 （3）难点：

① 循证护理的实施步骤 ② Meta-分析的方法 （4）要求

① 分析循证护理对促进护理学科发展的意义 ② 准确描述循证护理的核心要素 ③ 正确描述循证护理的实施步骤 ④ 准确描述证据的分级系统

⑤ 对研究论文的质量进行初步的评价 ⑥ 描述系统评价的基本步骤

⑦ 阐述临床实践指南在循证护理实践中的作用 ⑧ 正确分析循证实践相关论文

第十五章 护理科研项目管理

（1）教学内容：

第一节 科研项目管理的概述

一、基本概念 二、课题的分类及管理 第二节 科研项目的管理

一、申报管理 二、中期检查

三、结题审核 四、科研经费管理 第三节 科研档案管理

一、科研档案的收集 二、科研档案的整理与归档 三、科研档案的管理与利用 第四节 科研成果管理

一、科研成果奖励申报

二、科研成果的转化与推广应用

（2）重点：

① 科研项目管理 ② 科研基金的申请渠道 （3）难点：科研项目管理 （4）要求

① 阐述科研项目管理队护理科研发展的意义 ② 正确陈述科研项目管理的概念

③ 说出科研申报管理、中期检查与结题审核的主要内容 ④ 列举科研基金的申请渠道

⑤ 正确陈述科研经费的使用与管理原则 ⑥ 说出科技档案管理的核心内容 ⑦ 说出科研成果奖励的申报流程 2.教材、主要参考资料

（1）教材：胡雁.护理研究：人民卫生出版社，2013 （2）参考书：

《护理研究》（第3版），肖顺珍主编，人民卫生出版社，2006

《护理研究与应用》（第2版），李选主编，台湾:华杏出版股份有限公司，2004 《医学统计学》（第3版），孙振球主编，人民卫生出版社，2010

【建议分配学时】

八、教材主要参考资料

《护理研究》（第3版），肖顺珍主编，人民卫生出版社，2006

《护理研究与应用》（第2版），李选主编，台湾:华杏出版股份有限公司，2004 《医学统计学》（第3版），孙振球主编，人民卫生出版社，2010

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/pz24.html