初高中物理实验目录大全

沪科版中学物理实验大全

初中基础型课程部分（15个）

一 物质 1.用天平测质量

2.探究物质质量与体积的关系 3.测定物质大密度

二 机械运动 4.用弹簧测力计测力

5.用DIS研究二力平衡的条件 6.探究杠杆平衡的条件

7.探究液体内部的压强与哪些因素有关 8.验证阿基米德原理

三 电磁运动 9.用电流表测电流 用电压表测电压 10.用滑动变阻器改变电路中的电流 11.探究电流与电压、电阻之间的关系 12.用电流表、电压表测电阻 13.探究平面镜成像的特点 14.验证凸透镜成像规律

四 能量 15.测定小灯泡的功率

初中拓展型课程部分

一 物质 机械运动 16.用DIS研究晶体熔化和凝固的过程 17.探究气体压强与流速的关系

二 电磁运动 能量 18.测定物质的比热容 19.斜面机械效率的测定

初中探究型课程部分

20.利用简易激光发生器测量物体位置和形状的微小变化 21.滑轮组的机械效率

22.弦乐器音调和弦的长度、紧张程度的关系 23.白炽灯、热敏电阻的温度特性 24.视网膜上的像

共计24个实验

有2个DIS实验，6个探究性实验

基础型课程

高中第一年级第一学期

1、用DIS测变速直线运动的平均速度 2、用DIS测定加速度

3、学生实验：研究共点力的合成 4、用DIS验证斜面上力的分解

5、用DIS实验研究加速度与力的关系 6、用DIS验证牛顿第三定律

高中第一年级第二学期

7、探索研究：自行车中的圆周运动 8、探索研究：和弦中各单音的频率关系

9、用DIS实验研究一下动能的大小与哪些因素有关 10、用DIS实验研究机械能守恒定律

11、学生实验：用单分子油膜估测分子的大小

12、用DIS实验研究温度不变的时，一定质量的气体压强与体积的关系 13、用DIS实验研究一定质量的气体在体积不变时，其压强与温度的关系

高中第二年级第一学期

14、用DIS：摩擦与热

15、学生实验：探究太阳能转化为内能的效率 16、用DIS实验研究小灯泡的U-I图像

17学生实验：设计、组装简单的模块式电路

18、学生实验：成立课题组，分组设计模块机器人 19、DIS实验研究通电螺线管的磁感应强度

高中第二年级第二学期

20、学生实验：探究感应电流产生的条件

21、DIS实验研究微弱磁通量变化时的感应电流 22、DIS实验用 G-M传感器探测?射线

拓展课程1第一册

23、DIS实验滑动摩擦力可能与哪些因素有哪些 24、学生实验：用单摆测定重力加速度 25、学生实验：观察水波的干涉现象 26、探索研究：波的衍射

27、学生实验：观察液体的表面张力和毛细现象 拓展课程1第二册

28、学生实验：用DIS描绘电场的等势线

29、DIS探究电源电动势和电源外电压、电源内电压的关系 30、学生实验：用DIS测电源电动势和内阻 31、DIS实验电阻定律

32、学生实验：研究磁通量变化的感应电流的方向

33、用DIS实验验证楞次定律 34、学生实验：观察光的干涉现象 35、学生实验：观察光的衍涉现象 36、探索研究：光的偏振

拓展课程2 第二册

37、学生实验：描绘平抛运动的轨迹

38、DIS实验验证变力做功情况下的动能定理 39、学生实验：用DIS验证动量守恒定律

40、DIS实验变力作用下的动量定量的实验验证 41、探索研究：物体的平衡条件

42、用DIS研究回路中感应电动势大小与磁通量的变化快慢的关系 43、DIS实验交流电的产生

44、DIS实验用电陶瓷片制作传感器 45、探索研究：光的折射

46、学生实验：测定玻璃的折射率 47、探索研究：全反射

48、激光条形码识别模拟实验

共计48个实验。 其中DIS实验26个

人教版新课标下中学物理实验大全

初中（八至九年级）（仪器使用：14个。重点实验24个，普通实验51个）

第一部分 力 学 一、仪器的使用

（一）刻度尺（参阅八上P103

（二）秒表（参阅八上P105） （三） 托盘天平（参阅八下P2） （四） 量筒和量杯（参阅八下P10） （五） 弹簧秤（参阅八下P43） （六） 密度计

二、重点实验：

(一)用天平、量筒测密度（参阅八下P10））

（二）测滑动磨擦力（参阅八下P49）

（三）研究液体内部压强的规律（参阅八下P65） （四）测量大气压（参阅八下P70）

（五）探究杠杆的平衡条件（参阅九上P3） （六）测滑轮组的机械效率（参阅九上P21）

（七）探究动能的大小与哪些因素有关（参阅九上P31）

三、课本其他实验

1、探究影响物体所受重力大小的因素（得出公式G=mg）（八下P46）

2、探究影响塑料刻度尺形变的因素（认识力的三要素）（八下P54） 3、探究压力作用的效果（八下P61）

4、探究流速对液体压强的影响（八下P72） 5、探究阿其米德原理（八下P76） 6、探究物体的浮沉条件（八下P83） 7、探究二力平衡的条件（八下P88）

8、探究阻力对物体运动的影响（伽利略斜面小车实验）（八下P91） 9、观察惯性现象（八下P93）

10、估测上楼时的功率（九上P18）

11、探究重力势能的大小与哪些因素有关（九上P33） 12、动能、势能的相互转化（九上P34）

第二部分 电学

一、仪器使用

(一）电流表（参阅九上P64）

（二）电压表（参阅九上P68） （三）滑动变阻器（参阅八上P84） （四）电阻箱

（五）欧姆表（拓展）

（六）电能表（参阅九下P2） （七）测电笔（参阅八上P23）

二、重点实验探究

（一）探究影响导体电阻大小的因素（参阅九上P79） （二）探究欧姆定律（参阅九上P89）

（三）测量定值电阻的阻值（参阅九上P96） （四）测量小灯泡的电阻（参阅九上P97）

（五）探究影响电流做功的因素（参阅九下P4） （六）测量小灯泡的电功率（参阅九下P10） （七）探究影响电热的因素（参阅九下P14） （八）磁场对电流的作用（参阅九下P45） （九）电磁感应现象（参阅九下P45）

三、课本其他实验

1、串、并联电路的比较（认识串、并联电路的特点与应用）（九上P60）； 2、探究串、并联电路的电流规律（九上P65）；

3、自制水果电池（判断正负极、探究电压的高低与哪些因素有关）（九上P69）； 4、探究串、并联电路的压流规律（九上P70）；

5、综合实践活动——电路设计（包括楼梯电路）（九上P72）； 6、尝试改变电路中电流的大小（九上P78）；

7、用铅笔芯使电路中的电流连续地变化（可能会拓展到多种连接方式）（九上P83）； 8、综合实践活动——设计和制作一个模拟的调光灯（九上P99）； 9、认识磁体（吸铁性、磁性分布不均匀性、磁化）（九下P32） 10、用小磁针探究磁体周围的磁场（九下P33）； 11、用铁屑探究磁体周围的磁场（九下P33）； 12、奥斯特实验（九下P38）；

13、探究通电螺线管的外部磁场（九下P39）； 14、练习使用电磁继电器（九下P41）； 15、观察手摇发电机（九下P53）； 16、验证电磁波的存在（九下P67）；

17、探究电磁波的特性（电磁波能在真空中传播、电磁屏蔽）（九下P68）；

第三部分 声、光、热

一、仪器使用

（一）温度计（参阅八上P29）

二、重点实验探究

（一）声音不能在真空中传播（参阅八上P9） （二）探究光的反射规律（参阅八上P71）

（三）探究平面镜成像的特点（参阅八上P67） （四）探究凸透镜成像的规律（参阅八上P85） （五）视力的矫正（参阅八上P89） （六）观察水的沸腾（参阅八上P35）

（七）探究冰、石蜡的熔化特点（参阅八上P39） (八)物质的比热容（参阅八下P15）

三、课本其他实验探究

1、探究声音的产生（八上P8）

2、探究声音的传播（声音能否在固体、液体、真空中传播）（八上P8-9） 3、声音是一种波（八上P9） 4、声音具有能量（八上P10）

5、探究声音的强弱（强度）与什么因素有关（八上P11） 6、探究决定声音高低（音调）的因素（八上P11） 7、辨别声音（音色）（八上P13） 8、比较材料的隔声性能（八上P19）

9、观察蒸发现象（可以考蒸发与液体的的温度、表面积和液面上方的空气流动程度有关的控制变量法的实验探究及蒸发吸热）（八上P34）

10、模拟在自然中“雨”的形成（降温液化、加压液化）（八上P37） 11、人工造“雪”（碘的升华和凝华）（八上P42） 12、分解太阳光（光的色散实验）（八上P55） 13、观察色光的混合（八上P55）

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