北京市朝阳区2017届九年级语文上学期期末考试 - 图文

北京市朝阳区2016~2017学年度第一学期期末检测

九年级语文试卷

学校 姓名 准考证号 考 生 须 知 1．本试卷共10页，共五道大题，25道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、语段阅读（共17分）

阅读下面两段文字，完成第1-5题。（共11分）

【甲】 咏 梅 毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 ．

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 【乙】

在中国传统文化中，梅、兰、竹、菊被誉为“花中四君子”，分别用以代表中国传统文化中的高洁、清逸、气节和淡泊四种品格。梅，枝干疏斜，暗香盈盈，盛开于百花未开之时，常被看作孤傲不群的高洁之士；兰，花香清远，多生于幽僻之处，不因无人而不芳，常被看作只求胸中志向的坦荡君子；竹，虚心劲节，经冬不凋，于风霜凌厉中苍翠俨然，常被视作虚心自持的谦谦君子；菊，清丽淡雅、芳香袭人，艳于百花凋零之后，历来被看为恬然处世的世外隐士。 1.对文中加点字的间架结构和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分) A.“送”是左右结构 “恬”的第二笔是“丨”。 B.“送”是左右结构 “恬”的第二笔是“丶” C.“送”是半包围结构 “恬”的第二笔是“丶” D.“送”是半包围结构 “恬”的第二笔是“丨”

2.欣赏《咏梅》前四句诗，说说你脑海中浮现出了一幅怎样的画面。（3分） 答：

3.依据上面的文字进及文化积累进行推断，下列对应有误的一项是（2分)

A.浮香绕曲岸，圆影覆华池。常恐秋风早，飘零君不知。 ——梅 B.空谷有佳人，翛然抱幽独。东风时拂之，香芬远弥馥。 ——兰 C.不论台阁与山林，爱尔岂惟千亩阴。未出土时先有节，便凌云去也无心。 ——竹 D.秋满篱根始见花，却从冷淡遇繁华。西风门径含香在，除却陶家到我家。 ——菊结合

4.除了上面的诗句，古诗词中还有许多描写或赞誉“花中四君子”的诗句，请写出连续的两

1

句。（2分) 答： 5.综合两则材料中关于梅的信息，用一句话表述你对梅的认识。（要求：用“因为??所 以??”或“不但??而且??”的句式）。（2分) 答： 6.默写。（共6分）

（1）以第一等的襟怀，写就第一等的诗歌。辛弃疾的笔下，孙权“年少万兜鍪， ① ” 的气概，何其豪迈！苏轼密州出猎，“ ② ，西北望，射天狼”，直抒自己杀敌报 国的情怀。

（2）古典诗文的字里行间蕴含了作者丰富的情感。范仲淹通过“ ③ ， ④ ”，寄 托了戍边将士思乡却不得返的矛盾心情；辛弃疾借《破阵子·为陈同甫赋壮词以 寄之》中“ ⑤ ， ⑥ ”，表达自己渴望为国立功的雄心壮志，但终究不过 是“可怜白发生”。 二、名著阅读（共12分）

7.阅读下面的连环画，回答问题。（共9分）

（1）简要概括连环画讲述的内容。（2分）

2

答：

（2）请观察图8，并结合情境，补写曹操的语言和云长的动作。（2分） 语言： ① 动作： ② （3）结合你的阅读经验，选择完成下面任意一个问题。（2分） ①结合关羽的表现，推测图7中曹操的“昔日之言”的大概内容。 ②结合《三国演义》的内容，写出关羽和曹操之后的一次相会。

答： （4）阅读《三国演义》后，你认为下列对于关羽的评价，哪一项合适？请说明理由。（3 分）

A.与朋友交，言而有信。 B.臣事君以忠。 C.朝闻道，夕死可矣。 D.君子喻于义。 答： 8.阅读《水浒传》后，小明用这样一句话表达自己对吴用这个人物的理解。请你以此为 上联，另选《水浒传》中的一个人物，完成下联。（3分） 上联：吴用巧取生辰纲，神机妙算 下联： 三、文言文阅读（共11分） 阅读下面两段文字，回答问题。

【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（选自诸葛亮《出师表》） 【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，

才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。

（选自诸葛亮《诫子书》）

9．下列加点词意思相同的一项是（2分）

A.悉以咨之 ．

徒以有先生也 ．

B.有所广益 不治将益深 ．． C.性行淑均 险躁则不能冶性 ．．

3

D.必能使行阵和睦 乃行卜 ．．

10．下列词语中的“节”与“此悉贞良死节之臣”中的“节”意思相同的一项是（2分） A.节气 B.礼节 C.节操 D.节奏 11. 用现代汉语翻译句子。（2分）

此先汉所以兴隆也。 翻译：

12. 诸葛亮的殷切期望和谆谆教诲中体现了他为政、为人、为学的智慧，说说你从中获得了 哪些启示。（3分） 答： 13．下面的书法作品是岳飞手书《前出师表》。请结合链接材料中关于岳飞书写的背景介绍欣赏作品，从笔画、结构、章法、内在精神等方面任选其一，说说你的感受。（2分）

【链接材料】

绍兴戊午秋八月望前，过南阳，谒武侯祠，遇雨，遂宿于祠内。更深秉烛，细观壁间昔贤

所赞先生文词、诗赋及祠前石刻二表，不觉泪下如雨。是夜，竟不成眠，坐以待旦。道士献茶毕，出纸索字，挥涕走笔，不计工拙，稍舒胸中抑郁耳。 注：①[谒武侯祠]拜谒诸葛亮的庙堂。 答： 四、现代文阅读（共30分）

（一）阅读《上三旗》，回答问题。（共12分）

上三旗 田洪波

①大画家张子恒画室的木椅坐坏了，准备换套新的。有人给张子恒推荐城西的乔木匠，说乔木匠的产业虽然做得不大，手工也慢，却比较讲究信誉和质量。之前，张子恒从报纸上看过他的报道，二话没说，亲自登门预定。

②乔木匠五十开外的年纪，剃着板寸头，头茬泛着丝丝青白，慢条斯理听张子恒讲他的要求。 ③张子恒的画室三十多平方米，平时常有三五好友造访，喝茶品画聊天。因此，张子恒有意定制六把上好材料的木椅，一款式样讲究的茶桌。乔木匠用铅笔认真记张子恒的话，两道粗黑的眉毛拧着，在一个本子上不断勾划。一应手续办妥，乔木匠让张子恒回家等着量尺寸，言明时间上他会尽量往前排。张子恒这才醒悟，敢情预定家具的人不少，需要按号排队。

①

4

④张子恒问能否提速，画室没有木椅可坐，好友不便上门交流，时间长了，甚至可能影响他作画的状态。他提了几个建议，乔木匠均摇头，到最后可能觉得张子恒的心态有点儿问题，兀自干笑出声。您安心等着就是了，该急时我自然会急。我们讲究产品的质量和信誉，交货时保证让你满意。张子恒尽管心有不甘，可也没办法，只好离开。

⑤张子恒琢磨，这也可能是有意吊他的胃口，似乎不这样，不足以显示自家的活儿好。把这心思说给好友听，好友表示赞同，好友说可能真的这样。俗话不是说得好嘛，无奸不商！不过这样也好，我们可以一探他的手艺。但愿奇人有奇处，家具做出来，让你的画室从此增光添色。

⑥谈不上望眼欲穿，时间却似乎过了很久，张子恒才等到有人上门量尺寸。乔木匠带着徒弟，亲自前来。张子恒客气地把两人让进客厅，吩咐家人沏茶，微笑说，你那么忙，区区一个尺寸，打发徒弟来就是了，何必要亲劳大驾？

⑦乔木匠羞赧道，哪里谈得上什么大驾呀？我得看看您家壁纸是什么颜色的，用什么样的木料配才合适。

⑧张子恒心里嘀咕，别是又要给自己贴什么标签吧？嘴上应着，又忙着给两人递烟。两人摆手表示不吸。

⑨乔木匠拿着尺， （一丝不苟 小心翼翼）地丈量尺寸，徒弟谨慎地在一旁配合着。乔木匠问徒弟一个数字，徒弟答得有些含混，乔木匠的额头上暴起青筋，让徒弟睁大眼睛看仔细了，看清楚了。徒弟的脸涨得通红，欲言又止。张子恒解围，差不多差不多。乔木匠瞪起眼睛说，差一点儿也不行！一是一二是二，看准就要叫准，关键时刻不能犯一点儿糊涂！

⑩张子恒佩服乔木匠的认真，见缝插针和他聊起来，才知他是满族人，祖上曾是满族八旗兵中维护王朝凤銮的镶黄守卫，在八旗中属于上三旗。张子恒大为惊讶，是护卫皇子的？乔木匠看一眼张子恒说，一看就知您是知书通礼之人。正黄旗、镶黄旗、正蓝旗由皇太极亲自统领，称为“上三旗”。其余正红旗、镶红旗、镶白旗、正白旗、镶蓝旗，称为“下五旗”，由亲王、贝勒和贝子掌管，驻守各地。张子恒问，现在还有家谱吗？乔木匠说，听说老家有，没见过。满族后代，不多了啊??张子恒听罢笑着点头。

1乔木匠说起准备采用的木料，以及用此木料的道理，张子恒连连称是。其实他心里还画着魂 1○儿，生意人精明，没准儿是设什么套让人往里钻吧？

12尺寸量完，乔木匠意犹未尽，绕着画室踱起步，谈起摆放木椅和茶桌的设想。张子恒暗忖，○

现今这世道，能有如此认真之人，倒也属凤毛麟角了。但愿他有真本事。

13接下来的日子又是等，等到张子恒差不多忘了这件事，乔木匠开车带着徒弟，上门送家具来○

了。乔木匠脸上喜气洋洋的，额头上不断有汗水流出。两人 （一丝不苟 小心翼翼）搬家具，放得也轻，似乎手里擎着的是易碎品，一不小心就会打破了。张子恒唏嘘不已。

14乔木匠离远眯眼打量家具，又近距离查看一番，才满意地在脸上露出一丝笑。张子恒觉得他○

未免夸张，计上心来，提出一个把家具和画案对换位置的想法。乔木匠急了，眼睛瞪得很大地说，

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