备战2012年中考专项突破复习阅读理解10篇

二、阅读下面的文言文，完成4-6题。（9分，每小题3分）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之

手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，

食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”

呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

4．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A.或尽粟一石 或：有时 ．

B.虽有千里之能 虽：虽然 ．

C.才美不外见 见：看见 ．

D.骈死于槽枥之间 骈：两马并驾，一起 ．

5．下列句中加点词的意义相同的一组是（ ） A．策之不以其道 ．

B．一食或尽粟一石 ．食不饱，力不足，才美不外见 ．D．安求其能千里也？ ．

马之千里者，一食或尽粟一石 ．C．千里马常有，而伯乐不常有 ． 执策而临之，曰：“天下无马！” 其真无马邪？ ．．

6.下列说法不符合文义的一项是（ ）

A．“说”是古代的一种议论体裁，用来陈述作者对社会上某些问题的观点，《马说》以伯

乐和千里马为喻，对在位者的不能识别人才，摧残、埋没人才，表达强烈的愤慨。

B．《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。开头说明伯乐对千里马命运的决定

作用，中间揭示千里马被埋没的根本原因，最后总结全文。

C．《马说》第二自然段中四个“不”有力地谴责“喂马人”的无知。

D．“千里马”被埋没的根本原因是“食不饱，力不足”。

第Ⅱ卷（共82分）

三、古诗文积累。（10分）

7．把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（4分）

（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

译文：

（2）其真无马邪？其真不知马也。

译文：

8．用课文原句填空。（任选4句填写）（4分）

（1）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）

（2） ，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）

（3）金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难》）

（4）山河破碎风飘絮， 。（文天祥《过零丁洋》）

（5）但愿人长久，______________________。（苏轼《水调歌头(明月几时有)》）

（6） ，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

9.根据语境填空。（任选一题填写）（2分）

（1）岑参在《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相

似的诗句是：“ ， 。”

（2）《茅屋为秋风所破歌》表现诗人推人及己、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是

“__________ _______ ，___________________ ,____ _ _ ___”。

四、阅读下面文章，完成9—12题。(12分)

最糟糕的发明

①不久前，英国《卫报》评出了“人类最糟糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这一称号。

塑料袋是从石油或煤炭中提取的化学产品，一旦生产出来就很难自然降解。处理这些白色垃

圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋在地下200年也不会腐烂降

解，大量的塑料废弃物填埋在地下，会破坏土壤透气性，使土壤板结，影响植物生长。如果

家畜误食了混入食料或废留在野外的塑料，会因消化道梗阻而死亡；而焚烧所产生的有害烟

尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。英国《卫报》称，我们的地球似乎已经变成

了塑料星球，土地、河流、高山、海洋 塑料袋无处不在，直到有一天，我们都已离去，

这些东西仍然占据着地球，因为它们是“永生”的。

②据国外新闻媒体报道，经常有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中的

漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生。如今，这事在中国也发生了。西安市动物园近两年

来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去，经专家解剖尸体后证实，“凶手”竟是司空见惯的

塑料袋，这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。无独有偶，北京麋鹿园自1995年

以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料袋而致死的事，科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了

4公斤之多的塑料垃圾！

③塑料袋的发明虽然只有100多年，但是它对环境的危害已经显而易见了，它所堵塞的也

不仅仅是动物的消化道了。重庆市1998年8月就由于嘉陵江、长江上取水口，致使好几家

自来水厂停产减产，害得重庆市民守着两条大江没水喝。

④据悉，爱尔兰现在已经开始征集塑料袋税，每个塑料袋征收13美分的税。这个方法极

为有效，爱尔兰塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出购物大都自带塑料袋，

因为商店虽然提供塑料袋，但需付费。我国这几年有不少环保组织都搞了布袋赠市民的活动。

倡导人们少用塑料袋。但是也没见多少人用环保布袋购物。关键在于塑料袋是白给的，用不

用与人们的经济利益无关，看来，要抵制“白色垃圾”，除了宣传、号召之外，还需要采用

经济手段。

⑤塑料袋的问世确实给我们的生活带来了极大的方便，但是，我们都不能做往自家水井里

吐痰的傻事。这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好。

（《中国环境报》有增删）

10.为什么说塑料袋的发明是“人类最糟糕的发明”？ （2分）

答：

11.下面句子中加点词语能否删去？为什么？（3分）

据国外新闻媒体报道，经常有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中的．．

漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生。

答：

12.第④段的中心是：（2分）

13.细读第④段，说说国内外抵制“白色污染”的方法有哪些？请列举两条。（2分）

答：

14.文中第②段画横线句子主要使用了哪两种说明方法？并联系上下文说明其作用。（3分）

答：

7.阅读下面一段文字，完成1-3题。（6分）

2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，造成了巨大灾害。但灾难面前，日本国民

堪称“模范生”，灾区没有呼天抢地，没有你争我夺，用冷静和亲情抚慰着创伤。

韩国《朝鲜日报》报道说，“有人将毛毯分成两半与他人分享。”“为了后面的人能

买到食物，排队排在前面的人只买够自己吃的。”法新社、美联社的报道也同样表达了赞誉，

“日本民众在搜寻亲人或者等待领取生活必须品时，都表现出了高度的自制能力。” 日本没有“范跑跑”，有中国网友以戏谑的语气说。在中国的一些网络论坛上，贴出

了不少震后日本国民表现的照片，比如有序排队的，有礼貌歉让的，有尊老爱幼的，等等。

一位网友评价说，“地震后，日本人坐在楼梯两侧,确保中间畅通。避震的民众解散后，空

地上没有一片纸屑。这是教育的结果。”

与日本一衣带水的中国也是一个多灾的国家，面对日本大地震，我们恐怕不仅有震惊，

我们还有太多的东西需要反思。

1.给下面加点的字注音。(2分) (1) 呼天抢地 ( ) (2)创伤( ) ．．

2.文中有两个错别字请找出来并加以改正。(2分)

(1)错别字： 改正： (2)错别字： 改正：

3.解释文中画线的词语。(2分)

(1)戏谑： (2)一衣带水：

二．阅读包利民的《盛开在碗里的硬币》一文，回答18—22题。（15分）

①中午时经过一所小学门前，目光忽然被一个人所吸引。那是一个十一二岁的小女孩，

坐在地上，面前放一只碗。那只碗很大，现在的人家很少见到这样大的碗了。她的衣服上居

然还带着补丁，她并不像别的乞讨的孩子那样，在面前竖一张纸板或者用粉笔在地上写着悲

惨的经历，她只是默默地坐在那里，有着一种莫名的神情。

②当时正是放午学时间，那些学生成群地拥出校门，有的走向来接的家长，更多的人涌进

校旁的麻辣烫、过桥米线等店铺。那些学生，和这个女孩年龄相仿，却有着迥然的神态，仿佛

天地之隔。女孩的身边围拢了一些学生和家长，有的学生拿出零钱给女孩，有的在一旁观望嘻

笑。

③女孩很奇怪，如果面前的手递过来的是纸币，她就装进口袋里，如果是硬币，就摆放

在碗里，而且摆得极美观。我饶有兴致地看着，她把一枚一元的摆在碗底中央，周围是一圈

金黄的五角硬币，在外围则又是一元的，看看摆不住了，便放第二层，一枚压三枚，就像一

朵正在慢慢开放的花朵。我看了好久，直到她的碗里摆满了硬币。然后她小心地捧着碗站起

身，慢慢地离开。

④我正要走，忽见女孩走进了旁边的卖麻辣烫的店子，好奇之下，便跟了过去。女孩刚

一进店门，便听服务员说：“怎么还要到屋里来了？去外面！”女孩的脸一下子红了，小声

说：“我想买一碗麻辣烫，带走！”然后轻轻地从碗里拣出几枚硬币。等她提着麻辣烫出来，

又拐向另一边的一家书店，只是在门口犹豫了半天，终于没有走进去。我依然跟着她，她又

买了一双凉鞋，很大，看样子不是给自己的，还买了一包低档香烟。口袋里的纸币已经花尽，

碗里的硬币也只剩下少半。

⑤她慢慢地向前走，依然用一只手托着碗，就像在呵护着一朵开在掌中的花。她一边走

一边喃喃自语：“还要给爸爸买瓶酒，给弟弟买个玩具 ”她回头看了一眼路过的书店，

眼中一丝不舍，只是没有停下脚步。我快步超越她，回头看，那只碗里的硬币依然是一朵花的形状，在阳光下闪着灿烂的光。

⑥我猜想，她或许有着一个极贫困的家，有着一个多病的母亲，有着一个劳累的父亲，

一个小小的弟弟。本该是在鸟语书香的校园里读书的年龄，却要在大街上拿着一只碗讨钱，

这是怎样的一个女孩，或许懂事、善良、自强等词语已不足以概括，就从她在碗中摆钱的行

为来看，她便远远超越了这些。也许是因为她的心中有着美丽的花，她才能把那些硬币摆放

成如此鲜艳的形状。是的，和那些同龄的孩子相比，她已低到尘埃之中，可是那些最美的花，往往都是开放在尘埃里。

⑦这个夏日的午后，我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中，将那些蒙在心上的尘埃

荡起飘尽。也曾艰难过，也曾在黯淡际遇中挣扎，或许那样的时刻，我的心里有执著有坚强，可是同这个女孩相比，却少了最重要的东西。我曾抱怨过，也曾嫉妒过，更是愤恨过，世界

在我的眼中，一度如此冷漠丑陋。可这个孩子，她眼中的世界是如此美好，即使在如此的生

活中，她还能让心上开出花来，而不是结出老茧，真的让人惭愧不已。

⑧感谢这个穿着带补丁衣服的女孩，那些盛开在碗里的硬币，映亮我生命中那么多阴暗

的角落，更像一汩清泉，悄悄浸润，涤尽那些经年尘埃。眼中的世界一下子美丽清新起来，

看着女孩渐远的背影，才发觉，生活，竟是如此可爱！

18.第①段中说“我”的目光被女孩所吸引，有哪些原因？（请分点来答，4分）

19.请赏析第⑤段中画线句描写的作用。（3分）

20.请理解第⑥段中“可是那些最美的花，往往都是开放在尘埃里”一句的含义。（3分）

21.结合全文，请理解第⑦段画线句中“我”所少的“最重要的东西”是什么？（2分）

22.试分析文章第⑧段在全文中的作用。（3分）

(三)阅读《动物也在全球化》一文，回答12－14题。(10分)

①在全球化的浪潮中，人类社会正在变得越来越相似。人们使用同样的科技产品，追求

同样的时尚，采取同样的生活方式，将来甚至还有可能使用同样的语言，“地球村”这个概

念早已不是什么新鲜词了。人类变得彼此越来越相似，这是好还是不好，人们还在争论。

②在野生动物的世界里，同样的事情也正在发生。所有地方的野生动物也正在长得越来

越像。科学家批评说，由于人类的流动，野生动植物也被迫加入了全球化的行列，从而使动

植物品种的地区差异变得越来越淡。

③这种现象被称为“生物均质化”。这种观象对于生物世界的地区特性来说是一个重大．．．．

的威胁，已经引起了自然资源保护管理者的高度重视。事实上，人们不久前才刚刚开始认识

到“生物均质化”意味着什么。所有生物在所有的地方生活，结果是地球上的生物种类会变

得越来越少，同一物种之下的品种也会变得越来越单一。

④对物种地区差异威胁最明显的应该数物种入侵。物种利用人类的全球化贸易运输侵入

到其他地区，对当地的物种生存造成影响。比如说斑纹贻贝就通过船只播散到西欧和北美海

域。这些入侵物种会使当地的食物链陷入混乱，剥夺某些本地物种的生存空间。

⑤对生物多样性的更大威胁来自于人类对土地用途的改变。人类城市的扩张以及生物栖

息地的细碎化，使生物的生存环境越来越相似，这就会导致特定种类的生物过分繁盛。有些

适应能力极强的物种便如鱼得水，比如蟑螂、乌鸦、老鼠、浣熊、红狐和鹿。

⑥有些大脑容量相对较大的鸟类在人类对环境进行改造的时候应付自如，知道如何根据

环境的变化调整自己的生活方式，也能够很快接受前所未见的食物，而那些“小脑袋”鸟类

就会受到相当大的打击，数量下降很快。于是在城市化的过程中，我们会越来越多地看到一

些生物，而另一些则从我们的视野中消失了。

⑦由于人类一些不恰当的做法，野生动物种群的基目资源正在不断减少，将来一旦环境

发生重大改变，这将严重危及生态系统的适应力。

12.根据要求完成下面两小题。

文章第③段中加点的“这种现象”指代的是____________________________。(2分)

文章第⑥段运用了什么说明方法？得出了什么结论？（2分）

13.指出下列句中加点词语的准确性。（4分）

野生动物种群的基目资源正在不断减少，将来一旦环境发生重大改变，这将严重危及生态系．．．．．．

统的适应力。

正在不断：____ 严重：_____________

14.从文中看，造成“动物全球化”的具体原因有哪些？(2分)

三、文言文阅读（16分）

（一）阅读下面文言文，请完成11—15 题。（12）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，

如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为

坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来

翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，

乃记之而去。

1．解释下列句中加点词语：（4分）

(1) 心乐之（ ）2) 蒙络摇缀（ ）(3) 斗折蛇行（ ） (4) 乃记之而去（ ） ．．．．

2用现代汉语翻译下列句子。（4分）

(1) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 (2) 斗折蛇行，明灭可见

3 文章第二段主要写了什么内容？其作用是什么？（2分）

4.“境由心造”，“凄神寒骨，悄怆幽邃”表达了作者怎样的心情？作者为什么会产生这种

心情？（2分）（

（二）、诗词鉴赏（3分）己亥杂诗 龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花

（1）解释词语：吟鞭

（2）请你对最后两句进行赏析。（2分）

5．名著练习（6分）

再说林冲飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内细看，只叫得苦。那两间草厅已被雪压

倒了。林冲恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪

水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了。寻思：“又

没打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有个古庙，可以安身。我且去那里宿一

夜。等到天明，却做理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里

来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。

（1）这段文字出自名著 ，作者是 ，从这段文字来看，林冲的主要

性格特点是 。（3分）

（2）林冲与鲁智深都是小说中的英雄人物，请试着分析他们性格的不同点。（3分）

6．专题与综合实践（8分）

为扎实推进“普通话进校园”、“书法进课堂”、“诵读进教材”为主要内容的“三

进”活动，旨在培养学生自主学习能力和学习兴趣，营造高雅的校园文化。我校八年级某班

开展了“人人讲普通话”的综合实践活动，你也乐在其中：

请你围绕主题，为本次活动拟写一个富有文采的宣传语。（2分） _________________________________________________________________ _

为使这次活动精彩纷呈，请你设计两个活动形式。（2分）

①___________________ ②_____ _

在活动中，有的同学认为，反正我又不到其他地方去，讲不讲普通话无所谓。假如你

在场，听到了这样的话，你该怎么说呢？（4分，简明、连贯、得体） _________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

二、阅读理解（共60分）

(一)阅读雷震的《村晚》，完成后面三道题目。(6分)

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

【注释】①陂（bēī）：水岸。②漪：水波纹。③：腔：曲调。

7． “山衔落日浸寒漪”中的“衔”字富有表现力，请作简要赏析。（2分）

_____________________________________________________________________________ ①②③

“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点？（2分）

_____________________________________________________________________________

这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？（2分） _____________________________________________________________________________

(二)阅读下面的文字，回答8－11题。(15分)

伯瑜有过，其母笞之，泣。母曰：“他日笞汝未尝泣，今泣，何也？对曰：他日得杖常

痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。 （选自《韩诗外传》)

司马芝。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼

至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免

害，以鹿车推载母。 （选自《三国志·司马芝传》）

8．文言词语释义：

(1)解释下列句中加点的词语。(4分)

其母笞之（ ） 同行者皆弃老弱走 （ ） ．．

以刃临芝（ ） 遂得免害 （ ） ．．

（2）下列四个选项中的“以”与“以刀临芝”中的“以”用法不同的一项是（ ）（2分）

A．以鹿车推载母 B．以亿万计 C．不以木为之者 D．何以都不闻消息

9． 用斜线（/）为文中画线的句子断句，只划一处。（1分）

同行者皆弃老弱走

10．翻译句子。（4分）

（1）他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。（2分）

（2）有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。（2分）

11．两则选文中的主人公对母亲的孝，分别体现在哪里？（用自己的话回答）（4分）

(三)阅读《囤积食盐，有必要吗》一文，回答12－14题。(11分)

①日本地震引发福岛核泄漏事件后，有一种流言：日本核泄漏会导致海水污染，以后的

海盐都不能吃了。剩余的安全食盐有限，大家赶快去超市抢购吧。

②日本核泄漏真的会影响中国的食盐安全吗？

③我们可以先看看以往核泄漏事故造成的影响。经调查，前苏联1986年发生的切尔诺

贝利事件造成的核污染对周边湖泊的影响较大。因为湖泊是封闭水体，受到的污染最为严重。

不过河流、海洋受到的污染相对较轻。俄罗斯科学院比较了1990～1992年几个核污染地区

淡水鱼肌肉组织中的污染物铯137含量，发现不同河流和湖泊中鱼肌肉组织中富集的铯137

量与水中的钾含量是呈反比的。在正常情况下，全世界淡水鱼肌肉组织中铯137的含量大约

是200～1000贝可/千克（一种计量单位），而海鱼中这个量只有0.4～3.3贝可/千克。海

水中高含量的钾是让铯137难以富集的原因。

④而另一种污染物碘131的半衰期仅即使它会造成较大范围的污染，也会在短时．8天，

间内（大概三四个半衰期，约一个月的时间）衰减到安全程度。

⑤再具体看福岛核泄漏对我国沿海有无影响。中国气象局台风与海洋气象预报中心根据

洋流特征分析，日本东部外海海流为偏东至东北流向。放射性污染物将随洋流向东北方向的

北太平洋区域移动，对我国沿海没有影响。

⑥由此看来，我国沿海海水受到严重污染的可能性非常低。话说回来，即使这种情况发

生，我们也不会到“无盐可食”的地步，因为海盐并非食盐的唯一来源。

⑦我国的盐业早就从建国初的以海盐为主发展到海盐、井矿盐、湖盐协调并进的状态。

海盐的比重在逐年下降。据2010年上半年的资料显示，我国原盐结构中海盐所占比例已经

不到一半。井矿盐最多占46.5%，海盐占42.79%，湖盐占11.16%。内陆地区所产的盐都是

井矿盐、湖盐。

⑧此外，我国的盐矿资源丰富，现已查明的氯化钠储量大于100亿吨的盐矿床就有10

余个。我国也是湖盐矿产资源极其丰富的国家，有大量的盐矿资源等待开发。

⑨作为一种战略储备物资，我国各省区市都有大量仓点分储储备盐。近日，中盐总公司

也发布消息称，目前食盐储备充足，没有必要盲目抢购囤积。中盐总公司也已紧急通知各地

盐业公司启动应急机制，确保食盐供给。

⑩通过上述分析我们可以得出结论：囤盐真的没有必要。

（文章选自网络，有删改）

12．本文从哪几个方面说明“我国沿海海水受到严重污染的可能性非常低”？（3分）

13．第⑦段画线句子在文中有什么说明作用？（4分）

14．如果将来福岛核泄露情况加剧，海水真的受到了污染，你的家人又要去囤盐，你如何运

用本文获知的信息劝他理性购盐？（4分）

(四)阅读下面文章，回答15—17题。(9分)

人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起，好比一块顽铁得在火里烧，水里淬，一

而再，再而三，又烧又淬，再加千锤百炼，才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也须经过

烧炼，去掉杂质，才成纯金。人也一样，我们从忧患中学得智慧，苦痛中炼出美德来。

孟于说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，

行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。”就是说，如要锻炼一个做大事的人，必定

要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼，就获得不

同程度的修养，不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。这是我们

从人生经验中得到的实情。谚语 “十磨九难出好人”；“人在世上炼，刀在石上磨”；“千

锤成利器，百炼变成钢” ；“不受苦中苦，难为人上人”都说明以上道理。

我们最循循善诱的老师是孔子。《 论语》 里孔子的话，都因人而发，他从来不用教条。

但是他有一条很重要的教训。最理解他的是弟子曾参，怕老师的教训久而失传，在《大学》

章里记下老师二百零五字的教训。其中最根本的一句是“自天子以至庶人，壹是皆以修身为

本”。修身，不就是锻炼自身吗？

修身不是为了自己一身，是为了齐家、治国、平天下。平天下不是称王称霸，而是求全

世界的和谐和平，有的国家崇尚勇敢，有的国家高唱自由、平等、博爱。中华古国向来崇尚

和气，“致中和”，从和谐中求“止于至善”。

修身——锻炼自身，是做人最根本的要求。天生的人，善恶杂糅，还需锻炼出纯正品色

来，才有价值。这个苦恼的人世，恰好是锻炼人的处所，好比炼钢的工厂，或教练运动员的

操场，或教育学生的教室。这也说明，人生实苦确是有缘故的。

（选自杨绛《 走到人生边上》 ，有删改）

15．本文的主要观点是什么？（3 分）

16．文章开篇讲“人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起”的用意是什么？(2分）

17．第② 段划线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（4 分）

(五)阅读《梨花恒美》一文，回答18----21题。(20分)

①“燕子来时新社，梨花落后清明”，这似乎是我国中原以南地区的节令，而地处东北

医巫闾山麓的辽西走廊一带，却是“清明过后梨花”。正值清明谷雨之交，那盛开着的梨花

铺天盖地，横无际涯，如同纷纷扬扬的大雪，填满了山野峡谷，周遭世界浸透着温婉恬静的

芬芳。

②我们忙不迭投身于充满绚烂而温馨的流变之中。一畦畦方正的梨园，千树万树横陈的

枝桠之上，或疏或密，或淡或浓，一色浅素的嫩白，令人一心颤的圣洁之美。其实这个世界

上，有许多美丽圣洁的东西与我们近在咫尺，只是由于在城市居久了，加上公私两忙的荒疏，

竟然对他们视而不见或是熟视无睹，恰如“不到园林，怎知春色如许”。就说眼前这无垠的

梨园，与我居住的小城相距不足一小时的车程，况且这些年适逢梨花盛开的时节，也不止一

次地在此路过，却只是浮光掠影，未能认真地光顾一次。而那梨花开了又谢，谢了又开，年

复一年痴情地等待我的到来。面对这月白风清、水明沙净般的纯粹，我忏悔自己多年来辜负

了梨花的这份痴情!一阵清风吹过，淡淡的清香和着泥土的气息扑鼻而来，这朴素、安详的

氛围，让我想起上个世纪60年代流行的一首歌曲，“正当梨花开遍了天涯，河上飘着柔曼

的轻纱。喀秋莎站在峻峭的岸上，歌声好像明媚的春光。”鲜明的节奏，忧郁且又浪漫的旋

律，唱出了一个小伙子跟名字叫喀秋莎姑娘的恋情。遥远的节奏旋律和眼前的梨花不期而遇，

心头也禁不住漫上了一阵或浓或淡的馨香。

③常听人说：“人比花娇”，其实任何美女面对“花容”都会自觉黯然。清雅高贵的梨

花静静地绽放在蓝天和绿草之间，宛若一张张笑脸，笑脸上蕴含着唐诗宋词的古典韵味，这

不加修饰的美当然会让美女们自叹弗如了。李清照当年可称得上是淑女加美女了，就连她也

担心“怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒要教郎比并看。”

④细看梨园中的一棵棵梨树，也是千姿百态，或蓊蓊郁郁、铁干虬枝，或瘦削峭拔，巍

然兀立。有的枯槁中却见生出新枝，嫩叶在枝桠间簇拥成团。无论是干渴的沙土还是贫瘠的

岩缝，它们都永远安详地守护在那里，借助于清风、蜜蝶传递着彼此间的爱。听当地老乡说，

自祖上闯关东流落到此地，老几辈在这里生生息息，是这漫山遍野的梨树，才了却他们的衣

食之忧。那众多的梨树中，有的已经有二三百年的历史，在漫长的岁月衍进中，抵御着风雪

雷霆，见证了民族的兴衰。它们的根深入人生、自然、历史，它们的悄憾凝聚着人类心灵的

信息。纷繁世象，功罪评说，都刻入了他们的年轮。值得深思的是，现代科学技术可以在几

天之内营造出一座摩天大厦；市场经济的肥水可以须臾改变一个人的价值取向，但是任何超

人都不能高速度造出弹奏生命和弦的天籁，养育出百年古树!

⑤临近中午，透过梨园主人敞开的窗户，参差的梨树之上繁密的花团依旧如流云泉涌般

映入眼帘。阵阵花香袭来，飘向人们的鬓发、衣衫，浓浓淡淡，似聚还散。那满眼的梨花，

蓦然让我陡生惆怅：落尽梨花春又了。毕竟韶光易逝，转眼就是花落春残。

⑥但转念一想也就释然了：那梨花留给人的美是永恒的，何况梨花落后，还有果实的生

长，还有秋天的希望。

18．文章开头引用晏殊的词“燕子来时新社，梨花落后清明”，有什么作用?(4分)

19．文章第二段中说“遥远的节奏旋律和眼前的梨花不期而遇，心头也禁不住漫上了一阵或

浓或淡的馨香”，请分析“漫”字在这里的表达效果。(4分)

20．文中，作者多次提到现在的生活，如②段的“在城市居久了，加上公私两忙的荒疏”，

④段的“现代科学技术”、“市场经济的肥水”等，结合文意，谈谈你对作者这么做的理解。

(6分)

21．文章大量篇幅写梨花的美，后两段却一转再转，由美景到惆怅，又由惆怅到释然。这样

结尾好不好?请你谈谈看法。(6分)

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