元月叙事：调皮孩子长大了

调皮孩子长大了

旬阳县第三幼儿园 郭远玉

田高韩是个调皮的孩子，在进餐时总是发生些小插曲。 有一天，大家都在安静地进餐，突然有人喊：“老师，田高韩把吐出来的肉扔到我碗里了。”我知道他一定是不爱吃了。赶忙为旁边的小朋友换了一碗饭。田高韩很聪明，就怕别人说他笨。饭后我找到他说：“如果你正在患感冒，细菌会通过你的唾液跑到肉上，那个小朋友就会被传染上感冒的。如果别人这样对你。你愿意吗 ? ”他低着头小声说：“不愿意。”我说：“那你今天的行为是一个聪明人做出来的吗 ? ”他低头不语。

田高韩虽然调皮，但只要是他喜欢的事情，做起来就会非常认真、投入。通过观察我发现，他对玩具非常感兴趣．只要有机会就悄悄的跑上前去独自一人玩玩具。于是，我告诉他：“如果你想玩玩具，那么你吃饭的时候要做到和大家一样。吃不了或者不爱吃的，就放到自己的盘子里，不能乱扔，更不能往别人碗里放。你能做到吗 ? ”他想了想说：“我能做到。”

三天过去了，没有发生任何事情。第四天早饭时，同桌的孩子告状说：“老师快来看，田高韩太恶心了 ! ”我走过去，看到他正在用手把豆腐捏碎，撒满了桌子，还用嘴巴吐口水，我蹲在他身边正要开口，他马上说：“ 老师，我没往别人碗里扔，你给我玩具玩好吗？”我说：“不往别人碗里扔是对的，说明你懂事了，长大了，可是把豆腐撒一桌子又吐口水，脏不脏呀 ? ”午餐后，我带小朋友到外面去玩玩具，给其他小朋友发了很多玩具，故意不给田高韩发玩具，让他一个人晒晒太阳。

第二天中午午餐过后，我又带孩子们出去玩，今天带了特好玩的玩具给小朋友们玩，我问他为什么玩不成玩具了。他说：“不应该把菜撒一桌子，吐口水，不吃的东西应该放盘子里。”我说：“知道错在哪里就要

改正，这才是一个聪明的孩子，那你的小桌子上的东西怎么办呢 ? ”他对我说：“等我吃完了，就把它擦干净。”我对他竖起了大拇指，并给他奖了两朵小红花，他高兴地笑了，乐得手舞足蹈。我让大家向田高韩学习，做事情就要认真、细心、坚持不懈，孩子们把敬佩的眼神投向了田高韩，他真是非常得意，脸上写满了自信。

我的信任、表扬，小朋友的肯定、鼓励，形成了一种无形的力量激励着田高韩同时也约束了他的行为。你要是问他：“田高韩，你现在吃饭有进步了，再也不撒饭和菜了，吐口水了，也不到处乱跑了，爬桌子了，这是为什么呢 ? ”他会大声地告诉你：“因为我长大啦 ! ”

孩子的成长需要空间、需要激励、需要体验、需要挫折，但不能让孩子在否定中长大。所以，我的职责就是因人施教．努力使每一个孩子都能获得满足和成功。

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