深谙此“8招”，部属爱戴，害怕评议不满分?（最终5篇）

第一篇：深谙此“8招”，部属爱戴，害怕评议不满分?

深谙此“8招”，部属爱戴，害怕评议不满分?

有人说领导是地位，领导是特权，领导是头衔，领导是荣耀。也有人说领导是责任，领导是服务。那么，领导干部到底是什么?角色如何定位?根据单位的特殊性，我们认为新上任的好领导干部应是如下角色：

一、站在排头的形象“大使”

国庆大阅兵时，站在第一名的是排头。排头兵非常重要，他是基准，他是标杆。从某种意义上说，领导就是排头兵。中国古代非常强调将帅的表率作用，要求其处处身先士卒，主张“正人先正己”“严人先严己”“将必先己”，“以身先人”。戚继光要求“身先士卒者，非独临阵身先，件件若处要当身先”。将帅身先士卒，严于律己，才能赢得下级的拥戴和信任。所谓“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”的道理就在这里。以身作则仍是当今党和国家对领导的要求，作为领导就应以最佳的形象站在第一位，因为领导干部代表着一级组织，代表着一个集体，手中握有一定权力，处在组织者、决策者的位置，其形象的好坏，直接关系到集体的声誉和发展建设的成败。邓小平同志也曾说过，群众对干部总是听其言、观其行的。我们也经常说：喊破嗓子，不如做出样子。这都说明，领导的“形象”，是单位建设的“航标”。当前作为领导干部特别要树立好三个形象：一是公正廉洁的形象。古人云：“公生明，廉生威。”领导清正廉洁，办事公道，不贪不占，不以权谋私，不为个人名利所左右，两袖清风，这样就会使下级产生敬重感。二是爱岗敬业的形象。领导对党的事业要忠贞不渝，以公为职，献身事业，热爱本职，安心单位建设，对工作歹单精竭虑，尽职尽责，勤勤恳恳，任劳任怨，这样就会使下级产生钦佩感。三是遵纪守法的形象。对上级的决定、指示，做到令行禁止;对下属的规定、要求，做到严己宽人;要求单位作风紧张，自己首先要雷厉风行，作风迅速;要求单位严格执行上级的命令指示，自己首先不打折扣，坚决执行;要求单位仪态严整，自己首先要有良好的仪表，真正起到表率作用，使自己的言行成为单位的榜样。这样就会使下级产生楷模感。

二、科学谋划的设计“大师”

会谋略，善筹划，使单位建设始终有一个明确的指导思想、清晰的工作思路和切合实际的奋斗目标，是领导的首要职责。一要防止随意性，坚持按纲谋划。“五年工作规划”是单位单位建设的依据和准绳，谋划工作必须紧紧围绕其精神和要求思考到位、谋划到位，不能脱纲离轨，重干轻谋，想怎么干就怎么干，想抓什么就抓什么。二要防止短期行为，坚持长远谋划。只想显政绩、不愿打基础是导致单位建设见忙见乱不见效的重要原因。因此筹划工作时，一定要思想超脱一些，视野放远一些，既有近期目标，又有长期规划，不仅要想好今年怎么干，还要设计好以后怎么抓，至少要有两年的建设规划。三要防止上下一般粗，坚持具体谋划。不能只谋上不谋下。既要依据“上情”，严谨细致地搞好单位建设的整体规划，又要善于把总体谋划和工作布局体现在单位，针对不同情况搞好具体谋划，使党委的决心、意图变成单位抓落实的具体措施和增强自建能力的实际行动。四要防止一线平推，坚持重点谋划。既要胸有全局，统筹兼顾，合理安排力量，又要明确主攻方向保证重心重抓，根据轻重缓急，作出不同安排。尤其对重点工作，要精心谋划，周密部署，务求落实，抓出成效。

三、把关定向的导航“舵手”

少数单位之所以全面建设大起大落或发生违纪违规问题，一条重要教训就是领导驾驭全局、把握方向的能力不强。因此，领导要努力做到以下几点：一是在大是大非问题上把好方向。要做政治上的明白人，善于从政治上观察、分析和认识问题，具有高度的政治敏锐性，在大是大非面前保持清醒头脑;要高度重视单位的思想政治建设，确保干部不发生任何政治性问题。二是在执行政策纪律上把好方向。要强化大局和服从意识，防止从单位或小团体利益出发搞变通，打“擦边球”，发生集体“闯红灯”问题。三是在经济问题上把好方向。要带头廉洁自律，坚持党委理财，在财物支配使用上做开明人，切实加强集体监督，管好相关人员和部门，真正把有限的经费管住用好。四是在抓落实上把好方向。要自觉地以抓好落实为己任，多学习、少应酬，多实干、少空谈，多蹲点、少跑面，多打基础，少栽“盆景”，做抓落实的实践者和带头人;要善于围绕中心抓落实，盯着问题抓落实，按照分工抓落实，运用典型引路和检查、评比、考核等载体抓落实，通过以下看上“照镜子”抓落实。

四、传技授术的行业“教练”

作为领导抓好发展建设，提高经济实力是其最基本的职责。有的干部借口工作忙，有一大堆事情要做，而不去抓中心工作是不对的，有些党委口干部认为抓经济是政府口干部的事，自己不管不问，也是不对的。经济建设是单位的中心工作，各级领导都应围绕中心做工作。作为合格的领导，应是下属抓中心工作的“教练”。作为领导，他所在的单位就好比是一个球队，领导的职责就是调动大家的积极性，提高球队的战术技术水平，取得好的成绩。为此领导应具备教练员的素质。一是要有全局观念和通盘思考的能力;二是本行(专)业的行家里手，能够及时发现和解决经济建设中的问题;三是合理调配组织中的全部资源;四是洞悉属下的优势所在，并能给予相应的指导帮助;五是乐于给下属创造具有成长性工作和进步的机会;六是宽严有度，知道如何劳逸结合;七是掌握和运用科学的训练方法，达到最佳的效果。

五、统筹协调的调度“总管”

机关乱忙、下级忙乱的根本原因是领导统筹协调不够，导致政出多门、互相撞车。要有效克服这种现象，领导应注意这样几点：一是从实际岀发“关闸分流”。上面千条线，单位一根针。对抓单位的工作，必须搞好统筹协调，该合则合，该分则分，宜粗则粗，宜细则细，先抓什么，后抓什么，都要从总体上梳理和把握好。二是找准“上情”与“下情”的结合点。贯彻上级指示，必须联系本单位实际，找准结合处，选准切入点，尽可能地具体化、个性化，形成针对性、操作性很强的贯彻措施，创造性地抓好落实。也就是要吃透上面的，摸清下面的，形成自己的，变成大家的。三是善于抓大事和主要矛盾。不抓大事，不会抓主要矛盾，就不是合格称职的领导。单位主官更要注意处理好局部和全局、重点和一般的关系，善于在千头万绪的工作中抓重心、抓重点，在解决主要矛盾上求突破，通过解决主要矛盾推动各项工作的落实。四是既讲“投入”，又重“产出”。要牢固确立效益原则，做每一件事，抓每一项工作，都要坚持高质量，谋求高效益，切忌用过程代替结果;要提倡八小时以内完成任务，坚决反对“无效劳动”“人海战术”“重复工程”。五是用制度抓单位、管单位。要强化法治观念，努力减少管理教育中的人为因素，不凭老经验、老方法、土政策管理单位，真正把机关按规章制度自建的运行机制建立起来。

六、把脉开方的保健“医师”

发现和解决问题是领导工作的基本职能。有少数领导，有的由于认识能力差，对问题见怪不怪;有的由于工作标准低，把问题不当问题;也有的由于招法不多，解决不了问题，因而团队建设总是在低层次徘徊。据此，一要强化“发现问题是成绩，解决问题是进步”的观念。问题是客观存在的，有意掩饰只能使问题越积越大，最后酿成事故案件。因此，领导下单位要善于带着挑剔的眼光审视和检查工作，多看多找存在的问题，坚持盯着问题做工作，通过治短补弱，推动单位建设整体进步。二要增强分析和认识问题的敏感度。对存在问题不能视而不见，听而不闻，麻木不仁。要善于通过解剖问题，析因问果，抓住本质，迅速有效地予以解决，并做到举一反三，加强防范，杜绝同类问题的发生。三要通过解决问题推动工作落实。平时要加强对新情况的调查研究，重视倾听干部呼声，增强工作的预见性、针对性。要有解决问题，尤其是解决棘手问题和倾向性问题的决心和气魄，对制约单位建设的主要问题要亲自动手解决，求得处理一件事、获得众人心的效果，推动单位建设全面进步。

七、引领知识的专家“教授”

老师的称谓起源于古代，按照教育家孔子的说法，“师者，传道、授业，解惑也”。今天人们将老师称为教师，教学水平高的为“教授”，突出了“教”的职能。在知识飞速发展的时代，领导干部要靠知识抓建设，要靠知识管理，领导的教师职能日益凸显，一名知识丰富(包括专业知识)的领导，往往是下级崇拜的偶像。领导应该是业务方面的专才，综合方面的通才。有了知识还要学会传授知识，有的人是茶壶里煮饺子，有货倒不出，这也是我们要克服的，作为教师职能的领导，要善于引导下属和广大干部学习党的创新理论、科学文化知识，学习修养的知识，学习理事的知识，让广大干部在单位这所大学校里学到更多书本上没有的知识。

八、悉心服务的干部“公仆

领导只有以“公仆”的精神进行服务性的领导，才能取得好的领导绩效。毛泽东同志就曾告诫各级领导干部，不要当老爷，要当勤务员，当公仆，要为人民服务。为此，领导应具有：一是“平等”的思想。平等是密切干部关系的纽带，是坚持干部一致的具体表现。绝不能因分工不同，就改变了“公仆”形象;因物质待遇的差异就丢掉了与其他党员干部同甘共苦的传统。有的领导缺乏平等思想，总是高高在上，盛气凌人，不但影响了干部关系，而且也影响了领导的绩效。二是“义务”的思想。领导的权力是人民赋予的，必须坚持权利与义务相结合，树立奉献意识，要先群众之忧而忧，后群众之乐而乐，廉洁奉公，勤政为兵，为了群众的利益而自觉奉献，勇于牺牲。有的领导认为，有权不使，过期作废，在职责范围内的正常工作，也要得到好处，不给好处不办事;有的是门难进，脸难看;有的是遇到有利的事“打篮球”，遇到难办的事就“踢足球”。这些都是不对的。三是“责任”的思想。“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，这是古代老百姓常常说的一句话。作为领导也要有责任的思想，在其位要谋其政，为官一任，造福一方。

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