新市中心学校少年宫建设运转情况汇报

博望新区新市中心学校 乡村少年宫建设运转情况汇报

为全面贯彻落实《马鞍山市精神文明建设委员会关于推进“乡村少年宫”建设的实施意见》的要求，促进城乡教育均衡发展，深入挖掘学校内部的教育资源，切实加大农村未成年人课外活动场所建设力度，不断丰富农村未成年人的精神文化生活，提高农村未成年人的整体素质，根据博望新区管委会及社会事务局的指示精神，我校于今年五月中下旬启动了“乡村学校少年宫”建设工程，现将我校少年宫建设及运转情况向尊敬的领导汇报如下：

一、少年宫建设的指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》的意见和马鞍山市博望新区管委会对“乡村少年宫”建设的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为我镇未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面、和谐发展。

二、少年宫建设的目标、功能及原则

为了促进城乡教育的均衡发展，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现学生快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展的目标，促使“乡村少年宫”成为少年儿童喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村

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民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶，并实现以下功能：思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、农村文化建设的中心。我校少年宫建设坚持公益性和普惠性相结合的原则，为我镇少年儿童提供优质的服务。

三、少年宫建设的具体做法及运转情况

1、加强领导，健全机制。我校乡村学校少年宫的建设，首先成立了以校长为少年宫主任的组织机构。由教导处牵头，各年级组协助，负责安排有专业特长的课任教师担任各类课程的辅导员，具体负责少年宫的活动指导，做到活动工作定时间、定地点、定人员。活动中，我们坚持以人为本，贴近农村未成年人和本校的实际，充分挖掘本校的人才资源，调动专、兼职辅导教师的工作积极性，在活动中营造和谐向上的良好氛围。

2、加大投入，改善条件。我校是一所新建的学校，2010年9月刚搬迁到此地，学校基础设施还未完善，虽然有一幢1275平方米的综合楼，但室内空荡荡的，为提高学校少年宫的硬件建设水平，我校自我加压，自求发展，多方筹借资金，打造“乡村少年宫”，截止目前除学校以前添置的设备外，还大约投入了10万余元添置了钢琴1架、高档电子琴5台、民族、西洋乐器若干件、音响设备3套、投影设备2套、少先队鼓号1整套、书橱40张、座椅182张、图书若干册、美术工作台4张、画架21套、各类下棋工具、科学实验用具、美术工艺及体育活动用品若干件。

3、功能较全，制度完善。我校紧紧围绕学生全面发展的需要，

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结合学校的具体情况，创建学科活动特色、艺术教育特色，目前，我校少年宫已建成10个功能室,有影视厅、舞蹈房，美术工艺室、图书阅览室、棋艺室、音乐室，心理咨询室、科技实验室、信息技术培训室、体育器材站。每个功能室都配备了有专业特长的老师进行定时的辅导，各项活动的开展都有规章制度可循。课程开设有计划，活动有记录。这一阵地能全面提高学生的道德修养和人文素养，促进学生身心健康发展。

4、立足实际，搞好服务。开展“乡村学校少年宫”活动，相对农村未成年人来说，是个新鲜事物，我校将动员本校及全镇有兴趣特长的未成年人参加各类活动课程，动员他们参与最想发展的活动项目，促进其个性和特长发展。目前我校乡村少年宫已充分利用学校午休、活动课、周末、节庆日等课余时间，以体验参与教育为基本途径，根据不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德、智、体、美、劳等主题实践活动，与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择，形成学校选拔推荐，学生积极参与的良好氛围，使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或参与至少一项感兴趣的活动。我校有1053名学生，影视厅、图书阅览室、体育器材站每位学生都能参与，其他7个功能室现已有30~50人报名参与其中的活动，其中美术工艺室学员的绘画作品，2011年7月份已在市级绘画比赛中获奖。

总之，我新市中心学校乡村少年宫，建设进展顺利，运转正常，市有关领导多次视察，给予高度评价。

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