浅谈英语教学中怎样培养初中学生自主学习能力
更新时间:2023-08-06 08:37:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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浅谈英语教学中怎样培养初中学生自主学习能力
摘要:本文根据英语学科的特点和学生的学习实际情况,通过多途径地培养学生的英语自主学习能力,为学生注入一种持久的学习动力,有效提高教学效果。
关键词:培养自主学习能力动力
《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》指出教学中必须要“激发和培养学生学习英语的兴趣,发展自主学习的能力和合作精神”,规定指出在英语教学中培养学生自主学习能力的重要性,强调学生在英语教学中的主体地位,要求教师教学必须坚持“以学生为本”,发展学生的自主学习能力,下面就如何培养初中学生自主学习能力提出几点提议。
一、创设情境,激发自主学习的兴趣
心理学研究表明,中小学生由于心理还没有完全发育成熟,他们对事物的感知和认识更倾向于直观思维。因此在教学中,要联系生活实际,让学生在学习语言中感受英语的有趣、有意和有用。例如教“NoSmoking”,“BusinessHour”等告示牌后,让学生收集常见的英语标志或符号,学生会说出:KFC,WC,OPEN,CLOSED,NoParking!等。这样既增加了学习的趣味性又能有效的激发学生学习英语的兴趣,从而提高了学生学习英语的自觉性。其次,在课堂教学中,利用直观的、生动的、适合初中生心理发展的教学方式,来提高学生的学
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