对巴赫钢琴复调作品教学的思考

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对巴赫钢琴复调作品教学的思考

作者：龙华云

来源：《音乐时空》2015年第03期

摘要：在钢琴教学中，钢琴复调作品教学是重要的教学内容之一，而巴赫的钢琴复调作品又是其中的杰出代表，其具备成熟的技术水平以及独特的风格。本文首先分析巴赫复调作品的风格与演奏要点，然后提出具体的巴赫钢琴复调作品的演奏与教学策略，希望能够对巴赫钢琴复调作品有更深层次的认识。 关键词：巴赫 ;钢琴 ;复调

所谓复调音乐，指的是各声部均具有独立旋律意义，在运动中能结合在一起，以构成丰富多样的织体形式的多声部音乐。复调具有严谨的规则、多样性的技法及逻辑关系的缜密性，同时它还具有独特的审美标准，属于多声部编织的音乐范畴。当今的钢琴学习中，复调音乐的重要性依旧不可忽视。由于学生对复调作品的学习还存在一定的难度，因此想要掌握巴赫钢琴复调作品，还需要多方面努力。 一、巴赫复调作品的风格与要点

（一）速度：速度是决定风格的主要因素。在弹奏的平均律中，速度应当与乐器相互的吻合。18世纪，属于节奏相对缓慢的时代，所以弹奏的平均律也应该是缓慢的。

（二）节奏：巴赫作品最显著的特征是节奏的平稳和严谨。由于巴赫的作品属于巴洛克时期的音乐，因此，无法存在时快时慢、自由节奏的类似于浪漫的演奏手法。从开始到结束，巴赫的作品都处于一个基本节奏之内。

（三）触键：钢琴有许多不同的触键方法，但是在弹奏平均律时，巴赫作品风格同触键应该保持一致。在快速乐曲中，使用手指断奏或者是非连奏法来模仿击弦古钢琴的清脆效果相对合适。但是在抒情的、缓慢的歌唱性乐曲中，则需要保持手腕的平稳性，将力量从肩部传送到指尖，保持音与音均匀的连接，达到贴键出声，音色圆润饱满的特点，这样才能营造出古朴典雅的音乐效果。

（四）线条：线条是巴赫作品的另一大特点。在巴赫复调作品演奏中，需要涉及到线条，确保其自然的流动。

（五）踏板：在巴赫作品中，踏板看上去不怎么重要，但是却极难把握，同样也非常重要。过多的使用踏板会出现声音含糊不清的局面，用少了又会出现声音干涩无味的尴尬，所以，只能根据乐曲来决定踏板的运用。 二、巴赫复调作品的演奏与教学策略

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