新人教八年级第十三章《全等三角形》测试题
更新时间:2023-07-22 03:57:01 阅读量: 实用文档 文档下载
- 新人教八年级上册数学教案推荐度:
- 相关推荐
《全等三角形》整章水平测试题
一、认认真真选,沉着应战! 1.下列命题中正确的是( )
A.全等三角形的高相等 B.全等三角形的中线相等
C.全等三角形的角平分线相等 D.全等三角形对应角的平分线相等 2. 下列各条件中,不能作出惟一三角形的是( )
A.已知两边和夹角 B.已知两角和夹边 C.已知两边和其中一边的对角 D.已知三边 4.下列各组条件中,能判定△ABC≌△DEF的是( ) A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠D B.∠A=∠D,∠C=∠F,AC=EF
C.AB=DE,BC=EF,△ABC的周长= △DEF的周长
D.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F
5.如图,在△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:5:10,又△MNC≌△ABC, 则∠BCM:∠BCN等于( )
A.1:2 B.1:3 C.2:3 D.1:4
6.如图, ∠AOB和一条定长线段A,在∠AOB内找一点P,使P 到OA、OB的距离都等于A,做法如下:(1)作OB的垂线NH, 使NH=A,H为垂足.(2)过N作NM∥OB.(3)作∠AOB的平 分线OP,与NM交于P.(4)点P即为所求. 其中(3)的依据是( )
A.平行线之间的距离处处相等
B.到角的两边距离相等的点在角的平分线上 C.角的平分线上的点到角的两边的距离相等
D.到线段的两个端点距离相等的点在线段的垂直平分线上
7. 如图,△ABC的三边AB、BC、CA长分别是20、30、40,其三条
角平分线将△ABC分为三个三角形,则S△ABO︰S△BCO︰S△CAO等于( ) A.1︰1︰1 B.1︰2︰3 C.2︰3︰4 D.3︰4︰5 8.如图,从下列四个条件:①BC=B′C, ②AC=A′C,
③∠A′CB=∠B′CB,④AB=A′B′中,任取三个为条件,
C
F
A
余下的一个为结论,则最多可以构成正确的结论的个数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.要测量河两岸相对的两点A,B的距离,先在AB的垂线BF上 取两点C,D,使CD=BC,再定出BF的垂线DE,使A,C,E在同 一条直线上,如图,可以得到 EDC ABC,所以ED=AB,因
此测得ED的长就是AB的长,判定 EDC ABC的理由是( ) A.SAS B.ASA C.SSS D.HL
1
10.如图所示,△ABE和△ADC是△ABC分别沿着AB,AC边 翻折180°形成的,若∠1∶∠2∶∠3=28∶5∶3,则∠α的度 数为( )
A.80° B.100° C.60° D.45°.
二、仔仔细细填,记录自信!
11.如图,在△ABC中,AD=DE,AB=BE,∠A=80°, 则∠CED=_____. C
12.已知△DEF≌△ABC,AB=AC,且△ABC的周长为23cm,BC=4 cm,则△DEF的边中必有一条边等于______.
13. 在△ABC中,∠C=90°,BC=4CM,∠BAC的平分线交BC于D,且BD︰DC=5︰3,则D到AB的距离为_____________.
14. 如图,△ABC是不等边三角形,DE=BC,以D ,E为两个顶点作位置不同的三角形,使所作的三角形与△ABC全等,这样的三角形最多可以画出_____个.
BCDE
D 分别是锐角三角形ABC和锐角三角形A B C 中BC,B C 边上的高,且,A15. 如图,AD
AB A B ,AD A D .若使△ABC≌△A B C ,请你补充条件___________.(填写一个你认为适
当的条件即可)
'
'
C'
C 'B D D
17. 如果两个三角形的两条边和其中一条边上的高对应相等,那么这两个三角形的第三边所对的角的关系是__________.
19. 如右图,已知在 ABC中, A 90 ,AB AC,CD平
分 ACB,DE BC于E,若BC 15cm,则△DEB 的周长为 cm.
20.在数学活动课上,小明提出这样一个问题:∠B=∠C=90,E是 BC的中点,DE平分∠ADC,∠CED=35,如图,则∠EAB是多少
E
度?大家一起热烈地讨论交流,小英第一个得出正确答案,是______.
2
B
三、平心静气做,展示智慧!
21.如图,公园有一条“Z”字形道路ABCD,其中 AB∥CD,在E,M,F处各有一个小石凳,且BE CF,
M为BC的中点,请问三个小石凳是否在一条直线上? 说出你推断的理由.
22.如图,给出五个等量关系:①AD BC ②AC BD ③CE DE ④ D C ⑤ DAB CBA.请你以其中两个为条件,另三个中的一个为结论,推出一个正确 的结论(只需写出一种情况),并加以证明.
已知: 求证:
证明: A B
3
23.如图,在∠AOB的两边OA,OB上分别取OM=ON,OD=OE, DN和EM相交于点C. 求证:点C在∠AOB的平分线上.
A M
ON
B E
四、发散思维,游刃有余!
24. (1)如图1,以△ABC的边AB、AC为边分别向外作正方形ABDE和正方形 ACFG,连结EG,试判断△ABC与△AEG面积之间的关系,并说明理由.
(2)园林小路,曲径通幽,如图2所示,小路由白色的正方形理石和黑色的三角形理石 铺成.已知中间的所有正方形的面积之和是a平方米,内圈的所有三角形的面积之和 是b平方米,这条小路一共占地多少平方米?
D F
B
(图1)
4
参考答案
一、1—5:DCDCD 6—10:BCBBA 二、 11.100°
12.4cm或9.5cm 13.1.5cm 14.4 15.略
16.1 AD 5 17. 互补或相等 18. 180 19.15 20.35
三、 21.在一条直线上.连结EM并延长交CD于F 证CF CF. 22.情况一:已知:AD BC,AC BD
求证:CE DE(或 D C或 DAB CBA) 证明:在△ABD和△BAC中 ∵AD BC,AC BD
'
'
AB BA
∴△ABD≌△BAC
∴ CAB DBA ∴AE BE ∴AC AE BD BE 即CE ED
情况二:已知: D C, DAB CBA
求证:AD BC(或AC BD或CE DE) 证明:在△ABD和△BAC中 D C, DAB CBA ∵AB AB
∴△ABD≌△BAC ∴AD BC
23.提示:OM=ON,OE=OD,∠MOE=∠NOD,∴△MOE≌△NOD,∴∠OME=∠OND,又DM=EN,∠DCM=∠ECN,∴△MDC≌△NEC,∴MC=NC,易得△OMC≌△ONC(SSS)∴∠MOC=∠NOC,∴点C在∠AOB的平分线上.
四、24. (1)解:△ABC与△AEG面积相等
过点C作CM⊥AB于M,过点G作GN⊥EA交EA延长线于N,则
AMC ANG 90
四边形ABDE和四边形ACFG都是正方形 BAE CAG 90 ,AB AE,AC AG BAC EAG 180
5
EAG GAN 180 BAC GAN △ACM≌△AGN
D
CM GN
11
S△ABC AB CM,
S△AEG AE GN
22
S△ABC S△AEG
(2)解:由(1)知外圈的所有三角形的面积之和等于内圈的所有三角形的面积之和
这条小路的面积为(a 2b)平方米.
6
正在阅读:
新人教八年级第十三章《全等三角形》测试题07-22
基于VHDL的数字电子钟系统设计06-09
全球电影耗资排行榜06-29
宁波银行财务分析报告06-03
大学高等数学各章节练习题03-23
记忆一副扑克牌08-08
我喜欢的动物作文800字07-10
中国土地制度史教案02-02
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 测试题
- 三角形
- 人教
- 年级
- 十三
- ch1-3版图设计规则
- 《两岸高校合作办学的特点、存在问题及发展对策》
- 浅谈《大卫&183;科波菲尔》董秋斯译本与张谷若译本之间的差异
- 桥梁拆除施工方案 专家意见修改
- 中控指纹考勤门禁F4方案
- 巴彦淖尔市临河区七年级下学期语文第一次月考试卷
- 证券投资分析作业
- 3-山西一建-精细控制半圆攒尖螺旋屋面瓦作质量(山西省第一建筑工程公司李卫俊QC小组)
- 生产运作管理第三版课后习题含答案版
- 橱柜安装验收规范
- 数学五年级Microsoft Word 文档
- Chapter 18 English for Academic Purposes 第十八章 学术用途英语
- 条码技术发展的动态
- 海南工业竞争力研究
- 特色村寨创建工作总结
- 医院感染监测规范文档
- 探析国际商事仲裁中的第三人制度
- 希特勒英文版简介
- 第5章 杆件的应力与强度计算
- 铁路选线设计作业和答案