房地产开发与经营课程设计指导书

《房地产开发与经营》课程设计指导书

课程编号：

课程名称（中文/英文）：房地产开发与经营/ Development and Operation For Real Estate

学时/学分：2周/2学分

先修课程：房地产经济学、工程经济学、工程估价、房屋建筑学、房地产开发与经营

适用专业：工程管理专业

开课学院、系或教研室：土木工程与建筑学院

一、 目的和要求

1、课程设计的目的

课程设计的目的是使学生了解编制房地产项目策划的基本步骤和工作流程，初步锻炼运用所学基础知识解决实际问题的能力。加强对房地产项目策划的内容和使用方法的掌握，并对房地产项目策划的全过程有一个完整的了解。

2、课程设计要求

通过课程设计各个工作环节，达到以下教学要求：

1、巩固和加深学生对专业基本知识的理解，提高综合运用本课程所学知识的能力。

2、培养学生根据课题需要选学参考书籍，查阅手册、图表和文献资料的自学能力。通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己分析并解决问题的方法。 3、了解房地产全程策划在本领域的使用情况及各自特点。

4、了解与课题有关的策划方法，能按照设计任务书的要求，完成设计任务，编写设计说明书。

5、培养严肃、认真的工作作风和科学态度。

二、课程设计内容

依据所提供的某个房地产项目的相关图表，结合所学《房地产经济学》、《工程经济学》、《房屋建筑学》、《工程估价》和《房地产开发与经营》等知识，按照项目策划大纲的要求完成该房地产开发项目的总体策划。

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三、课程设计进度安排

序 号 1 2 3 4 设计内容 熟悉任务书及资料 现场踏勘 收集相关资料 编写报告书 合 计 所用时间 1天 1天 3天 5天 10天

四、课程设计步骤与方法

1、了解任务书及熟悉资料 2、现场踏勘 3、收集相关资料

4、做市场调查与市场机会分析

5、分析项目市场定位策略及项目规划和建筑设计方案策划 6、分析项目销售策略并提出项目实施全程方案 7、项目的经济可行性分析 8、风险分析及结论

五、课程设计说明书与图纸

结合所提供的一个特定房地产项目的相关资料，要求学生编写一份房地产项目策划报告书，要求学生编制的报告书有一定的务实性，提出的方案有一定的可操作性。

1、提供相应图表反映房地产项目的一些特征，如：区位、用地范围和用地条件（土地权属情况及项目红线范围、土地用途、容积率、建筑密度、绿地率指标等）

2、提出编制报告书的内容及深度

六、课程改革特色

《房地产开发与经营》课程设计将所学知识融入到特定房地产项目中，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生实践和创新能力的培养，有利于工程管理专业的学生在未来工作中能更快适应社会的需要。

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七、课程设计评分标准

土木工程与建筑学院课程设计评分表

评 定 项 目 1．选题合理、目的明确（10分） 2．设计方案正确，具有可行性、创新性(20分) 3．设计结果（例如：硬件成果、软件程序）（20分） 4．态度认真、学习刻苦、遵守纪律（15分） 5．设计报告的规范化、参考文献充分（不少于5篇）（10分） 6．答辩（25分） 总分 评分成绩 备注：成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、及格（60分—69分）、60分以下为不及格。

八、教材及参考书

教材：王洪卫 主编：《房地产市场营销》上海财经大学出版社，1999年出版 参考书：刘洪玉 主编：《房地产开发与经营》，首都经济贸易大学出版社，1996

年出版；

刘洪玉 主编：《房地产开发》，北京经济学院出版社，1993年出版； David Sirota主编：《Essentials of Real Estate Investment》第六版，Dearborn Financial Publishing，1997年出版；

执笔：唐祥忠

审阅：（系或教研室主任签字） 日期： 审定：（教学院长或主任签字） 日期：

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/pu3x.html