暑期社会实践报告

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实

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师范学院物理系圆梦辅导学社

2008年8月18日

圆梦辅导学社2008年暑期社会实践报告

作为当代的大学生，为了更好的适应社会的当今形势，为了提高自身素质和能力，为了更好的了解社会。和往年一样，今年暑假我们积极参与了社会实践。社会实践的内容和收获是这样的：

社会实践的目的在于锻炼自我、服务社会。作为师范学院的师范类学生，我们想方设法提高自身的从师素质。在实现自己的目的的同时我们也希望能为社会做一点点事情和贡献，于是我们社团决定在本暑假开办辅导班。招生对象为中小学学生，招聘老师的对象为在校大学生和研究生。这样我们在校的大学生就可以在假期很好的锻炼自己的教学能力和从师素质，而对于那些报辅导班的中小学生可以在假期里跟我们学到一些学习方法及技巧，并且我们会尽最大努力帮他们补习功课。

首先，我们对外宣传辅导班，面向家长和学生宣传我们社团。通过贴广告及发传单的形式等等。当我们招收到一定量的学生时，估计一些科目的班级可以开设，我们接下来的工作就是招收老师，我们在校园内张贴了招聘通知，对于老师的招聘比较容易，招聘通知打出去之后不久，就有好多的大学在校的学生打电话咨询，他们问带课时间、代课地点以及补贴的情况等等，可以看出他们十分迫切想参加社会实践。根据通知上的面试时间，我们社团按时举行了面试会议（招聘会），有30名左右的同学(其中有各年级的本科生也有研究生)来应聘。我们给每个同学10分钟的时间来试讲。社长请了四个朋友作为评委（他们都有着丰富的带班经验）。

在7月12号――7月13号，我们向家长和学生准备了公开课免费试听，试听的效果不是太好，有许多学生试听过后又不想报了，所以导致我们有很多班级不能开设（由于报班人数太少比如1――3人）。最后的结果是：只有高一数学、高二数学两个班级办起来了。 公开课之后就开始正式上课了，我们安排好课程表，就算是辅导班正式开学了。刚开始的前两天，社长还是跟着听课的，一是看老师上课讲的怎么样，二是看学生们在课堂上的反应以及听课的效果。再到后面的时间，就不用怎么管理了，每天社长早早的起床给他们开教室的门，或者是把每天他们需要用的资料打印好，其他的就不用多操心了。有时主要负责人课间的时候去下教室，和学生们聊聊天，或者他们问我们一些物理方面的问题，我们给他们讲解一下。就这样，很快20天就过去了，给他们安排的课程就上完了，我们社团第一次开始的辅导班也结束了。

在这20天前前后后的时间里我们与社会接触了，与一些孩子以及孩子的家长接触了，和大学中的一些以前不认识的校友们接触了。我们收获了许多，知道了在社会中生存不容易，知道了在大学中与同学们间友谊的重要性，一些或多或少的使我感到自己的成长。我们少了几分幼稚，多了几分成熟和稳重。更加真实的看待自己、评价自己，也让自己对未来生活充满信心和憧憬。总之这20多天没有让我们白白浪费时间，我们换来了我们想要的东西。

通过自己和同学一块组织开办辅导班，我们懂得了如何步入社会，如何与孩子及孩子的家长交流与交际；知道了在宣传社团影响时，

如何选择时间和地点以及宣传对象。如此以来，在开办辅导班的整个过程中，除去给老师发工资、宣传等一切费用我没有的到任何物质上的补偿，但是我们收获了经验‘收获了喜悦，让我们步向成熟和稳重。

在此，我还要感谢我们的老师（我们的辅导员和系党总支书记等人）。因为在开办辅导班时，除了几个同学帮我们做宣传等工作外，老师们也帮我们做了很多事情，比如社团注册、教室提供、对我们的鼓励及支持。他们给了我们信心与力量，让我们踏出一步又一步，走向成功（虽然成功不大）。让我们收获、让我们充实。所以我们要感谢帮助我们参与社会实践的老师和同学！

师范学院物理系

圆梦辅导学社

2008年8月18日

社会实践纪实（图片资料）

即将开课的圆梦辅导班 正在上课的老师与同学

学生先自己做题

每天认真

仔细备课

的老师

石河子大学圆梦辅导学社

社长：徐龙旭 2008年8月18日

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ptl4.html