4.10.2思想道德修养与科学文化修养

4.10.2思想道德修养与科学文化修养 导学案

编写：夏茂胜 审核：廖肃清 日期：

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一、【学习目标】 ——明确目标，有的放矢

【学习重点】

【学习难点】

二、【自学案】 ————把握基础，夯实基础

一、解决道德冲突的重要途径

在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的 和 ，不断追求更高的 。 二、科学文化修养与思想道德修养 （一）科学文化修养

①含义：人们在 、 、 等方面 、 的过程。 ②重要内容：学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。

③根本意义：通过参加健康有益的 ，使自己的 不断升华， 的本领不断提高，成为一个有益于人民的人。 （二）思想道德修养

⑶思想道德修养：人们通过 、 等方式，不断提高 、 ，陶冶 ，养成 ，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立 的过程。

（三）科学文化修养和思想道德修养的关系 ①好的科学文化修养，能够 思想道德修养。 ②加强思想道德修养，能够 科学文化修养。

③一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有 和 的人。 三、追求更高的思想道德目标（如何）

(1)加强 和 ，不断追求更高的 。

(2)在遵守公民 的基础上，追求更高的 ，是一个不断 的长期过程。

（3）加强自身修养，追求更高的思想道德目标，要 、 、 ，要 从 、 、 。

三、【探究案】————理解运用，探究提高

★某校高二(12)班同学以胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出的“建设和谐文化，培育文

明风尚”为主题，开展了有关探究活动。

同学们了解到，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联决定以“做一个有道德的

人”为主题，在广大未成年人中长期开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。全国百万青少年“我承诺：做一个有道德的人”网上签名活动于2008年5月25日启动。

你认为青年学生在道德实践过程中应如何追求更高的道德目标?

（1）认真学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。

（2）学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主

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义远大理想。

（3）要脚踏实地，重在行动，要从我做起，从小事做起。

◆2011年2月14日感动中国2010年度人物评选结果揭晓，获得“感动中国”荣誉的是：科学泰斗钱伟长，“信义兄弟”孙水林、孙东林，“玉树铁汉”才哇，“雷锋传人”郭明义，“舟曲之子”王伟，“草原曼巴”王万青，“英雄翁婿”王茂华、谭良才，三栖尖兵何祥美，“最美”洗脚妹刘丽以及“警界保尔”孙炎明。“感动中国”特别奖授予了三个群体，分别是：铁道部K165次列车乘务组；在海地地震中遇难的八位维和英烈以及中国志愿者群体。 运用文化生活知识，回答下列问题：

（1）简要说明国家举办“感动中国年度人物”评选活动的依据。 （2）上述活动的开展，对青少年的健康成长有何道德启示？

（1）①思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。②开展“感动中国年度人物”评选活动，对于培育“四有”公民，促进社会主义精神文明建设、发挥道德模范的榜样作用、提高整个中华民族的思想道德素质具有重要意义。 （2）①青年学生要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 ②要遵守公民基本道德规范，不断改造主观世界。形成正确的世界观、人生观、价值观，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。要牢固树立社会主义荣辱观。

③在加强自身修养的过程中，要以“感动中国人物”为榜样，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

四、【达标训练案】————勤学苦练，游刃有余

1.道德冲突①是经济生活日益发展的反映 ②不存在于现实生活中 ③是一个永远无法解决

的问题 ④是社会生活急剧变化的产物( )

A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①③④

2.某重点学校的高一学生，把从网上搜集到的“万花谷”病毒的代码进行改进和加密，升级

为“混客绝情炸弹”。在短短40天时间内，全国有十余万台电脑遭受到攻击，引起网民的恐慌。北京某高校学生先后两次用火碱、硫酸将北京动物园的五只熊烧伤，其中一头黑熊双目失明。上述事例表明

A.良好的科学文化素养并不能促进思想道德素养 B.思想道德修养比文化知识修养更重要

C.不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也可能危害社会

D.缺乏文化知识修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路

3.上述高一学生恶意攻击电脑和高校学生用火碱、硫酸攻击黑熊的事例从反面表明，加强科

学文化修养的根本意义应该在于①掌握更多的科学文化知识 ②运用所掌握的知识为社会造福 ③成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人 ④不断提高为人民服务的本领（ ）

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

4.据报道，某高校高度重视毕业生面向基层就业工作，据初步统计，今年该校面向基层就业

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的毕业生已超过5000人，毕业生基层就业率高于历年。该校每年在新生入学教育中安排校史教育和专业教育；抓典型教育，邀请专人组织报告会宣传其事迹；充分利用德育网站开辟学生教育专栏；定期邀请专家原始“面向基层立志成才”、“服务人民报效祖国”等为主题进行网上交流。通过这些活动，主要是加强大学生的①思想政治教育 ②理想信念教育 ③科学文化修养 ④思想道德修养（ ） A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

5.报道中的某高校大学通过上述一系列教育活动，激励了一批批毕业生到基层建功立业。这

说明，具有良好的思想道德修养能（ ）

A.增强辨别是非的能力 B.养成良好的行为习惯

C.促进科学文化修养 D.运用所掌握的知识为社会造福

6.某些专家已长期是某个利益集团的代言人，逐渐丧失中立立场；某些专家则紧紧的与企业

联系在一起，成为其传声筒。事实上，失去严谨的判断和公正的评论，最终专家也会失去公信力。因此（ ）

A.加强科学文化修养可以忽略思想道德修养 B.必须树立正确的世界观、人生观、价值观

C.必须尊重人们的不同价值选择D.加强思想道德修养能够促进科学文化修养

7.古人说：“礼义廉耻， 国之四维，四维不张，国乃灭亡”。社会主义荣辱观是对中国古代“礼义廉耻，国 之四维”的继承和创新，为人们修身养性、转变社会风气提供了一个非常好和非常具体的价值判断与导 向。这表明 ( )①提出社会主义荣辱观就是要求遵循古训 ②弘扬民族精神是构建和谐社会的要求 ③中华民族精神深深植根于我国优秀文化传统之中 ④社会主义荣辱观已成为每个公民的价值选择

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 8．著名诗人歌德说：“读一本好书，就像在和高尚的人谈话。”这体现了 ( ) A.只要读书，就能提高思想道德修养

B.良好的科学文化修养有利于促进思想道德修养

C.只要提高科学文化修养，就一定能提高思想道德修养 D.思想道德修养的提高与科学文化修养无关

9． “才者，德之资也；德者，才之帅也。”北宋史学家司马光的名言告诉我们 ( ) ①思想道德修养是科学文化修养的重要内容 ②良好的科学文化修养能够促进思想道德修养③加强思想道 德修养能够促进科学文化修养 ④加强思想道德修养的核心在于形成正确的世界观、人生观和价值观

A.②③ B.②④ C.③④ D.①②

10.“有些时候文明只是 十公分的宽度，有些时候只是一张纸的厚度，当我们把十公分的盲道让出来，当我们在椅子上垫一张纸??每个人的一小步就构成了我们中国文明进步的一大步。”这段话告诉我们，培育文明风尚重在 ( ) A.树立崇高道德理想 B.选择科学的世界观 C.宣传教育，开拓创新 D.脚踏实地，重在行动

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五、【知识总结】————构建体系，由厚到薄

六、【学后反思】————冥思苦想，自我升华

预习中不明白的弄清楚了吗？本节课你有哪些收获？课后还应升华哪些知识？

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