中学生学雷锋事迹材料

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中学生学雷锋事迹材料

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第一篇:中学生学雷锋先进个人事迹材料 第二篇:学雷锋事迹材料 第三篇:学雷锋事迹材料 第四篇:学雷锋个人事迹材料 第五篇:学雷锋事迹材料 正文

第一篇:中学生学雷锋先进个人事迹材料 红心向党 雷锋精神永放光芒 ------学雷锋事迹材料

我是扎鲁特旗第四中学八年五班的王梅玲,一个热爱劳动,乐于助人的学生。

通过老师的讲解、学校对雷锋事迹的宣传,我了解了雷锋的一些事迹,非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想,做好事从不留名。在开展学雷锋活动中,我能够积极响应学校号召,时时处处以雷锋为榜样。雷锋说:“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了,我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了,我一个人独自默默地整理;同学生病了,我能及时给予关心和关照;在平时,对于有困难的同学,我

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会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难;在学习上,我能认真上好每一节课,按时完成老师布置的作业,学习成绩在班里一直保持优秀,如果哪位同学不会做题,我会不厌其烦地重复讲解,一直到他们懂了为止。在学校,我常常主动关掉教室里,办公室里的“长明灯”;看到水龙头没关紧,我总会跑过去把它拧紧;吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完,吃多少盛多少,节约每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后,我开始储存每一分零花钱,也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手,我也常常告诉我的同学,拒绝零食,节约每一分钱。

在政治思想方面,我具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全 1

意为同学服务。

在学习上,我能做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了不错的成绩,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,我都表现良好,在校期间,还被评为“三好生”,并获得荣誉奖状。

在班级里,我是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢我,信任我。平时,我养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能

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够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,我能力尽所能的帮助解决,只要听说有什么捐款活动,我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。

班上的值日生有事情请假时,我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物,我就主动地捡起来,放到垃圾桶里。

在家里,我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家,回家后,我总是自觉、认真完成作业,做完作业吃完饭,我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。

当我走在大街上,看见老人要过马路时,却不敢过去时,我总会 去帮他(她);看见某人的钱包掉了,我就会捡起来还给他;看见有个小孩摔倒,我就会毫不犹豫地走过去扶起她;看见有个乞丐在街上乞讨时,我总会忍不住把口袋里的钱拿给他??

有一天,我看见了一个拉煤炭的大爷正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里,急在心里,赶忙上前去帮大爷搭了一把劲,大爷也轻松多了。好容易到了坡顶,大爷走到我面前,激动地握住我的手,说:“少先队员果真名不虚传,但如今像你这样‘以服务人民为荣’的少先队员已经很少很少了!来,爷爷给你工钱!”我急忙回绝,说:“大爷,难道您认为我帮您是为了金钱吗?”大爷又笑着说:“对不

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起,大爷不是那意思!那你能告诉我,你叫什么名字吗?”我挠挠头,害羞地说:“大爷,您......您就别刨根问底了!”说完,撒腿跑了。

我家附近有位老人,是一位老奶奶,她的儿女很少来看她。有空的时候,我都会去看望她,帮她扫扫地,洗洗碗。老奶奶毕竟也老了,记性不太好,有时连饭也忘了吃。这种时候,我就会帮她煮饭,或请她到我家吃。我就把她当做我的亲奶奶来对待,所以她也对我很好。只可惜前几天她与世长辞了。

有一次,我一上公交车就抢先占到一个位置,心里暗暗自喜,然而没有抢到的,只能无奈地站在那。车厢里可以说是密不透风,十分的挤。过了一会,车上多了一个佝偻着的身影,我本想不让座给那个老奶奶的,只装做没看见,可是,看到老奶奶被挤的摇摇晃晃,还摇摇欲坠。我心想:反正就剩几站了,站一会没什么大不了。我站起来,对老奶奶说:“奶奶,您坐这吧!”老奶奶连忙推辞道:\小姑娘你坐,

你坐,不用管我。”我笑着说:\奶奶,我一会就下车了,您坐吧!”奶奶拗不过我,就只好坐上去了。 老奶奶下车前还表扬了我,说我像个小雷锋似的。

我从来不拿这些事情来炫耀自己。老师表扬我时,我会笑笑说:“我还会继续努力的。”所以我以后要更加努力向雷锋学习,学习雷

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锋乐于助人的精神,好好学习,天天向上,为将来的祖国贡献一份力量。

扎鲁特旗第四中学 第二篇:学雷锋事迹材料

通过开展“学习雷锋,做好榜样”的活动中,我从雷锋叔叔身上学到了许许多多的优良品德。他经常帮助他人,做了许许多多的好事,一天傍晚,天下起大雨,一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。读完这个小故事,我深深地感动了!我决定学习雷锋叔叔艰苦朴素乐于助人的精神,一次,我在后花园和好朋友玩的时候一位老奶奶正在下楼,她下楼梯十分不稳,左晃右晃,看到这一幕我毫不犹豫的奔向老奶奶说:“老奶奶,让我来扶你下楼吧。”老奶奶点了点头说:“谢谢你啊。”到了楼下,她拉着我的手十分感激的说:“太谢谢你了,多亏了你啊,不然说不定,我现在还在楼梯上慢吞吞的走呢!”我说:“不用谢,帮助别人是我应该做的。”虽然帮助了别人,自己却没有一点儿回报,但每当我想到雷锋叔叔的那句名言时:把别人的困难当成自己的困难,把别人的愉快,看成自己的幸福!是啊,没错!帮助别人,为他人服务是一件多么快乐的事情啊!

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学习雷锋叔叔,乐于助人,我十分的快乐、高兴,我十分愿意帮助别人,做一个新时代的,乐于助人的“小雷锋”,各位同学们,让我们一起共同努力,帮助别人,做一个乐于助人的“小雷锋”吧!

第三篇:学雷锋事迹材料 学雷锋事迹材料 县三实小三二班王楚姮

王楚姮,今年十岁,是濮阳县三实小三年级二班一位品学兼优的学生。

自从一年级起,王楚姮同学就从课堂上、课外书上及电视上了解了许多关于雷锋的故事,学会了唱雷锋歌曲,并且决心时时、处处以雷锋叔叔为榜样,做一个真正少先队员。

她学习刻苦认真,从不迟到早退。XX年冬天,她的脚不小心扭伤了,仍然坚持上学,从没有缺过一节课。课堂上,她总是思维活跃,发言积极,各科成绩都是优,深受老师和同学们的喜欢。

她是老师的得力小助手,责任心强,组织能力强。她担任体育委员近两年,每次体育活动她都表现的特别出色。去年新学的“弟子规操”动作难度大,王楚姮同学不但上课认真听讲,用心体会,还在家通过电脑学习,很快掌握了要领,每次上体育课她都帮助同学学习动作,功夫不负有心人,在年终比赛时,我们班取得了第一名的好成绩。班上有同学不会的题目,问到她,她总是尽自已所能给同学讲解。她说:“自已学好,再帮助同学,既减轻了老师的负担,自已也

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能从中得到很多快乐!”课外活动课时,她还担当小老师,帮助老师维持秩序做课间操。他经常帮助同学值日,如擦窗户、抹课桌,扫地、擦黑板??在校园里,看到别人扔下的纸屑,她总会一声不响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里,她把每一件事都做得认真仔细。

王楚姮还是一个特别善良的同学。平时,若遇同学的学用品缺 了,她总是第一个帮助解决;下雨天,看见同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家;每次看到街上那些乞讨者,她都会尽自已的能力帮助那些人,递上一些零钱和零食;在公共汽车上,她总是主动给一些老人让座,受到了车上乘客的称赞;在公园里玩,看到小朋友摔倒了,她会跑去扶起来;拾到钱或物,她会毫不犹豫地交给老师;四川发生了特大地震,王楚姮把自已储蓄罐的零钱210元全部捐了出来,希望能为灾区人民度过难关尽自己的一分力。

她就是这么热情!这么富有爱心! 她时时、处处以雷锋为榜样,是一位雷锋式的好少年!

第四篇:学雷锋个人事迹材料 个人事迹材料

汪杰,男,中共预备党员,河南工业职业技术学院10级学生,在校期间曾担任班级团支部书记。

XX年考入河南省国家级重点中专——宛西中等专业学校(本校有高中部,又名南阳市第一实验高中),曾任班级学习委员、校学生会

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男生部部长、班长。在此期间,学习一直在年级名列前茅,先后多次被评为学习标兵、先进个人、优秀学生干部等。

进入大学以来,汪杰同学一直从事党团建设和各项学生工作,学习成绩优秀,在本专业及本年级范围内有着良好的信誉和较好的评价,他的身上有着雷锋的无私奉献精神、钉子精神、艰苦奋斗精神。不仅在学生工作方面成绩卓越,在思想政治、学雷锋等方面,汪杰同学也都取得了骄人的成绩。

一、思想积极进取,提升政治素养

自入学以来,汪杰同学不断提升本班团支部建设,该生平时能够认真学习政治理论和党的基本知识,拥护党的基本路线和方针政策,不断提高自身政治修养,积极向党组织靠拢,同时以一名共产党员的标准严格要求自己,平时主动与思想政治辅导员、教工党员交流,定期定时向党组织汇报思想情况,并于XX年9月光荣地成为了一名中国共产党预备党员。

XX年五月在河南工业职业技术学院五四表彰中,荣获“优秀团干”。

二、努力刻苦学习,认真热情工作

进入大学以来,同学们不想担任班级干部,担心影响自己的学习和玩的时间,没有太高的积极性。汪杰同学始终如一的为同学们服务,他在搞好自己学习的同时积极热情的协助辅导员老师管理班级。他的学习成绩优异,曾两次名列班级第一。

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担任本班团支书时,他尽心尽力、积极组织每一次的团支部活动,加强和同学之间的沟通和交流,不断创新、改变团支部活动举办方式,使每一次活动充满欢声笑语,也使同学们的思想素质有所提高。每月有计划地组织支部团员学习雷锋精神,开展形式多样、内涵丰富的课余活动。在与支部全体成员携手共进的时光里,他组织开展了多项活动,诸如定期去义务献血、美化校园、参加社会实践活动。

之后由于工作调整,他协助辅导员老师做好本年级的查操查铺工作。每天早上他第一个在做操的地方站着,等候大家的到来;不管刮风下雨,从未改变。每天晚上他都会到本年级的一些宿舍参观学习:一方面和同学们做好交流,解决同学们的一些问题;另一方面了解宿舍的卫生、安全及同学们的思想状况,及时客观的反应给辅导员老师。虽然这些工作琐碎、凌乱,在执行过程中,遇到一些阻力,但他从未抱怨,而是积极寻找各种解决办法,一丝不苟、兢兢业业做好各项工作。在课余时间,他积级同辅导员老师交流沟通,探索各种学生管理方法。在他的身上我们看到了雷锋的无私奉献精神和钉子精神,他干一行、爱一行、钻一行,立足本职,尽职尽责,努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲,使自己成为工作的佼佼者。

在一项项的工作中,汪杰的组织协调能力得到了提升,他的政治 觉悟、思考问题方式方法也更合理化、科学化。现在的他,对于我系的的各项学生管理工作有了更为深刻的认识,他积极进取,敢于创新,不断寻找各种问题的解决办法 。总之,一年来,他能够努力学

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习文化知识,积极完成辅导员老师交代的各项工作。他对同学热心、耐心;对老师忠心、细心。他对自己高标准、严要求,对同学多关心、多体谅。在各种荣誉面前先考虑别人,再考虑自己,能够做到严于律己,宽于待人,以自身的人格魅力感召人!

XX-XX学年荣获学院第一届读书月活动征文类比赛二等奖。 三、生活艰苦朴素,乐于助人自律

汪杰常说穷人家的孩子早当家。他来自农村,深知父母的钱财来之不易,,他积极参加各种社会实践活动。在图书馆勤工助学,在洛阳龙泽焦化有限公司、南阳飞龙零部件有限公司、内乡石材基地、内乡仙鹤纸业有限公司、河南龙大牧原肉食品有限公司等进行社会实践活动。每一次锻炼汪杰都体会到了生活的艰辛,使他学习上更加努力刻苦,也为以后在社会上较好的生存打下了基础。虽然他生活贫困,但是却经常济助本班同学,经常参加学校的各种爱心活动,如给农民工子女一个温暖的冬天、救助孤残儿童、捐助特殊团费等。

在宿舍汪杰和室友经常学习雷锋语录,观看各地涌现出的雷锋模范影视影片,请高年级的学生党员进行思想交流,取得了较好的效果。他所在宿舍多次被评为“系部文明宿舍”、“最整洁宿舍”,在今年系部文明宿舍创建中,因为预备党员数目较多,被命名为“机电工程系学生党员宿舍”。

XX-XX学年获的河南工业职业技术学院国家励志奖学金。 作为一名预备党员,汪杰深知自己肩负的重任与使命,将继续一如既往的努

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力学习工作,发扬雷锋精神。相信在不久的将来,在老师的教育指导下,在同学的关心帮助下,他能够取得更加辉煌的成绩,为社会和国家的建设做出自己的贡献。

第五篇:学雷锋事迹材料 乐于助人的“小雷锋”

史富强是五三班的中队长,还是班长,是一个热爱劳动、努力学习、积极向上的同学,他处处做同学的榜样。他说在他很小的时候,就了解了雷锋的一些事迹,非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想,做好事从不留名。在今年开展学雷锋做好事活动中,他积极响应学校号召,时时处处以雷锋为榜样,被评为班级的“小雷锋”。

曾记得雷锋说:“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。”史富强同学深刻理解雷锋叔叔的话,他从身边的每一件小事做起:同学的笔没水了,他会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了,他会一个人独自默默地整理;同学生病了,他能及时给予(内容来源好 ..)关心和关照。在平时,对于有困难的同学,他会伸出手来尽最大的能力帮助同学解决困难;在学习上,他能认真上好每一节课,按时完成老师布置的作业,学习成绩在班里一直保持优秀。在学校里,他从不因为是事小而不去做:他会主动关掉教室里、楼道里的“长明灯”;看到水龙头没关紧,会跑过去把它拧紧;中午吃饭时总

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是提醒同伴尽量把饭吃完,吃多少盛多少,节约每一粒粮食。就是这样,他时刻用积极向上的思想鞭策自己。

他不仅是同学们的榜样,还当好老师的小助手。在学习雷锋的光荣事迹后,他储存每一分零花钱,不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手,他常常告诉同学们,拒绝零食,节约每一分钱,遵守校规、班规,努力做文明小学生。在学习上他的表现尤为突出,能做到认真 1

踏实,勤学苦练,严格要求自己学好各科知识,并不断提高实际动手能力,每次考试他都能取得不错的成绩。史富强同学还积极配合老师的各项工作,当好小干部,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决困难。不管学习方面还是其他方面,他都表现优秀,在校期间,还被评为“三好生”,并获得许多荣誉奖状。平时,他还养成了批评与自我批评的优良作风。他不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,他总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上他也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,他能力尽所能的帮助解决,只要听说有什么捐款活动,他都会竭尽所能的献出自己的一份力量。 班上的值日生有事情请假时,他积极主动地替同学擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物,他就主动地捡起来,放到垃圾桶里。 在家里,他还是爸妈的好孩子,每天都按

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时回家,回家后,我总是自觉、认真完成作业,做完作业吃完饭,就帮爸妈做一些力所能及的家务活。

记得史富强说,他家附近有位老人,是一位老奶奶,她的儿女很少来看她。有空的时候,史富强同学就会去看望她,帮她扫扫地,洗洗碗。老奶奶毕竟也老了,记性不太好,有时连饭也忘了吃。这种时候,他就会帮她煮饭,或者把自己家里做好的饭菜给老奶奶送去。他说:“我自己的奶奶离得远,我就把她当做我的亲奶奶来对待,我对她好,所以她也对我很好。”从这件事中,可以看出史富强同学是一

个尊敬老人的好学生。

史富强同学积极向上,是同学们身边的活雷锋,但他从来不拿这些事情来炫耀自己。老师表扬他时,他会笑笑说:“一点点的成绩,不足挂齿,我还会继续努力的。”

“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋给我们留下了许多助人为乐的故事,雷锋关爱他人、关爱集体的美德值得我们每一个人去继承和发扬。史富强同学就是在这种理念的支持下,在努力进取,与时俱进学雷锋,真正做到与雷锋同行,与时代同步,在学雷锋的路上快乐前进。

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