鄂教版七年级语文九月月考试题

七年级语文九月月考试题

一、（共12分，每小题3分）

1、下列各组词语中加点的字 或书写有误的一项是： A、摇曳(yè) 遐想 眼花缭乱（liáo） 神秘莫测 ．．．．B、翱翔（áo） 喧闹 恍然大悟（huǎng） 视死如归 ．．．．C、胆怯（qiè） 罪孽 义无反顾（yì） 褒贬不一 ．．．．D、蓦地（mù） 篾视 坚如磐石（bán） 温文而雅 ．．．．

2、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是

?、我被这个淘气的欲望_____得难以抑制，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。

?、他不禁又沉浸在那个一直_____在脑海里的美丽的梦境中。

?、少年的好时光总是_____得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？ A、鼓动 萦绕 流逝 B、鼓励 缠绕 流逝 C、鼓动 萦绕 流失 D、鼓励 缠绕 流失

3、下面句子中，有语病的一项是

A、乔那坦不仅教小海鸥们飞翔的技巧，还教他们从中体会自由的感觉。 B、直到今天，泥泥狗带给我的那种如梦如幻的感觉还没有消失。

C、每当那些想挑也挑不完的无数重担压在肩头的时候，使少年就像磁针指北一样，立刻想到大海。

D、我不由得暗暗告诫自己：再不做任何伤害旁人的事。

4、将“猫在前，猴在后，猫拉着猴。”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是 ( A )此时，我才看清楚，站在我眼前的，原来是一只毛和猴的连体。(B )从猫的神态上可以看出，它在用力的拉着，双目圆睁，长着嘴巴，作喘息状；( C )那只猴呢，却安闲地倚靠在猫身上，( D )等着猴拉他。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的短文，完成5-7题。

兔儿爷

①小白兔向来是儿童的宠物，雪白的绒毛，通红的眼睛，尤其是温顺的性格，让我们格外爱怜。

②年中秋节，市面上除了卖月饼、水果、干果外，最引起我们孩子家兴趣的，就数泥塑兔儿爷了，

③本是兔儿，偏又以“爷”相称，在别的动物中，绝无这种殊荣。“爷”字向来是与长辈、与威严连在一起的。在人间不说，单就诸神而论，我小时候就知道有“灶王爷”、“土地爷”；“财神爷”，对这些“爷”们，须格外敬畏，以免招灾惹祸。

④这兔儿爷，虽然也算得上广寒宫里的“神兔”，即使称为“爷”，我们也并不惧怕它；相反，都觉得这兔儿爷和我们最平等，最亲近。每年的中秋节，都愿意“请”一尊兔儿爷来和我们玩耍。它带给我们的快乐，是别的玩具所不能代替的。

⑤对兔儿爷的喜爱，除了缘于对生活中真实小白兔的温情之外，还由于兔儿爷多了几分童话色彩。

⑥兔儿爷的外貌就很奇特，兔脸儿，人身子，那样子格外引人遐想。

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⑦那时候，每逢买来一个兔儿爷，总是沉甸甸地抱在怀里，和它脸对脸地对视好久。兔儿爷的眼睛瞪得圆圆的，很有神，三瓣嘴闭得紧紧的，显得很严肃；脸蛋儿上总是施着淡淡的胭脂，样子有些滑稽可笑。

⑧兔儿爷的穿着打扮也很奇特，有的穿着大红袍，有的披着曱胄，有的背插令旗，样子很威武.

⑨兔儿爷可不是卧在那儿，而是骑着老虎，或者獅子，或者麒辨，好像随时准备出征，无往而不胜.

⑩在我买到的众多的兔儿爷中，我最喜欢的是一种叫“刮打刮打嘴”的兔儿爷.这种兔儿爷嘴唇会动，一动就发出“刮打刮打”的响声。原来有一根线连着嘴唇，从中空的体内伸到脚下，用手一拽，它的嘴巴就一张一合，发出声响。

说起兔儿爷，本是中秋祭月的象征；以兔代月，又是源于兔居月中捣药的神话。妇女拜月，供的是“月光码儿”；我们儿童仿效妇女，供的是兔儿爷，对我们这些孩子来说，拜月是游戏，兔儿爷就成了我们的玩具了。

小时候，年年中秋节都要买一个兔儿爷。开始年龄小，买个二三寸高的，随着年龄增长，买的兔儿爷也越来越大，我买过的兔儿爷，最大的有身高一尺的。

兔儿爷最大的有二三尺高。这么高的，我没买过，一来抱不动，二来也没地方摆。 已经好多年没见过兔儿爷了；如果现在有卖兔儿爷的，我一定买一个大个儿的。 5、下列对⑦一⑨段内容的概括，不准确的一项是 A、兔儿爷的神情 B、兔儿爷的童话色彩 C、兔儿爷的穿着打扮 D、兔儿爷的姿态

6、下列不能体现“兔儿爷”的“童话色彩”的一项是 A、“兔儿爷”的外貌很奇特，兔脸儿，人身子。

B、“兔儿爷”有的穿着大红袍，有的披着甲胄，有的背插令旗，样子威武。 C、“兔儿爷”或是骑着老虎，或是骑着狮子、麒麟，好像随时准备出征。 D、有的“兔儿爷”嘴巴能一张一合，发出“刮打刮打”的响声。

7、下列成语中的“兔”字不是用来代指“月亮”含义的一项是

A、玉兔东升 B、兔走乌飞 C、守株待兔 D、白兔赤乌

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言语段，完成8-10题。

【一】枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣。以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”

【二】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”

8、下列语句中加点词语的解释不正确的一项是 A、乡人皆恶我鸣 恶：讨厌、憎恨。 B、子能更鸣 更：改变。 ．．C、及其家穿井 穿：凿通。 D、闻之于宋君 闻：听说。 ．．

9、下列语句中加点的“之”与其他三项意义和用法不相同的一项是 A、子将安之 B、有闻而传之者曰 C、国人道之 D、宋君令人问之于丁氏 ．．．． 10. 下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是

A、对枭的东移，鸠觉得如果不改变鸣叫，东移就没有意义。 B、文段【一】提醒我们：反省自我，是一切反省的前提。 C、“国人”产生误解，完全是因为“传之者”的人云亦云。

D、文段【二】告诉我们：对于传闻，一定要详察，不要轻信、轻传。

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四、（14分） 11. 请把第三大題文言语段中画线的语句翻译成现代汉语（4分）

得一人之使，非得一人于井中也。 12. 在下面横线处填写相关诗文。（共10分，每空2分）

?_______________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》〉 ?两小儿笑曰：“_______________！”（《列子》《两小儿辩日》） ?君问归期未有期，_____________。（李商隐《夜雨寄北》〉

?李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”指的是________，“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”一句表现了诗人______________之情。

五、（18分）

阅读下面的文章，完成13-16题。

母亲给出的答案

①有个孩子对一个问题一直想不通，为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一名？

②回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知道怎样回答。

③又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。

④应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力??以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

⑤儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。

⑥现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也再没有人追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。 13、母亲在回答儿子的提问，经过一个过程才给出了满意的答案，每一次提问，母亲是怎样做的？从文中选择词语回答。（6分）

第一次： 第二次： .

有几次： 旅行中：回答了儿子的问题。

14、母亲给出的答案是什么意思？从中看出母亲是一个怎么样的人？（4分）

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15、“儿子”是一个什么样的人？请从文中找出例句加以证明。（4分）

16、你是否有过类似“儿子”一样的疑惑？你得到了怎样的回答？请结合自己的生活体验谈谈感受。（4分）

六、（8分）

根据要求完成17-19题。

迈入初中，我们在生活和学习上都会有很大的不同，为了让同学们更好更早的适应初中生活，班级开展“走进初中生活”为主题的综合性学习活动，请你完成以下问题。

17、你想了解班上同学对初中生活的看法，你打算怎么问他？请写出一个问题。

18、怎样更好地适应初中生活，请你阅读下面两则材料，归纳出两点好的做法。

材料一：在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志地来到新学校，希望能展现自我的风采，但同学们来自四面八方，新集体里人才济济，以前出色的你可能不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩可能会不尽人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己，在新的生活面前需要我们重新定位自己，打造自己。

材料二：初中课程增加,难度加大，我们要制定好学习计划，调整学习方法。较之小学，初中学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，需要我们制订科学的学习计划，包括长期计划，新学期我的目标是什么，还要有短期计划，也就是周计划、天计划。同时要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现得尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

19、到初中后，我们认识了很多新朋友，为了让你的同桌更好地了解你，你打算从你的姓名、毕业小学，性格、爱好、突出特点等方面介绍自己，你会这样对他说：你好！我叫小明，毕业于崇文小学， 。

七、（50分）

20、按要求作文。（50分）

迈进初中的大门已经一个多月了，在你的眼中，初中生活是怎样的？是紧张、愉快、还是充实的??想必你一定有自己独特的感受。

请你以《 的初中生活》为题写一篇作文，先把题目补充完整，再完成文章，字数不少于600字，文中不要出现真实的班级、人名。

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七年级语文九月月考试题

答题卡

一、二、三（每小题3分，共30分） 题目 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 四、（14分） 11．（4分）

12．（10分）

（1） （2） （3）

（4） ， 五、（18分）

13．（6分）

第一次： 第二次： . 有几次： 旅行中：回答了儿子的问题。

14．（4分）

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15．（4分）

16．（4分） 六、综合性学习（8分）

17．（2分）

18．（4分）

19．（2分）

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七年级九月语文月考

参考答案

一、(12分，每小题3分)

1.D 2.A 3.C 4.B 二、（9分，每小题3分） 5.B 6.D 7.C 三、（9分，每小题3分） 8.D 9.A 10.C 四、（14分）

11.（我说的是打井）节省了一个劳动力，不是说从井中发现了一个人。（“得”、“使”、“于井中”各1分，句子通顺1分。）

12.（1）何当共剪西窗烛 （2）孰为汝多知乎 （3）巴山夜雨涨秋池 （4）贬官；对朋友的挂念和同情。 五、（18分）

13、没有回答 没说出口 想为儿子的问题找到一个完美的答案

14、聪明的人起点很高，笨拙的人起点很低，但笨人只要坚持不懈地努力，最终能取得成功。 母亲有爱心，且懂得教育孩子。

15、有自尊心、刻苦好学的人。如：“妈妈听了儿子的话，感觉儿子开始有自尊心了。”“他的成绩一直在提高。”“他已经以全校第一名的成绩考入了清华。” 16、大意对即可

六、（8分）

17. 你对初中生在生活上有哪些看法？ 你对初中学习相对小学有哪些不同？ 18、（1）要重新定位自己，调整好心态。（2）要制定好学习计划，调整学习方法。 19、注意从性格、爱好、特点几方面介绍自己即可。

七、（50分）

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