崔口镇教研室2011-2012学年第二学期教研计划

崔口镇2011---2012学年第二学期教研工作计划

一、指导思想：

本学期我镇将继续紧紧围绕“教学改革”和“高效课堂”两个中心展开工作，继续推进“小组合作、当堂达标”的教学模式，更好地实现教学过程的最优化，实现教学效果的最大化。充分发挥教研室“研究、管理、指导、服务”的工作职能，规范办学行为，推进课程改革，构建有效课堂，促进均衡发展，以提高六年级教学质量为重点，全面提高我镇小学的教育教学质量。

二、工作目标

1．创新教研思路，探索适合我镇现状的有效的教研模式。 2．抓好常规落实，稳步、高效、持续、全面地推进课程改革。 3．加大培训指导力度，全面提升我镇教师的教育教学能力。

三、工作要求及措施

（一）继续推进和进一步完善集体备课制度，实现集体备课的有效性和实效性。 教研室根据目前教学工作的实际情况，进一步修改完善了集体备课实施方案。老师们充分认识到集体备课的意义和重要性，在广泛征求教师们意见的基础上重新修订了集体备课实施方案，确定集体备课的基本流程为：1、解读教材2、教师个人进行初备。3、主备人说课。4、研讨交流。5、个人修订，形成定案。分语文、数学、英语三个备课组分别在每周周二、周三、周四下午进行集体备课。让老师们真正在交流中碰撞出了智慧的火花，实现了教学资源共享，通过交流大家互相取长补短，加深了对教材的理解，拓宽了教学思路，在教材教法上取得基本一致的看法，形成了最佳的课堂教学方案，然后再根据本班学生的实际情况再做个别修订。

（二）抓教学管理，提高管理水平。

加大常规落实力度。各校要认真落实《小学教学常规》，从备课、上课、作业布置批改、质量检测等各方面提出符合学校实际的明确要求，并通过检查教师备课、常规听课评课、抓单元过关、期末检测等，使落实常规要求成为教师的自觉行为。教研室抓好对所辖学校的督评。每月进行一次检查活动，检查要突出课程方案执行率、课堂教学达标率、教学质量监控等内容，克服浮光掠影式的笼统的对教师备课本和学生作业本的翻阅，检查通报后必须有相应的整改要求，克服管查不管改的现象。

（三）抓“有效课堂”构建，提高课堂教学质量。

1、构建“有效课堂”。继续开展“有效课堂”教学，加强对“有效课堂”教学的方式、方法以及学生学法的研究，在教师“教好、教会”和学生“学好、学会”上下功夫。改变教师观念，指导学生自主学习，学生能自行获取的知识放给学生，教师应讲的是学生不理解的或是

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本课的重难点；关注学困生的学习，帮扶与激励共施，激发兴趣，增强学困生的信心。

2、加强课堂教学指导。教研员坚持深入课堂，加大对有效课堂的研究指导力度，要多组织示范课和研究课，通过互动评课，相互交流，发现问题，及时纠正，发现典型，及时推广先进经验。

（四）充分利用校本培训时间和外出学习的机会，抓教师的培训培养，提高教师的业务能力。

1、提高教师素质。积极组织开展教师读书活动，提升教师的教育理论水平；要强化校本培训，组织青年教师“回头看”，再次学习新课程理论，使教师熟悉课程理念、熟悉课程标准、熟悉教学策略、熟悉教材。

2、发挥骨干教师作用。教研室举行专项技能培训、教学活动比赛、专题研究、教研沙龙、新课程成果展示等形式加强对学科带头人、骨干教师的培养与锻炼，使其不断提高业务素质，充分发挥示范带动作用。

（五）抓学科教学研究，提高学科教学质量.

1、积极开展校本教研活动。各校校长和教务主任要安排组织好本校内各学科组的听评课和教学研讨活动。

2、定期观摩展示。学科教研员要创造机会，让教师走出去开阔视野。每学期要组织一次学科展示交流活动，把最新的教研成果呈现出来，使大家相互借鉴、相互学习，共同提高。

3、积极进行同学科教师之间的交流研讨。教师们要充分利用每周的集体备课和周六校本培训时间交流探讨并解决日常教育教学工作所遇到的疑难问题。

（六）完善教研组织网络，提高教研效率。

建立镇教研室——学校——各学科教研组和镇教研室——各学科教研员——镇学科教研组——各年级组两套组织网络。全镇集中活动时有各教研员和各年级组长负责，平常教研活动由各校校长、教务主任和各学科教研组长负责。教研室和学校要充分利用网络平台，及时为教师提供学科教学信息、学科教学资源、教学先进经验，方便教师问难答疑，交流研讨，从而提高教研效率。

（七）加强两项学习

一是有计划地组织教师学习教育教学理论和专业知识。二是虚心学习外地（校）的教育教学经验。

（八）“开展四项专题研究”

即优化教案设计，优化教学过程、优化作业设计，优化评价方法。这四项专题研究均基是围绕提高教学质量这一中心，结合教学实际进行研究，力争取得实效。

四、本学期主要工作安排

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2011——2012学年度第二学期教研工作安排

2012年2月 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

2.7--10 日期 主要内容 教研会议，制定本学期教研计划 集体备课、参加全县教育教学工作会议 推门听课、集体备课、六年级教师座谈会 推门听课、集体备课、小学英语、语文优质课评选 推门听课、集体备课、如何提高学生书写水平研讨 集体备课、阅读教学研讨交流、计算教学研讨、英语口语教学研讨 集体备课、语文三项活动、英语两项活动研讨交流 举行全镇课堂教学示范课、推门听课、集体备课 推门听课、集体备课、作业设计研讨交流 推门听课、学困生转化帮扶研讨 复习指导、期中考试 集体备课、各科讲评课交流 集体备课、习作教学研讨交流、应用题教学研讨交流、口语教学研讨 集体备课、推门听课 小组合作交流研讨、集体备课、推门听课、 集体备课、督查语文三项英语两项活动 优秀课例观摩研讨、集体备课 集体备课、小学各学科复习交流 集体备课、优秀教学案评选、 集体备课、复习教学研讨 期末复习指导 教研总结 备注 清明节放假 劳动节放假 2.13--17 2.20--24 2.27--3.2 3.5--3.9 3.12--3.16 3.19--3.23 3.26--3.30 4.2--4.6 4.9--4.13 4.16--4.20 4.23--4.27 4.30--5.4 5.7--5.11 5.14--5.18 5.21--5.25 5.28--6.1 6.4--6.8 6.11--6.15 6.18--6.22 6.25--6.29 3

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