2016年中国人民大学新闻学院610新闻传播实务之新闻理论新编内部冲刺班模拟题4

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中国人民大学新闻学院610新闻传播实务之新闻理论新编

2016年硕士研究生入学考试初试内部冲刺班模拟题（4）

注意：①本试题所有答案应写在答题纸上，不必抄题，写清题号，写在试卷上不得分；

②答卷需用黑色笔（钢笔，签字笔，圆珠笔）书写，用铅笔、红色笔等其他颜色笔答题，试题作废；

③答卷上不得做任何与答题无关的特殊符号或者标记，否则按零分处理；

④考试结束后试题随答题纸一起装入试题袋中交回。

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一、名词解释

1． 更正与答辩原则

【答案】更正与答辩原则是新闻职业规范的内容之一 更正,是指新闻报道中具体事项的交代出现失实,相关人有权要求传媒作出更正,传媒自身也有责任在发现差错时主动更正 答辩（又译为答复）,是指被新闻报道提及的相关人,有权对报道内容的公正性或全面性进行答辩 对于相关人,这是一种公民 法人或其他组织的权利;对于传媒和记者编辑,主动更正和允许相关人更正与答辩,则是遵循职业规范的问题

2． 宣传

【答案】宣传是指运用各种有意义的符号传播一定的观念,以影响人们的思想,引导人们的行动的一种社会行为,它的基本职能是传播一种观念（理论 方针 政策 伦理道德 立场态度） 宣传作为一个传播过程,共由七个环节组成：①宣传者一一谁来宣传（Who）;②被宣传者一一向谁作宣传（Whom）;③宣传内容一一宣传什么CWhat};④宣传场合一一在什么样的社会环境 什么样的地方作宣传（Where;⑤宣传时机一一在什么情况下 选择什么时机作宣传（WhaW;⑨宣传动机一一为什么要宣传 要达到什么样的预期目的（Why）;⑦宣传方法一一怎样宣传（How 上述七个环节,总称6W1H 这七个环节也就是决定宣传效益的七个因素

3． 媒介教育

【答案】媒介教育是指有关媒介知识 素养及运用技能和方法的教育 通常这种教育是包括在新闻教育之中,由新闻院校向新闻学专业的学生实施的,因此,毫无疑问它应当属于新闻教育的组成部分

4． 大清报律

【答案】《大清报律》是中国近代第一部新闻法,颁布于1908年3月14日 《大清报律》的主要内容是二①确定了开办报馆 发行报纸,须呈报备案并缴纳保押费的制度;②规定了报纸发行人 编辑人及印刷人的任职资格;③规定了各类报纸于发行前须送交官署接受“查核”的制度;④规定了报

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纸失实报道的处理办法;⑤规定了报道司法新闻 外交新闻 军事新闻及“谕旨章奏”的管理办法;⑥规定了报纸禁止刊载的内容;⑦规定了报刊发行人和编辑人的职业道德守则;⑧规定了报纸相关作品版权的保护办法;⑨规定了违犯本律的具体罚则 《大清报律》同旧法制相比,具有了更多的资产阶级法律的色彩,具有明显进步的意义 但就其本质而言,其精神实质仍然是封建专制主义的,它旨在控制言论,而并不是为了赋予人民言论自由和新闻自由的权利

5． 新闻特写

【答案】新闻特写是指对新闻事件 人物活动和场景中富有特征的局部,作细致描绘和再现的报道形式 就像电影中的特写镜头,‘已抓住新闻事件中一个富有特征的片断,或一位新闻人物活动的片断,采用文学笔法加以细致地描绘,使读者身临其境,如见其人,从而获得具体的印象 亲切 具体 形象,是新闻特写的长处 它的形象化表现,既有强烈的视觉效果和情感效果,又有诱发联想的力量 特写以细致的笔触描绘局部,要求选材高度集中,富于特点,切忌贪大求全 运用准确 生动的语言,对事物作动态描写和立体再现,力求给人以如临其境 如见其人 如闻其声的感受

6． “新新闻主义”

【答案】20世纪60年代在美国出现的“新新闻主义”<NewJournalism）,主张用写小说的方法写新闻报道,新闻中可以虚构 可以小说化 新新闻主义认为,“记者与作家的混合是新闻学的新哲学,主观性的东西才是真实的 只有进行真正的艺术概括,用艺术方法写新闻才能高于事实” 但新新闻主义的观点受到美国新闻界和文学界的怀疑,被认为对新闻和文学都有失尊严

二、简答题

7． 新闻媒介受众有哪些特征?

【答案】与其他传播方式（如人际传播 组织传播等）相比较,新闻媒介受众表现出某些独有的特征

（1）广泛性

广泛性是指受众成员组合和地域分布上的广泛性 新闻媒介是面向全社会开放的 从广义上讲,所有的社会成员都是新闻媒介现实或潜在的受众群,无论种族 性别 年龄 职业,这时他们都只有一个共同的身份一一新闻媒介的受众 新闻传播的广泛也使受众超越了地域的间隔,在相同或相近的时间里,聚合为传媒信息的接受者

（2）混杂性

也正因为新闻媒介受众成员广泛地分布在全社会的各个角落,就相应造就了受众群体成员的混杂性特征 他们在同为传媒受众这一点上是同一的,但他们彼此之间又存在着许多明显的个体差异,如身份 地位的悬殊,贫富的差别,文化教育程度 价值观念的不同等,可谓千差万别 这种混杂必然相应造成他们的各自兴趣爱好和信息需求的丰富 多样 这既给新闻媒介满足受众需要带来了相当的难度,但同时也为新闻传媒发展的多样性奠定了受众基础

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（3）隐蔽性

尽管分散的受众成员有时也采用各种形式直接 间接参与新闻媒体工作,如加入受众参与节目,来信 来电反映意见和要求,参与 接受媒体组织的受众调查等,但在总体上,受众对于新闻媒介而言,是不露面的,是一种笼统的 隐蔽的存在 新闻媒介执行的是宽泛的大众传播,媒介与分散的受众成员很难进行直接的双向交流,媒体也很难确知具体的受众的个体特征,只能依赖经常性的大范围的受众调查,通过受众反馈把握受众总体特性和其相关要求 随着历史的发展,特别是伴随社会的变化和时代的进步,在不同历史时期,受众也呈现出不同的特性和相应的信息需求特征

8． 简述受众接受新闻信息的一般心理机制

【答案】对新闻信息的需求,是人们的基本需求之一 受众接受新闻信息的心理机制,主要有求知 求新 求同 求异 求趣 求美等六种

（1）求知心理

对新情况 新知识 新变动信息的认知渴望,是人的动机心理的反应 新闻信息传播的使命,正是向受众报道新近发生的事实变动的信息 因此,主体对新闻信息的需求和客体每日大量传播的新闻信息,主体的需要和客体满足,成为新闻信息传播活动的动力

受众接触新闻媒介和新闻信息的目的,包括两方面:为了解外界的变动,采取相应的应变措施,以适应这一变动并利用这一机遇实现新的发展目标 这是认知的需求 为了获得关于外部世界知识的需要 人通过学习知识了解世界 认识世界 人经过学习和训练才使智力和体力成熟和壮大

（2）求新心理

受众在求新心理支配下,自觉地接触新闻信息 “求新”,即受众对于有新意的新闻信息的心理指向 求新心理表明人对新鲜事物的敏感,显示人皆有好奇之心,对新闻信息而言则是人皆有“新闻欲”

受众的求新心理,在传受活动中体现在两个方面:新闻传播的内容新,新闻报道的手法新 新闻传播以传播的信息内容新而满足受众的接受需求,以信息传播的手法新而刺激和引起受众的集中注意

（3）求同心理

求同心理是指人追求赞同或追求从众的心理现象,在受众的信息接受中,表现为受众对于同自身具有某些共同性的事物,即同自己有某种共同性的新闻信息感兴趣的心理 求同心理的出现是由于受众作为认知主体,对遇到的类似过去的认知对象会产生亲切感;人的观念在被人认同之后会使己有的定势得到强化,所以受众总是主动地追求赞同,追求认同,追求从众

作为新闻传播者,深入地了解受众的个性 经历 观点 情感 兴趣,并选择同受众的这些特点相近的事实向受众作报道,会收到事半功倍的效果 从新闻价值上看,这是新闻事实 新闻报道同受众在心理上的接近性

（4）求异心理

求异,人的好奇心理之一,有机体遇到奇异刺激物或新环境时会产生的朝向和探究反射 在新闻传受活动中,受众对于奇怪少见的事物和反常超常的事情,常会表现出强烈的关注和浓厚的兴趣,这

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是求异心理的反应 为此,新闻传播者在报道新闻人物和新闻事件时,要努力写出人物的个性,事件的特征 还应去寻找奇特 古怪 反常 能刺激人感官的事实来满足受众的这种接受需要

（5）求趣心理

求趣心理是一种得益心理,指人们对于有趣味性的事物的心理指向 受众在接受新闻信息时,对于有趣的事实,常会表现出浓厚的兴趣 这种情况,也是传播者与受众双方对该事实的使用价值与欣赏价值的认同

在新闻传播活动中,传播者心目中应有受众的崇高地位,在内容的趣味性 编排的趣味性 采写表达的趣味性方面做努力

（6）求美心理

求美,是指人们对美好事物的心理指向 新闻内容的美,表现在内容的真实 人物心灵的伟大 情趣的高尚 洋溢着人类善良的情感,对受众具有强烈的感染力,善于调动他们的欣赏热情 新闻形式的美,包括:标题美 句式美 文字美 版式美 图片美 印制美 色彩美等 体现真善美的新闻信息内容,同表现这些内容的形式完美结合,常能使新闻作品具有文学作品那样的震撼力与欣赏价值

9． 按所有制形式划分,新闻事业可以怎样分类?

【答案】如果按所有制形式划分,世界上的新闻事业主要分为私人所有制 政府所有制 政党所有制 公共所有制和半官方所有制五种

（1）私人所有制一一是指由私人出资创办 经营和管理的传媒业

这种传媒业通常由出资者私人或垄断资本所控制,政府不直接干预其新闻传播与经营管理活动 其创办经费少数为独资形式,多数为股份制形式 日常经费来源主要靠广告及其它经营收入 创办者和经营者创办和经营传媒业主要是出于赢利目的 其经营完全按企业性质,实行市场化运作,多属于商业经济型体制

C2）政府所有制一一是指由政府创办 管理和控制的传媒业

这种传媒业的所有权归于政府,通常由政府创办,并由政府直接进行管理和控制,其传播行为要对政府负责,要为国家利益和政府的方针政策服务,在涉及国家事务上代表政府发言 其传播方针和管理形式由政府确定,高层管理人员由政府遴选和任命 其创办经费主要由政府通过财政拨款解决,媒体没有创收任务,不承担经营责任

（3）政党所有制一一是指由政党创办 管理和控制的传媒业

这种传媒业的所有权归于政党,通常由政党创办,并由政党直接进行管理和控制,其传播行为要对政党负责,要为政党利益及其方针政策服务,在对外事务上代表政党发言 其传播方针和管理形式由政党确定,高层管理人员由政党遴选和任命,通常由党内熟悉业务的政治干部担任 其创办经费主要由政党通过党费或党内外募集解决,政党成为执政党的,也可以通过政府的财政拨款解决 媒体通常不承担创收任务,不担负经营责任

（4）公共所有制一一是指由社会团体 公民团体或媒介组织所创办 管理和经营的传媒业

这种传媒业通常由某些社会团体 公民团体或媒介组织出资创办 其创办通常不以赢利为目的,而

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是旨在进行公共服务,经费来源主要靠团体组织内认股集资,或是广告收入,以及报纸销售 收听收视费收入等方式解决 其传播方针由其主办的社会团体 公民团体 媒介组织或由社会各界组成的董事会决定

（5）半官方所有制一一是指既带有某些官方性质,又由民间私人或社会公共组织经营和管理的传媒业

这种传媒业通常由私人或社会公共组织创办和经营,以后政府通过参股或提供资助等形式取得对媒体的部分控制权,如选派高层管理人员 审核传播方针和经费预算等等 此类所有制形式的传媒业名义上是独立运作,但在重大问题上往往代表国家和政府发言

10．怎样认识我国新闻教育发展的趋势及特点?

【答案】新闻教育的发展趋势及特点主要有:

（1）开阔办学视野,实行“大新闻传播教育”

如今,世界己经进入了信息传播全球化的时代,信息与传播已经成了人们劳动 工作 学习和生活不可缺少的东西 任何一个人都不可能离开信息,也不可能离开传播 对新闻传播知识与素养的认识和了解已经成了全社会的一种需要 因此,我们应当把新闻教育放到社会政治 经济和文化传播的大背景下来认识其意义和功能,要确立起“大新闻传播教育”的观念,要从为社会与公众提供有效的媒介知识教育服务和提升全民族的媒介素养的角度来确立新闻传播教育的观念 政策及对策 “大新闻传播教育”观念下的新闻教育应当是院校教育与媒介机构教育和社会教育的有机结合,要把新闻教育列入继续教育 社会教育和终身教育的教育结构和体系中,把提升新闻从业人员的专业素养 能力,提高全民的媒介素养与知识水平作为重要内容

对在职新闻干部的教育和培训工作应当纳入全国新闻人才培养的大框架和大格局中予以高度重视,大力加强 要注意在培训机构的布局 培训目标的确定和培训质量的提高上多下工夫,以使此项工作能够顺利发展

对民众的媒介知识与素养教育也要有相应的规划和措施,要特别重视对青少年的媒介教育,通过这种社会教育真正实现“大新闻传播教育”所确定的目标

（2）提高科技含量,优化新闻教育环境

新闻教育是文科教育中少数带有高科技含量的专业教育之1 在通信设备 手段和传播技术 条件越来越现代化的条件下,新闻教育机构在科技手段的拥有和科技设备的更新上都面临着许多需要考虑和解决的问题 新闻院校的办学投入要有一定的经费保障,要尽可能提高科技含量,优化新闻教育的硬环境,即要保证有足以维持组织正常业务教学用的摄影 广播 电视 计算机网络等器材设备 实验设施和技术条件 近年来一些重点新闻院校在逐年增加这方面的投入,并且已经显现出一定的效果 而有些新闻院校在这方面缺口较大,使得事业的发展受到严重制约和影响

除了硬环境需要有效地加以改善和提高外,软环境的改善和提高也十分重要 诸如教学日标的调整 教学内容的更新 课程体系的完善 师资力量的充实 生源质量的提高 科研力量的投入等等,这些直接或间接影响新闻教育和教学质量的因素都应予以充分的重视,并确保其得到及时地改善和提

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高

（3）提升教育水平,积极参与国际竞争

经济与信息传播全球化的竞争态势的初显,使我们看到了未来新闻教育国际竞争的前景 面对已经到来的国际竞争,最好的办法就是提高自己的教育水平,增强自身的竞争实力,使自己具备参与国际新闻教育竞争的能力

要参与国际新闻教育竞争,首先要在培养目标和教育理念上有所调整,要把培养具备国际传播竞争能力的新闻人才作为新闻教育的重要指导思想 新闻院校应当对原先的培养目标 教学方案和课程体系进行调整和革新,以应付未来激烈的国际传播竞争 要在传播理念 新闻敏感 外语水平和最新传播技术和手段的掌握与运用上,使学生和一些在职人员达到能够与国际同行竞争的能力和水平,同时还要具备运用多种媒介手段参与国际交流与交往的素养和能力

（4）保持民族传统,体现中国特色

全球化的趋势导致了国际间的交流与交往在不断地扩大,世界上各个国家 民族之间文化上的相互融通出现了加剧的势头 西方国家实施的对包括我国在内的一些发展中国家的“西化” “分化”战略,使我们的传统文化和价值观念受到严重挑战,如何保持民族传统,发展中国特色社会主义文化事业和新闻事业,是我们必须认真考虑的严肃问题

在新闻教育领域,一力一面我们要尽力在某些力一面实现同国际新闻教育的接轨,另一方面我们又要注意保持自己一些原有的民族传统,体现出中国新闻教育自己的特色和风格 这就需要我们坚持党和政府所确定的正确的教育方针,坚持新闻教育为人民服务 为社会主义服务 为我国社会主义新闻事业的发展服务的方向,坚持对被教育对象的政治 道德和业务素质的高标准 严要求,坚持中华民族传统文化和社会主义先进文化在新闻教育中的核心地位,并发挥其决定性作用 总之,凡是能够体现我们民族传统和自身特色的东西,我们都应当尽力地去维护它,完善它,发展它 这样,一个有中国特色的社会主义新闻教育体系就会在我们的手中确立起来,并且展现出它的广阔的发展前景

三、论述题

11．论述中国新闻媒体的“双轨制”,结合中国传媒改革实践进行分析

【答案】中国新闻媒体“双轨制”体现在,作为精神产品的生产者,新闻媒体既属于上层建筑范畴,有属于信息（娱乐）产业 这在西方发达国家己经是一个常识 但在中国,对此认识还是近10年的事情

（1）中国新闻媒体“双轨制”的发展

①长期以来,我国把新闻媒体的属性定位在上层建筑内,认为新闻媒体是上层建筑的一个组成部分,并确认中国共产党领导的新闻媒体是党和人民的喉舌,即党的宣传工具 这一认识从我党的报刊一开始创办就确立下来

②1949年12月,新闻总署曾召开全国报纸经理会议,决定报纸实行企业化经营,但没过几年就停止执行 1978年,财政部批准《人民日报》等首都报纸试行企业管理,但实际也没有真正推行

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③一直到党的十四大召开,确立我国要建设社会主义市场经济以后,新闻界逐渐达成一个共识:在社会主义市场经济条件下,新闻媒体不但要促进社会主义市场经济的发育,而且本身就是社会主义市场}x济不可或缺的有机组成 进而形成新闻媒体具有双重性的新认识,即新闻媒体具有形而上的上层建筑属性和形而下的信息产业属性

④“事业性质,企业管理”是上述双重属性在当前我国新闻媒体中的外在表现形式 这意味着,新闻媒体的性质是党和政府的喉舌,它不能像一般企业那样可以自由出入市场,可以自定方针,而必须服从党和政府的领导 但在管理上采取企业方法,新闻媒介是独立法人,在经济上必须自主经营 自负盈亏 依法纳税

（2）新闻媒体“双轨制”带来的变化

确立新闻媒体的双重属性,“事业性质,企业管理”,极大的解放了新闻媒介的生产力,给新闻媒介带来许多积极的变化

①新闻媒介形成了积极竞争的态势 竞争的直接目标是争取更多的受众一一报纸要扩大发行量,电台要提高收听率,电视台要提高收视率 为了吸引受众,就要不断下功夫改进版面 改进节目,从而使宣传 新闻报道更加生动活泼,广播电视节目更加丰富多彩,从而使新闻媒介更加注意塑造自己鲜明的个性特点

②新闻媒体更加注重人才的培养和设备的更新 竞争,归根到底是人才的竞争,也是设备的竞争 为了更真实 更迅速 更深刻 更生动地反映现实,制作受众喜闻乐见的节目,新闻单位需要方方面面的人才,需要不断更新设备 从1993年以来,中国各大报社实现了办公自动化,电台 电视台的设备基本达到或接近国际水平

③新闻媒体更加注重受众的反馈 媒体竞争态势的形成标志着中国新闻媒体从过去的以传者为中心向以受者为中心过度,新闻媒介比以前更加重视受众的需要,媒介内容向贴近生活 贴近群众倾斜 重视媒体的受众定位,不断进行受众调查 新闻媒介栏目不断变化,热点追踪不断转移,其轴心就是受众需要

④新闻媒体更加重视自身管理,重视投入产出的效益,开源节流,发展壮大 新闻媒介在做好宣传党的方针政策的同时,放开手脚搞活经营 使得国家利税收入增加,新闻媒体实力壮大,新闻从业人员收入增长

（3）中国新闻媒体的“双轨制”带来的问题

①指导和迎合的矛盾 一方面,新闻事业生产和传播的是精神产品,强调对受众对社会生活广泛的指导性;另一方面,作为经济实体的媒介要考虑投入与产生的问题,要确立以受众市场为核心的基本原则 少数新闻媒介面临竞争压力,一味地迎合受众的猎奇心理,使得媚俗 浅薄的内容大量增加,出现报格下滑现象

②增加信息量与煽情的矛盾 新闻事业是以传递各种各样的信息为其主要任务的,并主要以信息量来满足受众的需要;但是现在,迫于商业竞争的压力,极少数新闻媒介走上了一条通俗化乃至庸俗化的道路,不追“新”一味地追“星” 追“腥” 追“性”,煽情主义一发而不可收视,“炒”新闻的现象时有发生,造成当今新闻传播中硬新闻不硬,软新闻低俗化的倾向

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③新闻和广告的矛盾 新闻事业双重性决定了新闻媒介具有双重的出售方式:出售新闻给读者和出售广告版面 时间给广告客户 从理论上看,新闻事业作为广告媒体的地位应该是由其作为新闻媒体的地位决定的 但现在,广告和新闻争版面 争时间的现象时有发生;广告版面 时间,在少数新闻媒介那里,大大超出规定标准,一些新闻媒介扩版 增加节目时间,往往新闻性的内容少,增的大都是广告;有些情况下,广告主凭借其经济实力,甚至对新闻的内容和播发权形成压力和影响;以及出现广告客户出高价买下版面吹嘘自己,或以新闻的面目做变相广告误导消费者等现象

12．联系实际,谈谈网络环境下新闻媒体应该如何加强舆论引导工作

【答案】互联网已经成为最活跃 最具生命力和影响力的新型媒体,也因此迎来发展的战略性机遇 要正确实现网络环境下新闻媒体的舆论引导工作,应做到以下几个方面:

C1）要全面认识网络传播的基本特性和规律 网络媒体与传统媒体有着许多相同的属性,同样是社会舆论的工具,同样具有反映舆论和引导舆论的功能,同样是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带 这就要求新闻媒体适应网络传播的新特点,在引导社会舆论的同时,还要坚持新闻“三贴近”原则,及时反应人民群众的呼声 愿望和要求,通达民意

（2）正确认识网络舆论的自身特性 互联网有虚拟性 隐蔽性 发散性 渗透性和随意性等特点 发端于网络上的舆论有着区别于传统舆论的自身特性,如意见主体上自由而分散,传播渠道上多元共生,网络内容散乱复杂,正确引导网络舆论要认识到这些特性

（3）网络环境的公开性和低门槛为社会各阶层的利益诉求和情绪宣泄提供一个很好的渠道,客观上能起到』自理疏导 安抚情绪和缓和矛盾的作用 但网络媒体不能只作为公众的意见发表平台,而要紧紧围绕其普遍关心的社会热点问题,针对人们的各种思想和意见做好引导

（4）要包容多样,在多元中立主导,在多样中谋共识,实现弘扬主旋律和提倡多样化的有机统一 面对那些影响社会稳定 不利于社会和谐的少数杂音噪音,应该加以过滤,用真实 有益 建设性的舆论主导传播空间

C5）建立网络舆情监测判断机制 网上舆论热点的出现是有规律的,也是可以预测和把握的,建立健全网上的舆情搜集 报送 分析判断机制很有必要,这样才能保证突发事件发生后,在最短时间内完成网络舆情汇集报送工作,第一时间掌握民情,强化对舆论的有效引导

C6）提升网络舆论回应能力 政府上网是参与网络舆论 提升回应力的最好形式 网上反映的往往是人民群众迫切关心的问题,应该及时予以回应,满足群众的知情权 设立网上发言人,可了解民情动向,征求网民意见,问计于民,逐步引导网上舆论朝着客观 理性 成熟的方向发展

C7）培养网络上的意见领袖 网络传播中的意见领袖的作用不容忽视,他们的影响力远远高于一般人,能够引起人们注意,引导主流言论,实际卜也称为网络媒体舆论引导的主要力量,加强对意见领袖的引导,是正确引导舆论的有效补充

（8）借助传统媒体放大引导 传统媒体的权威性 公信力是网络媒体无法比拟的优势所在,应充分发挥传统媒体的舆论主导地位,使网络舆论能够通过传统媒体加以概括和集中报道,不仅可以正确地引导舆论,还可以产生网络舆论迅速扩大的效果

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（9）改进网络舆论把关方式 改堵为疏,立足于平等对话和协商,在充分尊重人们言论自由 允许多种不同观点和意见发表的同时进行积极疏导

（10）加强网络道德建设 加大控制网络舆论的力度,制定关于散步不良言论惩戒措施,对网络舆论引导产生不良影响的行为进行法律惩治 督促网络加强自我约束,落实社会责任,强化行业自律,辨别信息的真实性,引导网民文明上网

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