高中生物第五章生态系统及其稳定性第5节生态系统的稳定性训练新人教版必修3

高中生物第五章生态系统及其稳定性第5节生态系统的稳定

性训练新人教版必修3

一、选择题

1．生态系统的自我调节能力，对于维护生态系统的稳定起着关键作用。这是通过( C )

A．种群密度有一定规律性的变化而实现的

B．群落与无机环境之间的物质循环而实现的

C．生态系统内部的反馈机制来实现的

D．人工进行的绿化和环境保护来实现的

2．(2017·吉林普通高中摸底)为了调查废水污染对农田土壤动物类群的影响，在距受污染河流一侧不同距离进行了调查，调查结果如下表所示。下列叙述错误的是( A )

B．土壤污染物浓度越高，动物类群数的丰富度越小

C．受污染的农田土壤中仍存在土壤动物，说明该生态系统具有一定的抵抗力稳定性

D．水污染会降低土壤动物的类群数和个体总数

3．下列有关制作小生态缸实验的叙述中，不正确的是( A ) A．生态系统内部具有自我调节能力，所以生态系统的稳定性与非生物因素无关

B．若模拟池塘生态系统，则不能将水装满

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C．小生态缸封闭以后，其内的生物数量会发生变化，最后趋于相对稳定

D．制作的小生态缸必须是透明且密封的，并给予适当的光照

[解析] 非生物的环境是生态系统生物生存的能量和物质的来源，温度和光等因素对生物的生存都有重要的影响，因此A项错误。

4．(2017·深圳中学)地球上各种不同类型的生态系统具有不同的调节能力。与农田、草原、冻原等生态系统相比较，热带雨林的自我调节能力具有以下哪一特点( C )

A．种群自我调节能力强，抵抗外界干扰能力弱

B．能量流动速度快，物质循环速度慢

C．抵抗外界干扰能力强，自我恢复能力弱

D．分解者的分解能力弱，生产者的生产能力强

[解析] 热带雨林生态系统营养结构复杂，自我调节能力强，故抵抗力稳定性强，恢复力稳定性弱。

二、非选择题

5．如图所示，图中两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围，y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，x表示恢复到原状态所需的时间。请回答：

(1)生态系统结构复杂，各组分间通过__能量流动____和__物质循环__紧密联系，形成统一的整体；同时，__信息传递__调节着生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

(2)生态系统稳定性的基础是__一定的自我调节能力__。若要保持一个封闭生态系统的稳定性，必须从外界源源不断地输入__能量__。

(3)对a、b两个生态系统施加相同强度的干扰，若ya>yb，则这两个生态系统的抵抗力稳定性的关系为a__<__b(>、<或＝)；对同一

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