小学创安工作总结（多篇）

YOUR LOGO

Your company name

2 0 X X

小学创安工作总结

姓名： XXX

部 门： XX部

小学创安工作总结

本学期能认真贯彻落实安全工作方针，提高对师生安全意识的高度认识，认真处理好了学校安全工作。使学校安全工作落到实处，真正为师生营造了一个安全祥和的工作和学习环境。回顾这段工作情况特作如下总结。

一、具体工作： 1、强化领导组织。

学校能强化安全工作领导组织，通过主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓，全体教职工一齐抓，健全责任网络层层落实安全工作责任，加大安全工作考核力度，各年级、各班狠抓落实，全力抓好了学校各类安全工作。

2、加大定期排查。

本学期学校结合工作现实实行一月一次大排查，每周一小排查制度，定期组织人力检查校内围墙、、门窗、以及各种体育、课外活动、等设施的安全情况，对有不安全因素的设施进行了及时的上报和处理，确保了师生工作、学习、生活场所和相应设施的安全可靠。

3、及时进行安全教育。

各班能充分利用班会课，中队活动等，每周有一定的主题，对学生进行安全日常行为规范及安全基本常识教育，重点教育学生不追逐打跳，不玩火，不玩电，不私自下河塘洗澡，不饮不干净的水，不吃不卫生的食品，不危险攀爬，自觉遵守交通规则，本学期学校组织了1--6年级学生通过安全知识竞赛，了解、掌握日常安全基本常识，督促学生不断提高学生安全自护能力，大力增强学生的安全意识。

4、能强化安全管理。

一是继续加强值周工作；二是实行安全管理制。三是定期对学生

第 2 页 共 26 页

危险品进行收缴，定期对学生间的矛盾纠纷进行排查化解学生打架斗殴等恶性事件在校内外发生，为学生学习提供了安全保障。

5、努力强化预防。

一是利用健康教育课，积极开展预防学生常见病和传染病的宣传教育，大力提高学生的防病意识；二是认真搞好班级卫生，扎实抓好校园环境卫生；三是积极做好春、夏季传染病防治工作，发现流行病情，各班及时上报学校，并采取果断措施，将患病学生及时隔离，坚决杜绝各种流行病在校园发生。

6、强化惩处力度。

凡不按规定履行职责，发生安全责任事故，能取消责任人本学期评优、晋级资格。

7、加强校内安全的跟踪管理

（1)、 班任老师能随时监测学生的行为举止，不带与学习无关的物品进校，进校后即进教室学习。

文明行走，不奔跑，不跳跃，防止拥挤踩踏事件的发生。不爬球栏和其他不安全处所。

（2）、能规范学生课间文明活动，不大吵大闹，不追逐奔走，不进行不安全的活动。在校时间不得离开校园，有特殊情况要离校的必须向班主任老师请假，同意后方可离开。

8、加大了校外安全的管理力度。

本学期结合现实存在的现象，随时教育学生 （1）.谨慎用火，野外不用火。

（2）.在家听从父母长辈教导，不做不安全的事，离家外出要告知家长。

（3）.注意饮食卫生，不暴饮暴食，不吃过期、霉变食品，不喝

第 3 页 共 26 页

生水，饭前便后勤洗手。

（4）、外出游泳必须有家长陪同。

（5）.学生放学回家要做到：不闲荡，不奔跑，不争挤，不抄近路。按时到校，及时回家，不在途中做不安全游戏。

第二篇：玉环希望小学XX年度创安工作总结 玉环希望小学XX年度创安工作总结

一年来，我校的创安工作在县公安局的关心下，在县综治委默契配合下，经过全校教职工的努力，治安保卫工作取得一定成效。

一、 安全工作警钟长鸣。

中小学生是祖国的末来，学校的安全工作直接关系到千家万户，关系到社会的稳定。县教委要求各校领导、广大教职工以高度的负责精神，认真做好学校的安全教育和防范措施。认真学习社会主义法制及社会治安综合治理的方针、政策及治安保卫工作条例，并对安全教育知识及法律知识进行考试，加深安全防范知识理解。层层签订安全工作责任书。使每一位教育工作者牢固树立安全第一的观念。

二、组织健全领导有力。

我校的创安活动小组一直由学校创办者朱军同志任组长，校长副小组长。保卫人员都是具有一定经验的教师和年轻力壮的教师，并设有安全工作联络员。我校的保卫小组每星期组织集中学习，把安全工作放在首位，都有记录。每月县教委组织学校进行安全隐患排查、汇报安全工作，安全联络员每月定期报送安全排查月报。县教委定期组织对各校的安全工作检查。同时要求各校的保卫人员每晚巡逻，节假日有值班制度。由于我们平时工作抓紧、抓实，各项措施、制度严明，一年来，我校师生平平安安。

三、安全工作落到实处。

第 4 页 共 26 页

在认真抓好日常安全教育的基础上，我们还组织起“安全日”、“安全周”活动，进行竞赛。做到了安全工作常抓不懈。

1、抓校舍安全。

通过几年来的努力，我校的校舍得到较大的改观，但也还存在不安全的隐患。县教委定期组织人员进行检查，每学期二次，检查人员不辞辛苦、认真检查，每个角落逐一查看，不留死角。在检查中，若发现问题，根据办学原则，当场拍板，及时通知、及时处理、及时维修。

2、抓交通安全。

我校因办学性质不同，学生多为乘车学生，因此我校认真抓好交通安全。每学期对学生进行交通安全教育二次。每周五学生回家，各校值周、值日教师护道一段路，各路设立路长，由路长负责同路学生安全，填写一路情况，周日返校汇报。

3、抓体育活动安全和食堂卫生教育。

县教委每学期召集体育老师、各校分管后勤人员会议，督促各校体育老师在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛中，对学生进行安全教育。要求后勤管理人员定期对食堂进行检查，查炊事人员的个人卫生、环境卫生和食品卫生。防止学生食品中毒。

4、抓好劳动安全和社会活动安全。

我校在组织师生到社会参加生产劳动和社会实践中，在活动前都做到措施严密、专人负责。每次活动前，进行安全教育，教育学生严格遵守纪律，讲究劳动卫生，确保劳动安全。

5、抓消防安全。

常言道：水火无情，在教学活动中，我们经常教育学生不能玩火。同时，做到学生实验有专人负责并常上消防安全课，特别是夏天，寄

第 5 页 共 26 页

宿生的管理人员都能做到定时对学生宿舍、蚊香进行检查。

总之，我校的安全工作由于广大师生思想重视、认识到位。一年来，全体师生平平安安，确保了正常的教学秩序。为我校的教育教学成果，奠定了一定基础。

第三篇：梅美小学创安工作总结 XX年秋梅美小学创安工作总结

一学年来学校创安工作，根据县教育局关于开展创建平安校园的实施意义，结合我校的实际情况，制订了XX年度创安工作计划。以\创安\为重中之重，确保全校师生人身安全，身心健康，实现局定\五无\目标。确保学校财产安全，实现无火灾、无被盗、无严重受损的目标。开展创安工作，现将一年来的工作总结如下：

1、领导重视，组织落实。年初对学校成立\创安\工作领导小组。由校长任组长的七人小组，领导小组下设：治保组、调解组、安全组、消防组。

2、修订校园平安工作责任制。组织各班、组、办等职能部门责任人签订安全工作责任书。并将安全工作纳入年度考核。

3、将法制宣传教育纳入学校工作议事日程。学校通过图片展、黑板报观看vcd片。收看电视台节目和邀请、交警大队、关工委的同志来校作专题讲座等多种形式活动。强化学生\安全第一\的意识。确立学校安全人人有责的观念。

4、对学校周边环境的管理。我校周边环境安全隐患的重点部位主要有：校门口.对此学校已安排由行政领导及部分教师每天轮流上岗值日。另一方面及时向镇政府递交书面报告。并与镇派出所联系沟通，整治道路问题。同时发动全校师生自查、互查自行车车况，杜绝学生并排骑车，无车闸、车铃现象的出现。对学校附近网吧、游戏室

第 6 页 共 26 页

等场所，学校安排由辅导员、各中队的学生负责，定期进行检查，

发现学生进入及时劝阻。

5、对校内重点部位安全隐患进行经常性排查。学校每月安排一次安全工作会议，统一思想、明确分工。由总务处和体育组负责校园内的生活服务设施，公共活动设施的安全工作。加强了对人防、物防、技防的措施落实。

一年来我校在创建平安校园工作中，领导重视，全员参与措施实，已经取得了\创安\的显著成效。创建平安校园维系师生人身安全，涉及千家万户，在今后的学校管理中，我们将一如既往、警钟长鸣，把创安工作搞得更加有声有色，富有成效。

XX年元月

第四篇：XX-XX学年大地小学创安工作总结 XX-XX学年大地小学创安工作总结

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。因此，做好学校创安工作，创造一个安全、文明、和谐、健康的育人环境十分重要的。XX-XX学年度，我校创安工作在上级有关部门的关心和支持下，以“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”为方针，切实开展一系列安全教育活动，增强了师生的安全意识和自我保护能力，营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，维护了学校正常的教育教学秩序，现将“创安”工作总结如下：

一、领导重视，组织保证，确保安全管理常规化

安全工作是一项经常性的工作，学校领导对安全工作十分重视，为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，坚持安全教育警钟长鸣，以教育入手，

第 7 页 共 26 页

加强管理，以预防为主，保护学生健康平安成长，完善安全工作的管理网络，建立了层层管理的安全管理组织机构，确保日常管理工作到位。

二、制度健全，措施到位，力求安全管理制度化

搞好学校安全工作，主要是要做好日常生活中的安全防范问(更多好文章请关注)题。而建立健全一整套的检查和管理制度则是关键。针对这一点，我们主要做了以下几点：

（一）建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室和相关教师的年终考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

（二）签订责任书。学校与各班主任签订《安全工作责任状》，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻\谁主管，谁负责\的原则，做到职责明确，责任到人。

（三）建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

（四）落实“安全生产月”、“安全教育周”或“安全教育日”制度。根据上级有关部门布署，各年级、各班级围绕活动主题，采取多种形式和手段开展安全教育活动，增强了全校师生的安全意识和安全防范能力。

通过以上几个制度和措施的实施，我们加强了学校安全的制度化管理，增强了安全防范，减少了过失。

三、加强宣传，重视教育，营造安全文明好氛围

学生是学校安全管理的重点，在学生中加强安全意识的宣传和教

第 8 页 共 26 页

育，从主观上加强学生自身的安全防范意识，是一项根本的工作。

在日常的教学活动中，我校十分重视对师生进行安全法制教育，并把这一内容纳入了学校的德育工作计划，持续进行，从不间断。经常性对学生进行安全、食品卫生安全及预防意外伤亡等基本常识教育，培养学生防范、自护、自救和应付突发事件的基本技能。利用学校宣传栏、班级黑板报、学生办手抄报、班会课、国旗下讲话等载体或形式进行安全、法制宣传，每学期至少安排两次学校安全、法制讲座，定时举行一次安全教育为主题的专题班会，积极组织学生参加“安全防火知识”、“交通安全知识”等竞赛活动，以此增强学生对安全、法制知识的宣传。

此外，学校发动师生学习《预防成年人犯罪法》和《未成年保护法》，加强对教师法律和职业道德教育，杜绝教师或其他人员体罚或变相体罚学生。

由于宣传教育深入人心，全校师生员工的安全意识、法律意识、法制观念大大加强，全校师生员工也未发生过犯罪违法等现象。

四、突出重点，兼顾全面，把好日常行为安全关

学生在校安全是学校安全工作的重点。因此，我们在日常的教育教学活动及各项活动中，都要求学生应严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校规章制度，听从指导，服从管理，在公共场所遵纪守法，提高自我保卫意识，遵守交通规则。学生不准在课间课后到校外买零食，严禁学生参加商业性的演出活动，严禁进入网吧、电子游戏室等。针对上述问题学校向每位家长发出了《告学生家长书》，以协助学校做好学生的安全教育工作。

一年来，我校在创安工作中取得了一定的成绩，我们在今后的工作中认真查找安全工作中的不足，加大安全工作的力度，通过促进学

第 9 页 共 26 页

校、家庭、社会必须密切配合、通力协作，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。努力把学校安全工作做得更好，为营造一个安全、文明、健康、和谐的育人环境而继续努力。

第五篇：龙渊小学XX年秋季创安工作总结 龙渊小学XX年秋季创安工作总结

一学期来，我校能认真贯彻和落实上级安全工作的相关政策与规定，坚持“安全第一，健康第一”的原则，始终绷紧安全工作这根弦，把“平安校园”创建活动作为学校工作的重中之重，因地制宜，因势利导，真抓实干，力求实效，营建了一个安全文明的校园环境，为全校师生筑起了一道坚固的安全屏障，也顺利通过了学区组织检查的安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”的验收工作。现就一学期来的学校创安工作总结如下：

一、建章立制，明确责任。

1、强化角色意识，层层签订责任书。

（1）明确了校长、各行政、班主任、任课教师等各个岗位的安全责任，让教职工明白自己的安全管理的角色。

（2）为了保证综治安全工作责任到人，落到实处，强化人人是安全管理者的观念，时刻绷紧安全之弦。学校与每位学生、每个班级、每位教室、每个处室签订了安全责任书。

2、加强值日工作，建立值日行政带班、值日教师、安全小卫士三级联防的立体式、网络式安全管理模式，各司其职，分工合作，尽最大努力呵护学生安全健康。

3、完善一系列安全管理的相关制度、职责和工作预案。如《校

第 10 页 共 26 页

园安全管理制度》、《防震演练预案》、《教师出勤管理制度》等，建立了各功能室的安全管理制度，如电脑室、实验室、图书室等。特别是加强了防震安全、大型集会、楼道安全的管理教育，建立了相应的应

急预案，做到了细致入微，构筑了坚固的安全屏障。 二、完善硬件，提供保障。

1、为了保证校园的安全，消除安全隐患，在本学期我们加大了对校园防盗设施的建设，投入资金近7000元对教师宿舍、行政办公室、体育室等重点部位安装了防盗铁门、窗。花了500多元建了一块近5平米的安全宣传专栏，图文并茂，安全知识内容丰富。投了近3000元对校园的水电设施、体育设施进行了维修和加固。

2、严格护校制度。周中、节假日、双休日学校有专人24小时值班，切实维护校舍校产安全。

三、安全自护，寓教于乐。

我们利用晨会、班队会、教师会、安全教育周等时机，长期坚持对全体学生进行安全教育，做到了月月有主题、周周有重点，天天有记录，从细节如手，一点一滴不断积累，让安全防范和自我保护意识深入脑海，慢慢地转为自觉行动。

利用班会、队会活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行每周安全注意提醒，学校利用每周会议和周一升旗仪式时间，小结上周安全工作，强调安全事项。并通过《给家长的

第 11 页 共 26 页

一封信》，增强家长的安全意识，共同担负起学生的安全保护工作。

四、检查落实，配合默契。

我们定期开展校园安全大排查，排查分为学校、班级两个层次。班级排查由班主任牵头，内容包括：近期学生中有哪些不良习惯突出或行为异常？有无带管制刀具或其他危险物品到学校？有哪些家中无人管教？哪些身体有特殊情况（如反复感冒发烧、住院等）？班上的设施有无安全隐患？学校的排查由校长牵头，行政、后勤有关人员全部参加，全面巡视校园，做好安全隐患记录。在以上两个层次的排查结束后，进行仔细分类，按照轻重缓急逐步落实解决。

总之，“安全工作无小事”、“工作成败在细节”。为了校园的稳定与平安，为了师生的安全与健康，我们时刻高度警惕，严整以待，尽自已所能做了一些该做的工作。但是，校园创安工作是复杂多变、防不胜防的，我校仍然存在很多薄弱环节，我们的担子依然任重道远，很多方面还应该向兄弟学校学习借鉴。为了给校园构筑更加坚固的安全屏障，给孩子们撑起一片茁壮成长的天空，我们也将更加努力。

龙渊小学 XX年1月13日

小学创建无烟学校工作总结

创建文明校园、绿色校园、健康校园是我校所追求的目标。一年来，我校十分重视控烟工作，把控烟工作列入学校的议事日程，通过分步实施，取得明显的进展，现作简单的汇报。

一、明确目标、分步实施

我校属乡镇中心小学，教师吸烟的情况普遍存在，要创建无烟学校确实有一定的难度，为此，我们组织班子人员学习《丰南区教育局

第 12 页 共 26 页

中小学控烟工作实施方案》，统一思想，明确了我校创建控烟学校目标，并决定分三步组织实施：一是解决教师吃“游烟”的问题。要求吸烟的教师只能在办公室里吸，出办公室熄灭手中的烟；二是控制吸烟，学校设立吸烟点，校园内除吸烟点外禁止吸烟；三是最终现无烟学校。这样分步实施，使教师逐步适应，消除了部分教师的对立情绪。

二、广泛宣传、形成共识

吸烟对健康的危害，人人皆知，但落实到具体的行动上，效果甚微。为此，我们对不同的对象，采取不同的措施，进行宣传教育。具体方法是：

教职工：三年前，我们就进行控烟教育。对学生在校园内打扫时收集到的烟蒂，利用教师政治学习的机会进行展示，规范教职工的吸烟行为，杜绝“游烟”的产生。接着，进一步开展控烟、禁烟教育，宣传吸烟对健康的影响和危害、戒烟的好处，进一步提高教职工的控烟能力，从而让他们逐步养成不吸烟的习惯。

学生：充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、黑板报、广播等多种形式，对学生进行吸烟有害健康教育，提高学生的控烟知识，培养学生不吸烟的行为习惯，增强学生自我保健意识和能力。

社会家庭：学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作的有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。同时学校发“给家长一封信”，宣传吸烟的危害、学校禁烟措施等，建议家长禁烟、戒烟。以身作则，为教育学生养成良好的行为习惯作表率。

三、领导重视、健全制度

学校成立了以薄兴策校长为组长的控烟领导小组，并指定副校长孟维广具体分管实施，各组（室）负责人作为控烟领导小组人员，负

第 13 页 共 26 页

责各组（室）宣传、监督、检查工作。同时，建立严格的禁烟规章制度，确保控烟工作行之有效的开展。

控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰巨的任务，不吸烟者可能会加入吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建设成为“无烟学校”。为我校全体师生的文明健康意识的培养贡献力量。

第二篇：XX小学创建无烟学校工作总结 小学创建无烟学校工作总结

积极营造良好控烟环境 促进师生身心健康发展

控烟工作是利国、利民、利己的大事，中小学是开展青少年无吸烟教育的最好场所。我校领导高度重视，制定了一系列切实可行的控烟规章制度，开展全方位的、形式多样的控烟宣传及丰富多彩的控烟活动。近年来，我校的控烟工作取得了阶段性的成果，提高了我校师生对烟草危害的进一步认识，全校师生养成了自觉抵制烟草危害、校园内不吸烟的良好习惯，营造了良好的育人环境，促进了师生身心的健康发展，为我校创建“无烟学校”打下了良好的基础。现把具体工作汇报如下：

一、领导重视，营造良好育人环境

我国吸烟历史悠久，近年来吸烟人群呈不断上升的趋势，尤其是一些青少年也先后加入了烟民行列，吸烟危害人体健康，它不但严重影响国民的素质，造成环境污染，而且影响综合国力的提高。因此，我校领导非常重视对师生进行反吸烟教育，将控烟教育与德育教育、校风校纪相结合，将控制吸烟工作纳入学校工作计划，并把各项控烟工作落到实处。我校成立了控烟领导小组，由崔桂根校长担任组长，

第 14 页 共 26 页

全面主抓控烟工作。下设控烟工作办公室、控烟工作宣教活动组、控烟工作巡视督导组。各项工作分工协作、责任到人，有力地推动了我校的控烟工作、卫生工作以及精神文明建设工作。

具体安排如下：

如皋市江安镇黄岱小学控烟工作领导小组 组 长：崔桂根 副组长：徐留军 陈春建 成 员：丁晓兵 宗序华 张建文 如皋市江安镇黄岱小学控烟工作办公室 主任：石建海

组员：周红建 丁玲玲 赵海龙

如皋市江安镇黄岱小学控烟工作宣教活动组 组长：李红祥

组员：黄继军 张永峰 陆兴兰

如皋市江安镇黄岱小学控烟工作巡视督导组 组长：石明星

组员：黄卫华 严建才 黄小燕 二、以制度为保障，不断规范个体行为 （1）建章立制，奖罚分明

建立起一整套行之有效的规章制度，是规范师生行为、确保学校控烟工作落到实处的重要基础。我校严格按照有关规定，结合我校实际情况，制定了一系列控烟制度，如《黄岱小学控制吸烟规章制度》、《黄岱小学日常行为规范管理制度》、《黄岱小学教职工评优办法》、《黄岱小学学生行为规范评比方案》、《黄岱小学“三好学生”、“十佳学习标兵”评选条件》等，并将“遵守学校控制吸烟规章”作为教

第 15 页 共 26 页

职工评优评先和学生评“三好”、“十佳学习标兵”的一项重要指标。对教职工第一次违反者采取教育的手段，对多次屡犯者，绩效奖金降等发放，评优评先一票否决；对学生第一次违反者采取教育的手段，对多次屡犯者，则联系家长进行教育，同时在“三好生”评选、“文明学生”评选时一票否决。这些规定奖罚分明，有力地约束了师生吸烟的不良行为，地面无一烟蒂，学校成了“无烟区”。

（2）领导垂范，以身作则

身教重于言教，尤其在学校控烟工作的问题上，领导的带头作用是一般人无法代替的。我校作出了关于大小会议禁止吸烟的有关规定，从我做起，从行政做起，从级科组长做起，自觉控烟、禁烟，对外来来访人员谢绝敬烟，做到办公室不抽烟，领导干部不配烟，并在会议上经常反复宣传。由于领导以身作则，影响带动了其他人员自觉控烟；由于教师为人师表，不吸烟，所以学生也无吸烟的现象，全校形成了一个上下齐心、全方位控烟的大环境。

三、以活动为载体，切实注重控烟实效

在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是：

1.开展控烟宣传活动

年初，学校召开全校师生控烟动员大会，明确提出争创“无烟学校”的目标，全校师生积极响应号召。利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进行宣传：我校“小螺号广播站”、宣传栏、板报均开辟健康之友栏目，成为宣传控烟的坚强宣传阵地；学校向教职工、学生和家长经常举行宣传吸烟危害健康的教育活动；定期召开控制吸烟的座谈会、经

第 16 页 共 26 页

验交流会、健教控烟培训；教学过程中，各科教师均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。

以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟知识深入人心，我校所有师生都知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识，养成自觉控烟的良好习惯。

2.开展控烟主题签名活动

每年的5月31日是“世界无烟日”，我校全体师生举行了“远离烟草，健康人生”的主题签名活动，校长带头宣誓、签名，对控烟工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。学校德育处和少先队大队部发出了倡议书，让学生将倡议书带回家给自己的家长及亲朋好友，劝阻他们不吸烟。

3.举办控烟健康教育知识讲座

我校的健康指导教师做到每季度一次向全体师生作控烟知识讲座。健康指导教师就目前烟草的流行趋势、吸烟的危害、烟草依赖及行为干预，以及戒烟知识与技巧进行了主题讲座。通过学习，全校师生对控烟知识有了进一步的提高。

4.开展“给家长一封劝烟信”的活动

家长对孩子的影响很重要。我校针对一部分家长吸烟的问题，将学校教育与家庭教育相结合，开展“给家长一封劝烟信”的征文活动，并邀请家长参加“给家长劝烟”的主题队会，让家长在亲子活动中受到教育而戒烟。家长参加活动后感慨地说：“为了孩子，我一定要戒烟”。

5.开发校本课程

控烟工作将是我校的一项长期的工作，在开发学校的校本课程

第 17 页 共 26 页

中，我校将控烟工作纳入了校本课程，并要求班主任定期对学生指导教育，要求学科教师能把控烟、禁烟的宣传工作有机地与学科教学结合。自创建工作以来，我校无一例因吸引而导致疾病(转载请注明来源)的案例。

6.公共场所禁止吸烟

学校的教室、实验室、图书馆、电化教室、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，学校无吸烟区，不设烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。

青少年是国家和民族的希望。在全球关注烟草对人类危害的浪潮中，教育青少年取帝烟草，促进身心健康成长，阻断烟民后续队伍，是提高中华民族素质的百年大计，我校将进一步做好控烟工作，为后代的健康成长而努力！

第三篇：XX年创建无烟学校工作总结 仁 怀 市 第 三 中 学 创建无烟学校工作总结

吸烟是危害人类健康的重要因素之一。随着仁怀市创建国家卫生城市工作的不断深入，人们对吸烟的危害有了更深的认识，对健康、文明的生活方式有了新的理解。我校在贯彻落实上级文件精神的同时，采取人性管理和刚性制度相结合的办法，营造无烟环境，树立健康理念，使部分吸烟的教职工尽早摆脱烟害，围绕无烟学校的标准开展了一系列活动，取得了较好成效，现将创建“无烟学校”工作总结如下：

一、领导重视、制度健全

成立创建“无烟学校”活动领导组织和工作机构，制定本单位创建“无烟学校”工作计划，校长担任组长，副校长任副组长，由处室

第 18 页 共 26 页

主任、教研组长、班主任等同志任组员。领导小组下设工作小组，由办公室负责协调各处室的工作，各处室明确各自的工作职责，定期和不定期检查贯彻落实情况，及时做好疏导工作，保证创建活动有序保质开展。

二、专题宣传，形成共识

我校在学校的门口、教学楼、走廊、实验室、会议室、教室办公室、图书馆等都有明显禁烟标示。在校门口处也有“禁止吸烟”的警示语。从而让外来人员都能自觉遵守。学校还设有控烟监督员和巡视员。教研组长、值周教师、学校领导都不定时巡查校园内控烟情况，对学校和外来吸烟者进行主动的劝阻。

此外，学校还充分利用健康教育课、班团队活动、主题班会、黑板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。

三、领导带头，开展控烟

学校领导带头控烟，我校上至校长，下至普通教职员工，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男教师，现在基本都做到了在公共场所不吸烟。学校积极倡导无烟校园，全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生的控烟责任感，增强了控烟能力。

四、以活动为载体，切实注重控烟实效

在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是：

（1） 开展控烟宣传活动

第 19 页 共 26 页

学校领导在升旗仪式上和教职工大会上号召全校师生积极参与控烟活动中来。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进行宣传。教学过程中，各科教师均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。

以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟知识深入人心，我校100%的教师和99%的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病

和癌症”的科学知识，养成自觉控烟的良好习惯。 （2）开展控烟主题签名活动

今年12月16日我校全体师生举行了“远离香烟,珍爱生命,构建绿色校园”的主题签名活动，校长带头宣誓、签名，对控烟工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。

（3）举办控烟健康教育知识讲座

通过国旗下讲话让全校师生了解吸烟的严重危害，使全校师生对控烟知识有了进一步的提高。

（4）开展丰富多彩的文体活动

为了增强教职工中吸烟者的戒烟决心，学校开展各种活动，如教职工运动会、社团活动、文体活动等，丰富了全校教职工的业余生活，从而推进我校控烟活动的进一步开展。

控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰巨的任务，不吸烟者可能会加入吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建设成为“无烟学校”。提高全体师生的身体素质，进一步做好控烟工作，为后代的健康成长而努力！

仁怀市第三中学

第 20 页 共 26 页

XX年12月

第四篇：创建无烟学校工作总结 安定区永定路小学创建无烟学校工作总结

近年来，我校牢固树立全面贯彻党的教育方针的办学思想，以实施素质教育为前提，不断探索，不断实践，努力改善广大师生的学习空间，优化育人环境，以健康教育为先导，积极创建无烟学校。

根据实际，制定了学校控烟工作方案，通过健康教育课、主题班队会、教职工大会，校园广播等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，帮助全校师生员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，使师生控烟、控烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作。

一、领导重视、制度健全。在学校控烟领导小组的统一组织下，校长亲自负责活动方案的制定和组织实施，进一步完善控烟制度，并责成专人负责不定期的巡视、检查。

二、加大宣传力度，收效显著。充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。

三、公共场所禁止吸烟。学校的教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。

四、领导带头，开展控烟活动。学校领导带头控烟，齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。我校开展了“吸烟有害健康”的一系列活动：

第 21 页 共 26 页

1、学校少先队员共同发出号召：“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代！”呼唤营造一个无烟的校园文明环境。使全体师生充分认识到烟草对人类的危害，以创建无吸烟学校为目标，积极开展禁烟工作，进一步倡导讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风的 1

良好社会风尚。

2、广泛开展形式多样的宣传教育活动，使教职员工掌握基本拒烟技巧，提高他们在控烟方面的知识水平、教育方法，充分认识在公共场所吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，不在公共场所吸烟，在控烟行动中做出表率，自觉戒烟。

3、组织学习和宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规和吸烟有害健康的知识。

4、组织召开与“控烟有害健康”、“不吸第一支烟”的主题班队会。在学生中开展吸烟危害健康的作文竞赛、绘画比赛。

6、向家长和社会致公开信、发倡议书。

7、张贴吸烟有害等相关宣传资料、利用黑板报、广播进行教育。通过这些活动，同学们懂得了吸烟危害身体、污染环境，庄严承诺“拒绝烟草，珍爱生命”。并主动规劝亲人、朋友戒烟、禁烟。同学们纷纷表示拒绝烟草，从我做起，共同营造绿色健康环境。

五、控烟宣传遍及家庭和社区。学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、控烟。学校还要求学生劝阻家长控烟、戒烟，同时宣传学校控烟措施、吸烟危害等，建议家长控烟、戒烟。

总之，在活动中全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健

第 22 页 共 26 页

康作出了一定努力。我们将继续作好控烟工作，努力创建文明校园。

XX年11月30日

第五篇：创建无烟学校工作总结 创建“无烟学校”工作总结

吸烟是危害人类健康的重要因素之一。XX年，随着郴州市创建国家卫生城市工作的不断深入，人们对吸烟的危害有了更深的认识，对健康、文明的生活方式有了新的理解。我校在贯彻落实上级文件精神的同时，采取人性管理和刚性制度相结合的办法，营造无烟环境，树立健康理念，使部分吸烟的教职工尽早摆脱烟害，围绕无烟学校的标准开展了一系列活动，取得了较好成效，现将创建“无烟学校”工作总结如下：

一、领导重视、制度健全

成立创建“无烟学校”活动领导组织和工作机构，制定本单位创建“无烟学校”工作计划，校长担任组长，书记和副校长任副组长，由处室主任、年级组长、班主任等同志任组员。领导小组下设工作小组，由办公室负责协调校办、总务、学工各处的工作，各处室明确各自的工作职责，不定期检查贯彻落实情况，及时做好疏导工作，保证创建活动有序保质开展。

二、专题宣传，形成共识

我校在学校的门口、教学楼、走廊、实验室、会议室、教室办公室、图书馆等都有明显禁烟标示。在校门口处也有“禁止吸烟”的警示语。从而让外来人员都能自觉遵守。学校还设有控烟监督员和巡视员。年级组长、值周教师、学校领导都不定时巡查校园内控烟情况，对学校和外来吸烟者进行主动的劝阻。

此外，学校还充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、

第 23 页 共 26 页

广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。

三、领导带头，开展控烟

学校领导带头控烟，我校上至校长，下至普通教职员工，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男教师，现在基本都做到了在公共场所不吸烟。学校积极倡导无烟学校，全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。

四、以活动为载体，切实注重控烟实效

在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是：

（1） 开展控烟宣传活动

学校领导在升旗仪式上和教职工大会上号召全校师生积极参与控烟活动中来。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进行宣传。教学过程中，各科教师均能将\吸烟危害健康\的知识有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。

以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟知识深入人心，我校100%的教师和99%的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病

和癌症”的科学知识，养成自觉控烟的良好习惯。 （2）开展控烟主题签名活动

今年11月19日我校全体师生举行了“远离香烟,珍爱生命,构建绿色校园”的主题签名活动，校长带头宣誓、签名，对控烟工作起到

第 24 页 共 26 页

了模范和表率作用，收到了很好的效果。

（3）举办控烟健康教育知识讲座

通过国旗下讲话让全校师生了解吸烟的严重危害，使全校师生对控烟知识有了进一步的提高。

（4）开展丰富多彩的文体活动

为了增强教职工中吸烟者的戒烟决心，学校开展各种活动，如教职工运动会、社团活动、文体活动等，丰富了全校教职工的业余生活，从而推进我校控烟活动的进一步开展。

控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰巨的任务，不吸烟者可能会加入吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建设成为“无烟学校”。提高全体师生的身体素质，进一步做好控烟工作，为后代的健康成长而努力！

XX年12月

第 25 页 共 26 页

THANKS

谢谢您的阅览

仅供参考

第 26 页 共 26 页

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/prm.html