专题5-2+The+environment(基础知识清单)-2018届江苏高考英语一轮

2018届江苏高考英语一轮复习精品资料●模块五 Unit 2 基础知识梳理(知识清单) 一、词汇 1.背诵词汇 ▲单词

appreciate v.欣赏，赞赏；感谢；领会→appreciation n. 欣赏；感激 arrival n. 到来，抵达；到达者→arrive v. 到达 conservation n. (对自然环境的)保护→conserve v. 保护

consultant n. 顾问→consult v.咨询，充当顾问，请教，翻阅，求教于 consume v.消耗，耗费，消费→consumption n.消费 belief n. 看法，信念→believe v.相信 economic adj. 经济的→economy n.经济

electrical adj.电的，用电的(指关于电的知识或电的研究内容)→electric adj. 电的，电动的(指以电为动力进行 工作的<装置>)→electronic 电子的→electricity n 电 environmental adj.环境的→environment n. 环境

illegally adv.非法地→illegal adj.违法的，非法的→legal adj. (反义词)合法的

impress v.使印象深刻→impression n. 印象→impressive adj.给人印象深刻的

measure n.措施，方法，尺度 v. 测量；估量，判定→measurable adj. 可度量的，明显的

→measured adj. 慎重的，仔细斟酌的→measureless adj. 无限的，不可估量的

operate vt. & vi. 经营，动手术→operation n. 手术

production n. 产量，生产→product n.产品→produce v. 生产 responsibility n. 责任，职责→responsible adj.负责任的 absorb vt. 吸收，理解，使全神贯注 arrest vt. & n. 逮捕 clap vt. & vi. 鼓掌，抬手 conflict vi. 冲突，抵触 n. 冲突，矛盾 debate n. & vi. 辩论，争论，讨论 decrease vt.& vi. 减少 n. 减少 drill vi. & vt. 钻(孔) n. 操练，训练 flood n.洪水，大量 vt. & vi. 泛滥，大量涌入

flow vi. 流，流动 n. 流动，连贯 fuel n. 燃料 vt. & vi. 提供燃料 pump vt. & vi. 用泵输送，涌出 n. 泵，气筒 queue vi. 排队等候 n. 队，行列

range n. 范围 vi. (在一定范围内)变化 recycle vt. & vi. 回收利用 businessman n. 商界人员；企业家

credit n. 赞扬，信用，学分 duty n. 责任，义务，本分 汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 2 goods n. 商品，货品 greedy adj 贪婪的，贪心的 quantity n. 数量 raw adj.原始的，未经加工或处理的 spokeswoman n.女发言人 tax n. 税，税款 willing adj. 愿意的，乐意的 madam n.女士，夫人 customs n. 海关，关税 feather n.羽毛

climate n.气候 low-carbon adj.低碳的 decade n. 十年 engine n. 发动机，引擎 plant n. 工厂，发电厂 ▲短语

blame ? on?将??归咎于?? cause/do damage to对??造成危害

clean up 打扫(或清除)干净 cut back on 减少，削减，缩减 do one’s part 尽自己的职责 let off 排放 pick out 找出，挑选 queue up 排队等候

result in 导致 run out(of)用完，耗尽/use up 用尽，用完 set up 创建，建立，开办 take steps to do sth.采取措施做某事 think of /see... as...把??看作??

at the same time 同时 in particular 尤其，特别

in/with regard to 关于 last but not least 最后但同样重要的 under way 进行中 2.识记词汇 ▲单词

blanket n. 毯子，厚的覆盖层 bush n. 灌木 crop n. 庄稼，农作物 fence n. 栅栏，篱笆，围栏 oxygen n. 氧气 petrol n. 汽油

pipe n. 管子，管道 seafood n. 海味，海鲜 soil n. 土壤 satellite n. 人造卫星

typhoon n. 台风 vehicle n. 交通工具，车辆 ▲短语

in use 在使用中 open the floor 自由发言

put? in danger 把??置于危险中 raw materials 原材料 汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 3 upon the arrival of spring 春天一来 二、句型

1.it+连系动词 be+表语+that 从句

【教材原句】It is clear that you are very concerned about the present situation of our environment.(P23) 很显然，你们对环境的现状很担忧。

2?.+of+关系代词引导的非限制性定语从句及其变形

【教材原句】 However, I do agree that we should produce more things from materials that have been recycled， and

less from raw materials, the supply of which is growing smaller and smaller.(P23)

然而，我非常赞同我们应该利用回收材料制造更多的产品，减少原材料的使用，因为原材料 的供应越来越紧张。

3.What if 句型及其类似的句型

【教材原句】What if they run out? (P25)如果它们用完了怎么办呢？ 4. ?doubt+从句

【教材原句】There is no doubt that the world climate has been changing in recent years.(P39)

毫无疑问，世界气候在近几年发生着变化。 5. “the more...the more...”句型

【教材原句】Therefore, the more petrol and electricity we consume, the more carbon we are letting off.(P39)

因此，我们消耗的汽油和电力越多，燃放的碳就越多。 三、语法

复习本单元的 Grammar and usage：现在分词。 一、现在分词的时态和语态

现在分词的构成一般为“动词＋ing”，否定式在分词前加 not。现在分词有(时态)一般式和完成式及(语 态)主动和被动形式的变化。 时态/语态 主动形式 被动形式 一般式 doing being done

一般式的否定式 not doing not being done 完成式 having done having been done

完成式的否定式 not having done not having been done 注意：如何正确理解现在分词的时态和语态 1.现在分词作定语

汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 4 现在分词 与被修饰词的逻辑关系 与谓语动作的时间关系

doing 主动关系 与谓语动作同时进行 being done 被动关系 与谓语动作同时进行

He visited the people working(=who were working) on the farm.(主动的，进行的)

I want to be shown around the house being built (=which is being built) now.(被动的，进行的) 2.现在分词作状语 现在分词

与逻辑主语(即句子 的主语)的关系 与谓语动作的时间关系

doing(一般式)作状语 主动关系 (几乎)与谓语动作同时进行 having done(完成式) 作状语

主动关系 先于谓语动作发生 having been done (完成被动式)作状语 被动关系 先于谓语动作发生 done(过去分词) 作状语 被动关系

已经在过去发生或是

不十分强调时间概念

Waiting (=When I was waiting) to see the doctor, I met with a friend of mine.

Having (=Because we have) made full preparations, we are sure to be successful.

Having been shown around(=After we had been shown) the library, we were then taken to see the laboratory.

二、现在分词的句法功能

1．现在分词具有形容词的特征，在句中可充当表语、定语和宾语补足语。

功能 作用 例句 作表语

现在分词作表语说明主语的性质和 特征。

他们演奏的音乐听起来令人激动。 The music they are playing sounds exciting.

这消息鼓舞人心。 The news is inspiring. 作定语

现在分词作定语可以放在被修饰的

名词之前，称为前置定语，也可放 在被修饰的名词之后，称为后置定 一个睡觉的婴儿 a sleeping baby

现在正在建造的那座建筑是一所医院。

汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 5 语。现在分词作定语可表示所修饰 的人或物的动作或状态。

The building being built now is a hospital. 作宾语补足语

现在分词可以在“主语＋谓语＋宾 语＋宾语补足语”结构中充当宾语 补足语。 这种结构如使用被动语态， 现在分词便是主语补足语。 他看见孩子们正在院子里玩儿。 He saw the children playing in the yard. 有人看见他正在上楼。 He was seen going upstairs.

2.现在分词(短语)具有副词的特征，在句中可充当状语成分

现在分词作状语，表示时间、原因、条件、结果、方式或伴随情况，一般可以转换成一个相应的状语从

句。分词的逻辑主语就是句子的主语。如果分词的动作与谓语动词动

作同时发生或谓语动词动作紧接着分

词发生要用 doing 形式；如果分词的动作发生在谓语动词动作之前，要用 having done 形式；如果分词的动

作与主语是被动关系，又表示与谓语动词动作同时发生，则要用 being done 形式。

注意：独立成分作状语不受上述所讲规则的限制：

有些分词短语，其形式的选择不受上下文的影响，称作独立成分。常见的有：

generally/frankly speaking 一般说来/坦白地说 judging from 根据??来判断

considering...考虑到?? speaking of 说到；谈及 talking of 说起

Judging from his face, he was angry.从他的脸色看，他很生气。 Frankly speaking, I don't agree with you.坦白地说，我不同意你的话。 现在分词在句中可以充当的状语有： (1)时间状语

听到那个好消息的时候，他高兴地跳了起来。

Hearing the good news(＝When he heard the good news), he jumped with great joy. (2)条件状语

努力工作，你会成功的。

Working hard(＝If you work hard), you will succeed.

(3)原因状语

由于她生病了，所以住院了。

Being ill(＝Because she was ill), she was in hospital. (4)让步状语

虽然失败了很多次，但是他没有失去信心。

Having failed many times(＝Though he had failed many times)，he didn't lose heart. (5)结果状语

他的祖父去世了，留给他一大笔钱。

His grandfather died, leaving him a lot of money. 汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 6

(注意：动词不定式作结果状语表示未曾料到的结果 Hearing a scream, I rushed downstairs only to

see my hostess lying unconscious on the floor. 听到叫声，我冲到楼下结果发现女主人躺在地板上失去 了知觉。) (6)方式状语

请用另一种方式回答这个问题。

Please answer the question using another way. (7)伴随状语，此时现在分词可以转化为一个并列句

Talking and laughing, the children walked one by one into the classroom.

＝The children walked one by one into the classroom and they talked and laughed.

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