“三严三实”专题党课

“三严三实”专题党课

同志们：

按照专题教育工作部署，下面，我给大家讲一堂“三严三实”专题党课。前期，各级专题党课已先后讲完了，希望大家认真学习领会上级行领导的讲话精神，联系工作消化吸收。这段时间，我收集整理了一些资料，并结合上级领导的党课报告和单位履职实际进行了一些思考。下面，我结合自己的学习理解，谈几点认识。不足之处，请大家批评指正。

一、把握“三个结合”，准确理解“三严三实”本真要义

“三严三实”即：“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。这是去年3月9日，习总书记在参加全国人大十二届二次会议安徽代表团审议时提出来的。短短6句话24个字，从基本操守、行为准则、责任担当层面，鲜明指出了党员干部为人、为官、为政的基本底线。

(一)它是时代内涵和传统文化精髓的有机结合。

为什么说它具有时代内涵。因为它契合了党要管党、从严治理党的要求。党的十八大以来，中央不断加大反腐倡廉力度，严抓“四风”。昨天，我看到一则新闻，十八大以来，已经有111位省部级以上“大老虎”被查;同时被拍倒“苍蝇”很多。一方面，体现中央狠抓“四风”的成果;另一方面，我们也要清醒地看到反腐败形势的严峻。为此，我们必须以“三严三实”的要求，不断加强党员领导干部的教育。

蕴含传统文化精髓。如：《礼记·大学》提到：“修身齐家治国平天下”。我国许多文人志士都以此为志向，并将修身齐家治国平天下视为安身立命之本。“欲修其身者，先正其心”。作为的领导干部，要常修是非之心，敬畏之心、担当之心。严以用权方面。郑板桥有首诗：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，强调的就是权为民所用。又如：“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”，指的是秉公用权。再如，《荀子》中指出：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。强调君子要经常思考反省。这其实就是严以律己的要求。这些都与“三严三实”不谋而合。我国“从严从实”的典故名人不胜枚举。这里我不赘述了。

(二)它是内在自律和外在约束的有机结合。

这一点应该比较好容易理念。“严”就是要自我约束，就是要提升自身的道德修养和精神境界，这是一种内在自律。“实”体现出就是外在约束。谋事实不实、创业实不实、做人实不实，大家都看的很清楚，都有评判标准。

(三)它是重要理论和工作方法的有机结合。

“三严三实”贯穿于马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现着共产党人的价值追求和政治品格，丰富和发展了党的建设理论。为什么这么说：“从严”是做好一切工作的保障，是加强党的建设的必然要求;“从实”包含了实事求是，一切从实际出发，求真务实、尊重实践，注重实效，这是马克思主义的基本原理。

为什么说它是工作方法?不论为官，还是做人，都要讲求修身之道，提升自身的修为，这是提升境界的一种方法。在正确使用权力方面，它也给我们提示，要基于国法党纪下正确使用手中的权力，坚持权为民所用、秉公用权，这也是正确用权的方法。在干事创业方面，指出实绩实效就是标准尺子，不搞花架子，不搞弄虚作假，这是都是工作方法。

最后，向大家推荐《论共产党员的修养》这本书。书里不仅通篇闪耀着马克思主义理论光辉，而且博古论今、学贯中西，既大量引述了马克思、恩格斯、列宁等世界无产阶级革命导师的言论，又引用孔子、孟子、曾子等至理名言。对于提升党性修养非常有益。

二、把握“三个层次”，充分认识“三严三实”专题教育的重要意义

首先，中央层面开展专题教育的重要意义何在呢?

党的群众路线教育实践活动刚开展不久，中央为什么紧接着开展“三严三实”专题教育呢?中央通知明确提出了三句话：“这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手”。作为基层党员，我们应该如何理解这三句话呢?

第一，要把专题教育放在“四个全面”战略布局中理解。“四个全面”的战略布局是当前和今后一段时期党和国家重要工作。当前是全面建成小康社会正处于决定性阶段，全面深化改革进入攻坚期和深水区，全面依法治国正在扎实推进，全面从严治党面临许多亟待解决的重大课题。尤其是我国经济发展进入新常态，既蕴含新机遇、也面临新挑战。新常态要有新状态。这种新状态就是要求党员干部在工作中突出“严”字，体现“实”字。

第二，要把专题教育放在“作风建设永远在路上”中理解。作风建设不是一阵风，而是新常态。这不是口头上说的，中央是用实实在在的行动在抓。去年以来，基本每周都能看到官员倒台的新闻。前一段时间，省委巡视组巡视X时，查处了几个人，其中也有我们金融系统的人，大家可能也听说了。虽然党的群众路线教育实践活动后，“四风”蔓延势头有所遏制，但是产生病因没有根除。从“不敢”还有没有达到“不想”的境界，没有形成行动上的自觉。如何形成行动自觉，就需要我们继续从严要求。

第三，要把专题教育放在“守纪律、讲规矩”中理解。当前，不守纪律、不讲规矩的现象在党员领导干部中较为普遍。有令不行、有禁不止、阳奉阴违;组织涣散、纪律松弛、我行我素。管理上失之于宽、失之于软。这些问题如何解决。“三严三实”就是一个重要抓手。因为它明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。

其次，X系统开展“三严三实”的重大意义。

X指出：“三严三实”专题教育是增强X系统党的的创造力、凝聚力和战斗力的重要抓手，是延展深化X系统党的群众路线教育实践活动成果、持续深入推进作风建设的重要举措，是新形势下加强X系统干部队伍建设、提升X履职水平的客观需要。这里我就不展开说了，希望大家会后认真学习讲话精神。

最后，就X的发展实际而言，它是推动X持续健康发展的根本保障。

一是它是夯实党建的重要基石。很多时候，基层党组织活动流于形式，政治学习不够务实，导致X的凝聚力和战斗力不强，组织纪律观念不够，和谐共进的氛围不是很浓，集体荣誉感不足。最后出现了：“我拉住别人前进的脚步，但也挡住了自己的路”。“三严三实”专题教育就是要在加强基层党组织建设上下功夫，提升党员的修养和境界。

二是它是巩固作风建设的有力抓手。去年党的群众路线教育实践活动之后，干部职工干事创业的劲头也较以往更足了，争先进位的意识更浓了，工作作风有了较为明显的改善。但是，慵懒散奢不同程度存在。管理严格一点，作风好一点;稍微放松点，又出现反弹。说明，大家还没有形成真正的行动自觉。

三是它是提升履职绩效的重要保障。从近年来X发展情况看：“管理上失之于宽、失之于软”的问题较为突出。干部职工自我“要求不严、做事不实”，导致我们一直处于低位徘徊。从上级行考核和监督检查中发现，在执行规章制度方面、在内部管理方面、在习惯性做法方面，还或多或少存在一些“不严不实”的现象。这些问题和现象如果得不到及时改变的话，目标就无从谈起。当前，我们正处在负重爬坡阶段，稍有不慎可能前功尽弃。所以说，开展“三严三实”专题教育，对于来说具有特殊重要的意义。

希望大家充分认识“三严三实”专题教育的重要意义，自觉把思想和行动统一到中央和总、X党委的决策部署上来，统一到X党委的工作要求上来，认真解决“不严不实”的问题，牢固树立从严从实的作风，努力在X上下营造一个稳定和谐发展的基础，共同谱写X跨越发展的新篇章。

三、把握“六个方面”，努力将“三严三实”要求贯穿至履职全过程

贯彻落实“三严三实”，首先要查找“不严不实”的表现，把准症结。X“不严不实”主要表现在：

(一)在位不为。主要是精神懈怠，安于现状，消极应付、推诿扯皮、不敢担当、不愿负责。有的在岗不敬业、出工不出力;有责不尽责;有的在日常工作中，精细化要求不高，工作差错还时有发生。还有少数职工责任心和事业心不强，工作拖沓、不在状态。缺乏主动性。有的在疏通传导环节，出现脱节和执行不到位现象。

(二)办事不实。主要是工作漂浮，不求实绩实效。有的工作上喜欢汇报成绩，瞒报问题;有的对布置的重点工作和中心工作，对党委交办的事情，敷衍塞责，不讲执行力;有的办事不按程序、不按规矩，该请示报告的不请示报告，组织观念淡薄，存在疑难情绪，不用心化解。有的人喜欢搞花架子，搞形式，不求实际效果。

(三)为人不正。主要是党性修养欠缺，不守纪律、不讲规矩，为人不够正派。有的人自由散漫、热衷搞小团体，传播小道消息，心思不放在工作上;有的稍微付出一点就感觉吃亏，总想着工作尽量干的少一点，工资待遇尽可能高一点等。有的很轻微的付出，也置若罔闻，不愿伸出援助之手。有的人遇到问题，当面不说、背后说，会上不说、会后说。

(四)自律不严。纪律松弛，慵懒散奢现象还依旧存在，有时还表现的较为突出。上班迟到早退，执行劳动纪律不严，上班时间网上聊天购物等;有的纪律敏感性不强，在严肃纪律的高压态势下，仍然我行我素，随意性大。

大家要清醒地认识到：自己事情必须要靠自己解决。解决这些自身问题，我想必须紧扣“严”和“实”字做文章，做“忠诚、干净、担当”的X好干部，为X长远发展贡献力度。

第一，要把“严”和“实”体现在守纪律、讲规矩上，做对党忠诚的好党员。

要坚定政治方向。作为党员，工作中要始终遵循党的意图，体现党的主张，折射党的形象。要始终保持政治上的清醒和坚定，任何时候、任何情况下，都要讲政治、讲党性、讲原则，坚持以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，毫不含糊地执行党委决策部署，自觉维护中央和各级党委的权威。

要对党绝对忠诚。对党忠诚决不能口头上说说，要真正把绝对忠诚铸入思想、融入灵魂、见之于行。这是基本的政治素质，也是起码的纪律要求。

第二，要把“严”和“实”体现在观大势、谋大事上，做谋事求实的好领导。

谋事首先要做到情况明。要坚持实事求是的精神，确立客观科学的态度，把情况摸准，把问题搞透。要注重学习提高。对上级党委出台的重大决策、重要文件，都要及时学习、认真领会;对本部门的工作思路、重要考核指标都要随时掌握、心中有数。要紧跟X党委工作部署，深入调查，潜心研究，真正吃透上情，了解实情。

谋事关键要做到眼界宽。要善于站在全局的高度看待问题。自觉把本部门工作放在X发展的全局中来谋划、来推进，找准服务大局的切入点、结合点、着力点，坚持一切服务大局、一切为了大局，用大局检验工作。要善于站在党委的高度思考问题。各部门的工作，不能仅仅关注自己所在科室的“一亩三分地”，要有X一盘棋的思想。眼界决定境界，不站在全局的角度，工作中的高度就不够，就往往局限在和自己比较。

谋事根本要做到思考深。要注重培养前瞻性思维。做到上级行重视的时候就开始关注，上级行关注的时候就开始思考，上级行思考的时候就开始完善。要注重培养系统性思维。全方位考察，多层面思索，善于从一般情况中归纳经验，从特殊情况中掌握规律，从复杂现象中探索本质。要注重培养创新性思维，不断更新观念，创新工作思路，不断用新的理念指导新的实践，做一个开拓型的干部。为什么，X党委要求各部门谋划好工作项目。就是要求大家结合实际，创新推动工作。对自己的本部门工作深入进行思考。只有这样，工作才富有特色，对上级行才有贡献度。

第三，要把“严”和“实”体现在重小节、求精细上，做守土尽责的好员工。

“天下之事，必作于细”。基层X大部分工作都是不显山、不露水，看起来都是具体的事情。这些基础工作做不好就会误大事，小则影响到考核，大则有可能影响地方经济发展。一定要有“尽小者大”的思想，从细节入手，从小处抓起，把工作做得实而又实、细而又细。目前，地市X做的工作大部分都一样，我们必须在精工细活上做文章。

要强化责任求精细。责任胜于能力。X各部门的同志一定要有高度的责任心，无论是上级行交办的任务还是日常工作，都要始终做到工作认真、态度端正，从严要求。坚持大事细办、轻事重办、熟事生办，努力做到“零差错、零失误、零缺陷”。

要坚持标准求精细。工作无止境，没有最好、只有更好。无论哪个方面、什么工作，都要追求完美，拒绝平庸，坚持高标准、严要求，不能满足于过得去、一般化，力求精致、精到、精美。写材料要力求完美，不能应付了事。应付的材料，不写也罢。为什么呢?上级行每次看到的都是这些东西，以后就认为你就是这样的水平。办事要办得无可挑剔，上级行要求组织的活动，要尽量让上级行满意。

要注重规范求精细。要精细做事、高效成事，必须加强制度建设，进一步优化流程、完善机制、创新方式，实现有限资源效益的最大化、服务运行的最优化和工作效率的最高化。要完善运行保障的体制机制，既坚持已有制度的执行落实，又要依据形势任务的变化，不断完善制度体系，推进各项工作走向规范化、制度化轨道。

第四，要把“严”和“实”体现在敢担当、甘奉献上，做担当干净的好干部。

X不少同志，从年头忙到年尾，常常有假难休。不少同志，勤于思考钻研，往往有夜难眠。既辛苦又清贫。如果没有敢于担当的精神，没有吃苦耐劳的品行，没有无私奉献的境界，肯定做不好工作。我们要严格按照“三严三实”的要求，对那些敢担当、甘奉献的干部注重培养使用。

要带头担当奉献。要树立大情怀，讲求大奉献，把工作当成一份事业去追求，砾殇奋进，任劳任怨，站好每个岗位，守好每道防线，始终做到“说话让人相信，办事让人放心，服务让人满意”。

要带头团结和谐。俗话说：“相互补台，好戏连台;相互拆台，一起倒台”。要树立一荣俱荣、一损俱损的思想。为什么今年我们把“和谐X”建设正式提出来。单位不和谐，再好的事情也办不成。这是实践检验过的事实。

要带头树立正气。党员要敢于抵制歪风邪气、主动营造清风正气，让那些乐于搞小团体、喜欢散布小道消息、不守纪律、不讲规矩的人没有市场。做到在权力面前要慎言不能任性，在利益面前要权衡不能冲动，在大是大非面前要有正气而不能附和，在歪风邪气面前要坚决不能妥协。必须时刻绷紧廉洁自律这根弦，慎独慎初慎微慎交友，始终保持心有所畏、言有所戒、行有所止，堂堂正正做人，干干净净做事，展现干部良好形象。

第五，要把“严”和“实”的要求体现在干事创业上，做严抓实干的好表率。

“三严三实”联系到我们工作，我认为最重要的一点就是体现在“干”字上。邓小平说：世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。尤其是我们做各项工作都要落在行动上。

要实干。不能说空话、大话、套话，做表面文章，表面上轰轰烈烈、热热闹闹，实际上对工作落实没有多少用处，让人一看是虚的、假的，搞形式主义。实干就是要真抓，对一项工作，一个具体任务心里始终在琢磨，放不下，算着干，实施过程中常到现场看、盯着办。习近平总书记倡导“马上就办”。我们要以认真负责的态度，一步一个脚印，集中精力一件事一件事去办，一个问题一个问题去解决，一个层次一个层次去抓落实，把握每个环节，规范每个流程，以踏石留印，抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终，善作善成。

要会干。所谓“会干”就是要化难为易，把每一件事都办得顺利，干出亮点，又好又快，取得最大成效。首先要精心设计。X“六个着力”方案中明确列出的工作项目，对每个工作项目都应制定详细的实施方案和具体工作措施，对各个环节进行细致安排，确立路线图、时间表、任务书、责任人，做到目标清晰、任务明确，落到实处、收到实效。其次是强力推进。把握工作项目节奏，按照确定的目标，控制好业务流程和重要时间节点，实时跟踪工作全过程动态进展，及时进行效果评估，真正沉到基层去，深入到工作项目中，强化指导、督导和检查，做细做实，一抓到底，抓出成效。花开要有果，掷地要有声。对X来说，干工作、抓落实必须要有成效，要形成亮点，做成精品。因为要改变印象确实不太容易。为此，我们就必须比别人优、比别人精。

要快干。我们要大力提倡的雷厉风行、快马加鞭的工作作风。江泽民同志说：抓而不紧、等于不抓，抓而不实、等于白抓。抓紧，就是要紧紧张张地工作，不松懈拖沓，要夜以继日、夙兴夜寐地去学习、去研究、去决策部署、去检查督促。但往往在实际工作中，我们有些同志本该快干的事拖来拖去、疲疲塌塌，责任心不强、消极被动，马马虎虎、敷衍了事、得过且过，不讲效率、不去创新、不求质量。最后，必然会影响到考核的绩效。

四、把握“四个要求”，努力确保“三严三实”专题教育扎实推进

(一)坚持领导带头。从X党委班子开始，包括在座的中层干部要以身作则，当标杆、作示范，以上率下。我自己作为第一责任人，要带头学习提高、带头查找“不严不实”问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。

(二)抓好专题学习。要以加强党委中心组学习为引领、采取支部集中学习和个人自学的等多种方式，组织动员党员干部认真学习讨论习近平总书记的系列重要讲话讲话精神，组织党员干部学习“三严三实”专题教育规定的必学篇目，做到博学之、慎思之、笃行之。要把讲党课、开展“严以修身、严以用权、严以律己”三个专题学习讨论作为开展专题教育的政治任务，不折不扣抓好落实。丰富教育的内容，多形式开展专题教育活动的宣传，注重利用X网站、宣传展板等，在X上下营造浓厚的活动氛围。

(三)突出问题导向。全体党员领导干部都要对照“三严三实”要求，坚持问题导向，认真查找、着力解决“不严不实”问题。每名党员干部要认真对照问题撰写剖析材料，结合“七一”之前支部开展民主评议党员工作，开好组织生活会，搞好党性分析，要深挖细查问题根源。做到查找问题全面，剖析问题深刻，整改措施具体。在年底前务必开好以“三严三实”为主题的民主生活会。做到会前作好充分准备，会中广泛开展批评与自我批评，会后将问题进行分类梳理，制定台账，分解到人，限期整改。党委班子成员要自觉落实党员领导干部参加双重组织生活会的制度规定。

(四)做好督查检查。X成立的专题教育工作协调小组要结合干部考核和监督工作、“守纪律、讲规矩、强作风、促履职”主题教育活动开展情况以及教育实践活动整改落实工作检查，对专题教育进行督促和指导。各部门专题教育开展情况列入年度党建工作目标考核和党风廉政建设责任制考核的重要内容，确保专题教育取得实效。

以上是我以党课的形式，与大家作的一个思想上的交流。希望X广大干部职工要切实把思想和行动统一到中央与总X党委的部署要求上来，以强烈的事业心和责任感，扎实推进“三严三实”专题教育，不断增强干部干事创业的热情，扎实勤奋履职，努力实现“和谐X、效能X、先进X”奋斗目标，努力推动地方经济社会持续健康发展。

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